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寫故事的700字六年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡介，走進(jìn)我的房間，首先映入眼簾的就是那滿架子的書我的老師，親人，朋友和乖寶寶。書是教我知識(shí)的老師，是陪伴... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
歡迎同學(xué)們閱讀《寫故事的700字六年級(jí)作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
篇一：我和書的故事
走進(jìn)我的房間，首先映入眼簾的就是那滿架子的書我的老師，親人，朋友和乖寶寶。書是教我知識(shí)的老師，是陪伴我成長的親人，是給我鼓勵(lì)的朋友，是伴我入眠的乖寶寶。
記得小時(shí)候，每天晚上都是媽媽的睡前故事催我入眠。從龜兔賽跑到丑小鴨變白天鵝；從海蒂到匹諾曹；從小鹿斑比到獅子王辛巴。沒有他們我就睡不著。那時(shí)候的我，雖然不認(rèn)識(shí)字，卻總是和媽媽一起看書。我想：“如果我能自己看書，那該多好��！”
上小學(xué)了，我開心極了。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了識(shí)字，會(huì)自己在家看書了，卻總是堅(jiān)持不了多久。記得二年級(jí)的暑假，媽媽給我介紹了一本名叫《媽媽不是我的傭人》的書。一聽書名，我就頭大了，覺得這是媽媽在說我把她當(dāng)成了傭人。所以我拒絕了媽媽。一天下午，媽媽說：“菲菲，你過來，媽媽給你講個(gè)故事�！眿寢尳o我講起了一個(gè)叫阿章的五年級(jí)同學(xué)的故事。阿章是家里的寶，從小到大都是飯來張口衣來伸手的少爺模樣。不過，媽媽最近要生小弟弟了，沒有時(shí)間照顧阿章了。所以媽媽決定把他送到鄉(xiāng)下的外婆家念書了。我想知道這個(gè)城里來的有少爺脾氣的阿章在外婆家過得怎么樣，可媽媽不告訴我。媽媽說：“想知道，那就自己看吧！”于是我迫不及待的拿過書看了起來，而且越看越覺得這本書有意思。在外婆家生活的阿章，壞習(xí)慣慢慢變少了，學(xué)會(huì)為別人著想了，學(xué)會(huì)主動(dòng)幫外婆分擔(dān)家務(wù)了，還學(xué)會(huì)了自己照顧自己。
從此以后，我開始真正愛上書了。媽媽給我買了這一系列的三輯總共12本書。現(xiàn)在我和媽媽一起閱讀，一起分享里面的故事�？戳诉@些書以后，我也學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，作業(yè)不用媽媽幫，做事情有計(jì)劃。其中“冰激凌優(yōu)先計(jì)劃”讓我印象深刻。它教會(huì)我科學(xué)的制定計(jì)劃很重要。在制定計(jì)劃的時(shí)候，分清主次和分清先后順序更重要�！氨ち鑳�(yōu)先計(jì)劃”教會(huì)了我自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是很快樂的。
現(xiàn)在的我，很愛書。我要和書一起成長，一起快樂，一起續(xù)寫我和書的故事。
篇二：一個(gè)紅顏色的故事
一眨眼，一年又快過去了，春節(jié)又來了，大地變得一片紅色。
我穿上新衣，來到街上，嘩！廣州變得紅彤彤的。門上，一對(duì)對(duì)對(duì)聯(lián)；身上，穿著搶眼的紅顏色的衣服；店里，紅裙子、紅褲子，��！還有一頂紅帽子。頭上，一個(gè)個(gè)紅燈籠；身邊一盆盆月季花，一棵棵桃花，全是紅色的。
隨后，我來到了市場。咦，那邊怎么哪多人圍著，難道有什么好玩的事？于是，我便跑了過去。好不容易擠了進(jìn)去，但眼前的一切卻讓我吃驚！原來一只年獸正在吃菜。我好奇的問它：“年獸啊年獸，你不吃人了？”年獸回答道：“吃膩了，現(xiàn)在我改行吃素，反正我一直想改邪歸正，正好！”我們聽了后，不約而同的高呼道：“耶，年獸不再吃人了！”看著年獸紅彤彤的身體，頓時(shí)覺得其實(shí)年獸也挺可愛的。
