六年級(jí)作文精華(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間我已小學(xué)畢業(yè)20年了�，F(xiàn)在的我有著雙重身份：國(guó)家級(jí)的舞蹈演員和著名作家。
一個(gè)清風(fēng)徐徐的下午，我手捧一本《安娜卡列妮娜》，坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上悠閑地喝著下午茶�！岸＿�！”手機(jī)傳來(lái)了一陣鈴聲，原來(lái)是小學(xué)同學(xué)的微信群里我們老班長(zhǎng)藺思凡發(fā)來(lái)的信息：同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們二小畢業(yè)的20周年了，我想咱們是不是應(yīng)該舉辦一次同學(xué)聚會(huì)，我在海南有一套700多平方米的海景房，家里在后花園還種有各種這樣的瓜果蔬菜，你們都來(lái)我這兒吧！足夠咱們班所有同學(xué)住的了。還有現(xiàn)在我們班有許多的美食家，讓他們來(lái)承擔(dān)做飯的任務(wù)，這樣我們既開(kāi)心，又有趣�！崩习嚅L(zhǎng)的這個(gè)提議，如在平靜的湖面上砸下了一塊巨大的石頭，頓時(shí)讓本來(lái)十分寂靜的班級(jí)群熱鬧了起來(lái)。
終于到了激動(dòng)人心聚會(huì)的日子，我迫不及待地坐上了飛機(jī)，沒(méi)想到坐在我旁邊的竟然是我的組長(zhǎng)嚴(yán)琳玉。果然不出我所料，她現(xiàn)在已是一名畫(huà)家。我說(shuō)剛上飛機(jī)的時(shí)候，怎么看著這個(gè)人這么眼熟呢！哈哈……我趕緊坐到自己的位置上讓她給我拍了張照片，然后現(xiàn)場(chǎng)辦公，畫(huà)一副我的'素描畫(huà)。哎呀！不愧是畫(huà)家，可真是神速啊！還不到五分鐘的時(shí)間，一幅栩栩如生的素描畫(huà)便出現(xiàn)在了我的眼前。那線(xiàn)條，那輪廓，真是精致又細(xì)膩，仔細(xì)端詳著自己的面孔出神起來(lái)，我這是想把自己的模樣刻在心里啊！
一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到了藺思凡的豪宅。小時(shí)候班里最邋遢的人也變成了英姿颯爽的帥哥。更讓人沒(méi)想到的是我們的李老師竟然也出現(xiàn)在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，李老師還是那么的漂亮，那么的和藹可親。
而班里的廚神們，則一個(gè)個(gè)大刀闊斧，大顯身手，做出來(lái)的菜還真是色香味俱佳，好吃很��！吃罷還讓人回味無(wú)窮。飯后，在月光的映襯下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)翩翩起舞邊跳邊聊，我們的童年趣事，笑聲陣陣飄過(guò)……
不料這時(shí)的我卻突然清醒過(guò)來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)��！哎！我多么希望能在夢(mèng)里多呆一會(huì)兒，再享受一下20年后的快樂(lè)的時(shí)光。
不過(guò)，我堅(jiān)信，只要付出了努力，未來(lái)一定燦爛如花。
六年級(jí)作文 篇2
今天，是龍勝小學(xué)一年一度的故事演講比賽，我有幸得參加。看到同學(xué)們高興得歡呼著，有的高興得一跳三尺高。
同學(xué)們期待已久的故事。演講比賽終于開(kāi)始了，會(huì)場(chǎng)上立即變得鴉雀無(wú)聲。我認(rèn)為每一個(gè)上臺(tái)表演的人都讀得挺好。但是有兩個(gè)同學(xué)給我留下了深刻的印象。第一位是一個(gè)小妹妹，那小妹妹走上去�？赡苁且�?yàn)榫o張，說(shuō)的都有點(diǎn)牛頭不對(duì)馬嘴了——題目是《狼來(lái)了》，故事卻是小白兔和小刺猬。會(huì)場(chǎng)上立刻哄堂大笑，有的笑得肚子都疼了。第二位是我的老同學(xué)——蒙思楊，她走上臺(tái)去了，我不由得擔(dān)心起來(lái)，想：“她會(huì)讀得好嗎？會(huì)得第一名嗎？”我的心都快跳出來(lái)了。當(dāng)我聽(tīng)到蒙思楊讀“老師同學(xué)們大家好”時(shí)，有點(diǎn)緊張。我就更緊張了。蒙思楊讀完了，她的`分?jǐn)?shù)是67.5分。一顆緊張的心平靜下來(lái)，想：“蒙思楊一定得第一�！北荣惤Y(jié)束了，結(jié)果果然不出我所料。我很高興，她就更高興了。
