- 我的拿手好戲畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文500字 推薦度：
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畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文1
學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里�，F(xiàn)在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現(xiàn)在我眼前，似乎那些年又重現(xiàn)在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔(dān)心一陣風(fēng)吹來(lái)，她就飛了。
于是，我便跟著她開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)她教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。她說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的'畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�
聽(tīng)了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫(huà)，她也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。她又說(shuō)：“要堅(jiān)持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了她，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠(yuǎn)處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的靈感立即爆發(fā)了，當(dāng)即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)她的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么她開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話“我很快就要去很遠(yuǎn)的地方了�！蔽也恢浪赖暮x，也就不知道她將在2年后離我而去。
她走了，正如她輕輕的來(lái)了。她一定是去天堂了。
就在4年前，她走進(jìn)我的世界，她是我的震動(dòng)。又是2年前，她永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，我只能說(shuō)；“永別了，蔣老師�！�
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文2
我很喜歡畫(huà)畫(huà)。我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很多年了而且獲得了不少畫(huà)畫(huà)比賽的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)牌和證書(shū)。
最近我無(wú)意中找到一個(gè)繪畫(huà)游戲——4399涂鴉畫(huà)板，這個(gè)游戲分為兩個(gè)面，一個(gè)小面全部是工具和顏色，另一個(gè)大面是畫(huà)畫(huà)用的。工具里面有專門(mén)給新手畫(huà)畫(huà)練習(xí)用的模特和背景，等到以后畫(huà)習(xí)慣了，就可以自己創(chuàng)作了。第一次看到的時(shí)候，覺(jué)得很有趣，由于是新手，很多地方不會(huì)用，因?yàn)槲矣檬髽?biāo)的`力度老是控制得不好，所以畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都很難看，都是歪七扭八的。后來(lái)看到“作品達(dá)人”這一欄，別人都畫(huà)得很好，畫(huà)出來(lái)有一種立體的感覺(jué)，而且很逼真。我覺(jué)得很奇怪：為什么別人畫(huà)得那么好看，我卻畫(huà)得這么難看呢？最終，我摸索出了一些方法：首先畫(huà)出輪廓，用白色涂一遍，再畫(huà)細(xì)致一點(diǎn)，最后上色，添上細(xì)節(jié)。這樣畫(huà)出來(lái)的畫(huà)才顯得豐滿。
