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關(guān)于太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇1
媽媽一直抱怨家里的顏色太少，今年暑假，我們決定自己種植一些花，種什么呢？經(jīng)過(guò)討論，決定種植生命力較強(qiáng)的太陽(yáng)花。
我們?cè)卩従拥男』▓@里，發(fā)現(xiàn)了我們需要的太陽(yáng)花。經(jīng)過(guò)園主的同意，我和媽媽在里面摘了一些太陽(yáng)花，有黃色的、粉色的、玫紅的。我見(jiàn)媽媽將帶有花苞的太陽(yáng)花折斷后放進(jìn)了袋子里，我著急地說(shuō)：“媽媽，你將它的莖折斷了，它還可以活嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不要著急，我們種下去后看看吧�！�
回家后，我將太陽(yáng)花的莖種到了花盆里，我發(fā)現(xiàn)這些花兒的精神有些不太好，一個(gè)個(gè)低著頭，葉子也全蔫了，媽媽給花澆了一些水，說(shuō)：“明天，我再來(lái)看看這些太陽(yáng)花�！�
第二天清晨，當(dāng)正我認(rèn)為花兒們都已死的時(shí)候，奇跡發(fā)生了。我竟然發(fā)現(xiàn)那些粉色的、黃色的小花迎著早上的太陽(yáng)都綻開(kāi)了笑臉了，而且一個(gè)個(gè)把頭都昂得高高的'，葉子上也都充滿著代表生命的鮮綠色。這就是太陽(yáng)花，充滿了生命力的太陽(yáng)花。
在以后的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)花一個(gè)十分奇特的現(xiàn)象：當(dāng)一朵太陽(yáng)花開(kāi)過(guò)一天后，它就會(huì)默默地躲到一邊，而另一個(gè)花苞就會(huì)在新的一天里迎接初升的太陽(yáng)，雖然它們長(zhǎng)得很像，但這一朵是新的，每一朵太陽(yáng)花都是獨(dú)一無(wú)二的。
太陽(yáng)花有一種十分偉大的精神，每當(dāng)花兒結(jié)束一天的生命后，它并不消沉，并不懶散，它會(huì)把承受陽(yáng)光的最佳位置讓給新的花蕾，自已就閃在一旁，聚焦精華，孕育后代。我明白有些事說(shuō)了并一定能做到，但我真心希望，人們能夠?qū)W習(xí)太陽(yáng)花那雖然生命短暫，但依然執(zhí)著奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)壽的松樹(shù)，我喜歡傲雪凌霜的梅花，但我更喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的太陽(yáng)花。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇2
星期天，天氣晴朗，天空一片藍(lán)湛湛的。我做完作業(yè)跑到陽(yáng)臺(tái)邊，想看看我和媽媽一起撒下的花和草的種子有沒(méi)有發(fā)芽？
我走近花盆一看，驚喜地發(fā)現(xiàn)，有好多芽從土里鉆出了小腦袋，有的已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了。我仔細(xì)地辨別著，哦，那是我親手播下的'種子太陽(yáng)花，已經(jīng)成株了。它們密匝匝地占滿了花盆，每株都像一位小士兵，站得筆直筆直的。看著那肉鼓鼓，水嫩嫩的樣子，心想，它們?yōu)槭裁匆刑?yáng)花呢？于是，我轉(zhuǎn)身問(wèn)媽媽：“媽媽，這些花兒為什么叫太陽(yáng)花？”媽媽笑瞇瞇地看著我說(shuō)：“不懂的事情可以去問(wèn)百度�！庇谑牵亿s緊來(lái)到電腦前，打開(kāi)電腦查了起來(lái)，嘿，果然有答案：原來(lái)呀，太陽(yáng)花在夜間、雨天、陰天就像被關(guān)在家里的寂寞孩子，垂頭喪氣，可只要太陽(yáng)一出現(xiàn)，它們就會(huì)馬上迎著陽(yáng)光熱情地開(kāi)放，充滿活力，好像特別開(kāi)心，尤其是到了中午，笑得最燦爛了，所以它才被人們稱為“太陽(yáng)花”。
太陽(yáng)花，太陽(yáng)花，原來(lái)是這樣��！我喜歡太陽(yáng)花，但我要比太陽(yáng)花更燦爛，不管是陰天，雨天，我都要以笑的姿態(tài)迎接每一天。
我得意地向媽媽宣布我的發(fā)現(xiàn)。忽然，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，為什么有些太陽(yáng)花是紅莖紅葉，還有些是紅莖綠葉呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。我再次上百度找答案，這次，百度給的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告訴我：“這個(gè)可能是太陽(yáng)花生長(zhǎng)的自然現(xiàn)象，所以，百度也沒(méi)有答案吧�！�
我仔細(xì)地觀察著它們，忽然發(fā)現(xiàn)它們的身邊還多了一個(gè)“大個(gè)子”，不知道是哪里來(lái)的野草種子，長(zhǎng)得真壯實(shí)，比所有的太陽(yáng)花都高大，它就像一位“將領(lǐng)”帶領(lǐng)著小士兵們。難道這太陽(yáng)花不同的顏色和這個(gè)“將領(lǐng)”有關(guān)？
看著眼前的情景，我想，僅僅太陽(yáng)花身上就有這么多的“秘密”，大自然真的有很多知識(shí)，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇3
一條繁榮熱鬧的大街上，矗立著各種高樓大廈，街上的男女老少看起來(lái)十分精神與華貴。
在一座龐大的商場(chǎng)里，人山人海似乎已經(jīng)成了一種“標(biāo)志”與“象征”。一個(gè)胖嘟嘟的很可愛(ài)的小女孩睜著一雙水汪汪的大眼睛委屈地看著媽媽，可小女孩的媽媽卻凝視著小女孩身穿的公主裙上一滴小的難以發(fā)現(xiàn)的'飲料，面目難堪，朝四周望了望，從手腕上一個(gè)標(biāo)價(jià)昂貴的手提包里輕輕拿出一塊繡滿金絲的絲絹，讓小女孩將污漬遮住。
到了柜臺(tái)，小女孩想起來(lái)了自己一直想要的禮物，她昂起頭微笑著問(wèn)柜臺(tái)小姐：“阿姨，您能給我一份太陽(yáng)嗎？無(wú)論需要多少錢�！惫衽_(tái)小姐臉?biāo)⒌囊幌伦兊猛t，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，小姑娘，我們這里沒(méi)有太陽(yáng)賣，不好意思�！毙∨⒋诡^喪氣地離開(kāi)了，小女孩的媽媽也跟著若無(wú)其事地離開(kāi)了。
同一柜臺(tái)處，一名衣衫襤褸的小乞丐獨(dú)自蹲在這里。她的臉上布滿了灰塵，蓬松的頭發(fā)上粘著許多雜質(zhì)。她看見(jiàn)周圍的人都向她投來(lái)異樣的目光，有的甚至用厭惡的眼光盯著她。她使勁地把頭埋低，卻數(shù)次向那個(gè)柜臺(tái)張望，可總怕被人發(fā)現(xiàn)。
終于，她鼓起勇氣走向了柜臺(tái)邊，連頭都不敢抬，膽怯的問(wèn)：“小姐，您能賣給我一份太陽(yáng)嗎？雖然我現(xiàn)在只有十元錢，但您如果答應(yīng)賣給我，我一定努力攢錢，可以嗎？”柜臺(tái)小姐高傲地打量著她，生硬地說(shuō)：“你去其他地方吧，我們這里不賣太陽(yáng)，如果你沒(méi)什么事，請(qǐng)趕快離開(kāi)這里�！毙∨⒈粐樀貌恢耄沧驳呐艹隽松虉�(chǎng)。
一位慈眉善目的老爺爺目睹了一切，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“同一太陽(yáng)下的生命，為何如此不同？”
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇4
夏天的地球簡(jiǎn)直跟篜籠里的包子，烤箱里的雞一樣，快要被烤熟了！而風(fēng)姐姐、云妹妹、雨哥哥也熱得不想出門。幸虧人類發(fā)明了抗暑“戰(zhàn)士”空調(diào)，才換來(lái)絲絲的涼意。
太陽(yáng)看著保護(hù)人們的空調(diào)，輕蔑地說(shuō)：“空調(diào)呀空調(diào)，你真是自不量力。我這么大，又這么熱，而你那么小，怎么能抵擋我的攻擊呢？你怎么能一直保護(hù)人類呢？哈哈哈！”空調(diào)微笑著對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“我不怕你！我們能讓人們度過(guò)一個(gè)清涼的夏天！”太陽(yáng)說(shuō)：“哼！萬(wàn)一有一天，世界上的空調(diào)全沒(méi)有，人類會(huì)怎么辦？”
