六年級(jí)年的作文精華[4篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)年的作文 篇1
拜祭先人是孝敬一種表現(xiàn)，是一種尊敬先人和懷念先人，敬仰先人一種最重要一種禮節(jié)，這個(gè)時(shí)候是個(gè)傳統(tǒng)忌日，紀(jì)念先人，是看望先人一個(gè)最好時(shí)間。
清明節(jié)時(shí)候，好多人都會(huì)來(lái)到先人墓碑前，獻(xiàn)上花朵，獻(xiàn)上祭品，獻(xiàn)上一片孝心。我也不例外，我和叔叔，父親，還有我小弟弟們來(lái)到這里，紀(jì)念先人離去，紀(jì)念先人節(jié)日。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這些小雨把人心情勾了出來(lái)，用一種懷念心情來(lái)到了這里。來(lái)到了這個(gè)讓人敬仰先人墓碑前，述說(shuō)自己心聲�？赐热似鋵�(shí)是非常必要，想想過(guò)去，想想以前，沒(méi)有先人們培養(yǎng)，哪里還會(huì)有我們現(xiàn)在生活。沒(méi)有先人我們將不付存在。清明節(jié)這樣一個(gè)日子能體現(xiàn)出是一種拜祭最適合日。清明節(jié)這個(gè)日子是給先人一個(gè)與我們互相溝通和互相探望一個(gè)機(jī)會(huì)。清明節(jié)這個(gè)日子讓先人們安心，讓后人們進(jìn)進(jìn)自己孝心，讓后人獻(xiàn)出一種敬仰和孝敬。這樣也是對(duì)自己一種尊重，萬(wàn)事孝為先，只有把孝敬放在最前面，才能擁有更多做人標(biāo)準(zhǔn)，才能做一個(gè)正直人，做一個(gè)孝敬人。
清明節(jié)拜祭日子，是紀(jì)念先人離別，是紀(jì)念先人們一個(gè)節(jié)日。
六年級(jí)年的作文 篇2
我想大家都有一件難忘的事吧，其中我也有一件難忘的事，下面我來(lái)講一下吧。
一天外面下著雪，我又發(fā)燒沒(méi)去上學(xué)，我正在家里學(xué)習(xí)時(shí)，我從窗戶(hù)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑影正在朝我家來(lái)，原來(lái)是我的同學(xué)小康，我看他的臉紅得像蘋(píng)果似的，我就好奇的問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”他說(shuō)：“我聽(tīng)老師說(shuō)你發(fā)燒了老師讓我來(lái)給你補(bǔ)習(xí)�！蔽艺f(shuō)“哦”我又就說(shuō)：“謝謝你了”我們就開(kāi)始讓他給我補(bǔ)習(xí)了。他把這幾天的`課文給我講了一遍，我有一道題不會(huì)沒(méi)敢問(wèn)就憋在心里沒(méi)有說(shuō)。我的心好像被他看透了一樣，他說(shuō)：“你又不會(huì)的題就問(wèn)吧，別憋在心里不敢說(shuō)�！蔽揖驼f(shuō)了出來(lái)，他給我講了一遍，他問(wèn)我：“你學(xué)會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)會(huì)了�！彼芨吲d，我也很高興。
晚上，我的同學(xué)要走了，我媽媽說(shuō)：“在我家吃飯吧？”他說(shuō)：“我媽媽在家等我吃飯呢我就不在這吃飯了�！蔽揖驼f(shuō)我去送他，一邊走我的心里想說(shuō)謝謝你我的好同學(xué)。
這就是我的一見(jiàn)難忘的事了，我的難忘的一件事說(shuō)完了你還沒(méi)講你的呢？
六年級(jí)年的作文 篇3
汽車(chē)，現(xiàn)在已經(jīng)成了現(xiàn)代人的標(biāo)志，它標(biāo)示了現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，但是它仍存在著許多不足之處。例如，它會(huì)排放二氧化碳，污染空氣等。
