【實用】六年級作文匯總9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
有人說，父愛如山，深沉而又巍峨；有人說，父愛如江河，深沉而又寬闊；我說，父愛如一張張字條，伴我走過春夏秋冬……
兒時，父親常到外地打工，我對他并不熟悉，有一天，我從幼兒園飛奔回來，因為，我知道，今天爸爸一整天都在家，我用腳一開門，卻只看到了母親，她說：“孩子，你爸爸他又出去打工了�！蔽业男娜缜缣炫Z，便跑進臥室里大哭起來。透過模糊的雙眼，我依稀看到桌子上的紙條上寫著：孩子，很抱歉，爸爸又得回去工作了，爸爸看到你為媽媽做一些力所能及的.事情時，爸爸很欣慰，以后，我們約定把想說的話都寫在一張紙條上，等爸爸回來了，我們在一起看，好嗎？我擦干眼淚，打開門，對剛想安慰我的媽媽笑了笑，便走向廚房，幫媽媽刷碗。
還有幾次，爸爸走得很匆忙，連飯都沒來得及吃，卻還不忘給我留下字條。從那時起，我天天都會將我想說的話都寫在上面，有時還會將我的愿望寫在上面。“爸爸，我想你了，你什么時候回來？”“爸爸，今天我被老師表揚了。”“爸爸，同學們都看過許多動畫片，等你回來，我們一起看，好嗎？”“爸爸，今天我是一名少先隊員了，還佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。”“爸爸，今天，我得了一張獎狀，還有一個小獎品呢！”“爸爸，今天，媽媽教我寫許多字，還夸我很聰明呢！”……
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是小學6年級的學生了，字條早已攢滿了整整2個抽屜，每當翻看這些字條，總能感到無限的父愛；又好像父親就在我身旁靜靜地看著我成長；這些字好似一個個翻飛的小精靈，傳遞著遠方的愛，每當看到它們，總有一種溫暖的感覺涌上心頭……
這一張張字條跨過時間，空間的阻擋，陪伴我走過每一個春夏秋冬……
六年級作文 篇2
“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時間都去哪了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼只剩滿臉的皺紋了�！蓖蹂P亮在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上面唱了時間都去哪了，每一句歌詞，每一個旋律，都充滿了愛，每一句都代表了每個已為人父人母的人對自己孩子的愛。時間都去哪了？每一天，用僅有的24小時；每一年，用僅有的365天，用僅有的8760個小時。多嗎？也許有你會覺得，時間過得很快，馬上，一天就過去了；馬上，一年就過去了。十年，人生中能有幾個十年，把握住吧！十二年前的今天，我剛出生一個月，十二年后的今天，我已經(jīng)成為了一名五年級的`少先隊員；曾經(jīng)只會咿呀語言的我，已經(jīng)變成伶牙俐齒的學生，那些曾經(jīng)，一變成了永遠的回憶.......
就在昨天，我看到了爸爸媽媽的結(jié)婚照，我的眼淚瞬間打在了那古銅的框架上：那是，爸爸還是一個年輕，英俊，帥氣的小伙子；媽媽還是一個美麗，年輕的姑娘。而現(xiàn)在，時間已經(jīng)在他們的頭發(fā)上偷偷的刮上了一道道白色，那張英俊，美麗的臉，無情的皺紋已爬上了他們的臉上，那張臉，已經(jīng)一去不復返了。時間都去哪了，昨天不會回來了，把握住，今天過了，今天就成為了昨天，看看明天吧......