我想：這次故事。演講比賽，是一次鍛煉我們口才的一次機(jī)會(huì)，也是一次展現(xiàn)自我的一次機(jī)會(huì)。我相信，下一次站在這兒表演的人有我。也讓我有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我一定能行。
六年級(jí)作文 篇3
教室生物角上面的地圖被風(fēng)吹落了，小明見(jiàn)了馬上搬來(lái)椅子，爬上去把地圖釘好，但是不小心碰到了生物角上的花盆：“哎呀，不好，花盆摔破了！”……
小明手忙腳亂地從椅子跳下來(lái)，望著地上的碎片，心里像十七個(gè)吊桶打水——七上八下：“哎喲，我真成事不足，敗事有余，這回，可闖禍了！這花盆怎么那么易碎呢？算了，別怪花盆了，趁現(xiàn)在上體育課沒(méi)人，趕快腳底抹油——溜！這樣一想，小明便手足無(wú)措地走出了教室……
“釘鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們揮汗如雨地回到了教室�！巴瑢W(xué)們，快來(lái)看，花盆碎了！”一位同學(xué)興致勃勃地叫著。一聽(tīng)到叫聲，同學(xué)們循聲望去，果然，一地碎片零零星星地散落在地。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，說(shuō)三道四的比比皆是，有的說(shuō)是張三，有的說(shuō)李四，有的……
這件事一傳十十傳百到了最后連老師也知道了。老師在課堂上興高采烈地說(shuō)：“同學(xué)們這是考驗(yàn)?zāi)銈兤返碌臅r(shí)候了，如果是自己做的就站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤！”
小明心想：我該不該承認(rèn)呀？如果承認(rèn)了會(huì)不會(huì)受罰呀？……小明心亂如麻，可是正在這時(shí)，老師收住了口。小明不知老師葫蘆里賣(mài)的'是什么藥，只好聽(tīng)講了。可是，他無(wú)精打采，一副心事重重的樣子哪是在聽(tīng)課呀！老師也早已看了出來(lái)……
放學(xué)了，小明仿佛下了多大決心似的向辦公室門(mén)口走去。
“老師，我……”小明吞吞吐吐地開(kāi)口了。“你不用說(shuō)了，是你打破了的吧？”“我……
”小明剛想解釋?zhuān)蠋煴愦驍嗔怂脑?huà)：“老師早料到了，孩子要記住，誠(chéng)實(shí)是本��！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)完這番話(huà)，小明心中的石頭也落了地，如釋重?fù)?dān)走出了辦公室。
誠(chéng)實(shí)是本！這就是花盆摔破以后，小明明白的道理。
六年級(jí)作文 篇4
“丹丹，喝茶了!”“哦!”每天早上，這句話(huà)總是在我耳邊按時(shí)響起，而我又一如既往地向它走去，拿起它，嗅了嗅味道，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我親愛(ài)的爸爸是個(gè)品茶者。他愛(ài)茶，就像愛(ài)我一樣。自從他同事給他介紹了綠茶養(yǎng)生之后，他總是有事沒(méi)事愛(ài)不釋手地捧了一個(gè)茶杯在房間溜達(dá)。不管媽媽怎樣說(shuō)他，他都聽(tīng)不進(jìn)去，唉!也許是遺傳基因吧，自從他買(mǎi)了一套茶具，我也愛(ài)上了茶。
“寶貝女兒!快來(lái)看看!”正在看電視的我，不太情愿地走了過(guò)去�！芭�!”我一聲驚嘆，“原來(lái)是茶具呀!我原本以為是好吃的零食呢!掃興!”爸爸聽(tīng)得不耐煩了，“行了，行了!”反正你也不懂，這可是我花好多錢(qián)買(mǎi)的呢!“是這個(gè)月的工資嗎?”我暗地里一笑，又回到正題，“哇，這太棒了!”原本對(duì)喝茶不感興趣的我，也情不自禁地捧起了茶具，滿(mǎn)心歡喜地欣賞起來(lái)，我這是怎么了?
自從受到了老爸的影響，我這個(gè)平時(shí)大大咧咧的女孩變成了溫婉而雅的“茶女”了，哦!這太不可思議了!從那天起，我每天晚上早早地睡覺(jué)，醒來(lái)時(shí)，迎來(lái)的是一陣茶的芬芳，我就馬上起床，拿起茶杯，猶如漫步在茶的故鄉(xiāng)。
喝茶不僅給了我快樂(lè)，還帶來(lái)了身體的'健康。自從我愛(ài)上茶之后，我那口“玉米牙”變成了堅(jiān)韌有力的“牙超人”。我要感謝茶，更要感謝爸爸!
