（精品）六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
你還好嗎？
好久不見(jiàn)，你還好嗎？
是不是還頂著蘑菇頭，臉上總帶著溫暖的微笑。
或許，那個(gè)玩笑，讓我真正懂得了原來(lái)，再好的閨蜜，也不過(guò)如此！小詩(shī)，你是我永遠(yuǎn)的閨蜜！我永遠(yuǎn)都會(huì)支持你！
因?yàn)槟莻�(gè)討厭的玩笑，我們成了陌路人。擦肩而過(guò)也不會(huì)打一聲招呼，坐著同一個(gè)教室里卻并不相容。
以前的我們，那么快樂(lè)！所以的事情都要攬?jiān)谝黄鹱�，親密得就像姐妹，以至于老師一叫到你的名字，就會(huì)想起我！
謝謝你，給我?guī)?lái)了那么多！快樂(lè)，幸福，甜蜜。以前，我覺(jué)得，沒(méi)有了你，我的世界將瞬間變成白色，暗淡無(wú)光，你對(duì)我的影響是那么大！
前年，你和我說(shuō)，你有可能要離開(kāi)我了。我以為你在開(kāi)玩笑，并沒(méi)有放在心上，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我。
錯(cuò)了。
我們最后一次見(jiàn)面是在你家里。那天，你過(guò)生日。你第一次讓我去你家里玩，我很開(kāi)心，送給你了一個(gè)十字繡。那天，不愛(ài)張揚(yáng)、炫耀的你，竟然和我拍了許多照片，你的笑容那么甜。
年末，我想去你家拜年。可是，早已毫無(wú)人煙，當(dāng)時(shí)，我的`心慌掉了。打了電話給你，本想聽(tīng)到你說(shuō)搬到你另一個(gè)家去了，誰(shuí)知，等來(lái)的卻是來(lái)電提醒：“您撥打的用戶已啟用來(lái)電提醒業(yè)務(wù)�！�
淚，那么冰。腦海里都是你與我的笑。
一年過(guò)去了，我不會(huì)哭，只會(huì)看著那合影，靜靜地，靜靜地。
六年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起吳小風(fēng)， 我會(huì)自豪地說(shuō)：“他是我的好朋友，他可是一名毽球高手呢！”我可不是吹的。
下課鈴聲響起，寧?kù)o的走廊頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。五年級(jí)一班里，老師后腳剛離開(kāi)，吳小風(fēng)就沖到裝滿器材的柜子旁，打開(kāi)柜門，抓起一個(gè)五彩繽紛的毽子，大喊一聲：“兄弟們，讓我們殺”下去！”說(shuō)完，就像長(zhǎng)官帶著士兵一樣，帶著一群人沖出了門外。
在操場(chǎng)上，好幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，吳小風(fēng)在最里面，像是在表演什么重大的節(jié)目呢！ 只見(jiàn)他把毽子一拋，就開(kāi)始了“個(gè)人秀”。你看，他腳一抬一放、毽子聽(tīng)話地一彈一跳。毽子像風(fēng)凰的尾巴一樣一起一落，像是被吳小風(fēng)施了魔法一樣，每一次都準(zhǔn)確無(wú)誤地落在他的腳上，在同學(xué)眼前幻化成一根彩色的'線。旁邊的觀眾也看得入了迷，他們也像毽子一樣被吳小風(fēng)施了魔法，頭跟著健子的節(jié)奏一上一下。目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，口里不約而同地?cái)?shù)著：“31、32、33�！�
吳小風(fēng)越來(lái)越興奮、越踢越來(lái)勁，一用力，把毽子踢得比樹(shù)還要高了。正在此時(shí)，他的腳打滑，摔倒在地上，旁邊的人也喊：“不好了，不好了，吳小風(fēng)要接不到毽子了，他這下要出洋相了！”但令大伙驚訝和佩服的是，吳小風(fēng)用他們意想不到的速度爬了起來(lái)，看準(zhǔn)健子的方向，用他的大招——“倒掛金鉤”把毽子鉤回來(lái)了。旁邊的人都贊美他：“這個(gè)人踢毽子太厲害了，太神了！”他一直踢到預(yù)備鐘響起，才不情愿地用手將毽子接住，甩一下頭發(fā)，露出微笑。“好帥�。 迸赃叺亩《〗辛似饋�(lái)。他回教室的路上還不忘問(wèn)我：“怎么樣？”我一拍他肩膀：“真厲害，憑你這武藝，今年校運(yùn)會(huì)踢毽子的項(xiàng)目你包了�！薄皼](méi)問(wèn)題！ 小菜一碟！”