后來，我受到火星總統(tǒng)的邀請(qǐng)，做著我的寶貝飛船來到了火星。哈哈，我來的正好，火星正在舉辦火把節(jié)呢！我走到人群中去。每個(gè)火星人手里都拿著一個(gè)火把，火星中間有一個(gè)最大、最高的火把，有五層樓那么高。許多火星人就比賽誰先爬到大火把上面去，點(diǎn)燃自己手中的小火把，誰就贏得第一。我也參加了這個(gè)比賽。都怪我平常太少練習(xí)爬桿了，使我成為了最后一名。但到了大火把上后，那美景吸引了我。從高處往下望，廣場上，每個(gè)火星人的家門外都是點(diǎn)燃了的火把，映紅了火星，映紅了宇宙。
最后，我?guī)弦恍┦澄�、新衣服、紅燈籠、對(duì)聯(lián)來到了非洲最大的一個(gè)貧民窟，果然不出我所料，貧民窟里仍是那么破舊。雖然我不知道他們什么時(shí)候過春節(jié)，但我也要讓他們感受一下廣州的春節(jié)。
我把衣服、食物等物品分給了非洲人民，并說明我的用意。于是，我?guī)椭麄冑N好了對(duì)聯(lián)，掛好了燈籠。過了不久，非洲貧民窟變得生機(jī)勃勃：小孩子們一個(gè)個(gè)笑逐顏開，也顧不了大人的呵護(hù)和訓(xùn)斥，穿著新衣，象魚兒一樣在房子間跑來跑去，打打鬧鬧。
我就這樣，過完了我的紅通通的春節(jié)。
篇三：家鄉(xiāng)“名人”的故事
提起我的堂叔，那可是我們村的名人。不過，他以前是個(gè)“搖頭名人”，現(xiàn)在變成了“大拇指名人”。
聽奶奶說，堂叔自小就好吃懶做。長大了，更是游手好閑，無所事事，。村里的人，誰見誰搖頭，所以就成了“搖頭名人”。
叔叔成家后，他也不出去掙錢，只能住著破舊的老屋。每逢下雨，地上就擺滿了鍋碗瓢盆，床上漏雨就挪地方，實(shí)在沒地方挪了，干脆將臉盆放在被子上，有時(shí)半夜聽到一聲脆響，那肯定是翻身打翻了臉盆。為這些，嬸嬸和他不知吵了多少架。
再后來，家家戶戶都住上了新樓房。在村里人的勸說下，他終于決定去打工了�？伤�是改不了偷懶的本性替人“算命”！游走四方，憑三寸不爛之舌賺一些“昧心錢”�？珊镁安婚L，三個(gè)月剛過去就被拘留了，算來算去，他就是沒算好自己的“命”！
回家后，“算命”他是不敢干了，又開始了村頭村尾的閑逛，鄰居們頭搖得更厲害了
漫長的冬天終于過去了，和煦的春風(fēng)吹綠了“新農(nóng)村”。我也背著書包上學(xué)了。咦，怎么一連好幾天都沒有見到叔叔呢？難道他又
帶著好奇，那天傍晚，我敲開了叔叔家的門。只見叔叔把自己關(guān)在房里，桌子上擺著一大摞書，叔叔一邊看，還一邊認(rèn)真地記錄著，原來叔叔看的都是大棚養(yǎng)殖方面的書籍。夜很深了，叔叔的窗戶里還透著燈光。
幾天后，叔叔和嬸嬸就在自家的責(zé)任田里忙開了，他們支起了三座高高的塑料大棚，種上了茄子、黃瓜等許多瓜果蔬菜。幾個(gè)月后，綠葉黃花滿大棚，燈籠似的辣椒哈哈笑，再加上叔嬸忙碌的身影、歡快的歌聲，“新農(nóng)村”可真是春色滿園！提起叔叔，鄰居們紛紛堅(jiān)起了“大拇哥兒”。
一年的辛苦，叔叔的臉變黑了，身板卻壯實(shí)了，連說話的聲音也開朗了。去年年底，他又滿心歡喜地購回了一輛小貨車，準(zhǔn)備今年再大干一場。
哦！對(duì)了，金豬年的春節(jié)，叔叔家的春聯(lián)特有意思。上聯(lián)是：好逸惡勞空手蕩；下聯(lián)是：辛勤勞動(dòng)滿地金；橫披：知榮明恥。
哈哈！這就是“名人的故事”！
篇四：我與風(fēng)箏的故事征文
至今記得兒時(shí)有次隨父親一起去放風(fēng)箏。正值春天，草長鶯飛。我開心地笑著，跟著父親跑前跑后，看他如何把風(fēng)箏放起來。
“飛起來啦！飛起來啦！”我歡呼著，并請(qǐng)求道：“爸爸，我也想放一會(huì)兒，行嗎？”父親想了想，將風(fēng)箏線軸小心地放到我手中，叮囑道：“不要用手抓線，知道嗎？”“知道！”我高聲回答。
由于怕風(fēng)箏線斷，我既不跑，也不把線放長，如木頭人一般站著。風(fēng)箏被短短的繩線束縛著，不一會(huì)兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。
再放，仍不跑不將風(fēng)箏放高，不久風(fēng)箏就重又摔下。“怎么老掉下來呀？”我不太高興，噘著嘴去找父親，一定要問個(gè)明白。