平時(shí)看別人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有時(shí)候下筆顏色很淺，有時(shí)候又很深，這其實(shí)是有沒(méi)有調(diào)整透明度的關(guān)系。一般畫(huà)人的時(shí)候，需要用透明度很輕的白色來(lái)涂一遍，但不要全部涂白，如此這樣做，就能畫(huà)出連貫的線條，勾出形狀了。上色的時(shí)候，最好先上膚色（透明度淺一點(diǎn)），再大概地上衣服的顏色，也可以根據(jù)個(gè)人喜好添上花邊和飾品，如果用深淺兩種不同的顏色，還可以畫(huà)出衣服的褶皺。
現(xiàn)在我畫(huà)的畫(huà)已經(jīng)很漂亮了，主要是人像畫(huà)和風(fēng)景畫(huà)，人像畫(huà)都是用模特畫(huà)的，因?yàn)槲也挥媚Ｌ禺?huà)的人很難看。雖然沒(méi)有一幅畫(huà)被評(píng)上精品，但我還是很努力的畫(huà)，而且變著花樣來(lái)畫(huà)，如：辦時(shí)裝展啦，把模特的下半身擦掉，畫(huà)一條美人魚(yú)啦等等。
我很喜歡這個(gè)游戲，因?yàn)樗梢蕴岣呶业漠?huà)畫(huà)水平，同時(shí)我也希望這個(gè)游戲能改進(jìn)得更完美！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文3
每個(gè)人都有拿手好戲，有的人的拿手好戲是唱歌；有的人的拿手好戲，是跳舞；還有的人的拿手好戲，是朗誦。但你可能會(huì)問(wèn)我：“你的拿手好戲呢？難道你沒(méi)拿手好戲嗎？”那么我會(huì)果斷的.回答你：“我的拿手好戲，是繪畫(huà)！”
我的這個(gè)拿手好戲，不是后期練出來(lái)的，是先天就有的，這，就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦。
在小班的時(shí)候，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，于是，我便提起筆來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過(guò)去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧�！闭f(shuō)著，老師拿出了我今天畫(huà)的畫(huà)，“看，這就是她今天畫(huà)的畫(huà)，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫(huà)！”
媽媽聽(tīng)了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名�？赡闹缹W(xué)的是油畫(huà)呀！我喜歡的繪畫(huà)是漫畫(huà)呀，唉！這可愁死我了，每次去的時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級(jí)上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫(huà)，于是，我興高采烈地來(lái)到了老師那兒，開(kāi)心的學(xué)起了畫(huà)。
當(dāng)學(xué)到畫(huà)眼睛時(shí)，由于我沒(méi)學(xué)漫畫(huà)學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫(huà)，而且眼睛畫(huà)得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫(huà)眼睛畫(huà)得非常好呢！你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛(ài)好拿手好戲，繪畫(huà)，而且是擅長(zhǎng)漫畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文4
從四歲開(kāi)始，我就畫(huà)了許多美麗而又簡(jiǎn)單的畫(huà)。我喜歡看書(shū)、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡__畫(huà)畫(huà)。就像金黃色沙灘的五光十色的貝殼，我撿起一個(gè)紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。爸爸是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，他總會(huì)抽出一些時(shí)間教我畫(huà)畫(huà)，爸爸畫(huà)的版畫(huà)特別好，雖然沒(méi)有老師畫(huà)得漂亮，但是，在我心目中，沒(méi)有任何東西比得上爸爸的畫(huà)。我上幼兒園了，老師教我們學(xué)畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，教我們用色筆上色…......我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我每次走進(jìn)校園，我的校園是那樣美麗;春天，花壇里百花盛開(kāi)，蜜蜂飛舞;夏天：楊柳垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的枝條，蟬在“知了——知了——”地叫著;秋天來(lái)了：金黃的葉子飄落下來(lái);冬天：白雪覆蓋了我們的學(xué)校。
