快樂(lè)為題的700字六年級(jí)作文

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：走在寂靜的校圖書(shū)館里，驀地，抬起頭，就看到了那個(gè)一眼便吸引了我的名字《擁抱》“親愛(ài)的朋友，你有多久沒(méi)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

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　　第一篇：因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)

　　走在寂靜的校圖書(shū)館里，驀地，抬起頭，就看到了那個(gè)一眼便吸引了我的名字《擁抱》

　　“親愛(ài)的朋友，你有多久沒(méi)有擁抱了呢？還記得上一次擁抱是多久以前的事呢？”是啊，多久了呢，我多久沒(méi)有擁抱了呢？又有多少人在看到這一段的時(shí)候反思他自己：我有多久沒(méi)有擁抱了呢？不知不覺(jué)中，似乎，在我們身邊的人，慢慢的都忘記了擁抱，忘記了曾經(jīng)從擁抱中獲得的溫暖。

　　擁抱，一個(gè)只需要張開(kāi)雙手就能輕而易舉的做到的事情，卻有太多的人把它忽略。的確，它太簡(jiǎn)單了，甚至簡(jiǎn)單到可做可不做，簡(jiǎn)單到對(duì)生活而言可有可無(wú)�？墒�，它也是如此美好，如此溫暖，如此快樂(lè)的一件事情，也許只是一個(gè)擁抱，就能讓彼此的情誼更進(jìn)一點(diǎn)，就能讓快樂(lè)再多一點(diǎn)，就能讓大自然更美好一點(diǎn)。也只有我們擁抱的時(shí)候，我們才能體會(huì)到擁抱的力量。

　　這樣的事情不僅僅是擁抱吧，世界上有多少這樣的事情呢，多少那些看似平凡，不起眼，甚至可忽略的那些事情，正是為我們帶來(lái)快樂(lè)的源泉，這樣的事情如果不去做，也便沒(méi)有簡(jiǎn)單和通俗的快樂(lè)了。

　　生活中有太多的人，他們忙于自己的工作，他們忙于各種各樣的任務(wù)，他們忙著去一項(xiàng)項(xiàng)的檢查自己的進(jìn)度情況，他們活得很復(fù)雜，很累。他們總是抱怨自己不快樂(lè)，卻忘記了，快樂(lè)總是在那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情當(dāng)中，一個(gè)溫暖的擁抱，也許不經(jīng)意間，就能帶來(lái)快樂(lè)。

　　誠(chéng)然，我們畢竟要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要面對(duì)應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，只是在這個(gè)過(guò)程中，我們又能否在自己心底為自己留一個(gè)擁抱，留一個(gè)給自己的擁抱，在自己累了的時(shí)候，倦了的時(shí)候，擁抱自己，也擁抱自然，擁抱世界，給自己帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。就像很久以前的世界里，天空與云朵擁抱，大地與泥土擁抱，月亮與星星擁抱，那時(shí)的世界因?yàn)楹?jiǎn)單而溫暖的擁抱而美好。

　　畢竟這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)擁抱該被忘記，沒(méi)有一份美好該被忽略，它們，因?yàn)楹?jiǎn)單，所以快樂(lè)。

　　第二篇：你的童年快樂(lè)嗎作文

　　你的童年快樂(lè)嗎？我的答案是肯定的。你的童年因什么而快樂(lè)？我的答案是，我的童年因可以來(lái)到校園學(xué)習(xí)而快樂(lè)！我的童年因可以與伙伴們共同玩耍、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)而快樂(lè)！在此，我圍繞了“你的童年快樂(lè)嗎”與“你的童年因什么而快樂(lè)”這兩個(gè)問(wèn)題語(yǔ)我們班班長(zhǎng)展開(kāi)了話題。