空調(diào)回答：“人類是萬(wàn)物之靈，有的是辦法。就你一個(gè)太陽(yáng)，人類還敵不過(guò)你？俗話說(shuō)得好“辦法總比問(wèn)題多”。如果沒(méi)有空調(diào)，說(shuō)不定人類能發(fā)明空調(diào)衣，夏天只要按一按衣服上的按扭，空調(diào)衣就能把太陽(yáng)的熱量轉(zhuǎn)換成換成冷氣，這肯定十分涼爽。而冬天還能讓人們像在室內(nèi)一樣暖和。由于這衣服是用太陽(yáng)的.紫外線轉(zhuǎn)成能量的，隨便到哪兒都可以用，這個(gè)比我空調(diào)更節(jié)能、環(huán)保呢！”真所謂“魔高一尺，道高一丈”，即使人類沒(méi)有空調(diào)，也可以度過(guò)一個(gè)涼快的夏天。“
太陽(yáng)聽(tīng)了，口氣放得柔和些：“可是你知道我現(xiàn)在之所以照到地球上這么熱的原因嗎？都是人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而忽視了保護(hù)環(huán)境，尤其是臭氧層的破壞讓我的輻射變得更加厲害的。人類是自作自受，你不用幫他們的。”
空調(diào)輕輕地嘆了口氣，然后對(duì)著太陽(yáng)堅(jiān)定地說(shuō)：“確實(shí)是這樣。但人類現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，正在積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢！我相信地球會(huì)越來(lái)越美好！”
太陽(yáng)微微一笑說(shuō)：“我期待著！”
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇5
“我有一個(gè)美麗的希望，長(zhǎng)大以后播種太陽(yáng)……”當(dāng)這支歌再一次響起時(shí)，我眼前一片燦爛。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在一本雜志上看到幾幅美國(guó)哈佛大學(xué)的彩色照片，高大的教學(xué)樓、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和園林式的校貌，處處透著異域風(fēng)情。我被吸引了，她像太陽(yáng)一樣升起在我的心中。
我重新青睞起英語(yǔ)，于是，灑滿晨曦的樹(shù)林里有了我握卷的身影，夕陽(yáng)的余暉中有了我和同學(xué)對(duì)話的剪影。英語(yǔ)角成了我角逐的舞臺(tái) ，《瘋狂英語(yǔ)》讓我瘋狂，學(xué)校廣播站英語(yǔ)節(jié)目主持人應(yīng)運(yùn)而生，非我莫屬。我的太陽(yáng)一天天挪向地平線，我似乎看到一點(diǎn)曙光了。
但是，那場(chǎng)期中考試卻像一片烏云把那點(diǎn)曙光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我氣餒了，我自己是否有點(diǎn)傻，生活在太平洋西岸一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村里，家里并不富裕，怎么能奔到地球的另一端呢。這心中的太陽(yáng)還是讓她別升起來(lái)……
一個(gè)星期六的晚上，學(xué)校大禮堂放映了一部故事片，講述的是一個(gè)女孩子經(jīng)歷了一次愛(ài)情波折之后，毅然離開(kāi)自己心愛(ài)的男孩到美國(guó)去攻讀哈佛大學(xué)……看完之后，我沒(méi)有被這愛(ài)情故事所打動(dòng)，卻被她攻讀哈佛大學(xué)的舉動(dòng)震撼了。我把我新的.感受寫進(jìn)了日記，媽媽看到后顯得異常興奮，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我期待著‘哈佛’的天空升起一顆中國(guó)的太陽(yáng)�！�
我重新審視我自己，只有基礎(chǔ)扎實(shí)、全面發(fā)展的人，才能沖刺哈佛。從此，作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的光榮榜上出現(xiàn)了我的名字，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也有我灑下的汗滴……
俗語(yǔ)說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽曳N下的這顆太陽(yáng)一定能升起來(lái)，那將是一片明媚！
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇6
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在小小的失落中卻也感到了無(wú)比的開(kāi)心。
我參加的項(xiàng)目是實(shí)心球、摸高和50米接力。沒(méi)有拿到任何名次。那是突然有點(diǎn)理解《排球！》中，翔陽(yáng)和影山他們的那句“我們想再多打一會(huì)球啊�！壁A了，可以進(jìn)入前8強(qiáng)，仍然可以站在賽場(chǎng)上，繼續(xù)享受那種爭(zhēng)奪、奮斗的快感。而輸了，就只有離開(kāi)。人們只會(huì)仰視天上的太陽(yáng)，而不會(huì)俯視腳下的螞蟻。
我在裁判員宣布名次的前一刻離開(kāi)了。我看了所有選手的成績(jī)，核對(duì)了一遍又一遍，知道最后也只能承認(rèn)，我進(jìn)不了前8，甚至進(jìn)不了前10。我不想在裁判員念完名單后感到那種窒息般的.失落。
我害怕，害怕那種得不到名次時(shí)的失望。實(shí)心球。一共有4個(gè)同學(xué)參加，3位拿獎(jiǎng)，而我確輸了。我一直認(rèn)為6.5米以上什么的，應(yīng)該已經(jīng)不錯(cuò)了，而當(dāng)賽場(chǎng)上的那些選手一個(gè)接一個(gè)透出“7米”“7.2米”“7.4米”時(shí)，我害怕的差點(diǎn)逃走。可還是要去比。明知道會(huì)輸，但還是要拿起球，用盡全身力氣投出去。我在期待著奇跡，因?yàn)槲遗α恕?/p>
我努力過(guò)了，雖然輸了，但只能接受現(xiàn)實(shí)。
安慰自己的方法，莫過(guò)于仰望天空，再陽(yáng)光的刺激下半瞇眼睛，“啊，這個(gè)初二要努力了呢�！弊匝宰哉Z(yǔ)。不負(fù)責(zé)任的想著“勝利什么的好耀眼”“贏了就可以繼續(xù)打球”這樣的動(dòng)漫對(duì)白�？蛇�是擋不住，那種對(duì)“勝利”，對(duì)被人的贊揚(yáng)的憧憬。
聽(tīng)到同學(xué)的名字出現(xiàn)在廣播里，說(shuō)不嫉妒是不可能的。但還是會(huì)祝賀他們，他們也曾努力過(guò)。
仰視別人是很累的，但還是要繼續(xù)。盡管“天才和普通人的差距”這種微妙的感覺(jué)很槽糕，可依舊要向前進(jìn)，繼續(xù)仰視太陽(yáng)。想要贏。在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，這個(gè)想法一直伴隨著我。
不想只能仰視太陽(yáng)，我想成為，那被仰視的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇7