教學(xué)樓高大美麗，五星紅旗高高飄揚(yáng)，老師像媽媽，同學(xué)像兄弟姐妹。每天我就是在這里認(rèn)真學(xué)習(xí)，愉快玩耍，一天天的長(zhǎng)大。讓我快快把它畫(huà)下來(lái)吧!我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一眼望不到邊的大草原像綠色的絨毯，上面的牛羊星星點(diǎn)點(diǎn)，還有一條清澈的小溪彎彎曲曲的流過(guò)，水里漂著一群小白鵝，一邊“嘎嘎”的地叫著;一邊像小船一樣的游來(lái)游去。玩水嬉戲。大自然多美呀!讓我們快把它畫(huà)下來(lái)吧!我看到祖國(guó)的大好河山，我總會(huì)把它畫(huà)下來(lái)。
漸漸地，我櫥柜里畫(huà)積累的越來(lái)越多了，有異想天開(kāi)的'宇宙畫(huà)，有五光十色的山水畫(huà)、還有形態(tài)各異的小動(dòng)物…。.有空的時(shí)候我就拿出來(lái)欣賞，這一幅幅畫(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)的夢(mèng)想。畫(huà)畫(huà)陶治了我的情操，畫(huà)畫(huà)使我的生活變的充實(shí)起來(lái)，畫(huà)畫(huà)使我童年變的絢麗多彩。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文5
嗨！大家好，我是李潤(rùn)哲，每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，你知道我的愛(ài)好是什么嗎？哈哈，我的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)，你們可不要小看畫(huà)畫(huà)呦！像我們中國(guó)的一些大師齊白石、張大千、徐悲鴻等人的繪畫(huà)都被人們視為無(wú)價(jià)之寶呢！
我已經(jīng)有3年繪畫(huà)的歷史了，在這3年里，我學(xué)到了很多繪畫(huà)技術(shù)。印象最深的就是剛剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)的時(shí)侯，我總無(wú)法控制景致比例，大的大，小的小，后來(lái)通過(guò)我細(xì)心觀察和老師的講解，我才知道是因?yàn)槲以诋?huà)的時(shí)候沒(méi)有做畫(huà)面比例定位。認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題后，我就改變了自己的比例搭配，這樣一試，嗨，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)面比例適中，不大不小很有美感。
在緊張的`學(xué)習(xí)以后，我每天都要拿起畫(huà)筆，在紙上畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。一天晚上，我畫(huà)了一幅題名為祖國(guó)的畫(huà)。畫(huà)面上有一望無(wú)際的海洋，紅彤彤的太陽(yáng)，一群群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國(guó)更美好的明天，我手捧著這張畫(huà)畫(huà)，不由心潮澎湃……第二天我把畫(huà)畫(huà)拿給老師看，老師說(shuō)我畫(huà)得可棒了，我當(dāng)時(shí)的心情那是一個(gè)“樂(lè)”呀！從這件事之后，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。
在畫(huà)畫(huà)的同時(shí)，我還知道了許許多多的風(fēng)土人情，有北京四合院、貴州的吊腳樓、江南的水鄉(xiāng)民居、陜西窯洞、客家的土樓，還有許多風(fēng)土人情，風(fēng)景名勝等等。
畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)了很多收獲，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我愿意做一名快樂(lè)的小畫(huà)家。也許我就是未來(lái)的齊白石，張大千喲。大家拭目以待吧！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文6
她，長(zhǎng)著高高的個(gè)子，高高的鼻梁，甜甜的嘴巴，和一雙酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)的雙手，她就是我的好朋友——景紫祎。