　　我問(wèn)了一下我們的班長(zhǎng)：“班長(zhǎng)，你覺(jué)得你的童年快樂(lè)嗎？”班長(zhǎng)說(shuō)：“我的童年非常快樂(lè)！”“那你的童年因什么而快樂(lè)？”我又繼續(xù)問(wèn)道。班長(zhǎng)說(shuō)：“能在這么好的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，能有這么難忘的小學(xué)生活的回憶，我的童年能不快樂(lè)嗎？”“哦，怎么說(shuō)呢？”我追問(wèn)下去。班長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō)道：“唉，光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間6年的時(shí)間就要過(guò)去了，現(xiàn)在我們還有一個(gè)月半就畢業(yè)了，一個(gè)月半就代表著我們同窗學(xué)習(xí)的時(shí)間只有一個(gè)月半的時(shí)間了，如今腦海中還能回憶起許許多多的往事。在學(xué)校老師的教導(dǎo)下，我等到了許多知心朋友，得到了老師的教誨，讓我成為了一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌的好學(xué)生�，F(xiàn)在我在母校的時(shí)間已經(jīng)不多了，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)成為了校園里的大哥哥、大姐姐了，我們也要為那些學(xué)弟、學(xué)妹們樹(shù)立起一個(gè)榜樣。有句話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的筵席，也許，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這美麗的母校，老師的教誨，成長(zhǎng)的足跡，和這充滿幼稚、快樂(lè)的童年�！蔽衣�(tīng)了班長(zhǎng)的這一大堆話，心想：是呀，在母校里學(xué)習(xí)的時(shí)間確實(shí)不多了，我們也應(yīng)該利用這最后的時(shí)間，來(lái)做更多有意義的事，這樣才不會(huì)忘記這快樂(lè)的童年。

　　時(shí)間在悄悄溜走，我們?cè)诼�慢成長(zhǎng)。童年，永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)是開(kāi)心的，永遠(yuǎn)是充滿幼稚的，但，也是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

　　你的童年快樂(lè)嗎？如果不快樂(lè)的話，要讓它快樂(lè)起來(lái)。快樂(lè)的話，那你也要讓它變得更快樂(lè)起來(lái)。讓我們一起來(lái)度過(guò)著快樂(lè)的童年吧！

　　第三篇：助人為樂(lè)是快樂(lè)之本作文

　　“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。為了大家都幸福，世界需要熱心腸”在生活中，誰(shuí)都免不了遇到困難，如果人人都為別人著想，都把幫助別人看作快樂(lè)的事，我們的社會(huì)將會(huì)多么美好！

　　說(shuō)起“助人為樂(lè)”，大家自然而然想起了雷鋒，民間還流傳著一句俗語(yǔ)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

　　有一次，雷鋒外出在沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒就用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票，隨后塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)！”

　　助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，也是做人的道德，它乃中華民族的傳統(tǒng)美德。這個(gè)人世間好比是布滿無(wú)數(shù)支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比每個(gè)人，有的在燃燒著閃耀良知和博愛(ài)的光亮，照耀著大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀著這種光亮，就能讓這個(gè)大廳永遠(yuǎn)光輝燦爛！

　　助人為樂(lè)的事在我們的生活中比比皆是。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事：一位小女孩帶了一束花個(gè)住院的哥哥，哥哥的同房病人也喜歡花，小女孩后來(lái)也帶了花給那位病人。病人心存感激，出院后開(kāi)了一間花店，免費(fèi)為住院病人送去一束花，一片關(guān)懷這樣說(shuō)來(lái)，幫助別人，快樂(lè)就能在人與人之間互相傳遞！

　　人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是公認(rèn)的最可贊賞的品質(zhì)。一個(gè)助人為樂(lè)的人，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長(zhǎng)。助人為樂(lè)是美德，它蕩滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂(lè)的光輝，在每個(gè)人的心目中都是閃亮的。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者！

　　第四篇：快樂(lè)的動(dòng)物園

　　一天，我路過(guò)動(dòng)物園門(mén)口，看見(jiàn)許多人正往動(dòng)物園大門(mén)里擠，我想動(dòng)物園里肯定又來(lái)了許多新朋友，于是我也買(mǎi)了一張門(mén)票進(jìn)去看看有什么新來(lái)的動(dòng)物。

　　首先來(lái)到熊貓館，看到了好幾只大熊貓。它們有的在吃竹子，有的在爬樹(shù)，有的在地上打滾，有的在發(fā)呆，還有幾只熊貓?jiān)谕孀矫圆氐挠螒�。只�?jiàn)一只大熊貓偷偷的躲到了樹(shù)的后面，還探出半個(gè)腦袋，用它那明亮的小眼睛看別的熊貓發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，一只胖乎乎的大熊貓大搖大擺的走過(guò)來(lái)，它揮了揮前爪，那只藏著的大熊貓也揮了揮前爪，意思是它們互相都看到了，兩個(gè)小伙伴就都嘻嘻哈哈的笑了。

　　來(lái)到北極熊館，我看到了幾只北極熊在一個(gè)大水池里快活的捉魚(yú)。北極熊胖胖的身體上有雪白的皮毛，最可愛(ài)的是它圓圓的腦袋上有一雙尖尖的小耳朵。北極熊奔跑的速度很快，動(dòng)作也很靈活，它抓魚(yú)的時(shí)候會(huì)一下子撲上去，嘴巴緊緊咬住獵物，然后把獵物吞到肚子里。我還看到一只北極熊母親臥在那里，一只小北極熊爬到它的身上，可是還沒(méi)爬上去，就滑了下來(lái)。北極熊母親回頭溫柔的看著小北極熊，好像在說(shuō)，孩子，你努力了，就一定會(huì)成功的！

