六年級的作文精華【6篇】
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
“丁零......”暖風吹動窗邊的風鈴，發(fā)出悅耳的響聲。抬起頭，發(fā)現(xiàn)夏天已經悄然而至，這個美麗的，惹人喜愛的季節(jié)不知何時來到了人間。
夏·陽
樹葉被風吹動，午后的陽光調皮地從樹葉的縫隙中鉆下來，灑在地上，照顧在身上。陽光像優(yōu)質的絲綢，所到之處都被鑲上了閃亮的.鉆石。窗臺上招財貓的石像被陽光打磨得發(fā)亮，灰暗的顏色忽地鮮艷起來。
夏·荷
一滴，二滴，陽光中夾雜著雨后留下的水珠。這些小“珍珠”輕柔地落在每一個角落。落在荷葉上，荷葉微微地傾斜身子，讓一滴滴“小珍珠”匯在一起。當大滴的水慢慢從荷葉上滑落，跳著優(yōu)雅的舞，在與池塘交融的前一秒，開出一朵金色的花，然后消失。
夏·夜
郊外的夏夜別有一番風趣。凌晨時分，周圍一片寂靜，光線很暗。但抬頭細看，卻能看到繁星在深邃的夜空里分外耀眼。仔細分辨著：那七顆星星是北斗七星，這是織女星和牛郎星，這是......多么神秘的夜呀！
夏·趣
所有的孩子都愛夏天，因為，夏天有暑假。聽到“暑假”，腦海中就會浮出出一幅幅美好的畫面：樹上唱歌的知了，冰箱里甜蜜的冰鎮(zhèn)西瓜，游泳池里一團團歡樂的浪花，姑娘們漂亮可愛的裙子......還有富足的旅行時間。這一切，都了生在夏天-----這個可愛的季節(jié)。
“丁零......”風鈴又響了，在這個美好的季節(jié)里，所有的事物都那么令人喜愛！
六年級的作文 篇2
白雪覆蓋著整個世界，一切變成了銀色的天地，沒有了鳥語花香，唯有銀色的孤獨，這就是冬。但，我眼中的冬卻擁有著別樣的生機。
雖然身處風雪之中卻還展現(xiàn)著自己風姿的梅；雖然經歷寒風呼嘯可還挺直身軀的竹；雖然被冰雪侵蝕但依舊如同長劍般刺破天空的松。這就是冬中的一抹生機。
“呼呼”北風呼嘯，遠看梅花如同冬天的舞者在風中舞蹈，一朵朵梅花點綴著舞者的`衣服，近看，那淡黃色的花好似晶瑩的鉆石，一片片花朵精致地連接在一起，這大自然的造物讓人無比驚艷。用手觸碰這梅花，感受到只有絲綢般的柔軟。怎能想到在這寒冷的冬天會有梅花的產生？這讓我對它又增添了一份敬意，使我不禁想到了那些雖然處于貧困山區(qū)但依然努力學習的孩子們……
竹挺直著身軀，傲視著那銀白色的冬天。對于冬天，絲毫沒有畏懼，只是淡淡的沉默著，臉上寫滿了堅毅。安靜地接受著冬的洗禮。
松如一把巨傘，隔絕著雪花，即使寒風如此猛烈，依然是默默的，透露那份難得的綠。那份依然，從未失去。
歲寒三友，冬的生機，讓我無比敬佩熱愛。梅、竹、松，它們屬于這冬天最靚麗的風景線！
六年級的作文 篇3
在今年春節(jié)期間，我做了一件非常有意義的一件事，直到現(xiàn)在我仍難予忘懷——就是寫春聯(lián)，當然，我只是寫了小部分，大部分都是爺爺寫的。
寫春聯(lián)是我國春節(jié)的傳統(tǒng)風俗，它通過工整、對偶的文字對表達人民對生活的愿望。每年的春節(jié)前，爺爺都會拿出準備好的.紅紙裁剪成長方狀，認真地寫出我們家傳統(tǒng)的對聯(lián)，今年也不例外。
當我看到爺爺正準備寫的時候，我突然想：“我以前也跟爺爺學過書法，我也可以幫爺爺寫寫春聯(lián)呢。”我便說：“爺爺，爺爺，留一些讓我來寫一下吧�！睜敔斘⑿χ粗艺f：“好啊，讓我看看我們的小書法家寫成怎樣吧�！敝灰姞敔斈闷鹈P，蘸上濃黑的墨汁，一氣呵成的在紅紙上寫“蘭本芬芳其香飄逸;室原簡陋吾德唯馨�！痹賹懮衔覀兗业拿帧疤m室”，另一幅寫“平安為根本;健康是本錢�！比缓蠓畔鹿P笑著對我說：“來，小書法家，到你來發(fā)揮了。”我也學著爺爺，拿起了毛筆，蘸上墨汁，一副胸有成竹的樣子，在紅紙上歪歪斜斜地寫上“出入平安”四個大字，寫完了我歪著頭問爺爺：“爺爺，我寫得還可以吧?”爺爺也笑著說：“唔!寫得還算工整，但是離目標還是很遠呢�！�
現(xiàn)在，每當我看到貼在門口上兩種對比鮮明的字時，我便對自己說：“我要繼續(xù)努力，成為爺爺心目中合格的書法家!”