景紫祎酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。每次上美術(shù)課，她總是聚精會(huì)神地盯著老師畫(huà)畫(huà)，手不停地在桌子上比比劃劃，好像很陶醉的'樣子。當(dāng)老師讓同學(xué)們開(kāi)始畫(huà)時(shí)，她思考了一會(huì)兒，急忙拿起筆，迅速畫(huà)起來(lái)。只見(jiàn)她很快地畫(huà)完底稿，左瞅瞅，右瞧瞧，思考了一下，繼續(xù)用蠟筆涂色：小鳥(niǎo)涂成黃色，哇！就像真的一樣；藍(lán)天涂成藍(lán)色，我仿佛看到了悠悠的白云；小草涂成綠色，我馬上聞到了青草的香味；蝴蝶涂成粉色，我就像看到翩翩起舞的蝴蝶。就這樣，一副完整的畫(huà)完成了，簡(jiǎn)直和老師畫(huà)的一模一樣。她的臉上露出高興的表情，我由衷地為她感到開(kāi)心，為她點(diǎn)贊。
她不但在課堂上愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在課外更是如此。
有一次，她來(lái)我家玩，看到了她喜歡的兔子，高興得不得了，就連忙拿起筆，在紙上畫(huà)出小兔粉色的身體，小小的眼睛，黃色的鼻子。畫(huà)完后，我驚嘆不已。真的就像我家養(yǎng)的粉嘟嘟的小兔子跑到紙上去了。我立馬給她鼓掌。那天晚上，她還畫(huà)了好多：小羊、花花姑娘、書(shū)簽……她一個(gè)一個(gè)地畫(huà)，似乎忘掉了時(shí)間，我們也沒(méi)有好好地玩，我有些失望，她在臨走時(shí)還依依不舍，說(shuō)下次一定陪我多玩會(huì)。
這就是我的好朋友，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩，我相信她今后在畫(huà)畫(huà)上一定會(huì)有所成就的。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文7
一張桌上，鋪著毛氈，一桶水，五支毛筆，一個(gè)盤(pán)子，一盒顏料，一張紙。一個(gè)女孩坐在木椅上，手提毛筆，一點(diǎn)點(diǎn)在畫(huà)紙上拂過(guò)，一座座高山，一道道河流在畫(huà)紙上脫穎而出，栩栩如生…………
是的，她就是我，我的拿手好戲正是畫(huà)山水畫(huà)。
說(shuō)起來(lái)由，那就得提少時(shí)了。小的時(shí)候，我趴在外公的肩上，看著外公手機(jī)上劃過(guò)一張張圖片。忽然，一張圖片從我眼前閃過(guò)，雖沒(méi)看清，但大概見(jiàn)了。“哇——“我情不自禁地贊嘆著。外公一見(jiàn)我對(duì)國(guó)畫(huà)感興趣，立馬翻出一大堆圖片讓我欣賞，后來(lái)，我就央求媽媽給我報(bào)個(gè)國(guó)畫(huà)班。
我如愿了�？�，萬(wàn)事開(kāi)頭難，常是“尚未開(kāi)始，卻已上臉”，臉早已為“大花臉”，那畫(huà)更是啥也不是，半天看不出什么眉目�？晌也凰佬�，隨便找兩張紙就開(kāi)練。
終于，我成功了。
前幾個(gè)月，我坐在培訓(xùn)班畫(huà)室里，眼前是一張白紙，身邊是一本參考書(shū)。我拿起鉛筆輕輕打了個(gè)型，接著就提起細(xì)筆小心勾勒，一切都行云流水。重頭戲來(lái)了！只見(jiàn)我拿起毛筆一皴一擦，是多么自然！又提兩支筆，一支清水筆，一支染料筆，夾在手中，染一下，抹一下，均勻而和諧，山綠呈現(xiàn)一片，再一點(diǎn)苔，加上一座小亭，立刻，就是一座栩栩如生的青山。我提筆，運(yùn)筆，收筆，繼續(xù)有力勾勒著、涂抹著，腦中浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：一位詩(shī)人乘著一艘小漁船游歷山中，山間桃紅柳綠，溪水暢流，詩(shī)人坐于亭間賞景、寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)，是那么和
諧、自然。
我就拿了那幅畫(huà)去參賽，竟得了一等獎(jiǎng)，別提我有多高興了。爸爸也十分欣慰：“我說(shuō)了嘛，有付出就有收獲。
在我眼中，畫(huà)國(guó)畫(huà)是一種享受，我們應(yīng)該去親近它，感受它的.奧秘。
我的拿手好戲——山水畫(huà)。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文8
快樂(lè)，其實(shí)很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂(lè)了。
畫(huà)畫(huà)，一件充滿藝術(shù)的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫(huà)畫(huà)，是一件要協(xié)調(diào)手的事，畫(huà)畫(huà)可以使人心曠神怡。