六年級作文 篇3
“唉，這次英語考試才得七十幾分，如果我有一臺時光倒流機就好了，我一定要把這幾個題目改掉，這樣我的分數(shù)就樂觀多了�！碧煅讓χ碜訜o奈地嘆息著
天炎想著想著，突然“刷”的一聲，天炎的面前出現(xiàn)了一個跟他巴掌大的，精致的.機器。那機器上刻著“時光倒流機”五個字�！霸瓉碚娴挠袝r光倒流機啊！”天炎喜出望外，高興地說，“你能幫我穿越回考試那天嗎？”時光倒流機毫無感情地說：“主人，可以的，你要設(shè)置好個人信息。”天炎聽了，趕緊設(shè)置好了個人信息，把時間調(diào)到了英語考試那一天。天炎調(diào)好之后，眼前出現(xiàn)了一條隧道，他想都沒想就鉆了進去。只聽“刷刷刷”幾聲天炎就出現(xiàn)在了教室，而且時間剛好是發(fā)試卷當時！
天炎見著真的實現(xiàn)了，不由得偷偷地笑了起來，他附近的同學都很奇怪，不約而同地問他：“天炎，你笑什么？”“我這次肯定能考高分，我可是有備而來，哈哈。”天炎用只有自己懂的話回答他們。同學們都二丈和尚摸不著頭腦，就不去理他了。
卷子到了天炎手上，天炎急忙把自己記住的答案全填在了卷子上，這次天炎出乎意料地考到了98分，那兩分只是他忘了答案罷了。同學們聽到天炎的分數(shù)后真是羨慕嫉妒恨啊，但也只能等到下次考試再與他一決高下了。
轉(zhuǎn)眼間又迎來了第二次考試，天炎又故技重施，把答案都知道后再用時光倒流機穿越回考場，卷子依然傳到天炎手上，天炎漫不經(jīng)心地把卷子傳給后面，自己一看卷子卻愣住了這次的題目與上次的完全不一樣，結(jié)果天炎還是考到七十幾分。
天炎回到家后，看見桌上的時光倒流機，拿起來一看，時光倒流機上有條注：此物時光倒流相同率只有百分之一。天炎看完呆住了，接著把他砸了以免禍害別人，良久后，天炎嘆道;“看來要真正的成功靠這種投機取巧的方式是不行的��！唯一成功的路只有努力這一條了�！�
六年級作文 篇4
老班在講課，同學們很認真，唯獨余戴在自找樂趣，無聊得很。于是倆眼一轉(zhuǎn)就開始騷擾同學。紙團在下面飛來飛去，眼看就要被老師發(fā)現(xiàn)了，“呆”還沒有停下來，老班一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)，余戴在開小差，就咳了兩聲，警告余戴�？墒怯啻鞑⒂型Ｏ聛�，以為老師看不見他，繼續(xù)扔紙條。老班眼鏡片一亮，說：“老娘經(jīng)營班主任五年余載，為何沒見過這種學生�！薄芭尽崩习喟咽掷锏姆酃P掰成了兩半，“嗖，啪�！贝蛟诹擞啻鞯念^上。余戴怒了，以為那是小紙團，抓起來管它三七二十一就往講臺上扔，又一聲“嗖，啪”老班“中彈”了。瞬間老班火冒三丈，鼻孔里噴著粗氣，大聲吼道：“余……余……戴，你給我站在后面，面壁思過。敢跟老師還手，想翻天了你。今天你們誰在搗亂，全班都不要下課了！”我們都用邪惡的'眼光看著余戴，只有嬌麗在小聲地“呵呵”笑。“叮咚叮咚，下課了老師您辛苦了�！薄跋抡n”老班怒狠狠地盯著每個同學�！袄稀瓗煛僖��！蓖瑢W們用顫動的聲音說道。大家紛紛的離開了教室，去吃飯。
徐小酷、余戴、嬌麗、伊佳四個一起走在吃飯的路上……
在這個風起
云涌的戰(zhàn)場上
暴風少年登場
在這烈火重重地咆哮聲
喧鬧整個世界
……
余戴不耐煩的唱著。老班大聲叫道：“余戴去我辦公室反思去！”
咳，小酷、嬌麗、伊佳只好搖搖頭，這么好的哥們淪落到如此地步。
六年級作文 篇5