夸父的一生都用來(lái)追日，他不斷朝目標(biāo)努力著，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應(yīng)該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線上，給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，可我當(dāng)時(shí)一心想著玩，總靜不下心學(xué)習(xí)。直到我上了書法班，我的追“日”之路從此開(kāi)始。在書法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后，我就此愛(ài)上了書法，我每天主動(dòng)練字，想要達(dá)到書法五級(jí)的目標(biāo)。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難，可我沒(méi)有放棄，一直努力著，老徐也在幫助指導(dǎo)著我。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了書法比賽。起先，我一路發(fā)揮穩(wěn)定，可就在四進(jìn)二半決賽時(shí)，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的.我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見(jiàn)了炎炎夏日被蚊蟲叮咬還在認(rèn)真練字的我，看見(jiàn)了冒著大風(fēng)大雨去看書畫展的我，看見(jiàn)了被劃破手還在堅(jiān)持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么�！贝藭r(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來(lái)，朝著光奔跑著。
我在復(fù)賽發(fā)揮了強(qiáng)大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險(xiǎn)的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽(yáng)光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽(yáng)”，我成功了！摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠(yuǎn)路頭的太陽(yáng)，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著，即使會(huì)受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇8
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我與其他兩名宇航員一起乘坐“太陽(yáng)神1號(hào)”宇宙飛船，帶著人類的使命，飛向了太空。
現(xiàn)在的背景是三零一一年。由于已經(jīng)不能滿足人類生存的需要，人們便邁出了向太陽(yáng)系其他星球進(jìn)軍的步伐。而我們的第一站就是懶以依靠的恒星——太陽(yáng)。
“報(bào)告指揮部，一切正常。距離太陽(yáng)還有三百千米。通話完畢！”只見(jiàn)我們駕駛的飛船越飛越快，眨眼間接近了太陽(yáng)。這時(shí)，飛船上的感應(yīng)器開(kāi)始報(bào)告：“速度，每小時(shí)四千億；距離太陽(yáng)四十千米；溫度，六千五百萬(wàn)攝氏度。另外，可承受五千一萬(wàn)攝氏度的鈉化板正常。正在進(jìn)行著陸考察鉆研”。
很快，我們抖擻了精神，準(zhǔn)備迎接真正的挑戰(zhàn)——到達(dá)太陽(yáng)系的核心。因?yàn)槲覀兲綔y(cè)到太陽(yáng)的核心很有可能是空的'。不一會(huì)，鉆車就帶著飛船到了接近核心十千米的地方停止不動(dòng)的。原來(lái)，前面遇到一層十分堅(jiān)硬的巖石。這可怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)隊(duì)友提出“內(nèi)外加攻”。利用這里的高溫和氧化氮擊破巖石。我們照著方法做。用零下一千攝氏度的氧化氮與巖石接觸。果然，巖石不一會(huì)就裂開(kāi)了。我們立即飛了進(jìn)去。這時(shí)，溫度突然驟降到了零下兩千度。還沒(méi)一分鐘，就變?yōu)榱耸當(dāng)z氏度�！斑@……不是地球冬天的溫度嗎？”我們打開(kāi)舷窗，一股氧氣進(jìn)來(lái)。我們把頭伸出去一看，只見(jiàn)一條條河流圍繞著高山，一座座森林在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，魚兒在水中游泳……
我們立刻把這一消息報(bào)告給了指揮部，并落地考察。同時(shí)，用高碼相機(jī)錄下來(lái)了這里的景象。原來(lái)，這在太陽(yáng)的核心里，有了那層冰層保護(hù)才有了植物與動(dòng)物。
第二年，地球上百分之四十的人移居到了這里。我們希望人類能夠珍惜。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇9
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然，是那么地令人心動(dòng)，讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì)一下呢？
一天一大早，我便來(lái)到村外，感受這大自然的誘惑。我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，也欣賞過(guò)如絲的細(xì)雨，卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀，也沒(méi)有小雨的纏綿，卻流露出獨(dú)特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的.兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一種輕柔濕潤(rùn)之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋之上，沒(méi)有一道花紋，給人以一種樸素?zé)o華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭(zhēng)奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。
東方出現(xiàn)了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤還要大而可愛(ài)的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著柔和的光，披著一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙，把周圍的云塊都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周圍的云奮力推開(kāi)，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表?yè)P(yáng)過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著喜悅的笑容，興致勃勃地走著路。
太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消散。花草的葉子上收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數(shù)顆晶瑩的小珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩，整個(gè)世界恢復(fù)了熱鬧，不再寧?kù)o了。那原有的寧?kù)o，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧�。∈谷讼蛲某快F��！你是多么的絢麗�。�
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇10
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái)，她一直照耀著大地，撫育著花草樹(shù)木，讓我們?nèi)祟愋腋５厣睢?/p>
一年四季的太陽(yáng)都是美美滴！
瞧！春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí)，她從東方冉冉升起，那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望，使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機(jī)勃勃了，它們沐浴著陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉，爭(zhēng)先恐后地在感謝太陽(yáng)呢！公園里，我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，五彩繽紛的'花兒姿態(tài)萬(wàn)千，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著。我站在陽(yáng)光下，盡情享受著陽(yáng)光的撫摸，真暖和��！
夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們?cè)谒秀逶≈?yáng)光，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹(shù)里沙沙地叫，似乎在歌頌著熱情的太陽(yáng)哦！
秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿的果實(shí)沉淀淀的，在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口�？�，小松鼠興奮地跑來(lái)了，機(jī)靈地爬上樹(shù)，迫不及待地抱著大蘋果津津有味地吃起來(lái)啦！
冬天的太陽(yáng)溫暖如畫。瞧！清晨第一縷陽(yáng)光照耀著大地，使冰冷的大地暖和起來(lái)，她溫暖了我家的小院，更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對(duì)著陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。
太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個(gè)生命，她不僅照亮了整個(gè)世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類一樣變老，離去，我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng)，愛(ài)惜大自然吧！
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇11
今天周六，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，于是我們倆下樓在小區(qū)里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機(jī)，準(zhǔn)備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機(jī)的技術(shù)更好，可是原本的遙控飛機(jī)小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論，為什么呢？聽(tīng)我慢慢講來(lái)！
當(dāng)我們正玩兒遙控飛機(jī)玩兒的起勁時(shí)，弟弟看著玻璃大樓對(duì)我說(shuō)：“哥哥，今天的太陽(yáng)好亮啊！”我看了看東邊方向，根本看到太陽(yáng)啊，我沒(méi)有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽(yáng)，他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢？而且每次出來(lái)在這里玩兒，他都會(huì)這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò)，我開(kāi)始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天，我又帶著弟弟來(lái)到了大樓下，我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里，他說(shuō)在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽(yáng)啊，難道是弟弟出現(xiàn)了幻覺(jué)？我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹(shù)坐下休息，突然一束光射進(jìn)我的眼睛，我這才發(fā)現(xiàn)一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了，其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象，你別說(shuō)，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的.“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀察，我又查找了一些書籍，知道了光是可以反射的，所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)。看來(lái)，不光是書本當(dāng)中有知識(shí)啊，其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識(shí)，所以我以后一定要多多觀察，留心生活，注意思考，才能學(xué)習(xí)到更多更深?yuàn)W的知識(shí)。這就是我和弟弟觀察到的“假太陽(yáng)”！
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇12
在教室里，透過(guò)窗戶射進(jìn)來(lái)一片久違的陽(yáng)光。我們正埋頭寫著課堂作業(yè)，似乎能聞到一股從空氣中散發(fā)出的陽(yáng)光味道。劉老師一時(shí)興起，叫我們出去曬太陽(yáng)。
剛沖到教室外，眼前的一切事物都顯得格外生機(jī)勃勃有朝氣。腳下綠油油的小草從石頭縫里探出小腦袋來(lái)，笑瞇瞇的`沐浴著陽(yáng)光。含苞待放的小花釋放了花苞，讓花蕊也出來(lái)感受一下久違的陽(yáng)光。我們一起坐在操場(chǎng)中間，陽(yáng)光就像媽媽那溫暖的手，撫摸著我們每一個(gè)人。
太陽(yáng)像一個(gè)會(huì)發(fā)光的球掛在天上，要是沒(méi)有它，這世界將會(huì)變得一片漆黑。理所當(dāng)然太陽(yáng)是不可缺少的光球，它為我們帶來(lái)溫暖和光明。我仰起頭看著太陽(yáng)，就像全身在做著陽(yáng)光面膜。春天的陽(yáng)光并不是很刺眼，我肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，感覺(jué)渾身的筋骨都舒展開(kāi)來(lái)了，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲，好舒暢��！舉起的雙手遲遲不舍放下，好像在吸收著上天賜予給我的力量，讓我變得更加強(qiáng)大。一個(gè)勁的做著深呼吸，恨不得把前幾天沒(méi)呼吸到的陽(yáng)光全部補(bǔ)回來(lái)。耳朵嗡嗡作響，也迫不及待要曬太陽(yáng)。我先豎起左耳，仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)俏皮地說(shuō)：“孩子，快出來(lái)曬太陽(yáng)呀，不然我又要躲起來(lái)嘍！”我趕緊換著右耳曬曬，生怕太陽(yáng)被云朵遮住。劉老師在旁邊意猶未盡地說(shuō)：“小朋友們，曬曬心情吧�！蔽矣X(jué)得納悶，心情是人的一種本能感受，怎能拿出來(lái)曬呢？我靜靜地躺在草地上，恍然大悟：原來(lái)曬心情就是放下心中的煩惱，一切往美好的方向想象。
大家都喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)不只是舒服，還有很多好處。適當(dāng)曬曬太陽(yáng)可以殺菌，還可以促進(jìn)維生素的合成。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇13