當(dāng)你凝視著充滿水汽的國(guó)畫(huà)時(shí)，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲(chóng)寫(xiě)，好似淹沒(méi)于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢(mèng)幻的感覺(jué)。國(guó)畫(huà)中的物，名具情態(tài)，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見(jiàn)底的.溪，國(guó)畫(huà)使人流連忘返。
當(dāng)你端詳著有層次的素描時(shí)，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。
素描是一種立體的畫(huà)，但是顏色太過(guò)陰暗了，我們不如來(lái)說(shuō)說(shuō)油畫(huà)。
你拿起一副油畫(huà)，它的色彩形狀會(huì)立刻吸引你的眼球。畫(huà)上的蘋(píng)果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說(shuō)了，它擺在那里，就像真正的物具擺放在那里。
油畫(huà)以色彩為主，它那明亮的色調(diào)，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。
再來(lái)看看風(fēng)景畫(huà)吧！
我最喜歡的畫(huà)莫過(guò)于風(fēng)景畫(huà)了。它的色調(diào)緩和，可以調(diào)節(jié)人的情緒，心情。那優(yōu)美的的風(fēng)景才是最主要的，生活中如果沒(méi)有好風(fēng)景，那我們的生活將多么沒(méi)色彩，沒(méi)有樂(lè)趣！
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅帶給我快樂(lè)，還帶給我多姿多彩的生活！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文9
我是一個(gè)小學(xué)生，每天的課程很多，除了主科之外，我最喜歡美術(shù)課，每一節(jié)美術(shù)課我都非常認(rèn)真地上課。
你知道我為什么喜歡美術(shù)嗎？因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)：你知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？有幾個(gè)原因非常重要的。
一是一次意外的發(fā)現(xiàn)：那是我五歲時(shí)的一個(gè)晚上，媽媽正在給我講《三只小兔與狼》的故事，三只小兔的機(jī)智使我非常敬佩它們。沒(méi)想到第二天早晨我醒來(lái)時(shí) 迅速地拿起爸爸的黑色水筆，隨便抓起了一個(gè)本子，翻了一頁(yè)，在上面畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我畫(huà)了三只小兔子和狼，栩栩如生，帷妙帷肖，越看越像真的一樣。媽媽突然醒 來(lái)，看了我畫(huà)的畫(huà)以后驚嘆不已，跑到衣柜前拿起衣服，穿了起來(lái)。穿完以后立刻帶我到了書(shū)店，買(mǎi)了關(guān)于畫(huà)畫(huà)的.書(shū)。
二是因?yàn)槲野职值脑颍何野职稚闲W(xué)時(shí)也酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，漫畫(huà)，動(dòng)畫(huà)，只要是畫(huà)，我爸爸都畫(huà)得不錯(cuò)�？烧l(shuí)知，那時(shí)家里并不富裕，還欠著許多外債，爸爸讀到 初中，就輟學(xué)打工了，根本就沒(méi)錢(qián)供爸爸去上興趣班，而且那時(shí)候根本就沒(méi)有什么興趣班。我為此而替爸爸感到可惜，于是，我下定決心，一定要珍惜現(xiàn)在所有的一 切，好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。
此時(shí)此刻，我又在年爸爸畫(huà)的那些畫(huà)，心想：爸爸為什么那么命苦，如果爸爸出生在這個(gè)年代，這個(gè)世紀(jì)，那就好了。那爸爸就可以安心，快樂(lè)的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)那些美麗動(dòng)人、栩栩如生的畫(huà)了。長(zhǎng)大以后，爸爸一定是能夠成為畫(huà)家了。
因此，我十分喜歡愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)得也都還不錯(cuò)，但我相信，如果這個(gè)時(shí)候坐在座位上的人是爸爸，那么爸爸一定會(huì)成為這個(gè)新世紀(jì)的新一代畫(huà)家。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文10