風一直在呼呼地刮，我的耳朵似乎早就被寒風割掉了，我根本感覺不到它們的存在。我孤獨地立在家門前，瞪著冷冰冰的防盜門發(fā)呆。
門像一個不會變通的武士——“只認鑰匙不認人”，嚴酷地把沒帶鑰匙的我攔在了門外。門這邊是我在寒風中被凍得瑟瑟發(fā)抖，但還要苦苦煎熬，門那邊卻有著充足的暖氣，各類電子產(chǎn)品和美味的零食，兩邊的區(qū)別不亞于天堂和地獄！
我來到了路口，像個柱子一樣佇立在路邊，時不時踮起腳尖向遠處眺望，可是川流不息人群中就是沒有那個能帶給我家門鑰匙的人。
眼看天色漸漸暗了下來，路燈不知什么時候亮了，像一只只眼睛睜大了好奇地看著我，街上的人步履匆匆，來來往往的人越來越少。他們應該都回家了吧！可我有家不能回，身上沒錢沒手機沒鑰匙，這樣一個“三無產(chǎn)品”的心中不禁涌起一片片凄涼。
我的腿站得又酸又脹，只好蹲下來休息一會兒。
來來往往的人，有的瞟了我一眼，翻個白眼或聳聳肩以“不關(guān)我事”的態(tài)度大踏步走了；有的一直盯著我看，好像我的臉上寫了什么驚天大秘密一樣，目光像吸鐵石似的牢牢地吸在我的身上；還有的以一種憐憫或嫌棄的表情看著我，若不是我的穿著不是很破舊，我估計在我面前擺個破碗都有人往里扔錢！我趕緊站起來，要不真被人當作乞丐了。
寒冷和饑餓再一次一起攻擊我。唉，我就這一次出門忘帶了鑰匙，怎么就剛剛好老爸老媽不在家，我有家不能回呢？我委屈地想。“咕咕”肚子又不識時宜地叫起來，像是在附合著我的埋怨。我又沒有錢，上哪兒找吃的呢？我摸摸自己已經(jīng)餓得干癟癟的肚子，懷著惴惴不安的心情向一家包子鋪走去。還好平時經(jīng)常幫家里買些包子或饅頭什么的，多少也混了個臉熟。
“阿姨……我忘帶家里鑰匙了，回不了家，可不可以先給我兩個包子，明天我媽媽來付錢。”我扭扭捏捏地紅著臉，好不容易才說出了這番話。平時我最怕欠別人的東西了，哪怕是小小的人情，又何況是錢。無家可歸的滋味也太不好受了。我一邊咬著手中熱氣騰騰的包子，一邊恨恨地想。
三下五除二，我就干掉了包子。我沒有回到家門口，而是去了家后面的一個小亭子。平時不怎么來玩，就趁這一次機會好好玩玩。我坐在亭子的長廊上，閉上眼睛準備休息一下。
“汪汪！汪汪！”我剛閉上眼，就被一陣犬吠吵醒了。睜開眼，看到一只小黑狗從亭子下面一閃而過。另一邊在亭子下面的灌木叢后面狗影綽綽，莫非兩只狗在搶食物？我猜測。關(guān)我什么事？我又閉上眼睛。
“汪汪！汪汪！”還是熟悉的聲音。我皺了皺眉頭，又睜開眼。這狗干什么！一直叫啊叫的.，你不叫沒人把你當啞狗！我在心里罵道�？吹焦嗄緟埠竺婀返钠岷诘难劬�，它在瞪著我。
我心頭一驚，難道我占了它的地盤？我聽說狗的領(lǐng)地意識非常強。它在攻擊侵略者之前，會先叫幾聲以示警告。我被這只狗盯上了？意識到這一點后，我立刻從座位上彈起來，想要趕緊離開。
可是路只有一條，兩個出口。一個出口對我狂吠的那條狗堵著，我覺得我如果對它說：“好狗不擋路”的話，它咬我的可能性會比較大一些。那只能走另一個出口了，我從亭子里出來，一拐彎，就又縮回來了。因為我看到還有一條狗守在那里！它臥在草坪上，悠閑地舔著爪子，好像在說：“我就不讓你走，你咬我��！”
怎么辦？怎么辦？難道這只狗咬定我了嗎？我認真地分析了一下，從灌木叢后的那條狗那兒走，肯定被咬。而這小黑狗，也不沖我叫，估計咬我的可能性不大。在這兒等，那就等咬我吧！
我咬咬牙，從小黑狗那邊走了過去，但又怕身后的狗跟過來；而且不敢跑，怕我一跑狗就追。我頭也不敢回，就一直梗著脖子繞了小區(qū)一圈。那種狼狽，別提了！
