六年級(jí)年的作文【必備4篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我一到五年級(jí)的生活中，遇到很多人，有慈祥的，愛哭的、虛偽的、堅(jiān)強(qiáng)的、有蠻不講理的。形形色色的、數(shù)不勝數(shù)，但要說給我印象最深的不是別人，正是我家鄰居——王奶奶。
她有著一頭銀黑色的頭發(fā)，一雙彎彎的眼睛，高挺的'鼻梁下一張大嘴巴，她整天都笑咪咪的，也很愛幫助別人，雖然她已經(jīng)七十多了，但身子骨一直很硬朗，每天都堅(jiān)持鍛煉身體。
記得有一次，那是夏天的中午，本來晴朗的天空，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨，剎那間學(xué)校的操場變成了一片汪洋大海，這時(shí)下課鈴響了，“放學(xué)了”同學(xué)們叫著沖出了教室，我站在教室的臺(tái)階上，焦急著看著流動(dòng)的人群，等待著媽媽的到來，過了好一會(huì)人越來越少了，最后只剩下那么熙熙攘攘的幾個(gè)人在“大�！崩锫冞h(yuǎn)。我焦急的快要哭了，突然。我聽到一聲“張婕，我在這呢”我聽到聲音后飛快的跑了下去，媽媽抱歉的說:“對(duì)不起，媽媽因?yàn)閱挝慌R時(shí)有事來晚了……”還沒等媽媽說完，我急忙說：“沒關(guān)系，只要你來就好了﹗”媽媽看著我高興的對(duì)我說：“走，我們回家去”。車開到半路，媽媽突然；“啊”的一聲尖叫，然后轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“我曬在外面的衣服和被子還在外面呢”說著加快了油門，我們剛到家門口，看到繩子上的衣服都不見了，我正嘀咕著，媽媽說：“可能是隔壁的王奶奶幫我們收回家了吧﹗我們跑到王奶奶家，正好看到王奶奶正在晾著濕衣服，我疑惑的問：“奶奶，下雨天怎么還洗衣服�。俊蓖跄棠滩[著眼笑著對(duì)我說：“剛才在外面淋雨了”我抬頭看到他家的衣架上全是我家的衣服，而且非常干燥，一點(diǎn)都沒有被雨淋過的痕跡。我突然想到了，原來王奶奶剛才下雨的時(shí)候她在幫我家收衣服，我想到這我眼睛充滿了淚水，激動(dòng)的摟著王奶奶。
王奶奶真是一個(gè)樂于助人的人啊﹗雖然現(xiàn)在我跟王奶奶已經(jīng)不是鄰居了，但是每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)熱情的幫助他，因?yàn)槲視?huì)想到王奶奶那張永遠(yuǎn)倍感親切的笑臉，那也是我以后前進(jìn)的動(dòng)力。
六年級(jí)年的作文 篇2
是誰，使森林在哭泣？是誰，使動(dòng)物們?cè)谥饾u面臨滅亡？是誰，使荒漠化一而再、再而三地蔓延？又是誰，讓地球失去那光彩的外表？誰會(huì)想到，導(dǎo)致這一切的竟會(huì)是我們——人類�？煨袆�(dòng)起來吧，保護(hù)我們共同的家園——地球。
聽，那些沒有關(guān)緊水龍頭發(fā)出的水滴聲，是地球在流淚；看，那又丑又臟的河流卻是地球的外衣。人類，你們知道嗎？汽車的尾氣，工廠排出的滾滾濃煙，還有燃燒塑料物品排放的氣體，這一切都是有毒的，嚴(yán)重污染了我們賴以生存的空氣。工廠排出的污水流入江河湖海中，原本清澈的水被嚴(yán)重的污染。森林中那些樹木也早以被砍伐。
人類——只有一個(gè)地球，而如今的地球，沒有了那光彩的外表，被我們破壞得千瘡百孔，沒有了豐富的資源。
記得，發(fā)生在20xx年的春天，那天我很開心，在路上漫步，我一直向前走，哇，前面有一個(gè)小池塘，我情不自禁地從地上撿起一顆小石子，往池里投去，“噗”的'一聲，真好玩，又撿起一顆顆小石子向池中扔去。正當(dāng)我玩得開心時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音傳來，“小姐姐，別扔了！”我回頭一看，原來是鄰居家的胡琴，“小姐姐，我們要一定要珍惜水源，雖然我們這里不缺乏水，但是地球上有許多地方都在鬧水荒……”聽完了胡琴這番話，我下定決心一定要珍惜水源，不讓地球流淚。保護(hù)環(huán)境，美化家園。
人類��！如果你們還有一點(diǎn)兒良知，就不要為了金錢把保護(hù)環(huán)境的使命拋在腦后。因?yàn)槠茐沫h(huán)境，就等于慢性自殺。我們一定要共同保護(hù)好我們生存的家園——地球，讓她恢復(fù)往日的青春活力，讓她擁有那陽光般燦爛的笑容！