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我上街去買(mǎi)東西，一位阿姨在發(fā)送宣傳彩畫(huà)，我很好奇的湊過(guò)去看了看，彩畫(huà)上面有許多文字和五顏六色的圖案。我就問(wèn)媽媽：“這是什么東西？”媽媽笑著說(shuō)：“是兒童畫(huà)。”看著這些畫(huà)，我的好奇心被勾起了，我心想如果我也能畫(huà)出那么好看的畫(huà)那該有多好啊。”媽媽看著我問(wèn)：“你也想學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”我大聲說(shuō)：“想！”不久，媽媽把我送到幼兒園里的繪畫(huà)班。就這樣，漸漸地，我對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
學(xué)習(xí)繪畫(huà)到一年級(jí)，我學(xué)過(guò)了兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、素描，在這些學(xué)習(xí)繪畫(huà)的日子里，好多事情依然記憶猶新。記得第一次去上素描課。老師和藹可親，對(duì)我很關(guān)照。老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)素描，練線條是基礎(chǔ)�！蔽蚁耄骸斑@真是輕而易舉�！眲傞_(kāi)始，線條畫(huà)的還可以�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，線條的粗細(xì)開(kāi)始不一致變得彎彎曲曲了。老師點(diǎn)評(píng)我的線條時(shí)說(shuō):“一開(kāi)始的線條很好，到了后面有點(diǎn)粗糙了。要想練好線條必須靜下心來(lái)堅(jiān)持不懈才行�！蔽衣�(tīng)了老師的話，下定決心，一定要畫(huà)好線條，就這樣只要一有時(shí)間，我就練線條。畫(huà)紙用掉了無(wú)數(shù)張。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，素描繪畫(huà)有了進(jìn)步。
雖然我的繪畫(huà)技能有所提高，但還有很多繪畫(huà)知識(shí)和技巧，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備將來(lái)進(jìn)入藝術(shù)殿堂。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文11
今天，我上午要去上畫(huà)畫(huà)課，一走進(jìn)畫(huà)室好涼爽呀！原來(lái)是空調(diào)呀！
人都到齊了。老師也來(lái)了，開(kāi)始講課了。今天上的課是，老師先在黑板上畫(huà)了一只貓，然后把貓畫(huà)到岸上，再畫(huà)了幾條魚(yú)在河游。貓的.眼睛瞧了一下魚(yú)兒們
老師讓我們畫(huà)得就是：岸上的貓抓不到魚(yú)，就在岸上看著魚(yú)兒們。我不知道該怎么畫(huà)，我左顧右盼，急死人了！我終于想到了。我先畫(huà)一只貓，再畫(huà)一個(gè)圈圈當(dāng)作岸邊，然后再畫(huà)一些小魚(yú)在河里吐泡泡，河水清澈見(jiàn)底，我再畫(huà)一些小魚(yú)們。
我要開(kāi)始涂顏色了，我打開(kāi)彩色筆我想了想，小貓應(yīng)該涂紫色的，這樣，這只小貓就顯得很氣質(zhì)。
耶！終于畫(huà)好了，然后，我用油畫(huà)棒來(lái)涂海洋的背景。一張完整的圖畫(huà)出現(xiàn)在我的眼前了。我高高興興地拿給老師看，可是我不敢獨(dú)自去呀，終于有一位同學(xué)去老師那了，我就跟在她旁邊一起去老師那。老師看了看她的畫(huà)說(shuō)：“可以走了！”到我了，我緊張地看著老師，老師平靜地說(shuō)：“再多畫(huà)幾條魚(yú)，魚(yú)太少了�！卑パ剑媸潜哐�！我回到座位上畫(huà)了幾條魚(yú)，我把畫(huà)舉高看了一下，可以了！我又去老師那，老師說(shuō)我可以走了。
出畫(huà)室后，我覺(jué)得今天好累呀，不過(guò)還是覺(jué)得很開(kāi)心，總比待在家里好多了吧！我準(zhǔn)備把這張畫(huà)給爸爸媽媽看，把今天的事和他們說(shuō)一遍！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文12
所謂“八仙過(guò)�！黠@神通”，每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，而認(rèn)識(shí)我的人都知道，我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。
不知是不是有天賦，我從小便對(duì)畫(huà)筆特別感興趣，特別是在得到父母的許可后，在一整面墻上作畫(huà)，媽媽還給我買(mǎi)了畫(huà)架，畫(huà)筆，顏料等供我使用，每天我都會(huì)在墻上畫(huà)畫(huà)，從剛開(kāi)始的簡(jiǎn)筆畫(huà)到后來(lái)的.有鼻子有眼，畫(huà)的越來(lái)越栩栩如生。