“你還喝不喝啊!”一張恐懼的臉出現(xiàn)在我的面前，“哦，是老媽!”我一愣，又喝起我心愛(ài)的茶，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
六年級(jí)作文 篇5
在漆黑的深夜，你就仿佛是一盞明燈，照亮了前方的路途，讓我從黑暗中走向光明；在驕陽(yáng)似火的夏天，你就仿佛是一陣微風(fēng)，吹動(dòng)了我的發(fā)絲，讓我感到一絲涼爽；在人生的旅途中，你就仿佛是我的老師，教會(huì)我人生的道理。有你足夠了——我的朋友。
當(dāng)我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，是你，我的朋友，你在默默地守護(hù)著我。在人生的道路上，是你，我的朋友，你一次次地鼓勵(lì)我，讓我活得更加精彩！
我的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，有你足夠了，你的微笑，溫暖了我的心房。
年少無(wú)知的.我們不知道天高地厚，在童年的路途中無(wú)所畏懼。當(dāng)生活的壓力一次次把我逼得透不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，當(dāng)我再也沒(méi)有勇氣面對(duì)這個(gè)世界時(shí)，是你，你的鼓勵(lì)讓我有勇氣做好自己。你的微笑，就像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了我的心田！你輕輕的一個(gè)微笑，就像一陣微風(fēng)，吹走了我所有的煩惱。你甜甜的燦爛的笑容，就像一縷縷溫暖的陽(yáng)光，讓我烏云密布的生活變的燦爛起來(lái)。還記得嗎？我們?cè)?jīng)一起瞞著家長(zhǎng)，去幽靜的公園散步，去癡癡地望著大大的超市發(fā)呆，還一起在夜晚的草地上數(shù)星星……是你的微笑，讓我的生活變得精彩！
我的朋友，我想對(duì)你說(shuō)，有你足夠了，你的默默陪伴，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
你還記得嗎？天真無(wú)邪的我們?cè)黄鸨寂茉谔锕∩�，迎著�?yáng)光，大聲地對(duì)著蔚藍(lán)的天空許下諾言，一輩子都要在一起做永遠(yuǎn)的朋友。
還記得嗎？我們?cè)黄鹪诜毙菨M(mǎn)天的夜晚，并肩坐在沙灘上，看天空的繁星點(diǎn)點(diǎn)，描繪著未來(lái)的美好生活。你說(shuō)，我們就猶如在海中遠(yuǎn)帆的小船，那么簡(jiǎn)單、堅(jiān)定的向著目標(biāo)行走。但還是迷失在無(wú)邊無(wú)際的大海里，只能期待著彼岸的燈塔，期待著黎明的晨光。我說(shuō)，我們就像沒(méi)有小帆的船兒，只有著超越自己的渺小，這渺小卻帶著我們駛向成功的地點(diǎn)。我成功時(shí)，感謝你的陪伴，感謝你分享我的喜悅；我失意時(shí)，感謝你的陪伴，感謝你給我的安慰，讓我所有的傷都不再痛。
有你足夠了，我親愛(ài)的朋友，我們的路還很長(zhǎng)，我不能沒(méi)有你的陪伴，你的安慰，你的鼓勵(lì)。讓我們一起加油，鼓起夢(mèng)想的小帆，一起抵達(dá)美好的彼岸！
六年級(jí)作文 篇6
早上，我觀看了電影《平原槍聲》。影片講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期冀中平原地區(qū)年輕的八路軍干部馬英在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，回到家鄉(xiāng)肖家鎮(zhèn)，率領(lǐng)蘇建梅，王二虎等抗日戰(zhàn)士，依靠群眾同以中村，楊百順，劉中正為首的日寇漢奸進(jìn)行殊死搏斗。他們與地下工作者鄭敬之，秦芳之密切配合，發(fā)動(dòng)群眾，建立武裝，攻占炮樓，巧殺漢奸，識(shí)破叛徒，粉碎“掃蕩”……一次又一次挫敗了日寇的陰謀，出生入死，前仆后繼，浴血奮戰(zhàn)，終將敵人消滅。
看了這部影片，我受到了極大的震撼，一股敬佩之情不禁油然而升。
這些英勇的平原兒女們，憑著一種信念——民族精神，在家鄉(xiāng)的土地上為解放事業(yè)拋頭顱，灑熱血。他們與敵人斗智斗勇，用自己的智慧把敵人打得暈頭向。當(dāng)風(fēng)云突變馬英被捕時(shí)，蘇建梅等人截糧車(chē)，毀電線(xiàn)，拔炮樓，讓敵人誤以為馬英仍在城外；在壯丁訓(xùn)練所馬英與地下工作者鄭敬之密切配合，救出馬大娘，借敵人之手除掉漢奸吳胖子，馬英等人也脫離虎口。更讓我敬佩的是抗日戰(zhàn)士的意志。當(dāng)蘇建梅被捕時(shí)，敵人威逼利誘，嚴(yán)刑拷打，這些都未能摧毀蘇建梅的意志，面對(duì)揮起的`鞭子，面對(duì)那一件件令人不寒而栗的刑具，蘇建梅仍面不改色，對(duì)八路軍的任何情況只字未提……
反之，那些漢奸和日寇更令人痛恨之極，他們的言行正與抗日戰(zhàn)士們形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。蘇建梅與蘇建才同時(shí)被捕，面對(duì)美色的誘惑蘇建才心意訪(fǎng)惶，終成了叛徒……
抗日戰(zhàn)士們用鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲波瀾壯闊的民族解放之歌。同時(shí)，影片也告訴我們：要記住這段浴血?dú)v史。