我在萬般無奈之下，去老爸工作單位找老爸，天哪，那么遠的路我走過去兩條腿都是斷了的感覺……
現(xiàn)在，每次離開家門都反復檢查是否沒帶鑰匙，只要一想起這件事，就感覺腿很酸。
六年級作文 篇6
通往我家的房頂要經(jīng)過一個天窗，必須爬著梯子才能登上去。多年以來，我始終沒有逾越心中的障礙，每一次都在中途返回，因為我害怕梯子不穩(wěn)而摔下來，害怕的心使我不敢到達屋頂。屋頂?shù)降资鞘裁礃拥�？這個問題一直困擾著我。今天，趁著爺爺要上去，我便緊隨其后，要一睹屋頂?shù)摹胺既荨薄?/p>
我們來到了梯子下面，爺爺十分輕松地登了上去，我開始認為爬上去很簡單，但事實并不是如此。我順利地登到還剩一節(jié)的時候就犯難了：如果用雙手撐著窗口，卻害怕窗口承受不��；如果直接用腳蹬上去，可難度也太大了。知難而退？可是成功觸手可及，只要再上一節(jié)，我“多年”的心愿就達成了，我一定要成功！
這時，爺爺告訴我，雙手扶著旁邊，之后腳一蹬就上去了，我又想起了《打開心中的那把鎖》，只要把心甩過去，就過去了。我按照爺爺教我的方法，終于顫巍巍地爬到了屋頂。在屋頂，我極目遠眺，遠處層疊的山巒、一排排整齊劃一的建筑物，這些平時看不見的東西一覽無余，盡收眼底。正如俗話所說的'“站得高，看得遠”，還有一股撲鼻的清香，真是令人心曠神怡。我忘情地享受著這高地帶給我的不一樣的美感，全然忘記了還要面對下去的困難。直到爺爺叫我時才依依不舍地往回走。突然腳下那黑黑的小洞讓我一愕，還要下去呢，怎么辦？我趴在洞口緊張得怎么也調(diào)不好位置，兩腳吊在空中卻怎么也踩不到下面的梯子，最后還是在爺爺?shù)膸椭挛姨ぷ×送ㄍ孛娴奶葑�，一步一步、晃晃悠悠，我總算安全“著陸”了�?/p>
今天，我終于得償所愿，不僅欣賞了美景，還克服了自己的心理障礙，將害怕的心理拋到腦后，以信心和勇敢攀越了心中那遙不可及的高峰。正如《打開心中的那把鎖》一樣，在以后的生活中，我會以一顆堅定的心勇敢的攀越人生一個又一個高峰直至頂點……
六年級作文 篇7
我們偉大的祖國有遼闊的疆域，肥沃的土地，奔騰的江河，巍峨的群山，悠久的歷史，燦爛的文化，先進的科學技術(shù)，還有中華民族優(yōu)秀的子孫。
聽，那呼嘯奔騰的黃河，像一條綿綿的的飄帶，從祖國的西方彎彎曲曲地向東一直流入大海，那橫貫神州大地的長江，跳躍歡騰滾滾流去。黃河，長江就像兩條巨龍，盤臥在祖國的大地上，
看，東岳泰山氣勢磅礴，景色迷人，文物薈萃，西岳華山倚天拔地，無比峻峭，南岳衡山多姿多彩，氣候宜人，古木參天，終年翠綠，北岳恒山山勢雄偉，俊悄多姿，中岳嵩山山巒起伏，層巒疊嶂，群峰突兀爭秀。
還有，祖國的優(yōu)秀兒女，創(chuàng)造出無數(shù)偉大而智慧的'發(fā)明，從古代的四大發(fā)明，到研制出原子彈，氫彈并把衛(wèi)星送上了天，如今，又研制出了載飛人船。使我國的科學技術(shù)水平走向世界最前列。舉世聞名的古代建筑無與倫比，如，氣勢雄偉的故宮，神奇迷人，實為世界罕見。高大堅固的萬里長城，宛如騰去架霧，蜿蜓于山勢峭拔的諸峰之上，氣勢壯觀，令世人無比敬佩。
今天的祖國繁榮昌盛，國富民強，人民安居樂業(yè)。
啊，祖國我為你歌唱，我為你自豪，我為你驕傲。
六年級作文 篇8
小娜是班級上的一名中等生，長得也不算好，皮膚黝黑，但卻地地道道的是個不折不扣的“女漢子”，在班上人緣吧，處于不冷不熱狀態(tài)，但她說出的話會使對方不經(jīng)意間看到厭惡。而我，也是其中的一名“受害者”吧。
