六年級作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級作文300字 篇1

　　我喜歡傲視風(fēng)雪的梅花，喜歡氣節(jié)虛心的翠竹，喜歡屹立不倒的青松，但我更喜歡水仙花。

　　一天，媽媽買來了一株水仙花。我們小心翼翼地把它洗干凈，剝?nèi)ド厦娴哪嗤�，盡量不讓它受傷。水仙花露出了又白又胖又干凈的皮膚。

　　我們把它裝在小碗里。過了幾天，水仙花鉆出了嫩黃色的小芽，好像貪睡的小娃娃，從被窩里露出一點頭兒；水仙花的根像小女孩的劉海，有長有短，有密有疏。

　　又過了一個星期，水仙花又長高了幾分，郁郁蔥蔥的綠讓人們緊張的神經(jīng)和身體不由自主地松弛了下來。也有幾分“修長”和“茂盛”的感覺了。

　　哇，水仙花有花苞了！我高興的一蹦三尺高。那些含苞欲放的小花苞，在那靜靜地等待著，好像一個靦腆的小姑娘。

　　水仙花開花了！那些小的白色的花兒。矗立在枝的頂端，不像原先的.那么羞澀，變得大大方方，雪白的小花傲立在枝葉的頂端，不愧是“凌波仙子”。聞一聞，啊，沁人心脾的香味撲鼻而來。��！真香！

　　水仙花啊，雖然你不像牡丹那么絢麗多彩、高貴大方，但是你帶給人們素雅的美和濃濃的香氣。我愛你，水仙！

六年級作文300字 篇2

　　知道的太多，明白的太廣，竟不忍心打破這一曲繁華所編制成的美夢。

　　對啊，我們這個年紀(jì)就是迷茫的青春期，可那又怎么樣。你們這些人敢說自己就是不迷茫，自己就是活明白了？你們不敢！你們不過經(jīng)歷的比我們多些許，明明是對周遭的一切麻木不仁、毫無觸動了，卻還要死要面子活受罪，說什么自己看開了。你們那叫倚老賣老，只不過仗著自己年老些，便因為某些事情沾沾自喜了。

　　拜托各位重新考慮一下你們要的到底是什么，安靜淡泊的生活每天兩點一線周末偶爾放松為孩子而操勞，還是商業(yè)大鱷過著忙碌的人生，亦或者熱愛自己的'理想勇敢執(zhí)著去追夢去做自己想做的事情？你們究竟想要什么。一切都才剛剛開始，你們都已經(jīng)滿足了嗎？這樣一來，人生在世活得太不如意了。

　　得過且過，得過且過？這就是你們遵從的信念。青春還遠(yuǎn)，多拼拼吧，多學(xué)一會兒會死嗎？既然死不了就死著學(xué)，過好當(dāng)下，每一天充實，使未來做想做的人，干想干的事情，在喜歡的人面前可以自信的說一句”我喜歡你，我配的上你！“

　　每個人都有兩個人生，或許我之前的選擇不怎么美好，不過從此以后我的人生將要開始改變了！

六年級作文300字 篇3

　　最近，有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死？這個問題頓時讓老師啞口無言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲，同學(xué)們紛紛為這個突如其來的問題震住了。

　　話說解答這個問題需要分幾部分來分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節(jié)的.來歷又是什么，或是又得分析屈原當(dāng)時的心理狀況又是怎么樣的。

　　經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一：當(dāng)時屈原死的時候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個節(jié)日，由于屈原特別喜歡這個節(jié)日，實在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節(jié)死。答案二：當(dāng)時并不存在端午節(jié)這個節(jié)日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o(jì)念這個忠臣所以將這一天定為端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。

　　至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時人們恨不得快船開去營救屈原。吃粽子大概就是因為屈原生平特別喜歡吃粽子，這一天往河里丟點過期粽子，也讓屈原解解饞。

　　�。∏�原為什么在端午節(jié)那天死，真是一道不好回答的問題啊！

六年級作文300字 篇4

　　天很陰，大片大片的烏云掩住了原本朝氣的太陽。由于近視，我只能模糊看見路上的行人撐著一把把花花綠綠的傘······

　　如果要出去，要帶我眼上的“枷鎖”——眼鏡嗎？

　　我猶豫了良久，終于決定不戴那討厭的“枷鎖”。撐著一把小傘，邁著堅定的步伐，朝烏云密布，沒有生機的世界走去。呀，雨越來越大，我站家門口，隱約看見我的“朋友”朝我走來。

　　我興奮的朝她跑去，邊跑邊呼喚她的名字。誰知，我討厭的“枷鎖”在此刻如此可親，因為——我認(rèn)錯人了！我的臉紅的宛如一個偷摸胭脂的.少女，氣氛很尷尬，我紅著臉說：“抱歉認(rèn)錯人了�！�

　　不等她回答，我溜走了。無比討厭我這雙眼睛——為什么不讓我擁有一雙明亮、漂亮的眼睛？為什么別人可以，我卻不能？

　　站在鏡子前，看見狼狽的我。頭發(fā)濕漉漉的，鞋子沾滿泥濘。一雙黑眼珠，無不透著嘲笑，似乎厭煩擁有它的人。

　　躺在柔軟的床上，我閉上眼睛，細(xì)想：比起那些看不見光明，我已經(jīng)很幸運了。雖然近視，卻依然可以看見這個萬紫千紅的世界�？杀绕鹜�齡人，我又是不幸的。他們可以看見五米、十米，甚至百米以外的事物，而我只能依靠眼鏡。

　　唉，我好像有一雙明亮的眼！

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