免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-02-14 12:33:49 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文4篇【推薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文4篇【推薦】

    六年級(jí)年的作文 篇1

      又到了這個(gè)冬天,又要燒爐子,每次都是弄得家里臟兮兮的。

      回到家,看到父親在藥箱里找什么東西,便湊上前問(wèn):“找什么呢?”爸爸被我嚇了一跳,趕緊關(guān)上藥箱:“沒(méi)——沒(méi)什么。”爸爸把右手背在背后,顯得極不自然。好奇心使我繞到了爸爸后面,看到了爸爸的手,紅腫著。“呀!怎么了?沒(méi)事吧?”“就——就是燒爐子的時(shí)候燙著了!

      每年冬天燒爐子,爸爸都會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。記得剛弄過(guò)來(lái)爐子的時(shí)候,還不太會(huì)用,好不容易弄好了,爐中升起一團(tuán)藍(lán)色的火焰,不一會(huì),整個(gè)房間都溫暖了。晚上,爸爸在爐子前干活,嘴里還念叨著:“這爐子,封不好,會(huì)中毒的!蔽姨詺獾卣f(shuō)爸爸是“怕死鬼”,一臉“黑云”的爸爸沖我嘿嘿的笑。一晚上,暖暖的。

      過(guò)年了,我和媽媽出去旅游,爸爸自己自己在家,路上我和媽媽都在討論爸爸和爐子的事,我時(shí)不時(shí)問(wèn)媽媽爸爸晚上能封好爐子嗎,能暖和嗎,一路上,問(wèn)了好幾遍。七天很快結(jié)束了,我和媽媽回到了家,一推門,一陣涼氣撲面而來(lái):“怎么這么冷。俊蔽掖蠛啊;氐轿堇铮匆(jiàn)爸爸在床上呼呼大睡,我把爸爸叫醒,爸爸坐在床上,搓著眼,在問(wèn)我們玩了什么東西,去哪了。

      “這屋,怎么這么冷了?”

      “噢,你們娘倆走了,就再也沒(méi)有點(diǎn)爐子,可算睡了幾天好覺(jué)!卑职忠廊缓俸俚男,但我和媽媽早已潸然淚下》

      想著以前的事,看著眼前爸爸燙傷的手,心里產(chǎn)生了一種莫名其妙的敬畏,站在面前的爸爸更像是一名戰(zhàn)士,每年與爐子戰(zhàn)斗,換來(lái)一冬天的.溫暖。站在眼前爸爸,最威武

      無(wú)聲的愛(ài),最偉大!

      無(wú)聲的愛(ài),最動(dòng)人!

      無(wú)聲的愛(ài),最雄壯!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今夏,《天藍(lán)色的彼岸》教給了我人生的道理,令我受益匪淺。這是一本有關(guān)生命和死亡地最深的寓言,也是一本送給孩子我們最好的禮物。

      書中的主人公是一位名叫哈里的小男孩,他是因?yàn)檐嚨湺肋h(yuǎn)告別了這個(gè)人世間的一位男孩。當(dāng)哈里在離開人世之前說(shuō)的最后說(shuō)的幾句話是:“我們走著瞧!我們走著瞧!我這次可是算恨上你了,恨上你們了!我再也不會(huì)回來(lái)了!”“你會(huì)后悔的!你會(huì)后悔你說(shuō)的話的,‘鴨蛋’!我要是哪天死了,你保準(zhǔn)會(huì)后悔了!”然而,他在說(shuō)這幾句話的后幾分鐘,他真的就死了!一切都始料不及。

      他進(jìn)了天堂,可是這個(gè)天堂似乎并沒(méi)有平時(shí)想象的.如此光彩,如此好,一切都顯得如此不適應(yīng)。是的,并且,他已經(jīng)開始后悔,深深的后悔他在做人的最后幾分鐘里對(duì)他的姐姐雅丹婷說(shuō)的話,我想,那會(huì)是他一生最內(nèi)疚的事情吧!

      他與同伴阿瑟回了人間,誰(shuí)也看不見(jiàn)他,哈里想他的家人,他的同學(xué),他想重溫一切的一切。哈里回到了學(xué)校,一切看上去是那么地平常,一切都有條不紊地進(jìn)行著,那么,哈里的同學(xué)又是如何面對(duì)他的突然離去的呢?于是,他回到了教室,老師在講課,可他已經(jīng)落下很多課時(shí)了,他拼命舉手,似乎忘記了自己已經(jīng)不是一個(gè)‘人’了。失落感打擊著心靈,但他看見(jiàn)后面黑板上同學(xué)們對(duì)于他的離去寫下的信件以及祝福,惋惜的話語(yǔ)時(shí),又萬(wàn)分高興。之后,他回了家,他發(fā)現(xiàn),家里人有了個(gè)大轉(zhuǎn)變,一個(gè)個(gè)都消沉了許多,他看見(jiàn)爸爸媽媽茶不思飯不想,他聽(tīng)見(jiàn)家里人對(duì)于他的戀戀不舍,無(wú)名的痛發(fā)作起來(lái)。一切是如此的寂靜,無(wú)聲無(wú)息,除了沉默,還是沉默。雅丹,對(duì),哈里用意念向雅丹道了歉,除了這,他沒(méi)什么能做的。

      該走了,他回了天堂,前往天藍(lán)色的彼岸,那兒才是他真正的歸宿。在天黑之前不要恨任何人,應(yīng)為你不知道你自己還會(huì)有多少個(gè)明天!