我呆呆地看著吳小風(fēng)，心想： 如果哪一天我像他那么厲害，那該多好��！
六年級(jí)作文 篇3
那還是發(fā)生在我五年級(jí)的事了。一天上午，課間休息時(shí)，我站在走廊的窗前正往外看，想放松一下。突然有兩個(gè)同學(xué)沖我跑來(lái)，前邊的那個(gè)同學(xué)一下子把我的眼鏡碰掉了，重重地摔在地上，后面的那個(gè)同學(xué)也沒(méi)看見(jiàn)地上有眼鏡，一腳踩在眼鏡腿上，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，我趕緊拿起來(lái)，一看，一只眼睛退掉了下來(lái)，我不由自主地“哎”了一下。當(dāng)時(shí)，我的心“咯噔”一下，這下可完了，這是媽媽剛給我配的新眼鏡��！花了一千多塊錢呢！那個(gè)同學(xué)也嚇傻了，臉色煞白，手也哆嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“真—— 對(duì)不起，我——我不是有意的。我給你賠吧�！蔽铱此麄�(gè)頭比我小，就問(wèn)他：“你是幾年級(jí)的？”“四年級(jí)的�！彼麘�(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)。
上課的'鈴聲響了，我說(shuō)：“先上課去吧�！蹦莻�(gè)同學(xué)一再說(shuō)對(duì)不起，臨走時(shí)他還告訴我他是哪個(gè)班的。
中午休息的時(shí)候，讓他賠還是不讓他賠這個(gè)問(wèn)題就像幽靈一樣在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。讓他賠吧，怕他挨家長(zhǎng)一頓批；不讓他賠吧，我又怕挨媽媽訓(xùn)。我的腦袋猶如翻江倒海一般，弄得我不知所措。這時(shí)，我想起一件事，學(xué)校舉行歌詠比賽時(shí)，一不小心，我負(fù)責(zé)拉的國(guó)旗一角脫落了，國(guó)旗當(dāng)時(shí)沒(méi)展起來(lái)，影響了比賽結(jié)果。可是同學(xué)們并沒(méi)有埋怨我。當(dāng)時(shí)我傷心地哭了，有的同學(xué)還還安慰我。
想到這，我就問(wèn)自己，別人能寬容你，你就不能寬容別人嗎？特別是莎士比亞在《威尼斯商人》劇中那段臺(tái)詞又在我耳畔響起：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福與寬容的人，也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容�！毕氲竭@里我的心情豁然開(kāi)朗了。我要按老師教導(dǎo)那樣去做，同學(xué)之間要互相諒解，對(duì)別人要表現(xiàn)寬容，不能對(duì)那個(gè)同學(xué)不依不饒，我要以寬容的實(shí)際行動(dòng)去撫慰他一下得惶恐的心，讓他的臉上重新綻放天真的笑容。
回到家里，我把這件事的原委給媽媽，我懷著忐忑不安的心情盯著媽媽的眼神，等待著媽媽的批評(píng)。可是稍過(guò)了一會(huì)兒，媽媽平和地說(shuō)： “等星期天我?guī)闳バ抟幌隆！眿寢尩倪@句話使我懸著的心落了地。
配了一支鏡腿，居然花了一百多元，心想：媽媽又該怪我了，說(shuō)不定一會(huì)兒就開(kāi)腔批我倆句了�？墒腔貋�(lái)的路上，媽媽跟我談笑風(fēng)生，壓根就不提這碼事。我的心里很納悶，每次我弄壞東西，媽媽都批評(píng)我，告訴我做事要小心，別忙手忙腳的，要愛(ài)惜東西。這回事怎么啦？怎么不提呀？我懷著好奇的心情，問(wèn)媽媽：“媽媽，這么好的眼鏡讓我弄壞了，你怎么沒(méi)發(fā)火呢？”媽媽的嘴角輕輕一笑說(shuō)：“這件事你做得很好，媽媽怎么能批評(píng)你呢？你有一顆善良的心，能寬容別人，媽媽很高興。你的人生道路很長(zhǎng)，今后就照這樣走下去。”我高興地一下子拉住了媽媽的手，覺(jué)得媽媽渾身暖融融的。是呀，對(duì)他人寬容，雖然自己在物質(zhì)上吃了點(diǎn)兒虧，但精神上卻感到特別幸福。寬容是一種美德。人人都要學(xué)會(huì)寬容，一個(gè)家便是幸福的，一個(gè)集體就是團(tuán)結(jié)的，那么全社會(huì)肯定會(huì)是和諧的。