先說說我，為人和藹可親，處事低調(diào)，不喜歡炫耀任何東西。
但小娜這個人和我正好相反，為人潑辣漢子，處事極為高調(diào)，好像是要全世界人知道她要做什么東西似的。
你們可能覺得我會嫉妒，但我有時真的好像告訴她：“收回你的東西，我不稀罕！”但又總是說不出口，因為我是一個處處顧及別人感受的人，害怕這樣做會傷害她的'自尊心。也許。
最終我也是想多了吧。得來的也只有可能是一句：“你嫉妒我吧�！�
我當時就想教訓她一下。
性格真是惡劣到了極點。
你以為全世界都是圍著你轉(zhuǎn)？少或多一個你地球就會停止轉(zhuǎn)動？
你未免把自己看得也太高尚了吧？
你以為我是真心想和你成為朋友嗎？呵呵。我在這兒并不只是為我申冤，還有為那些曾被你的言行舉止所傷害的人祈禱，以后千萬不能和這種以自我為中心，說話毫不考慮別人感受的人談論。
可能小娜你是不經(jīng)意間，也可能是有意炫耀。
但我認為，這種沒有廉恥的事還是少做的好，不僅給人留不下好的印象，反而如果將來你也是如此的話。
我會比你活的更好。
至少把你踩在腳底下。
六年級作文 篇9
幾天前的一個晚上，媽媽有空，帶我和兩個妹妹（一個是表妹）和小姨去了江濱路逛逛。
我們坐車到了江濱路，剛下車，就有一陣冷風向我們撲來，我感到一絲寒意。我們慢慢地走，走到一塊草地上，又慢慢地走到江邊，靠在圍欄上。一陣陣寒風吹來，讓江面起了波瀾，對面江心嶼雪亮的燈光，一道道照射在江上，可謂是波光粼粼，煞是好看。面對這一美景，我提出了一個建議，這建議不僅對我，同時對小姨、媽媽以及所有的人都是一個挑戰(zhàn)：創(chuàng)作一首詩。的確，創(chuàng)作一首詩沒什么難的，我已經(jīng)寫過好幾首了。但這首詩不是現(xiàn)代自由詩，而是古代詩。小姨略帶譏諷的語氣對我說："你現(xiàn)在學的知識太少了，別說詩，創(chuàng)作文言文都有點難，詩既要把要表達的事用幾個字告訴別人，還要讓人看到后知道你寫的是什么，并且要有押韻……"我立刻打斷了她的長篇大論，說："反正試一試嘛，不試怎么知道，你講的'頭頭是道，要不你來做第一句"小姨閉上了眼睛，畢竟她比我學的多，一陣寒風撩起她的頭發(fā)，他脫口而出："深夜寒風拂江面。"我本以為她要說風吹著人，不料她說風拂著江面。她洋洋得意地對我說："該你了。"我想起剛剛散步到這里來，思考片刻后想出了第二句："步履輕輕臨江前。"接下來兩句我們一起來想，小姨嘴里嘟噥著："主題是江，這句應該提到江水。"我聽到后，受到了啟發(fā)，想起了"綠水本無憂，應風皺面"這句話，便想出了第三句："江水無憂應風皺。"在創(chuàng)作第四句詩時，我想起了剛學的《馬詩》，想到了"大漠沙如雪"，沙子本不是雪，但在月光照耀下像雪一樣潔白，雖然月光微弱，但對面江心嶼銀白色的燈光卻起到了月光的作用，因此第四句便是："銀光映水似月光。"我把詩記錄在媽媽的手機里。創(chuàng)作第四句詩我們是費了一些功夫的，因為我們第一次想的是"對岸燈光似月光"，但又覺得在古代詩中放入"燈光"一詞，有些不大搭配，看到燈光照在水上又聯(lián)想起《馬詩》。第四句才變成了"銀光映水似月光"。
當時我要是不試一試，也就沒有這首詩了，這不僅讓我收獲了一首詩，還讓我明白了一個道理：有些事，要勇于嘗試，經(jīng)驗就是從嘗試中得來的。整首詩是：
深夜寒風拂江面，
步履輕輕臨江前。
江水無憂應風皺，
銀光映水似月光。
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