　　這時(shí)候，有人在喊，長(zhǎng)頸鹿館開(kāi)門(mén)了，快去看長(zhǎng)頸鹿啦。我連忙跑過(guò)去，一只高大的長(zhǎng)頸鹿正在吃樹(shù)上的樹(shù)葉，它伸長(zhǎng)脖子，昂著頭，輕輕用嘴一咬就咬到了一串樹(shù)葉。它跺了一下腳，來(lái)了幾只小長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿媽媽低下頭，把嘴里的樹(shù)葉送到小長(zhǎng)頸鹿的嘴邊，小長(zhǎng)頸鹿伸長(zhǎng)脖子去咬樹(shù)葉，一下就把樹(shù)葉咬到嘴里去了。長(zhǎng)頸鹿媽媽用頭輕輕的頂了一下小長(zhǎng)頸鹿的頭，好像在和它說(shuō)，孩子慢點(diǎn)吃，別把樹(shù)枝也吞進(jìn)去了！我看了這個(gè)場(chǎng)景，心里很感動(dòng)，就去摘了幾片樹(shù)葉去喂小長(zhǎng)頸鹿吃。

　　天色晚了，我依依不舍的走出動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園就好像是一個(gè)大森林，生活著許多可愛(ài)的動(dòng)物，我們要保護(hù)這些可愛(ài)的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪侨祟惖暮门笥�，沒(méi)有了它們，人類就少了許多可愛(ài)的朋友！

　　第五篇：唱歌給我快樂(lè)

　　我從小就非常喜歡唱歌，有時(shí)聽(tīng)著一首音樂(lè)，我會(huì)不由自主地跟著哼起來(lái)。在家里，媽媽叫我“金嗓子”，在班里，同學(xué)叫我“百靈鳥(niǎo)”。唱歌帶給我很多快樂(lè)，讓我的生活更加多姿多彩！

　　今年開(kāi)學(xué)后不久，我被學(xué)校的音樂(lè)老師黃老師選去合唱團(tuán)了，聽(tīng)到消息的那一刻，我十分高興，禁不住歡呼雀躍，覺(jué)得自己終于有用武之地了。

　　剛開(kāi)始的那段時(shí)間，我的積極性空前高漲，練習(xí)唱歌也特別帶勁�？墒菨u漸地我發(fā)現(xiàn)合唱并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，每天都要比別人早到學(xué)校，一到教室就要放下書(shū)包往那兒跑，一練就是20-30分鐘，直到上課鈴快響了才匆匆回教室。有的時(shí)候課間也要去練，放學(xué)后更是要練習(xí)到很晚，有時(shí)候大家沒(méi)有配合好，就要練到老師說(shuō)通過(guò)了才行，經(jīng)常拖延到六點(diǎn)才能回家，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得又餓又累，很疲乏。有時(shí)候看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地聊天做游戲，而我卻要去練習(xí)唱歌，回家還得補(bǔ)習(xí)落下的功課，心里覺(jué)得挺累的，時(shí)間長(zhǎng)了，就打起了退堂鼓。我把想退出的想法告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“成功的背后都要有辛苦的付出和非凡的毅力，如果你就這樣半途而廢，那么你前面付出的努力就等于白費(fèi)了”。我聽(tīng)了以后，仔細(xì)的思考了一陣，覺(jué)得老師說(shuō)的非常有道理，便打消了退出的念頭，決心留下來(lái)好好唱，因?yàn)槲乙蚕肫穱L一下成功的喜悅。

　　時(shí)間悄然的過(guò)去了一個(gè)多月，我們終于在老師的指導(dǎo)下唱出了水平，代表學(xué)校參加了區(qū)里面舉行的比賽，臨上舞臺(tái)的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，摩拳擦掌，興致高昂。在舞臺(tái)上，大家把平時(shí)學(xué)到的演唱技巧都發(fā)揮得淋漓盡致，取得了令人滿意的成績(jī)。當(dāng)主持人宣布我們獲獎(jiǎng)的那一刻，大家都高興極了，我的心里也甜滋滋的，我明白了，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能接近成功！

　　我愛(ài)唱歌，歌聲帶給我的不僅是愉悅的心情，更能從唱歌中悟出很多真理！朋友，讓我們?cè)诟杪曋锌鞓?lè)的學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)吧！

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