六年級(jí)作文 篇4
時(shí)光匆匆溜走，不留下一絲痕跡。當(dāng)太陽(yáng)升起又落下，當(dāng)季節(jié)在不斷變化時(shí)，時(shí)間也一去不復(fù)返了！我記得高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又慢，最長(zhǎng)而又最短，做平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又令人后悔的就是時(shí)間�！�
雖然高爾基的話是如此，但是又有多少人虛度了光陰，20xx的世界末日的預(yù)言最終以失敗而告終，但卻使我陷入沉思，假如我們只有一天時(shí)間，我們應(yīng)該做些什么？
我想，我會(huì)先感謝自己的父母，我們一生中最愛(ài)我們的人。從我們呱呱落地開(kāi)始，父母不辭勞苦的養(yǎng)育著我們，一步一個(gè)腳印，這其中就透露了父母都我們的深深地愛(ài)。父母將希望的光壞寄托在我們身上，他們希望有一天我們可以成為他們的驕傲！我是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)星期只有周末才會(huì)回家，每次當(dāng)我打開(kāi)大門看見(jiàn)兩個(gè)忙碌的身影時(shí)，我就很有感觸。假如我只有這么一天，我只希望我可以好好的陪伴著他們。
父母是我們成長(zhǎng)路上的保護(hù)者，那么老師就是我們成長(zhǎng)路上的照明燈。
如果一天的時(shí)間還夠，我還會(huì)再去看看我的老師。不論是文人還是普通人，他們都說(shuō)老師是辛勤的園丁。但是在我的眼里老師就是我的另一個(gè)父母。俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父”老師含辛茹苦的教育者我們，在老師的指導(dǎo)和教育中我們認(rèn)識(shí)了很多我們不知道的東西，這都是來(lái)自老師孜孜不倦的教誨。我眼中的老師是不求利益，不為其他，只求學(xué)生取得好成績(jī)，這才是對(duì)他們的禮物。
時(shí)光，他是不會(huì)等待你。只有一天的時(shí)間，那么我不會(huì)再讓時(shí)間溜走，從我身邊靜靜走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我不會(huì)為了玩耍而放棄學(xué)習(xí)，我不會(huì)因?yàn)橐淮螤?zhēng)議而放棄友誼。因?yàn)檫@些都是寶貴的記憶，最美好的'時(shí)光！
20xx瑪雅人的預(yù)言雖然是失敗了，但是在我看來(lái)這是一次警告又或者是一次考驗(yàn)。它警告人們，不要再揮霍人生，考驗(yàn)人們對(duì)生活的態(tài)度。即使20xx不是最后一天，可是我們都知道在他還未來(lái)臨時(shí)人們的恐慌。人們是不是開(kāi)始重視時(shí)間了呢？是不是珍惜起在這世界的每分每秒了呢？對(duì)此我只能說(shuō)其實(shí)我也不知道。雖然我不知道世界末日到底是在哪一天，也許是明天也許很久。如果我們能夠真正的懂得珍惜時(shí)間那么我相信假如真的只有一天我們也不會(huì)有遺憾。甚至我們改變的不只是時(shí)間觀。
時(shí)間是不會(huì)說(shuō)話的，它只會(huì)在你說(shuō)話時(shí)來(lái)臨又離開(kāi)，剛開(kāi)始你也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)后卻又在后悔，其實(shí)這時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。這話并不是特指什么這是大多數(shù)人的親身經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)才會(huì)后悔……