春節(jié)過(guò)后，太陽(yáng)公公像生了病似的，每天都躲在厚厚的云層里不肯露面，讓我覺(jué)得整個(gè)人都提不起精神來(lái)。今天出乎預(yù)料，太陽(yáng)公公終于從云層后面鉆了出來(lái)，把陽(yáng)光灑下大地，曬得大地暖洋洋的。下午第三節(jié)課，老師見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，便讓同學(xué)們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，小草在陽(yáng)光的照耀下已經(jīng)從泥土里探出頭來(lái)，小花也在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。我隨意的找了個(gè)空位坐了下來(lái)，抬頭一看，一陣炫目的光彩闖進(jìn)了我的眼簾，仔細(xì)瞧了瞧，現(xiàn)在的“她”并不像夏天般火熱，也不像冬天那般寒冷，而是矜持著，透露出蒙娜麗莎般的微笑，靦腆可愛(ài)。陽(yáng)光撫摸著我的全身，好似媽媽的大手撫摸著我的臉頰，我好像鉆進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我抬起頭，閉上眼睛，擼掉擋在臉上的碎發(fā)，讓臉上的每個(gè)毛孔都接受太陽(yáng)的洗禮，好像敷上了一層“陽(yáng)光面膜”。陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子里，我感覺(jué)到一種甘甜的桔子味，這也許就是太陽(yáng)的味道吧！陽(yáng)光鉆進(jìn)我的眼睛里，一瞬間，我覺(jué)得眼睛也暖和起來(lái)，四周變得亮堂堂的。我舉起雙手，請(qǐng)?zhí)?yáng)贈(zèng)予我巨大的力量，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千里之外的太陽(yáng)公公正開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們，讓你們緊張了一天的'大腦放松一下吧！”我扎起頭發(fā)，想讓太陽(yáng)把耳朵里的水曬干，讓它變得更加靈敏。老師還讓我們曬心情，這我就納悶了，心情怎么曬？我和一旁的好朋友抱在一起，感覺(jué)心里充滿了陽(yáng)光，難不成這就是太陽(yáng)的“魔法”嗎？太陽(yáng)曬走了我的疲憊，曬跑了我的憂愁，曬干了我的悲傷，曬來(lái)了我的快樂(lè)，此時(shí)，我覺(jué)得所有的憂愁和煩惱都被太陽(yáng)的光輝蒸發(fā)到了九霄云外。我睜開(kāi)眼睛，情不自禁地說(shuō)：“曬太陽(yáng)可真舒服��！”
陽(yáng)光下花兒展開(kāi)笑臉，陽(yáng)光下同學(xué)們翩翩起舞，我下定決心要做一個(gè)陽(yáng)光少年，快樂(lè)成長(zhǎng)，溫暖他人。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇14
童年像一塊魔方，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂(lè)；童年像一塊調(diào)色板，調(diào)呀調(diào)呀，調(diào)出我的快樂(lè)童年；童年像一個(gè)相機(jī)，照呀照呀，照出了我歡樂(lè)的笑容。
五歲生日那天我出去玩，被太陽(yáng)照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟們叫出來(lái)曬太陽(yáng)。我心想：如果冬天里有這么溫暖的太陽(yáng)就好了！現(xiàn)在是春天了，說(shuō)不定現(xiàn)在播種下什么東西，秋天就可以種出來(lái)了。
我伸起手去抓太陽(yáng)，但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子，站在椅子上，但還是夠不到。我靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿出一個(gè)塑料袋。我用塑料袋把陽(yáng)光裝到袋子里，然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子，找了一個(gè)草地。我把袖子向上提，拿起小鏟子就開(kāi)始鏟土，邊鏟還邊哼著“啦啦啦，種太陽(yáng)，啦啦啦，種太陽(yáng)……”接下來(lái)，我把袋子放入土中，再把它埋起來(lái)，還提了一桶水，灑了上去。我每天都會(huì)去澆水，但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪，因?yàn)槲矣X(jué)得種子，哦不，是陽(yáng)光，應(yīng)該要等到秋天才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于到了我最愛(ài)的秋天。我迫不及待地跑去一看，它還沒(méi)有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽，把土挖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)袋子中的陽(yáng)光不見(jiàn)了！我哭著找媽媽：“媽媽，螞蟻把我的陽(yáng)光偷走了，我們冬天就沒(méi)有陽(yáng)光了。”媽媽很奇怪，于是我把過(guò)程一五一十地告訴了媽媽，媽媽卻捧腹大笑。我很奇怪，媽媽為什么會(huì)笑呢？媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)光是種不出來(lái)的啦。”
想想從前的自己，總會(huì)讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個(gè)閃亮的.貝殼，永遠(yuǎn)在我的記憶海灘中，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇15
炎炎夏日，面對(duì)如火的太陽(yáng)，真希望太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌��！假如太陽(yáng)真是一個(gè)冰激凌，會(huì)是什么樣的呢？
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)葉都被曬蔫了，知了也叫不出聲來(lái)了。笨狼剛走出家門，熱浪就撲面而來(lái)，沒(méi)幾分鐘，他就大汗淋漓，身上的毛都打結(jié)了。
他走到商店門口，看著冰柜里各種各樣的冰激凌，饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒(méi)有，怎么辦呢？他左思右想，可是腦袋里像煮了一鍋粥，蒸汽騰騰、糊里糊涂的，什么都想不出來(lái)。笨狼一邊忍著口水，一邊望著店里客人們手中的圓筒冰激凌，想道：唉，要是太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌就好了�！爱�(dāng)！”突然，他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個(gè)創(chuàng)意燈炮。想到了！畫一個(gè)冰激凌，再把天上的太陽(yáng)給裹住不就行了嗎？
說(shuō)干就干，他像一陣風(fēng)似的跑回了家，拿起畫筆畫了一個(gè)大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬來(lái)了兩臺(tái)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹了起來(lái)，畫晃晃悠悠地隨著風(fēng)飄到了天上，裹住了天上的太陽(yáng)。不一會(huì)兒，天上竟然下起雪來(lái)啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花，雪花冰冰涼、甜絲絲的，滑入他的喉嚨里，他舒服地閉上了眼睛，身上的毛都豎起來(lái)了。他發(fā)現(xiàn)門前的花園里，每一朵花都捧著一個(gè)雪球，他想：哇，這就是我的.冰激凌了吧！他掐下一朵花，嘗了一口。嗯，清甜無(wú)比，還帶著一股花香，比商店里的好吃多了！
他趕緊叫來(lái)了小伙伴們一起吃。他們還發(fā)現(xiàn)每朵花上雪球的顏色不一樣，花是什么顏色，雪球就是什么顏色，味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈，邊吃邊唱邊跳，開(kāi)心極了。
傍晚，太陽(yáng)下山了，它留下的不是火紅色的晚霞，而是一股奶黃色的涼爽的風(fēng)。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇16
