六年級(jí)年的作文【合集】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)夜幕降臨，千家萬戶的燈被一盞盞地點(diǎn)亮，人們都在各自忙碌著，這個(gè)時(shí)候我常常在神奇奧妙的“黑白世界”里感受著無窮的樂趣。
晚飯過后，我和爸爸來到書桌旁，聚光燈下，各守一方，雙方開戰(zhàn)，我執(zhí)黑先行，開局就占了上風(fēng)，便有些洋洋得意�？珊诎资澜�，變幻莫測(cè)，一不小心，我下了一步“敗招”，心里懊惱不已。爸爸這時(shí)正端著水杯喝水，我想趁機(jī)悔棋，爸爸看了我一眼搖搖頭說：“落子不悔”。我?guī)ьI(lǐng)著我的千軍萬馬，左沖右突，但最終我還是輸給了爸爸，我放下棋子趴在棋盤上哇哇大哭，爸爸用手輕撫我的頭發(fā)說：“輸贏乃兵家常事，贏了不必張狂，輸了也該拿得起，放得下，爸爸相信你能行。”
自信是取得成功的第一個(gè)腳步，以后每次下棋的時(shí)候，不管對(duì)手是強(qiáng)是弱，不管行棋是順是逆，我不會(huì)輕易退讓，也不會(huì)輕言放棄，我總會(huì)聚精會(huì)神，沉著應(yīng)對(duì)，在爸爸的鼓勵(lì)與陪伴下，我的'棋藝有了很大的進(jìn)步，每當(dāng)我和對(duì)手相對(duì)而坐時(shí)，我就會(huì)感覺到自已變成了一位運(yùn)籌帷的將軍，一顆顆棋子就是我的士兵，我有義務(wù)有能力帶領(lǐng)他們凱旋而歸，“我能行”這個(gè)小小的信念指引著我不斷進(jìn)取。
我參加了20xx年湖南省舉辦的少年兒童圍棋公開賽，當(dāng)對(duì)手想明修棧道，暗渡陳倉(cāng)時(shí)，我沒有慌亂，雙方展開激烈的搏棄，對(duì)手步步緊逼，寸土不讓，我卻穩(wěn)扎穩(wěn)打，將計(jì)就計(jì)，盡管我內(nèi)心有些緊張，但我耐心地與他周旋，尋找著反擊的機(jī)會(huì)，心里堅(jiān)定的對(duì)自已說“不要放棄，你能行”，一種鼓勵(lì)的聲音在耳邊回響，一種必勝的信念在腦海堅(jiān)定，我終于找到了對(duì)方的一個(gè)薄弱處，巧妙地做了一個(gè)“雙活”，用很少的子力分了他大片的實(shí)地。當(dāng)裁判宣布我勝出時(shí)，手心全是汗水的我高興地跳了起來，正是在這樣的搏弈中我體驗(yàn)著成功的歡樂，感受著勝利的喜悅。
“我能行”是一種自信，“我能行”是一種勇氣，“我能行”是一種動(dòng)力，“我能行”更是一種技巧與努力。
每當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)上遇到困難與挫折的時(shí)候，我就會(huì)用這句話來激勵(lì)自已，積極向上，永不放棄。我相信它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，走出自己成功的人生路！
六年級(jí)年的作文 篇2
我的房間里有一個(gè)專門放我獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯的架子。架子分四層，第二層上放著我獲獎(jiǎng)時(shí)拍的照片，還有舞蹈室發(fā)的證書；第三層和第四層都放著我的獎(jiǎng)杯；而最高層放著的是最特別的——那是媽媽親手寫的“證書”。
小的時(shí)候，媽媽曾帶我去看過一些舞蹈者在臺(tái)上跳舞，她們步伐輕盈，動(dòng)作優(yōu)美，像極了天使。
打那起，我就一直渴望著有朝一日也能在臺(tái)上綻放。終于在我12歲的那年，我懇求媽媽讓我去學(xué)舞蹈，媽媽說只要我答應(yīng)她的一個(gè)條件，就讓我去學(xué)，我一聽，立馬不假思索的就答應(yīng)了。
而條件就是：我要一直堅(jiān)持學(xué)下去。
可這才是我噩夢(mèng)的開始，學(xué)舞蹈就得先練好身體的柔軟度。下劈叉時(shí)，老師一直摁著我的身體，我的淚水直往下流；下腰時(shí)，我因撐不住，摔的我眼冒金星；空翻，翹翹板。許多動(dòng)作我都做不好。
我就自我安慰說：“沒關(guān)系的，以后我會(huì)做的更好的”�？墒沁@兩個(gè)月里我都是一直重復(fù)著，我覺得全身骨頭都散架了，淚水也快哭沒了，但就是怎么做也做不好。
我原本想不學(xué)了，但是又想到我跟媽媽的約定，就不知道怎么向媽媽開口：“媽媽，我。我不想。不想學(xué)�！�
媽媽見我支支吾吾的怎么也開不了口，便語重心長(zhǎng)的說：“孩子，當(dāng)一個(gè)人想要做某件事并且堅(jiān)持做下去的'話可能會(huì)很難，而放棄卻很容易，但是你如果堅(jiān)持不懈一直保持下去，你有可能會(huì)收獲不一樣的東西�！笨吹轿野攵欢臉幼樱嗣业念^，“人的一生不可能一帆風(fēng)順，放棄與堅(jiān)持就在一念之間�！�
媽媽離開后，我都在想著媽媽的話，到底是什么意思，可是我的腦袋實(shí)在是太笨了，根本想不出來。我就直盯盯看著舞蹈鞋，突然，我恍然大悟，對(duì)著鞋子笑了。
人生本就不可能一帆風(fēng)順的，總得遇到些困難，然后克服它，從中得到對(duì)你有用而有幫助的啟示。
六年級(jí)年的作文 篇3
這個(gè)秘密 ，我一直將它藏記憶的深處。
有一天放學(xué) ， 我和小雯一起回家。我們踏著那灑滿陽光的馬路，朝著那燦爛的夕陽前進(jìn)。忽然，在馬路的右邊，我們發(fā)現(xiàn)了一條隱蔽的小路。那條小路蜿蜒無盡，看不到頭。兩邊長(zhǎng)滿的滿天星，哇，那白色滿天經(jīng)過夕陽的洗禮，隱隱約約的有一層淡淡金色。那條小路露出的神秘氣息吸引著我們。我和小雯走了進(jìn)去，想一探究竟。
走著走著，在一棵高大的樹下，我們看到了一座古樸的小木屋，在小木屋門前，一個(gè)七旬的老奶奶在洗著一大盆衣服。老奶奶的背隱是那么單薄，透露出一股弱不禁風(fēng)。她的屋子里只有一張床，一張桌子，一個(gè)放衣服的柜子，一個(gè)杜頭，還有一間茅房。如此簡(jiǎn)樸的擺設(shè)，她一定是個(gè)孤苦伶仃的老人吧。真可憐呢。老奶奶供著背，那雙布滿老繭的手在搓衣板上不停的搓，從她的表情中，我們可以感覺到她很吃力。
忽然，老奶奶站起來，走進(jìn)屋子里不知干什么去了。我和小雯相視一笑，便走進(jìn)老奶奶洗衣服的地方，哈哈，我們決定幫這位老奶奶洗！
“話說，這搓衣板還真難用�！蔽也唤г沟馈�
“呵呵，你得耐心一點(diǎn)�！毙■┱f道，就抓了一把洗衣粉，熟練的往放在搓衣板上的衣服抹。我也學(xué)著她的樣子。唉，以前的`人洗個(gè)衣服要把手洗殘，才洗幾件，我的手就搓紅了，那洗衣板硬邦邦的，搓上去特別痛。我都想過放棄了，但是，我不可以，我一個(gè)年輕人都洗的這么困難，更何況一個(gè)老奶奶呢?這么想著，我又加了把勁。
過了一會(huì)兒，我們終于將衣服洗完，并將衣服曬在涼衣桿上。
在回家的路上，我看著小雯，說“小雯，要不我們以后有時(shí)間就來幫老奶奶做家務(wù)，陪她聊聊天，好嗎？”“當(dāng)然可以！”小雯嫣然一笑。
“月月，你干嘛去了，這么晚回家？”媽媽問。
“這是一個(gè)秘密哦！我不能說的�！�
六年級(jí)年的作文 篇4
我——一個(gè)平凡普通的小學(xué)生，一個(gè)熱情、內(nèi)向、善良而富有愛心的小女孩，一個(gè)倔強(qiáng)的小姑娘。
我的外貌一般，總的來說，五官還算端正。稍圓的臉蛋上爬滿了我很煩心的“小黑痣”。不過，我以樂觀的態(tài)度淡而忘之。我的眼睛不算大，也不夠有神，但一笑起來會(huì)瞇成了一條縫，蠻可愛的。鼻子不挺、也不大但卻很靈，什么香噴噴的好東西都逃不過我的“狗鼻子”，我還有一張較小的嘴，我的嘴巴雖不能說會(huì)道，但我的大道理卻不少，媽媽說我，有時(shí)說到做不到。
我的長(zhǎng)辮子更是了不得，我把它當(dāng)寶貝似的悉心照料著，別人看了更是羨慕不已。我也為之自豪，額頭前面的幾縷細(xì)發(fā)垂落在腦門兩邊，對(duì)了，說到這腦門，爸爸總說我的腦門禿，是聰明相。我半信半疑，他卻樂滋滋的。我的個(gè)兒是157厘米，常常身著綠白相間的校服，穿著一雙小白鞋，怎么樣，到此你對(duì)我的外貌有一些了解了吧！
我現(xiàn)在六（11）班學(xué)習(xí)，目前擔(dān)任班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表，六年來，各位老師的悉心教導(dǎo)像春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)的心田，我不但學(xué)會(huì)各門知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的`方法和做人的道理。
現(xiàn)在的我已成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的大姑娘了，雖不夠大膽、活潑，但我將不斷完善自我，我不會(huì)停留在現(xiàn)在的水平，我要展望未來，展望美好、燦爛的明天！ 這就是現(xiàn)在的我——馮明月現(xiàn)在時(shí)。
要記住這篇文章哦：我的自畫像(寫人作文)，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。