      所以,保持一顆平和的心吧!或許沒(méi)有天藍(lán)色的彼岸,但是,它教給我們的,會(huì)比用言語(yǔ)表達(dá)的多得多!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      9月14日 星期日 晴

      今天,爸爸媽媽大清早的就去上班了。較大的房子里,就只剩下我一個(gè)人,孤零零的。我耳聽(tīng)MP3、靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上,靠著護(hù)欄,抬頭仰望著天空。寬闊的天空被秋姑娘擦拭得非常明亮,猶如一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石;一輪金燦燦的`太陽(yáng)高高的掛在藍(lán)天上,溫和的陽(yáng)光零零星星的灑在我的臉上、卻沒(méi)有照亮我寂寞的心。我望著這美麗的景色,一不小心就失神了……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)著,我還在陶醉的望著這美麗的景色,知道樓下傳來(lái)的歡笑聲把我從癡迷中拉了回來(lái)。

      我將目光從天空轉(zhuǎn)移到樓下。我靜靜的看著他們嬉戲的身影、默默地聽(tīng)著他們因玩樂(lè)而時(shí)不時(shí)傳來(lái)的笑聲。他們的笑聲將一個(gè)人的我襯托得更加孤單,我將音樂(lè)放大,傷感的旋律很快就將他們的歡笑聲淹沒(méi)了、也同時(shí)將我心中的孤獨(dú)請(qǐng)了出來(lái)。傷感的音樂(lè)將我身旁的空氣也染成了悲傷的氣息,我沉寂在這音樂(lè)中,嘴角彎起一個(gè)苦笑的弧度。今天,又是一個(gè)無(wú)聊而又孤獨(dú)的一天……

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我有一個(gè)小伙伴,他叫鄭泊文,他有一雙小眼睛,老是眨個(gè)不停,透著調(diào)皮可愛(ài)的神色,很搞笑。別看他比我小一歲,膽子可一點(diǎn)也不小。

      在衛(wèi)生局對(duì)面有個(gè)健身館,經(jīng)常有一些大人在那里跳操。一天我倆決定去那里看大人們跳操,在路上他滿臉神秘地告訴我:“金禹含,前面有一家人養(yǎng)了兩只狼狗,老猛了。公狼狗用鏈子鎖著,母狗在院子里散放著。那家人經(jīng)常關(guān)著大門,有時(shí)候也開著大門,不知道今天門是不是開著,你敢去嗎?”我雖然只是輕輕說(shuō):“知道了。”可是我還是有點(diǎn)害怕,不想去了。于是我對(duì)他說(shuō):“我們先回家吧,一會(huì)再去!

      回到家里,我倆想了又想,最后我們還是決定去那里看大人們跳操。于是我們很快就跑到了那戶有狗的人家附近。哈哈,門是關(guān)著的,我們透過(guò)大門看見(jiàn)那只公狗正在院子里趴著呢,母狗在門邊站著呢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.就看見(jiàn)它眼睛里閃著黑色的兇光。我的心立刻狂跳起來(lái),壓低聲音說(shuō):“回去吧!”鄭泊文堅(jiān)定的說(shuō):“不行,我們不能被兩只狗嚇住!甭(tīng)了他的話,我只好硬著頭皮往前沖。我和鄭泊文剛想沖過(guò)去,那只母狗看到了,猛的爬上了大門,汪汪狂叫起來(lái),另一只狗也爬起來(lái),拖著鏈子向大門跑來(lái),那鏈子比較長(zhǎng),公狗也爬上了門。我一看到這情形,立刻要退回去,我非常緊張,腿也開始抖了起來(lái),不知道該怎么辦才好?墒且幌耄骸霸趺炊歼@樣了,還是沖吧!”于是我飛快的向前跑。哈,還真是讓我沖過(guò)來(lái)了。我回頭一看,鄭泊文也沖過(guò)來(lái)了。我們倆個(gè)終于看到了大人們精彩的舞蹈表演。

      怎么樣,這就是鄭泊文,一個(gè)勇敢的小男孩,我喜歡這個(gè)小伙伴。