每天，太陽(yáng)都會(huì)從東方升起，在西邊落下，當(dāng)你背對(duì)太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì)看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，我們應(yīng)該帶著自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著救國(guó)救民的譚嗣同，在封建的`社會(huì)環(huán)境中積極宣揚(yáng)自己的主張，讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢(shì)力層層阻撓，他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結(jié)，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對(duì)夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無(wú)憂，本可以梳著“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì)中充當(dāng)無(wú)聊的看客，但他一心向國(guó)，想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì)，于是棄醫(yī)從文，以筆為武器，書寫著封建社會(huì)的黑暗腐朽，給國(guó)人以醒醐灌頂之滋潤(rùn)，追逐心中的艷陽(yáng)，即使唇焦口躁，依舊無(wú)怨無(wú)悔。
追逐心中的艷陽(yáng)，需要對(duì)理想的執(zhí)著就像徐霞客立志游覽全國(guó)名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時(shí)珍想解救病人，于是以身涉險(xiǎn)，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書寫出偉大的《史記》……
周國(guó)平曾說(shuō)過(guò)：人生有兩大快樂(lè)，一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng)造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂(lè)。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇17
早日，東方出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)、一片片云朵，像美麗的少女披著輕紗在微笑。
這時(shí)，一片淡灰色的云哭喪著臉走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)問(wèn)淡灰云：“孩子，你怎么啦？”“因?yàn)槲一遥{(lán)天哥哥不給我裝飾，說(shuō)我不吉祥�！闭f(shuō)完就哭了，太陽(yáng)公公聽(tīng)完就哈哈大笑起來(lái)，淡灰云聽(tīng)到笑聲，準(zhǔn)備扭頭就走�！昂⒆�，別走，別走�！碧�(yáng)公公說(shuō),“孩子，你閉上雙眼，待你張開(kāi)雙眼之后，就會(huì)有一個(gè)新發(fā)現(xiàn)�！钡以茮](méi)說(shuō)話，她閉上了雙眼，一會(huì)兒之后，太陽(yáng)跳到淡灰云頭上，放出金燦燦的光芒，照在淡灰云身上，他說(shuō)：“孩子，睜開(kāi)眼吧！”淡灰云睜眼一看：“啊，多么漂亮呀！”的確，淡灰云再也不是淡灰云了，而是金燦燦的金黃云了。金黃云說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公再見(jiàn)，我去裝飾藍(lán)天啦！”“好好，快去，再見(jiàn)！”太陽(yáng)公公擺擺手說(shuō)。
這時(shí)，烏云沖了上來(lái)。它指揮大軍向太陽(yáng)公公沖去，一會(huì)兒，大軍就把太陽(yáng)公公圍了個(gè)水泄不通。烏云大聲吼道：“老東西，你知道我是誰(shuí)嗎？我是黑暗的主宰，天地的'霸主，我走到哪兒，哪兒就是一片黑暗……”
太陽(yáng)公公從容地說(shuō)：“孩子，快覺(jué)醒吧！你現(xiàn)在應(yīng)該在光明中得到重生！”烏云并不領(lǐng)情，惡狠狠地說(shuō)：“投降吧！老東西，我看你是活的不耐煩了！敢跟我耍嘴皮子！”說(shuō)完，烏云把手一揮，大軍直向太陽(yáng)公公殺去，近了，近了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公搖頭說(shuō)：“不可恕，不可恕呀！”說(shuō)完猛的向上一躍，射出像利劍一樣的光�！鞍�。”烏云的幫兄連連倒下。烏云見(jiàn)勢(shì)不妙，慌忙逃竄。太陽(yáng)公公緊追不舍，烏云變成了白云。這時(shí)，天空一片光明，太陽(yáng)公公在高空笑了。紅云，白云，金黃云，和太陽(yáng)公公一起，為天空帶來(lái)美麗。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇18
還沒(méi)有徹底進(jìn)入冬天，我卻已經(jīng)在閑暇的時(shí)候抓著我的小太陽(yáng)感激它的光芒了。
小太陽(yáng)是我家的一個(gè)小電爐，小電扇似的形狀，卻是一個(gè)插上電，便可以在我的房間里發(fā)光發(fā)熱的小電爐，冬天有了它的存在，我可以不再抱著我的作業(yè)跑出書房去蹭媽媽在客廳的火爐架子，也可以不再在火爐架子旁因?yàn)榇蝾瓴怀杉彝プ鳂I(yè)了。
有了小太陽(yáng)之后的冬天，我基本上都是光著腳丫子在書房的木地板上踩來(lái)踩去，不是指我做作業(yè)的時(shí)候?qū)W習(xí)不認(rèn)真，而是因?yàn)樾√?yáng)在它光到的地方便像溫暖的太陽(yáng)那般使我舒服和愜意，開(kāi)著小太陽(yáng)做作業(yè)，就連是我最頭痛的數(shù)學(xué)作業(yè)，也能讓我做著做著想跳舞，絲毫沒(méi)有媽媽客廳那火爐架子帶給人的瞌睡感，它帶給我的反而是更足的精氣神，讓我在做作業(yè)的時(shí)候舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心的。
還記得媽媽剛買回這個(gè)小太陽(yáng)放在我房里時(shí)，我還不屑地問(wèn)媽媽“這么小的.一個(gè)小電扇，難道可以讓人過(guò)得了冷酷嚴(yán)寒的冬天嗎？”沒(méi)想到把小太陽(yáng)打開(kāi)還沒(méi)半小時(shí)，我便停止了冬天因?yàn)闀繙囟壬喜蝗ザa(chǎn)生的煩躁感，那就像是給人注射了一劑安定劑似的。要知道以前溫度上不去的書房，就好像是我家的一個(gè)地窖，在里面寫作業(yè)的我就像是被爸爸關(guān)進(jìn)了地窖，那感覺(jué)，是沒(méi)法好好學(xué)習(xí)天天向上的。在很多次凍到影響學(xué)習(xí)的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，等我長(zhǎng)大了，有了自己的孩子，一定要讓他的學(xué)習(xí)環(huán)境很舒服，是適宜學(xué)習(xí)的溫度，不能讓他再受我這種如深處地窖的苦。
現(xiàn)在明明還沒(méi)到冬天，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)冷而已，我已經(jīng)開(kāi)始抱著我的小太陽(yáng)，感激它的到來(lái)，感激它的存在了。我抱著它開(kāi)始思念有它的冬天，也思念那個(gè)讓我的學(xué)習(xí)環(huán)境宜人的小太陽(yáng)了。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇19
這幾天，太陽(yáng)公公可是很少露面，難道是耍大牌嗎?它會(huì)去哪了呢?正當(dāng)我抱怨時(shí)，出乎預(yù)料的是太陽(yáng)忽然從厚厚的云層里跳了出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光直射講臺(tái)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，放下手中的筆，我們一起出去曬太陽(yáng)。”
正是陽(yáng)春三月，小草從泥土里鉆出了小腦袋，操場(chǎng)周圍開(kāi)滿了可愛(ài)的小花。漸漸地，太陽(yáng)爬上了我的頭頂，我抬頭看看太陽(yáng)，那耀眼的光芒使我一下子睜不開(kāi)眼睛，但又不是那么刺眼，太陽(yáng)像餅干，像蛋黃，讓人忍不住想上去咬一口。它發(fā)出的光，像媽媽溫暖的手，又像媽媽溫暖的懷抱，真溫暖呀!
