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    六年級作文300字

    時間:2024-08-16 01:23:55 六年級作文 我要投稿
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    實用的六年級作文300字錦集8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實用的六年級作文300字錦集8篇

    六年級作文300字 篇1

      我的同桌宋一凡是一個細(xì)心的男孩子。他長著一張瓜子臉,兩顆葡萄似的眼睛鑲在臉上,不高不低的鼻子上,架著一副300度黑紅相間的眼鏡,一張小小的嘴巴,很好看,典型的帥哥,看上去就像一個小博士生呢!

      他性格內(nèi)向,也許是他的性格使他擁有了細(xì)心的好習(xí)慣。生活中,他總會發(fā)現(xiàn)許多的東西;學(xué)習(xí)上,他總是一絲不茍,沒有半點馬虎;工作上,他總是認(rèn)真細(xì)致,不掉也不添······有一次,我正在寫作業(yè),他突然對我說:“哎,這是4呀,你怎么寫成7了!蔽姨ь^一看,對呀,我怎么寫成7了,我連忙改了過來,“多謝,多謝!彼褪沁@樣,會為你找出一些小小的`錯誤,讓你改正過來。

      還有一次,我正在專心致志的寫作文,他碰了碰我胳膊說:“一副眼鏡的“副”,不是衣服的“服”,而是副班長的“副”!”“哦,謝謝你的提醒,我下一次一定會注意的!彼终f:“你說的,要是再犯,我一定對你不客氣!笨粗槐菊(jīng)的樣子,我想:他可真細(xì)心呀!

      漸漸地,漸漸地,在他的感染下我也變得細(xì)心起來,一些錯誤再也沒有犯過,而是越來越細(xì)心了,原來細(xì)心是這么的好呀!

      我的同桌宋一凡,是一個細(xì)心的男孩子,讓我贊嘆不已。

    六年級作文300字 篇2

      說起跳長繩,大家都不陌生吧?無非就是兩個人甩繩,其他人來跳罷了。可金日的跳長繩之事卻給我?guī)砹瞬煌岔懙挠绊憽?/p>

      那時,我正準(zhǔn)備開始跳長繩,表面上一副無所謂、很輕松的模樣,可誰都不明白我心中那千絲萬縷的思緒在互相亂撞,漸漸混成一團(tuán),可以說是緊張到了極點。不過,我還是鼓起了勇氣,決定一試。就這樣,我排在了隊末。

      “預(yù)備,跳!”很快,就輪到了我!昂簟簟蹦侨顼L(fēng)一般甩動的`繩子發(fā)出的聲音還是驚到了我,我想打退堂鼓。好像,就在這一剎那,許多思緒又涌上心頭,堵住了我的大腦。一滴汗,不知在何時落了下來。不過,我想,我知道該怎么做了。我卯足了勁,沖了過去,仔細(xì)觀察著繩子的一舉一動,待繩子即將抵達(dá)腳部,便盡力一跳?杀M管如此,還是打斷了甩繩的進(jìn)度——手表觸到繩子了。

      我有些慚愧,灰心地低下了頭,不敢去跳。可我知道,一味地退縮、逃避是沒有用的。我猶豫了片刻,終于,我再一次拾起勇氣,向前沖去。就在我即將落地的時候,將手臂縮進(jìn)懷中,以防止手表再次打斷跳繩的進(jìn)度。落地后,我又奮力一跳,總算,繩子依舊在甩著……

    六年級作文300字 篇3

      眼淚,是心靈的清凈劑,是有迷茫走向清醒理智的沐浴,是人生路途中深刻而愜意的體會,也是生活冷艷而唯美的調(diào)色,因為傷感離別的思念,有心底的觸動。無論是誰,眼里這兩個字是不可以在生活中缺少的。

      我身在異鄉(xiāng),常常會想起遠(yuǎn)方的親人,在這時,我往往會不自覺地流下眼淚。在中秋的夜晚,已經(jīng)夜深人靜了,我獨自坐在家門口的一塊石板上,靜靜的望著天空,望著最明亮的輪月,我不由的想念起了遠(yuǎn)方的家人。他們現(xiàn)在在干嘛?他們也同我一樣望著又大又圓的月亮嗎?這類的問題不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。就在那時,我仿佛看見月亮里爺爺奶奶正坐在院子里望著明月,他們的'身旁安靜極了,只聽見鳥在樹上聳羽毛的“沙沙”聲?粗豢粗劭粼僖踩莶幌挛业臏I水了,就這樣,我的眼淚,一滴,一滴的流到了我的臉龐,我的臉,全濕了……

      我再也忍不住了,那時,我就想趕緊飛到爺爺奶奶的身邊,與他們團(tuán)聚。

      那天晚上,我的淚水一直在流淌著。

    六年級作文300字 篇4

      春夏秋冬,花開花落,一年四季盛開過無數(shù)芬芳的花,綻放過無數(shù)嬌艷的花,卻只有它能伴著縷縷幽香飄入我心。

      校園的四月,是它——櫻花綻放的季節(jié),沒有玫瑰的嬌艷,沒有荷花的出淤泥而不染,也沒有杏花的風(fēng)韻天成,卻依舊在微風(fēng)中盛開,在細(xì)雨中綻放。

      站在遠(yuǎn)處欣賞,盛開的櫻花就仿佛一朵粉紅的彩云,又仿佛一位身著粉紅長裙的婉柔少女,純潔,甜美,羞澀,一縷春風(fēng)輕輕拂過,片片櫻花飄飛在空中,比蝴蝶飛舞的'姿態(tài)還柔美,比秋葉飄落的景象還唯美,使人仿佛置身于一段悠揚的樂曲中片片櫻花宛如一個個音符,帶著人在“舞池”中翩翩起舞,禁不住,走近,用手接住一片飄飛的的櫻花,細(xì)細(xì)地觀賞,粉紅的花瓣中有著淡淡的白,綠油油的花莖,黃黃的花蕾,煞是好看,忍不住,伸手,輕輕撫摸花瓣,感覺雖無絲綢般柔滑,雖無廣玉蘭般柔韌,卻也能給人一種難以言喻的舒適。將櫻花緩緩的靠近鼻子,就感覺有一股淡淡的清香似有若無地鉆進(jìn)鼻子,讓人感到清爽與純潔。

      春去春又來,花謝花又開,縱使開過無數(shù)芬芳的花朵,我的心中也只會有它,也只會愛它,愛這獨一無二的櫻花!