假如只給我一天的時(shí)間，又或者是半天甚至一個(gè)小時(shí)，我想我如果珍惜好每天，那么我就不會(huì)有遺憾了。
假如只有這一天，我會(huì)這么做，那你呢？
六年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)漫無(wú)盡頭的世界里，每個(gè)人都是渺小而迷茫的。就好似宇宙里的一粒塵埃，若不努力，就隨風(fēng)飛逝；煥發(fā)光芒，才會(huì)出人頭地。在這春光瀲滟的日子里，攜著希望，懷抱夢(mèng)想，從春天出發(fā)。
“一年之計(jì)在于春�！贝禾焓且荒甑拈_(kāi)始，是新的希望。花兒在春天努力綻放，小草在春天努力成長(zhǎng)，小樹(shù)在春天努力扎根……那我們?yōu)楹尾辉诖禾焱黄埔幌伦约耗�？萬(wàn)物都是那樣生機(jī)勃勃，相比之下，我知道自己已經(jīng)差太多……別人的眼里春天是努力拼搏，而我的眼里……春天卻在犯“春困”。今天的事情卻總是想著明天做，到了明天又在懊悔為什么自己昨天不多努力一點(diǎn)兒。明知道自己會(huì)后悔卻因?yàn)檠矍暗腵“快樂(lè)”而迷失自己。
20xx年，是新的開(kāi)始，我也想迎著春風(fēng)迎來(lái)一個(gè)新的自己，回想自己的以前，雖沒(méi)有放縱，卻也沒(méi)有努力多少，看到學(xué)霸們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力奮斗，而自己卻在“學(xué)酥”的位置上久立不倒。別人的光鮮亮麗我看在眼里，卻沒(méi)有看到別人在背后的努力。沒(méi)有自控力的我，對(duì)于有吸引力的事物只會(huì)顧一時(shí)的沖動(dòng)……說(shuō)起自己的缺點(diǎn)，可能我都知道，經(jīng)常會(huì)有想要改正的沖動(dòng)，最終卻以無(wú)法堅(jiān)持而告終。
從春天出發(fā)，我不會(huì)再立下多大的目標(biāo)，我只想給自己定一個(gè)小目標(biāo)，再一點(diǎn)點(diǎn)地去努力。我相信，即使收效甚微，只要堅(jiān)持不懈，也可以積攢力量。
從春天出發(fā)，奔向夏天，看著秋天，想著冬天。春天，象征著生命，有生命就會(huì)有希望。春天，就是一個(gè)希望。從春天出發(fā)，一步步前進(jìn)。我相信，在冬天回首時(shí)，一定會(huì)被自己走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路所感動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇6
前幾天我在課外書(shū)上讀到一篇題為《信仰·堅(jiān)韌》的文章，文章的副標(biāo)題是：最大的懲罰是寬恕，這篇文章讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)難以忘記。
文章主要講在一輛公交車上，一個(gè)長(zhǎng)辮子姑娘剛擠上車，覺(jué)得辮子被拽住了似的，她使勁拉了拉，沒(méi)拉動(dòng)，于是猛地轉(zhuǎn)身給后面那人一記耳光，后面那人沒(méi)有吭聲，只是指了指車門——原來(lái)，小姑娘的頭發(fā)是被車門卡住了，小姑娘一下子臉漲得通紅，后面那人向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么話也沒(méi)說(shuō)。
這一幕讓我想起自己小的時(shí)候，偶爾犯了一次錯(cuò)誤，媽媽會(huì)打我一頓，算是對(duì)我的懲罰。隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽不再打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)后，媽媽只是責(zé)備我?guī)拙�。上學(xué)之后，媽媽更是不打我了，連責(zé)備的話也不說(shuō)，只是嘆氣�？稍绞沁@樣，我越是不敢犯錯(cuò)，生怕讓媽媽失望�，F(xiàn)在我明白了，寬恕比責(zé)備更有力，更有用。