終于可以曬太陽(yáng)了，我迫不及待地閉上眼睛，仰起頭，擼起劉海，想讓我的臉接受陽(yáng)光的洗禮。頓時(shí)，一股陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我的鼻子變得更加敏銳;鉆進(jìn)我的眼睛里，使我的眼睛變得更加明亮、純潔。接著，我伸出雙手，五指張開(kāi)，讓陽(yáng)光曬遍我手上的'每一個(gè)角落。心里默念著，請(qǐng)陽(yáng)光……接著我開(kāi)始曬我的耳朵，我用雙手把頭發(fā)擼到身后，再把頭歪在一邊，曬曬左耳右耳，陽(yáng)光把耳朵里濕潤(rùn)的氣息趕走了，使耳朵暖洋洋的，像裝了千里耳一樣，能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，今天可是曬太陽(yáng)的好時(shí)候呀!千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)呦�！弊詈�，老師讓我們曬心情，心情怎么曬呢?我和朋友們互相討論著，大家都丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)曬心情就是把所有的疲憊都拋到九霄云外，曬跑難過(guò)和憂傷，曬來(lái)幸福和快樂(lè)。此刻，我的心情真是舒暢呀!
陽(yáng)光下一株株小花昂首怒放，陽(yáng)光下同學(xué)們正在翩翩起舞，我希望自己也能成為一位陽(yáng)光少年，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械綔嘏?/p>
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇20
傳說(shuō)很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)被后羿射下來(lái)八個(gè)，而那些被射下來(lái)的太陽(yáng)變成了八顆很小的太陽(yáng)種子落到了森林里。
有一天，小明跑到森林里去探險(xiǎn)，走著走著，就走到了森林的深處，突然，他看見(jiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，一閃一閃地。跑過(guò)去一看，地上散落著一粒粒金光閃閃的豆子�！巴�！好神奇的豆子，還會(huì)發(fā)光。”小明興奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發(fā)光的豆子，一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好，回家了。在回家的路上，有一顆豆子從布里面滾了出來(lái)，順著小溪，漂到了小明家的房屋前的花園里。
小明回到家，挑選了一些漂亮的花盆，施上上好的肥料，把七顆種子小心翼翼地種了進(jìn)去。幾天過(guò)去了，花盆里的種子發(fā)芽了，嫩芽也是金色的，非常漂亮。剛開(kāi)始，小明每天都按時(shí)給小芽澆水，這七顆種子也在花盆里茁壯成長(zhǎng)。可是漸漸的，小明就不像開(kāi)始那樣精心呵護(hù)著這些金色的小苗，經(jīng)常是忘了澆水，忘了松土，忘了施肥。結(jié)果可想而知，花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強(qiáng)的`堅(jiān)持著。
再說(shuō)那棵被沖進(jìn)花園的種子，因?yàn)橛谐渥愕耐寥�，�?yáng)光，和水分。盡然沖破泥土，生長(zhǎng)成了一棵筆直的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)葉也是金黃色的，在陽(yáng)光的照射下特別漂亮。小明也發(fā)現(xiàn)了這棵小樹(shù)，讓他意識(shí)到了自己的粗心和不負(fù)責(zé)任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹(shù)苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養(yǎng)分，陽(yáng)光和水。
一個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)上結(jié)出了花苞，而后移栽過(guò)去的那棵小苗也漸漸的長(zhǎng)大了�；ò墙咏该鞯慕鹕�，真好看呀！
又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)了，樹(shù)上結(jié)出了太陽(yáng)。
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇21
都說(shuō)老師是園丁，培育了一株株嬌嫩的花朵。都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……而我卻喜歡說(shuō)老師是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)是萬(wàn)物的依靠，沒(méi)有了太陽(yáng)，世界萬(wàn)物將不復(fù)存在，而老師是學(xué)生們的依靠，沒(méi)有了老師，學(xué)生就是沒(méi)有了靈魂。
曾老師是位大美女。烏黑油亮的、飄逸的長(zhǎng)發(fā)下面是一雙明亮的眼睛，時(shí)刻關(guān)注著我們的動(dòng)向，簡(jiǎn)直就是孫悟空的“火眼金睛”，高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。
曾老師的課可不是那么好上的，教室里任何與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的動(dòng)作都難逃曾老師的.“火眼金睛”和“順風(fēng)耳”。老師手里還握著一根“金箍棒”，誰(shuí)要是上課坐姿不端正，不認(rèn)真聽(tīng)課，書寫不工整，或沒(méi)完成作業(yè)，嘿嘿，“金箍棒”就會(huì)和你的手來(lái)個(gè)親密接觸，疼得你哇哇慘叫。
記得有一次我偷了懶，寫作文時(shí)，不僅不認(rèn)真寫，書寫不工整，還是隨便選一篇作文書上的作文抄來(lái)上交，應(yīng)付了事。結(jié)果當(dāng)然是可想而知。老師看了看我的作文，從講臺(tái)上大步流星的走下來(lái)，怒氣沖沖的拿起“金箍棒”對(duì)著我的小手就是一頓棒打“手骨精”，我倒吸冷氣，可敢疼不敢言。不僅如此，老師下課后還把我請(qǐng)到辦公室里念“緊箍咒”，這一念就是整整兩節(jié)課，唉，真是自作孽不可活呀！從那以后，不僅是我，其他的同學(xué)也都不敢不認(rèn)真完成作業(yè)了！
雖然曾老師嚴(yán)厲，但她知識(shí)淵博，我們很喜歡她。課余時(shí)間，曾老師經(jīng)常和我們聊唐太宗李世民，明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，《中華上下五千年》，聊《三國(guó)演義》......每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題或者有不會(huì)做的題，她都會(huì)耐心的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
曾老師，您就像太陽(yáng)一樣呵護(hù)我們，我們一定會(huì)茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，不會(huì)讓你失望！
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇22
從上次生病，我就體會(huì)到了母愛(ài)。于是我想：我要做個(gè)懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們?cè)诩依�，充滿歡聲笑語(yǔ)，在馬路上，是笑容滿面，平時(shí)壞習(xí)慣都消失了。
在脾氣上，穩(wěn)定了，可是，那二胡也要解決呀。于是我就準(zhǔn)時(shí)拉，努力拉，再不要長(zhǎng)輩們?nèi)宕蔚卮吡�。媽媽微笑著，吃晚飯都說(shuō)一句話，這話帶著驚奇的口味說(shuō)：“你怎么一下子變了呀?可能是二胡有了基礎(chǔ)吧!”我心里美滋滋的喲。
還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，于是我就下定決心戒了。
有一次，媽媽一下午沒(méi)回來(lái)，我就自己拉琴，拉到結(jié)束的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)門就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽(yáng)了，西邊升起的太陽(yáng)”!因?yàn)�，平時(shí)我都不會(huì)主動(dòng)拉琴的。
東邊有個(gè)太陽(yáng)，在我們心中，西邊也有個(gè)太陽(yáng)，東邊太陽(yáng)照亮大地，西邊太陽(yáng)照亮我們的家!