五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了畫(huà)動(dòng)漫，經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我的畫(huà)作變得越來(lái)越生動(dòng)傳神了，家人看后贊不絕口。
記得有一次，我和一位朋友一起畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著她提出比賽，就比在30分鐘內(nèi)誰(shuí)能畫(huà)出一副好看的人物，并涂上顏色。隨著一聲令下，比賽開(kāi)始了，我要畫(huà)的是有著金色長(zhǎng)發(fā)，藍(lán)色眼睛的小女孩，她穿著可愛(ài)的粉紅色連衣裙，還帶著一頂有兔耳朵的帽子，我想好構(gòu)圖后就開(kāi)始畫(huà)了。
我首先確定好了她的動(dòng)作和每個(gè)部位的位置，然后開(kāi)始畫(huà)臉、衣服和腿，畫(huà)好這些后就要開(kāi)始畫(huà)五官了，眼睛最難畫(huà)，因?yàn)橐?huà)出眼球上的光澤感，我正以為自己一定會(huì)贏時(shí)，朋友卻突然站起來(lái)說(shuō)道：“時(shí)間到！”我驚訝的失聲喊道：“怎么會(huì)？時(shí)間怎會(huì)過(guò)得這樣快？”她笑了笑說(shuō)：“因?yàn)槟闾珜Ｗ⒘�，完全沒(méi)有感受到時(shí)間的流逝！”
我們請(qǐng)來(lái)同學(xué)投票定勝負(fù)，她們一邊看著我的畫(huà)作，一邊感嘆著畫(huà)作的美麗：“這也太漂亮了吧！簡(jiǎn)直看不出來(lái)是畫(huà)的！”“可真是惟妙惟肖，栩栩如生��！”最終，我成功以五人三票贏下了比賽。
畫(huà)畫(huà)，讓生活變得生動(dòng)有趣，畫(huà)畫(huà)，讓我更有想象力。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文13
今天，課堂上老師給我們一張紙，紙上有三只小昆蟲(chóng)的輪廓，有蝸牛，毛毛蟲(chóng)和蝴蝶。老師說(shuō)，發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)作力，大膽的畫(huà)出來(lái)，看誰(shuí)畫(huà)得最好。
我起了筆，仿佛這筆就是神筆馬良手中的神筆。在我的筆下，蝴蝶不再是翩翩起舞的美女形象，我給它披上了一件深灰色的戰(zhàn)袍，在它的背上畫(huà)了兩把將士刀，蝴蝶搖身一變，變成了一個(gè)具有戰(zhàn)斗力的女戰(zhàn)士。它那犀利的.眼神，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。老師低頭問(wèn)我說(shuō)：“你這只蝴蝶是什么來(lái)頭？”我回答說(shuō)：“這不是一只普通的蝴蝶，是一只保衛(wèi)昆蟲(chóng)世界的美少女戰(zhàn)士�！�
第二只小昆蟲(chóng)如何畫(huà)呢？一個(gè)靈感在我腦海里一閃而過(guò)，我決定把蝸牛變成讀書(shū)人，它身穿校服，頭帶博士帽，因?yàn)榭吹臅?shū)太多了，眼睛掛著一個(gè)厚厚的眼睛。別看小蝸牛，動(dòng)作慢，軟弱無(wú)力的，但是它的智商卻很高，也很勤奮。它是昆蟲(chóng)屆的老師，給大家給傳播知識(shí)。
第三只小昆蟲(chóng)是一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)。我給毛毛蟲(chóng)畫(huà)上了很多雙腳，也給它的腳穿上了五顏六色的鞋。一天，昆蟲(chóng)世界開(kāi)一個(gè)派對(duì)，毛毛蟲(chóng)的腳很多，于是被派去派請(qǐng)?zhí)粋�(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，毛毛蟲(chóng)還沒(méi)有回來(lái)，大家走出去一看毛毛蟲(chóng)還在門(mén)口坐著，在大家生氣的問(wèn)：“你怎么還不去呀？大家等著呢�！泵x(chóng)也急了，說(shuō)道：“廢話！你們總得等我穿好鞋吧！”
今天我畫(huà)的這三個(gè)毛毛蟲(chóng)可愛(ài)嗎？大家給個(gè)贊吧！
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文14