父親聽完笑而不語，重新把風(fēng)箏放飛。這次，他沒有立即把風(fēng)箏給我放，而是讓我看一會(huì)兒，學(xué)一學(xué)怎么放。我雖不太高興，但還是妥協(xié)了。
只見父親又跑又跳，不是把風(fēng)箏線放長，不時(shí)又拉一下，風(fēng)箏越飛越高，并飛得很平穩(wěn)。我在心里小小的崇拜著父親。“看懂了嗎？”“嗯！”父親這才把線給我，且在一旁看著我放。
我學(xué)著父親，不再因害怕而將風(fēng)箏局限在小小的一片天地中，而是放手，讓它飛，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拉一下繩子。雖放的不及父親，但較之前兩次，已好了很多。
“爸爸！不錯(cuò)吧？”父親看我一臉驕傲，摸摸我的頭，卻說了與這個(gè)問題毫不相符的話：“小妹啊，放風(fēng)箏，就是要讓它飛，不但飛得高，而且要穩(wěn)，不偏。只有這樣，風(fēng)箏才能飛得更久、更好�！闭f完父親從我身上移開視線，眺望更遠(yuǎn)的地方。
只可惜當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小，未能明白父親意思，只是單純的為父親不回答我而感到生氣�，F(xiàn)在想來，父親所說的的話中，又何嘗不飽含著對(duì)我的期望呢。
而我就這樣越來越大，風(fēng)箏線越放越長，也不再如初放時(shí)東倒西歪。只是那執(zhí)風(fēng)箏線的人多了起來：老師、同學(xué)他們都會(huì)在風(fēng)箏迷路時(shí)，輕輕的把風(fēng)箏線拉回原軌。
可那一雙雙手殘留在風(fēng)箏線上的溫度，卻是烙在我心上了。
篇五：游學(xué)故事
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天去迪士尼游學(xué)！原本這天該開開心心的，可我們組在游玩時(shí)卻發(fā)生了些小意外。下面，我來和大家說一說，我們組發(fā)生的“小插曲”，以及我們又是如何解決的吧！
意外一：體驗(yàn)完“噴氣背包飛行器”后，組長和另一位組員因之前已經(jīng)去過迪士尼，丟下其余四位組員跑路了。此時(shí)此刻，我和另外三名組員馬上冷靜下來，先給帶手機(jī)的吳同學(xué)連續(xù)打了3個(gè)QQ電話，可是一直顯示無人接聽，我又在Q群中“呼救”，還是沒有等到回復(fù)。于是，我們四人決定先一塊兒玩幾個(gè)項(xiàng)目，等吳同學(xué)聯(lián)系我們后大家再匯合。15分鐘后，我們終于在“創(chuàng)極速光輪”處找到了他們倆，程同學(xué)還固執(zhí)地說他倆去領(lǐng)快速通行證了。我心想：身為組長不帶好組員還找借口，真是不稱職！
意外二：一位組員寄存包包時(shí)比較慢，組長沒有等他，去玩另一個(gè)項(xiàng)目了。我等那位同學(xué)寄存好包包，結(jié)果我們倆跟其他組員走散了。后來，我們問工作人員有沒有見到跟我們穿同樣服裝的小學(xué)生，那位叔叔耐心地給我們指引。終于，在他的引導(dǎo)下，我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道：“小程��！小程，你可是要對(duì)自己的組員負(fù)責(zé)任的啊！”
意外三：我在開寄存柜時(shí)，不知是什么原因，明明密碼輸對(duì)了的，可柜子就是打不開。同學(xué)來幫忙，結(jié)果也是開不了。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一名工作人員走向我們，貼心地問道：“小朋友，你怎么啦？需要幫忙嗎？”“我開不了柜子了�！蔽疑硢≈韲嫡f道。只見他認(rèn)真的開始輸入密碼，沒想到，我們開了半天都沒打開的柜子，竟然在他手中奇跡般地打開了。“謝謝！謝謝！”我連聲感謝這位熱心的叔叔。
哎，原本美妙的一天，卻發(fā)生了這么多意外，真是令人心情不暢。第二天，班里還在談?wù)摚耗衬惩瑢W(xué)在Q群呼叫，程同學(xué)丟了。
這，就是我游學(xué)路上發(fā)生的“小插曲”。但總的來說，大家還是玩得比較嗨，快樂多于小意外。
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