在春雨綿綿的季節(jié)，春雨灑遍大地，鮮花盛開(kāi)，桃李爭(zhēng)芳。在這時(shí)，你是選擇贊美那妖艷的花兒呢！還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的.使者。春的腳印——小草。
小草。雖不起眼，但大自然里沒(méi)有它，便會(huì)黯然失色。它雖然微小，但是，它那堅(jiān)強(qiáng)的性格，蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的�！耙盎馃裏槐M，春風(fēng)吹又生，”這是、正是小草精神是寫照。
小草美化了環(huán)境，卻從不要求人們對(duì)它的贊美，就像每天在街上忙碌的清潔工，默默無(wú)聞的走遍大街小巷，負(fù)擔(dān)著清潔工工作，但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒(méi)有知識(shí)的職業(yè)來(lái)稱呼清潔工�？伤麄�?nèi)阅毓ぷ髦�，這難道不是小草所具有的品格嗎？
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇23
你來(lái)了，像一個(gè)小火球，從東方那一片絢麗的紅光中跳出來(lái)跟我相會(huì)了。一瞬間，天地沉靜，萬(wàn)籟無(wú)聲，仿佛一切都因你的出現(xiàn)而沉醉。
你那閃爍的陽(yáng)光直射在我的臉上，輕輕的為我拭去眼角的淚。然后又直射入我的夢(mèng)里，把我灰色的夢(mèng)變成了七彩的，也把夜的黑影驅(qū)散了
漸漸的你從小火球變成了巨大無(wú)比的火球，陽(yáng)光更加的耀眼更加的強(qiáng)烈了。原本全身冰冷的我，立刻被你那似火的熱情撫為通體的暖和。我依偎在你溫暖的懷里，靜靜的享受著你帶給我的溫暖。這種溫暖在我的世界里輾轉(zhuǎn)，凝結(jié)成了一種不可言狀的幸福。
然而幸福轉(zhuǎn)眼即逝，不知何時(shí)你已發(fā)生了改變？最初那玫瑰色的曙光退色了，那耀眼的光茫也變得昏暗了，那似火的熱情已慢慢退去了，那暖暖的陽(yáng)光已被收起來(lái)了，你正慢慢的向西山邊上走去。
我抬起頭想好好的'看看你的眼，希望能從你的眼中找到一點(diǎn)點(diǎn)暖意�？赡愕哪抗鈪s始終處在游離的狀態(tài)，你始終不愿看我的眼。也許你是怕我在你的眼中，讀出你的不耐煩讀出你的冷漠吧。西下的你變得好沉默好陌生。
望著你西下的背影，一點(diǎn)一點(diǎn)的從我的視線里消失。感覺(jué)你正一點(diǎn)點(diǎn)的走出我的生命。與是我苦苦的哀求，你別走，你別走，你是我生命中的太陽(yáng)我不能沒(méi)有你��！但你仍頭也不回的毫無(wú)留戀的向西方靠近，在西邊慢慢的由大圓變成半圓，
然后一點(diǎn)一點(diǎn)的消失在我的眼前。
你就這樣西下了留下了滿天的回憶。那些回憶深深地刺痛了我的眼睛。讓我的眼淚不再受控制任性地往下流，不停的流，一直流。直到再也流不出一滴淚
太陽(yáng)的六年級(jí)作文600字 篇24
一天，小狗黃黃去外面曬太陽(yáng)。
曬著曬著，黃黃睡著了，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)快落山了，黃黃見(jiàn)了連忙說(shuō)：“太陽(yáng)公公你別走，你照著我暖洋洋的，真舒服�！薄斑@可不行，我總不能照著你一個(gè)人呀！別的地方也需要我，你可不能太自私了�！薄芭叮 秉S黃嘆了一口氣說(shuō)，太陽(yáng)公公想了一會(huì)兒說(shuō)“要不我送一顆太陽(yáng)種子，你只要細(xì)心照顧它，不久就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)小太陽(yáng)了”“好啊好啊”黃黃搖著尾巴開(kāi)心的說(shuō)：“謝謝你，太陽(yáng)公公！”“不謝”說(shuō)完，太陽(yáng)公公扔下一顆種子就落山了，黃黃彎腰撿起種子跑回家了。
經(jīng)過(guò)黃黃的細(xì)心照料，真的'從土里鉆出了一個(gè)小太陽(yáng)，黃黃見(jiàn)了顯得非常激動(dòng)，它找來(lái)一根繩子，把小太陽(yáng)摘下來(lái)，用繩子牽著小太陽(yáng)，像牽氣球一樣就出去玩了。
黃黃走到草地上感覺(jué)有點(diǎn)熱，它就把小太陽(yáng)綁在小草上，自己玩了。過(guò)了一會(huì)兒，變枯黃的小草大叫：“黃黃，快把你的太陽(yáng)拿開(kāi)，我快烤焦了！”黃黃聽(tīng)了趕緊把小太陽(yáng)拿走并說(shuō)了聲：“對(duì)不起”黃黃又走了一會(huì)，到了河邊，心想：這下我可以泡個(gè)熱水澡了”他牽著小太陽(yáng)跳下了河，不過(guò)一會(huì)，河水就變得滾燙滾燙的，但黃黃還泡著很舒服呢！小魚游上來(lái)說(shuō)：“黃黃，快把你的太陽(yáng)拿開(kāi)，難道你想吃烤魚嗎？”“啊！對(duì)不起”黃黃立即跳上岸心想：“這太陽(yáng)也。黃黃決定把小太陽(yáng)還給太陽(yáng)公公。
第二天早上黃黃抬起頭來(lái)對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，小太陽(yáng)我不要了，你拿去吧！小太陽(yáng)只能給我?guī)?lái)快樂(lè)，給別人卻不行！”“呵呵，你終于明白了自私的意思”太陽(yáng)公公笑著說(shuō)。
從此以后，黃黃變得不再自私，過(guò)著幸福的日子。
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