一天，我正在窗前，望著一望無(wú)際的天空，望著望著，竟看見(jiàn)了我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
瞧，透明的車(chē)窗，淺棕色的坐墊，可以變幻顏色的外殼……看起來(lái)，與普通汽車(chē)并沒(méi)有什么太特別的地方，其實(shí)啊，作用可是先進(jìn)得多呢！
別看它那車(chē)窗不顯眼，其實(shí)啊，它是用來(lái)吸收廢氣，將其轉(zhuǎn)化成能源，代替汽油，以供汽車(chē)行駛的。因此這種車(chē)是不會(huì)排放二氧化碳，污染空氣的。它的車(chē)輪就像“變形金剛”，可以變?yōu)槠ねУ撞砍錃獾牟糠�，使此�?chē)在水中也能如履平地，還能變成一對(duì)翅膀，在空中自由地飛翔。而且，一旦此車(chē)遭到危險(xiǎn)，它的外殼便會(huì)像變色龍一樣，變幻顏色，以便于隱藏，從而保護(hù)自己。不僅如此，車(chē)內(nèi)的'坐墊安有自動(dòng)按摩系統(tǒng)可自動(dòng)為車(chē)上的人按摩，讓人們舒心、愜意地乘車(chē)、出行。
“嘀嘀”，突然，一聲車(chē)笛響起，打斷了我的思緒。原來(lái)，是我睡著了。樓下的車(chē)笛聲把我叫醒了。
唉，盡管那只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻勾起了我無(wú)限的遐想。“嘀嗒”，“嘀嗒”，下雨了，春雨如絲，細(xì)雨朦朦�？墒�，就在那一片朦朧之處，我卻若隱若現(xiàn)地看見(jiàn)一輛純白的汽車(chē)，正承載著滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，疾馳在新世紀(jì)的大道上……
六年級(jí)年的作文 篇4
今天。我和爸爸媽媽還有弟弟一起去旅行，我們將要到達(dá)的目的地是高要的“生態(tài)園”。
一路上，我看見(jiàn)許許多多的菜田，這些菜田綠油油的，像一片綠色的海洋。假如我站在這塊菜田上采菜，我便覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。我還看見(jiàn)幾頭牛在吃草呢，它們正吃的津津有味，尾巴甩來(lái)甩去，好像在說(shuō)：“真好吃，要多吃一點(diǎn)才有力氣”。
終于到達(dá)“生態(tài)園”，我看著天，暗暗的`，怕它會(huì)下雨，如果下雨，我們就不能玩了。
在這次旅程，我主要講兩個(gè)使我深刻的項(xiàng)目，第一項(xiàng)“水中海棉塊”，這些海棉塊并不是一般的海棉塊，是一些比較硬的海棉塊，踩上去非常舒服。第二項(xiàng)“田間摘菜”。為什么說(shuō)這兩件這么深刻呢？聽(tīng)一聽(tīng)吧！
先由“水中海棉塊”說(shuō)起吧，那些海棉非�；诩由仙厦孢�有一成成泥土，難度加深了。我排隊(duì)等后，終于到我了，我心里想：“這種小事也想難我，小菜一碟”。我看見(jiàn)我前面的人插到水里去了，心里幸災(zāi)樂(lè)禍，后來(lái)，我一不小心，也插到水里去了，頓時(shí)，我心里想：“剛剛別人插到水里，我就幸災(zāi)樂(lè)禍，現(xiàn)在到自己插到水里了，我也領(lǐng)會(huì)到了取笑別人的滋味，我們應(yīng)該去幫助他，不應(yīng)該取笑他，這才是正確的做法。
我們?cè)僬f(shuō)“田間摘菜”吧！我來(lái)到田地，一進(jìn)到田地，我急匆匆地一會(huì)兒摘白菜，一會(huì)兒摘茄子，一會(huì)兒摘……
我站在田地上深呼吸了幾口氣，頓時(shí)，我趕覺(jué)到了大自然的新鮮空氣、大自然的美。我摘白菜的時(shí)侯，看著白菜的葉子上有沒(méi)有蟲(chóng)子，如果沒(méi)有蟲(chóng)子的話(huà)就小心翼翼地把它拔出來(lái)。我把蔬菜摘完了就和爸爸媽媽一起去野炊區(qū)吃飯，今晚是媽媽親自下櫥的.一餐。媽媽問(wèn)我們：“飯做的好吃嗎？”我和弟弟異口同聲地說(shuō)：“好”。
就這樣，一個(gè)美好的時(shí)光就過(guò)去了。
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