六年級的作文 篇4
夏天的天氣變化多端，夏天的天氣變化無常。
有時，突然晴轉雨，天空娃娃在學校尊敬老師，認真學習，聽話，被評為“周末三好”。它很高興，便開始火熱的演唱，它拿起話筒高興地唱起歌來�？墒�，吵到雷公公睡覺了，雷公公走來用長劍在天空身上砍出了一道道傷痕，太陽公公嚇得躲到了云的后面，云則嚇的臉色大變，變成了黑黑的烏云。
天空痛得哭了起來，不信你看，南充夏天時，烏云密布，先是空中一道道裂痕，然后下起了雨。雨點啪嗒，啪嗒的落下來，打到行人的身上全部濕透了。
有時，陰轉太陽雨，原來是天空打了太陽，太陽告訴了老師。老師的棍子如年糕錘一樣快速的落在天空的身上，太陽則在一旁偷著樂。不信你看，夏天時，先陰著后來晴了，再后來晴沒退，雨也下了起來，這時的'雨熱熱的，還有些雨珠很小。
有時，晴轉雨，是太陽不想和天空交朋友了。而天空想和太陽交朋友，但被老師控制住了。太陽很開心，天空卻用淚水把太陽的笑臉壓了下去。這時美麗的花苗，碧綠的樹苗，彎彎的茄子苗等，可高興了，不信你看，小苗長得多快呀！
還有時陰轉了晴，是太陽的心情不好時。有人給它說了一個好消息，你考了100分而且被評為三好學生，把太陽從心情不好變成心情好了。不信你看夏天時，先是這么陰，后來就晴了。
最后你猜猜謎語吧，“六月的天，小孩的臉，說變就變。”打一自然現(xiàn)象。哈哈！你猜對沒？答案就是“夏天的雨”。
六年級的作文 篇5
飛是一種人最想感受的感覺，一般人可以飛，不過只能在夢中飛，而我卻可以在真實的世界里，去感受那一種唯美的“飛”的感覺。
今天我和俞冠戎約好一起去溜旱冰，因為他有一些事所以要晚半小時來。我是一只急性子的大猩猩，就連半小時這點時間我就會等得如坐針氈，所以我直接就“溜”到了他家。不過途中很危險，因為我家在東，他家在西，對我來說相當于十萬八千里，我多希望孫大圣下凡駕著筋斗云載我一程啊——可是那是不可能的。我下了決心，到了樓下，我一路飛“溜”到了我的加油站——爸爸的店中。半路上我飛“溜”而來，而且速度并不亞于古巴小將羅伯斯的速度，這已經是我的極限中的極限了。剛才我差點就撞到了一輛正在飆車，而且看上去還飚得起勁的奧迪，那時我猛地“剎車”，還感覺我腳底已經開始冒著火花，而且我已經飛了起來，我想起了那句歌詞：“我要飛得更高……”，當我飛到——距離車子只有大約2厘米的`時候，腳下的旱冰鞋終于停住了，我松了一口氣：“呼……”
吃好東西后，我就從店里開始，發(fā)泄出我剛才儲蓄的內力，沖向俞冠戎家。因為我剛剛的歷險，我保持著最最平常的速度，省的又遇到有人在飆車，再把我撞得底朝天。我終于到了學校邊上的大斜坡，那斜坡大約有50°那么大的坡度，我要是這樣子下去，一定會摔個人仰馬翻，兩眼冒著太陽系的各個行星以及小行星。我為了爭取時間，沒有太多的時間去考慮一下下，就——沖！
我終于下去了，我終于成功地下去了！但是——我剛到下面，就被一顆絆腳石給絆了腳，由于重心失去平衡，結果我來了一個人字形的大馬趴，手、頭、腳都被撞、擦了，全是血，“嗚……”我是男子漢！我不哭，但我最后還是堅——持了下來，我慢慢地走，我想到了時間問題，我又快了起來，全然忘記了那“一摔之痛”。
我剛要穿過最后一條馬路時，我又被石子絆倒了，我與石子結下了不解之緣。
最后我終于傷痕累累地到了俞冠戎家。
救命啊……我以后再也不“飛”了……
但我還是得慶幸，在過最后一條馬路的時候，那條路上沒有車……
六年級的作文 篇6
��！美麗的秋天，你如一位亭亭玉立的仙女向人們走來。為我們帶來了美好�。�
秋天，為我們帶來了豐收。果園里，肥嘟嘟的荔枝壓彎了枝頭。葡萄在綠葉的襯托下，顯得水靈靈的，令人看了就想吃。龍眼穿著黃澄澄的衣服炫耀著自己的俏皮可愛。蘋果紅彤彤的，害羞得不敢抬頭。甘蔗在門旁挺立著，護衛(wèi)著整個果園。梨子搖搖晃晃的，好似快要掉下，真是一個小胖子。一串串石榴咧著嘴，露出了紅寶石一般的.果實。真是一片令人垂?jié)i欲滴的景色。
秋天，為我們帶來了美麗的景色。公園里，許多美麗的花都凋謝了，而這毫不起眼的菊花卻讓人眼前一亮，因為這傲霜菊正與秋天抗爭，黃的、白的、紫的。各個傲然，令人敬佩��！許多樹的樹葉枯黃了，而這松柏卻依然那么蒼翠，它挺立著，像一個哨兵，守衛(wèi)著自己的家園，風一吹，那“沙沙”的聲音便是他發(fā)出的鏗鏘有力的口號�。�
秋天，為人們帶來了歡笑。田野里，一串串辣椒，暖透了人們的心看著豐收的稻田，心里很欣慰，田野里一片歡聲笑語，那是人么快樂的結晶��！
我愛秋天——它為我們帶來了豐收的果實！！
我愛秋天——它為我們帶來了美麗的景色��！
我愛秋天——它為我們帶來了無限的歡聲笑語��！
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