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，媽媽送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。第一堂課是畫(huà)人物的頭像，在畫(huà)頭的時(shí)候，我不留神把人物的臉畫(huà)成了橢圓形，成了一張“瓜子臉“，我又改了好幾遍，還是沒(méi)有改對(duì)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，教我一下一下地畫(huà)，果然，我按老師教我的辦法很快地畫(huà)出了一張胖乎乎的小圓臉，可是脖子和身體又該怎么畫(huà)呢？我先試著畫(huà)了一下，結(jié)果變成了“大腦袋小細(xì)脖”，我趕快把它們擦了。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我才把它畫(huà)成功。勾線的時(shí)候我很認(rèn)真，一筆一畫(huà)地勾，到了最后，我才發(fā)現(xiàn)人物的眼珠沒(méi)有涂顏色，我趕快涂上。在涂色時(shí)，我也遇到了許多困難，比如說(shuō)：“不小心涂出格了，涂到勾線筆、顏色搭配不好……
最后我在老師的幫助下解決了，請(qǐng)保留此標(biāo)記這些問(wèn)題�，F(xiàn)在，我畫(huà)得很好。今天，我又要上街去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件非常有趣的事情。雖然要想畫(huà)好畫(huà)很不容易，可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺(jué)得它有趣多了。因?yàn)�。它能夠讓我感覺(jué)到線條的柔軟，色彩的明艷，輪廓的豐富多彩？？就是那些簡(jiǎn)單的線條，都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。那飛翔的小鳥(niǎo)可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕，沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方。就連它的'腳也非常干凈。小鳥(niǎo)站在綠色的植物上，神氣非凡，比大將軍還要高傲呢！我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后，能夠讓我畫(huà)出的畫(huà)比老師畫(huà)出的還要好，美麗而且生動(dòng)，還要富有靈氣。
當(dāng)然，我也希望自己的二胡也能夠像畫(huà)畫(huà)那樣好。從今天起，我一定要學(xué)好畫(huà)畫(huà)，拉好二胡，讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的。
畫(huà)畫(huà)六年級(jí)作文15
我的拿手好戲不同于其他人，不是做菜，不是跳舞，也不是玩魔方，而是十分鐘臨摹一幅畫(huà)。
我是從什么時(shí)候練成這項(xiàng)技能的呢？大概是在五年級(jí)的時(shí)候。一節(jié)美術(shù)課上，我照著一幅畫(huà)，畫(huà)了二十分鐘，卻已經(jīng)把畫(huà)臨摹下來(lái)了，同學(xué)路過(guò)時(shí)，也會(huì)贊不絕口。從那時(shí)開(kāi)始，一見(jiàn)到喜愛(ài)的插畫(huà)或圖片，我就會(huì)拿筆臨摹下來(lái)。漸漸地，我越畫(huà)速度就越快，相似度也越高。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我慵懶地坐在沙發(fā)上看書(shū)，書(shū)中的一幅插圖吸引了我，我就想把它畫(huà)下來(lái)。我馬上行動(dòng)起來(lái)，拿出一張白紙，播放著音樂(lè)。我靠小書(shū)桌，把書(shū)本放在紙前，我先把人物的位置用鉛筆輕輕標(biāo)了一下，然后又把邊框，小景物，大概描繪了一下。伴隨著音樂(lè)高潮部分的來(lái)臨，我仿佛臥在無(wú)邊無(wú)際的'草原上，看牛羊成群結(jié)隊(duì)走著。我情不自禁地哼著歌，將鉛筆45度傾斜著，勾勒出人物的頭、臉、身體……七分鐘左右，我已經(jīng)把整幅圖的主要部分畫(huà)好了。歌曲更換了，這首歌是那樣輕快，我又仿佛置身于一片大森林，能和小鳥(niǎo)一起歌唱，能和松鼠一起跳舞，能和兔子一起在林中穿梭……是那樣歡快。進(jìn)入了收尾工作，我也輕松了不少。我把人物的陰影、飾品、表情都添加了上去，用鉛筆畫(huà)出人物線條的粗細(xì)，輕重音樂(lè)結(jié)束了，我看看時(shí)間，大約十分鐘，創(chuàng)下了我有史以來(lái)的記錄——十分鐘臨摹一幅畫(huà)。
我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕閉眼，我又和主人公一起在大海中遨游，看著小魚(yú)兒們嬉戲，一切是那么歡快。
我拿手好戲就是十分鐘臨摹一幅畫(huà)。畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我孤獨(dú)時(shí)，我最好的伙伴。
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