有了清潔的環(huán)境才會(huì)有我們的地球，有了地球才會(huì)有我們?nèi)祟�，才�?huì)有我們今日美麗的家園，為了地球美麗的明天請(qǐng)大家共同努力保護(hù)我們的家園——地球！
六年級(jí)年的作文 篇3
艷陽招搖，白云和藍(lán)天模糊成一片。一段隨風(fēng)飄來的歌曲：“飛��！飛�。★w上天吧！”
一個(gè)陽光刺眼的午后。風(fēng)徐徐的吹來，在草地上的我，一時(shí)興起，買了個(gè)風(fēng)箏，與風(fēng)一起奔馳。我不停地跑著，隨著風(fēng)的'強(qiáng)弱，時(shí)而跳躍，時(shí)而放輕身子，希望能讓風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。然而不管我是如何的激動(dòng)，它就是無動(dòng)于衷，讓我有些落寞。
休息一陣子后，風(fēng)大了起來，我決定再試一次。逆著風(fēng)，我一邊跑，一邊放線，希望那細(xì)細(xì)的一線，能把我的豪情傳遞給風(fēng)箏，讓它像只鳥般，翱翔于天際。我的汗水，因?yàn)榧で槎粩嗟芈湎拢瑥陌l(fā)間流到臉頰，從臉頰流到下巴，再從下巴落到泥土里，滋養(yǎng)著大地。風(fēng)箏也因?yàn)槲业呐�，無所畏懼，無論天空里是否有其他的阻礙，它只是越飛越高，直到我全身無力，躺在地上，享受這成功的喜悅。
腦海里，風(fēng)箏還在盤旋，時(shí)而高，時(shí)而低，沒有目的，沒有方向，對(duì)我來說，卻是誘人的絕對(duì)，引我進(jìn)入天空的世界。眼前開始模糊，慢慢地，漸漸地……
等我醒來，映入眼簾，手里握著風(fēng)箏，起身離去，伴著的，是我嘴角的一抹微笑。
老師評(píng)語：
作者這篇短文，就如同紙鳶一般，乘著一股適宜的氣流自然浮沉，毫無著力的痕跡。又如同水，從源頭順勢流至小河塘。輕盈宜人的一篇小品。
六年級(jí)年的作文 篇4
合作望著那浩瀚的星空，那璀璨的群星，我想起了最近看的一則寓言故事：有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮魚。其中，一個(gè)人要了魚，吃罷后餓死了；另一個(gè)要了魚竿，走向大海，剛到海邊，也餓死了。魚可以暫時(shí)充饑，但不能解決長遠(yuǎn)的`生計(jì)問題，魚竿雖然可以解決長遠(yuǎn)生計(jì)，但是“遠(yuǎn)水解不了近渴”，對(duì)于眼前的饑餓卻無法解決。只有將這兩樣?xùn)|西結(jié)合起來，才能徹底解決生計(jì)問題。所以，兩人只有一起享用這簍活魚，一起走向海邊，才有可能同時(shí)獲救。但是他們拒絕合作，只顧自己，就落了個(gè)雙雙赴黃泉的下場。
這個(gè)故事生動(dòng)的證明了巴爾扎克曾說過的一句名言：單獨(dú)一個(gè)人可能滅亡，兩個(gè)人在一起可能得救。它向世人證實(shí)了合作的重要性。時(shí)光如白駒過隙。丹麥天文學(xué)家第谷花費(fèi)了30年的時(shí)間精密觀察行星位置，積累了大量精確資料。但他不善于理論和整理，也就未曾有重大發(fā)現(xiàn)。臨終之前，他將資料交給了助手開普勒。開普勒充分發(fā)揮了自己善于深入研究的特點(diǎn)，一舉發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)的三大定律。這個(gè)研究成果的誕生，沒有合作是不可想象的。
古今中外，因?yàn)楹献鞫删蛡ゴ蟮娜诉�很多——周瑜和諸葛亮聯(lián)手，在赤壁大敗曹操八十萬精兵。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，與藺相如結(jié)為摯友，兩個(gè)人齊心協(xié)力，使趙國有了生存的機(jī)會(huì)。日本松下公司董事長松下幸之助親自拜訪岡田電池公司董事長，兩人合作，互贈(zèng)產(chǎn)品，聯(lián)合宣傳，打了一場成功的商戰(zhàn)。
是的，合作才能成就大事業(yè)。人生貴在合作，如果合作到底，我們也能完成許多看似不可能的奇跡。
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