犯錯(cuò)之后，一旦被懲罰了，我們就會(huì)心安理得，覺(jué)得自己已經(jīng)為所犯的'錯(cuò)付出代價(jià)了。相反，犯錯(cuò)之后沒(méi)有得到懲罰，就會(huì)覺(jué)得心里有愧，這樣犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)和次數(shù)自然就會(huì)減少。我們常常認(rèn)為寬恕別人是一種軟弱，是一種對(duì)他人的縱容。其實(shí)，一個(gè)懂得分寸的人是不會(huì)被寬容所縱容的，對(duì)他而言，寬恕恰恰是最大的懲罰，會(huì)讓他從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，會(huì)讓他犯錯(cuò)越來(lái)越少。
寬恕是一種比普通懲罰更有力量的高深的懲罰，寬容是人類生活中至高無(wú)上的美德！
六年級(jí)作文 篇7
走過(guò)了炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來(lái)了，她拿出大自然的彩筆，渲染勾勒著，從青山到碧水，從草地到山林，漫山遍野，使它們都換上了春的顏色，而溫暖的春風(fēng)則像兩只手，撫摸著人間的一切，使大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
春天來(lái)到了田野里，一片茫茫的金燦燦油菜花吸引了一大群蜜蜂，它們辛勤地勞動(dòng)在花叢中，一會(huì)兒翩翩飛舞，一會(huì)兒駐停在花蕊之中，顯得那么歡快，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的油菜花蕩起了層層漣漪，猶如金黃的魚(yú)鱗一閃一閃，這如畫(huà)般的美景，使我有說(shuō)不出的喜悅。
春天來(lái)到了公園里，所有的花都開(kāi)了，你看，桃花多紅多艷呀！早晨的公園都沉浸在粉紅的云霧里，迷人的桃花團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇藗�，讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)這才是桃花盛開(kāi)的地方�。〉教帍浡ǖ南阄�，或淡、或濃，清爽的感覺(jué)使人心曠神怡，濃郁的香味更加沁人心脾�；▍怖�，蜜蜂吟唱，彩蝶起舞，不知是在贊美桃花的色彩呢，還是陶醉著它的香郁，千萬(wàn)朵花就在你身邊繞著，花枝擦著你的肩，花兒拂著你的臉……尤其是那燕子，猶如叮叮咚咚的音符，唱著春天的`贊歌。
春天來(lái)到了回中廣場(chǎng)，碧綠的小草在春風(fēng)的吹拂下，搖擺著腦袋，好像唱著迎賓曲，小孩兒們都放起了風(fēng)箏，紅的、綠的，形狀各異，把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴得分外漂亮。
春天的確來(lái)了，是春姑娘為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)，帶來(lái)了美好的希望，我愛(ài)春天！
六年級(jí)作文 篇8
漢字，凝聚了中國(guó)古人無(wú)窮的智慧，她在我國(guó)已傳承了數(shù)千年。
我和漢字之間有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。在我上一年級(jí)時(shí)，剛接觸漢字，那時(shí)的我并不明白為什么要把漢字寫好。每天的作業(yè)我總是潦潦草草地寫完，丟一邊就跑出去玩了，媽媽見(jiàn)我的字寫成這樣，便給我報(bào)了個(gè)書(shū)法班。剛?cè)?shū)法班時(shí)，我的字還是沒(méi)有多大進(jìn)步，有些氣餒，老師總安慰我：“沒(méi)關(guān)系，多練幾次，你一定會(huì)寫得越來(lái)越好的！”在書(shū)法老師的鼓勵(lì)下，我寫的漢字越來(lái)越規(guī)范了。如今我也明白了為什么要寫好漢字：因?yàn)闈h字是中華民族的驕傲。