    六年級作文300字 篇5

      生命,對于每個人來說都是重要的,生命更是世界萬物的源泉!

      在學(xué)校圍墻的石縫中,有一個不起眼的小生命正在生長。它,就是小草。我們想不到,一塊塊堅硬的石頭中間,竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下,它是怎樣生長的呢?誰也想不到,這棵小草是克服了多少困難,才在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養(yǎng),讓根扎進(jìn)泥土中,它是多么珍愛自己的生命。⌒〔菡湎ё约旱纳,螞蟻更珍惜同伴的生命。

      大家有沒有聽說過,當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候,螞蟻們會迅速抱成一個黑團(tuán),從熊熊燃燒的大火中翻滾而出,翻滾時還不時發(fā)出吱吱啦啦的聲音,這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來的聲音,而里面的小螞蟻卻沒有受傷。可見,那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴,不惜獻(xiàn)出自己的.生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命。

      石縫中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛生命,珍惜生命。連小草、螞蟻都這么珍愛生命,我們?yōu)楹尾徽湎?有的人受到老師的批評,受到家長的責(zé)備,就有想要自殺的念頭,你們?yōu)槭裁床幌胂耄挥幸淮伟。?/p>

      同學(xué)們,我們要攜起手來陽光地生活,用心去珍惜自己的生命!

    六年級作文300字 篇6

      看到這樣的題目,你可能會問,我和書能會有什么故事!讓我慢慢講給你聽。

      記得一次,那是七歲的夏天,我在家沒有什么好玩的,便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認(rèn)得不多,但我能領(lǐng)會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如饑似渴地看著這一頁頁的圖書,想著這一幕幕的畫面。從此,書像磁鐵一樣牽著我的魂,纏著我的夢,并深深地吸引著我。后來,我經(jīng)常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的書。漸漸地,童畫書已滿足不了我了,我要向更廣的知識出發(fā)。有時候,媽媽回來也會給我買幾本書,像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來,我就把它用紙包好,寫上書名,放在我的書架上。

      俗話說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽揖拖矚g在書海里尋找自己的'“黃金屋”。

      我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒,酒里注入了我對書的喜愛之情。

    六年級作文300字 篇7

      今年署假,我參加了由紅舞鞋舞蹈學(xué)校組織的,到長春某部隊慰問官兵,體驗生活活動,這次活動時間是兩天。我還從來沒有離開過媽媽一個人在外呢。

      這一天終于到,我和媽媽2:30分就起床了,好困啊,我們坐上了3:40分開往長春的火車,火車開了兩個小時,到了長春,因為時間還早,我和一個小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下去吃肯德基了,那個漢堡包真好吃!

      我們集合的`時間是6:30分在長春候車室門前。終于我們把部隊的車盼來了,大客車把我們直接送到部隊。一進(jìn)部隊的大門首先映入眼簾的是四個高大的藍(lán)球架,我們進(jìn)了他們的營房,哇!他們的被子疊得像一塊塊方豆腐。他們的東西擺放得整整齊齊,整齊得讓我們的小手都不忍心碰一下。

      開始訓(xùn)練了,我們一共有三個教官,我的教官姓張我們叫他張教官,他教我們站軍姿,有的小朋友因為暈車,或中暑都吐了。

      兩天的訓(xùn)練讓我學(xué)會了許多,像疊被子、站軍姿、包扎傷口等。這都是我在家時沒學(xué)過更沒做過也是我第一次離開媽媽獨自在外生活,白天還好過——到了晚上好想媽媽呀!

    六年級作文300字 篇8

      在面對困難的時候,自己保護(hù)自己,這就是自我保護(hù)。這是一種好的行為,但是,如果能在自我保護(hù)的同時,進(jìn)行對他人救助,那會更好。

      我曾看到過一篇文章,講了一個故事:上小學(xué)五年級的小女孩瑪麗亞在一天上學(xué)的路上,看見五名男孩被電倒,她運用學(xué)過的`電的基本知識,用自己的尼龍裙子成功營救他們。通過這個故事,我明白了一些東西。在困難面前,看到有人受到危害,千萬不要盲目沖動去救他們,而是應(yīng)該在不令自己受到傷害的同時,救出他們。而且,如果實在想不到辦法,應(yīng)該馬上通知大人才是最正確的做法。還有一個自我保護(hù)的故事靠的是法律的保護(hù)。六年級的江雪,通過工商管理所的保護(hù)消費者利益的機構(gòu)揭開了一位阿姨非法自制冰棍兒的事情。我從中明白了,受到傷害不能默默地承受,這并不是寬容的好,因為這種傷害還會累到別的其他人。所有,有時候,“較勁兒”也是件好事。是什么力量讓瑪麗來和江雪如此機智勇敢呢?顯然,光有愛心是不夠的,還需要將愛心勇氣和智慧融于一身?墒窃谖覀兩钪,這樣的人比熊貓還少!是什么原因制造成這種情況呢?是因為現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)中,只注重成績,把自我保護(hù)意識丟在一邊去了。

      希望我們以后可以通過努力,加強自我保護(hù)意識。

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