六年級的作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
我家客廳里有一個大魚缸，魚缸里養(yǎng)了兩只很可愛的小烏龜，我每天放學(xué)回來第一件事就是去看小烏龜。我可喜歡他們了！
他們很小，只有火柴盒那么大，頭是三角形的，兩只眼睛像兩粒綠豆，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)。身上披著灰綠色的“盔甲”，這“盔甲”是橢圓形的，“盔甲”上還分布著許多均勻而漂亮的綠色斑紋，就像是京劇演員的臉譜。
他們的警惕性極高，只要輕輕戳一下他們的“盔甲”，他們就會立刻把頭、四肢、尾巴一起縮到堅硬的“盔甲里，等到“平安無事”了，才會小心翼翼地把頭伸出來。
我給他們分別取了名字，一只叫“聰聰”，一只叫“笨笨”，說起這兩個名字還有一段故事呢。
一天放學(xué)回家，我正逗他們玩兒，突然想起老師講過的《龜兔賽跑》的故事，我突發(fā)奇想：假如讓這兩只小烏龜賽跑，會是什么結(jié)果呢？我馬上從魚缸里拎出這兩個小家伙，把它們放在桌子上，然后沖它們喊：“你們聽好了，一、二、三，開始跑！”兩只小家伙像是聽懂了我的`指令似的，從“盔甲”里探出腦袋，伸出小腿爬了起來。他們爬啊爬啊，四條腿慢騰騰地向前挪，費了好大勁，終于到了終點。我正想伸手把他們截住，沒想到其中一只勇往直前，邀功心切，“啪”的一下從桌子上摔了下去，摔了個四腳朝天，四條小短腿在空中張牙舞爪了半天也沒翻過身來，把我樂得前俯后仰；而另一只則伸長了腦袋。四處張望，發(fā)現(xiàn)情形不對，然后就來了個180度大轉(zhuǎn)彎，又開始慢騰騰地往回爬。我撿起那只摔在地上的烏龜，笑著對它說：“從此以后，你就叫笨笨吧！”而另一只伸長了脖子看著我，好像得意地說：“那我就叫聰聰吧，你看我多聰明！”
多可愛的小烏龜啊，它們給我的生活帶來了無窮的樂趣。你喜歡它們嗎？
六年級的作文 篇2
小學(xué)生活，如一杯無常的飲品，一會兒是酸的以，一會兒是苦的。但正是因為無常，才更好美好……
“酸棗汁”
還忘不了第一次被老師批評時，我在讀二年級�！榜R一鳴，背一下《鹿柴》。”天哪！我竟然忘了這個作業(yè)！我的臉一下子變得通紅，雙手纂成拳頭狀，一下子冒出了許多汗液，濕乎乎的。“鹿柴……柴，唐……王……王維�？丈健讲灰姟耍劇劇薄澳銢]背吧！”老師朝我翻了個白眼，右手抓起白板筆就往白板的黑名單區(qū)域上寫上了一個大大的“鳴”字。我的頭在不知不覺間垂下了，眼睛也有點模糊……
“甜橙飲料”
我最得意的是在學(xué)校舉辦的“happyEnglish”活動中獲得的三等獎了，媽媽還專門為我跑遍商場挑衣服呢，到了比賽那天，教室里座無虛席，人山人海。我的額頭上也滲出了一陣又一陣的汗水，班主任老師在我旁邊一直安慰我，“沒事，冷靜一點，正常發(fā)揮就行，老師很看好你哦！來，喝口水。”終于輪到我上場了，我拿起麥克風(fēng)，毅然走上了舞臺……結(jié)果出來了，三年級組第三名。我長呼一口氣，仿佛所有的不安都吐出來了。上語文課時，班主任老師表揚的我合不攏嘴了，而我自己呢，一副面無表情的樣子，可是心中正美滋滋的笑呢！
“苦咖啡”
四年級下冊，是讓我最抬不起頭的.一次了，期末的數(shù)學(xué)成績出來了，老師正大聲的宣布：“荊一軒100，李寧逸100，武盈穎100，楊思彤98……”95。，94，93……都沒有我，我徹底絕望了。“馬一鳴91”天哪！這是我最槽糕的成績了，有一股“苦泉”涌上了我的心頭。
小學(xué)生活，何種滋味沒有呢！這各種滋味造就了它的甜蜜、美好……