在我看來(lái)，漢字真是神奇，它能如荷葉般輕柔，能如花朵般芳香，能如陽(yáng)光般溫暖，能如燈光般明亮。當(dāng)我看見(jiàn)“綠草”這兩個(gè)字時(shí)，我好像站在綠油油的大草原上，一陣清涼的感覺(jué)向我襲來(lái)；當(dāng)我看見(jiàn)“光”字時(shí)，便覺(jué)得有一道溫暖的陽(yáng)光照射到我身上；當(dāng)我看見(jiàn)“樂(lè)”字時(shí)，又仿佛有一聲聲爽朗的笑聲在我耳邊回蕩；當(dāng)我看見(jiàn)“團(tuán)圓”這兩個(gè)字時(shí)，家人中秋團(tuán)圓的場(chǎng)景隱約在我眼前浮現(xiàn)……漢字是多么神奇��！
漢字，我贊美你，贊美你的'秀麗、你的端莊、你的巍峨、更贊美你的廣闊！我愛(ài)你，漢字。
六年級(jí)作文 篇9
20xx年夏季的一天，我躺在特殊催眠床上熟睡，突然我的媽媽把我叫醒，說(shuō)：“今天是你小學(xué)六年級(jí)時(shí)的同學(xué)會(huì)�！蔽颐腿幌肫鹞倚W(xué)時(shí)和同學(xué)們有一個(gè)約定——20年后再相會(huì)。
我趕忙叫我的機(jī)器人管家FOX給我做含有維生素ABCDEFGD 的營(yíng)養(yǎng)面條，吃完后。我穿上超時(shí)空傳送衣，輸入了“嘉陵江廣場(chǎng)”幾個(gè)字，按了一下確定，就到了目的地。剛到就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè)和五彩的噴泉。這可比以前的.音樂(lè)噴泉漂亮多了！因?yàn)樗麄冇昧顺瑥?qiáng)彩色燈，這種燈可以直沖云霄，并利用太陽(yáng)光的能量反射到水面，再通過(guò)水波的折射形成各種各樣的圖案。
走著走著我覺(jué)得有點(diǎn)口渴了，來(lái)到自動(dòng)飲水機(jī)旁，呀，現(xiàn)在的飲水機(jī)也已經(jīng)不是原來(lái)的模樣了，以前只有純凈水，現(xiàn)在是各色各樣的鮮果汁，真是又營(yíng)養(yǎng)又美味！
回到音樂(lè)噴泉邊，同學(xué)們差不多也到齊了，趙俊豪變成了又白又胖的大富豪，向朋當(dāng)上了微軟公司的財(cái)務(wù)總監(jiān)，羅穎是我國(guó)駐非洲某國(guó)使館的外交家了……這時(shí)“外交家”說(shuō)她正好過(guò)生日，大家不約而同地說(shuō)：“真是雙喜臨門啊！”于是大家有說(shuō)有笑來(lái)到金源飯店海鮮城，點(diǎn)了自己愛(ài)吃的食物，什么鮑魚(yú)呀、燕窩呀、魚(yú)翅等等……大家一邊吃一邊說(shuō)著自己的現(xiàn)狀。
這是作為一名小有名氣的發(fā)明家的我搶先說(shuō)話了“我發(fā)明了一種V3的藥丸，這種藥丸有各種水果口味，適合男女老少各類人群，包治各種疑難雜癥，甚至被醫(yī)學(xué)界認(rèn)定的癌癥和艾滋病都能治好�！�
大家拍手說(shuō)：“好！”
“大富豪”趙俊豪接著說(shuō)：“現(xiàn)在我錢也掙得差不多了，我在家里也搞了一個(gè)小發(fā)明，我發(fā)明了一種會(huì)說(shuō)話的書(shū)，如果你眼疲勞了，你只要按一下按鈕這本書(shū)就自動(dòng)發(fā)出聲音，這時(shí)你只管閉目養(yǎng)神，豎著耳朵聽(tīng)就行了；如果不看了，按一下 ‘停止’按鈕書(shū)就自動(dòng)關(guān)上了。如果你想看漫畫(huà)，只要按‘圖象’按鈕，書(shū)就象放動(dòng)畫(huà)一樣徐徐放開(kāi)來(lái)，不看了就按‘結(jié)束’ 好了�！�
“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”
又一陣歡呼聲。
這時(shí)一向保持沉默的趙勁楷也得意地說(shuō)開(kāi)了：“我在空閑時(shí)間也發(fā)明了機(jī)器人藥丸，只要把這種藥丸安在機(jī)器人體內(nèi)，就能保證機(jī)器人萬(wàn)無(wú)一失，而且你想什么，它就幫你做什么�！逼渌艘材阋谎晕乙徽Z(yǔ)紛紛說(shuō)出了自己的成果。
這一天，真是難忘的一天啊，我們都在分享著同學(xué)們的成功，享受著彼此的快樂(lè)，我們?cè)谂d奮與自豪中愉快地度過(guò)了這20年后的一天，我們也盼望著下一次聚會(huì)的到來(lái)。
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