六年級的作文 篇3
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。但最令我敬佩的是一位老爺爺，他參加了20xx年蘭州舉辦的國際馬拉松比賽。
6月10日上午10點左右，我們?nèi)胰ケ睘I河路觀看全程馬拉松比賽。在美麗而寬闊的跑道上，我看到了一位與眾不同的運動員，他是一位老爺爺。聽旁邊的人議論說，這位老爺爺今年已經(jīng)74歲了，是蘭州石化的一位退休職工，今天他參加的是全程比賽，已經(jīng)跑了近20公里。那位老爺爺滿頭銀發(fā)，看起來很消瘦，豆大的汗珠不斷從他的額頭上滾落下來，但老爺爺飽經(jīng)滄桑的臉上始終掛著自信與堅強的微笑，他絲毫沒有放棄比賽的打算，那執(zhí)著的眼神感動了我！在那時，我分明看到老爺爺瘦弱的.腿在微微顫動，然而落在跑道上的卻是鏗鏘有力的步伐！看到這令人振奮的一幕，我不禁為老爺爺喝彩，為他加油！老爺爺也似乎在回應(yīng)著：“我一定能行！”我一直用敬佩的目光望著老爺爺，直到他瘦弱的背影從我的視線中完全消失......
啊，一位多么堅強的老爺爺！面對困難，許多人都戴上了放大鏡。然而，一位年逾古稀的老爺爺卻能夠克服困難，堅持不懈，為自己的目標(biāo)而奮斗，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀侩y道這不是老爺爺值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎？
這就是我最敬佩的人！
六年級的作文 篇4
成長，像一艘在海面上行駛的大船，雖然有時風(fēng)平浪靜，但是有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。所以我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也必定經(jīng)歷過各種風(fēng)波。對我而言，成長的煩惱才是最大的風(fēng)波。
放學(xué)回家后，我總喜歡先看會課外書，可耳邊總響起那猛虎一般的.吼聲：“安姑（小名）！趕緊寫作業(yè)！你看人家那誰，一回來就寫作業(yè)……”又是人家，又是人家。我心想。寫完后，我又拿起我最喜愛的課外書開始喜滋滋地看起來。
這時，我耳邊又響起那吼聲：“還看什么書！作業(yè)寫完也不去讀一下英語，或者背一下語文都行！你看看人家那誰的姐姐，一寫完作業(yè)就背書！”“媽，她比我大好幾歲！”我吼道�！坝惺裁�，就是比你在大多少歲的人，只要是好習(xí)慣，你都得學(xué)學(xué)人家！”她也不客氣的說。
天啊！又是別人家的小孩！媽媽，我在您眼中還是不是您的孩子了？每次您老是說別人家的小孩哪里哪里好，我哪里哪里不好，叫我多去學(xué)學(xué)。我知道，您是想讓我變的完美無缺，可是，我不是機器人，只需復(fù)制，粘貼一下就能跟別人家的孩子一模一樣。而且，我也不喜歡您老是拿別人家的孩子跟我比較，或說別人家的孩子哪里哪里好，因為，我是我，別人是別人！
媽媽，我只想說：“求您別再說別人家的孩子了！請您專注于您的女兒！”
【六年級的作文】相關(guān)文章：
五一六年級作文02-05
六一六年級作文03-01
六年級作文(經(jīng)典)09-10
六年級作文（經(jīng)典）10-05
六年級的作文11-08
六年級作文11-06
【精選】六年級作文07-17
六年級的作文(經(jīng)典)12-01
歡慶六一六年級作文01-02
六年級的作文(精選)12-05