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    六年級助人為樂作文

    時間:2022-07-14 19:11:49 六年級作文 我要投稿

    有關六年級助人為樂作文集錦八篇

      在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六年級助人為樂作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關六年級助人為樂作文集錦八篇

    六年級助人為樂作文 篇1

      從前,在一片充滿生機的大森林里,有一只可愛的小老鼠,他長著一雙像水晶一樣的藍眼睛,大家都喜歡他,都親切地叫他“藍眼鼠”。

      這天,太陽高高地掛在天空,把大地烤得像著了火似的。藍眼鼠在家覺得非常憋悶,決定到外面走一走,吹吹風。

      一出門,就有一股熱浪撲來,藍眼鼠為自己的決定后悔了。但他想起樹林那邊有一條小河,可以去那游游泳,乘乘涼。他想到這兒,又繼續(xù)向前走。一路上,他不停地擦汗,還東張西望,可腳下突然被絆了一下,摔了一跤。他回頭一看,媽呀!竟是一只小老鼠倒在了路邊,藍眼鼠拿起小木棍碰了碰,他沒動,又用手推了推,他沒動。藍眼鼠把手放在他的鼻子上,還有一絲呼吸,��!一定中暑了,藍眼鼠趕緊打120,經(jīng)過搶救,小老鼠醒了,當他得知藍眼鼠救了他,小老鼠緊緊抓住藍眼鼠的手,流下了感激的眼淚。

      時間過得飛快,轉眼間,就到了冬天。藍眼鼠家的糧食沒有了,已經(jīng)餓了兩天的藍眼鼠滿眼金星,走路都直打晃。正在這時,門外響起了敲門聲。藍眼鼠晃蕩著打開了門,外面竟是夏天時自己救過的那只小老鼠,他肩上扛著只麻袋,手上提著個籃子,他不好意思地撓撓頭,說:“謝謝你的救命之恩,聽說你冬天沒有糧食了,這個麻袋里是上好的果醬面包渣,籃子里是肉食品,這些吃的`夠你對付九個月的了。”藍眼鼠激動地一把抱住了這只雪中送炭的小老鼠,眼睛里閃爍著喜悅的光芒。

      這個故事告訴我們別人有困難時,你伸出援助之手,那么當你有困難的時候,別人也會伸出同樣的手。

    六年級助人為樂作文 篇2

      “助人為樂”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們務必做到的。

      這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了,老人家上了車,又下來了。他們問著一輛一輛車的司機,但都不是,車開走了。正在老人家最無助的時候,從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人家要去哪兒。老人家回答說:“我們要去陽光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應在對面,讓我們扶您們過去吧!”說著,他們便攙扶起了老人家。老人家笑著點了點頭。

      過馬路時,他們左看右看,直到綠燈了才留意過去。他們把老人家送到了車站,又陪老人家一齊等車,還有聲有色地說笑話逗老人家開心。就在這時,一輛865路車開來了。他們將老人家送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人家連聲說謝謝�!皼]事,不用謝。這是我們就應做的�!敝螅终埶緳C叔叔在下車時告訴兩位老人家,并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了�!盃敔斈棠淘僖姟!闭麄€車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著,沖老人家擺擺手,便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們:“他們是你們的.爺爺奶奶嗎?”“不是�!薄澳銈兘惺裁疵�?是哪個學校的?”兩個孩子笑而不答,迅速跑開了,因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

      大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責,在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是,時而不時地發(fā)生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見,無動于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡自我一點微薄之力,不算什么。但對于需要幫忙的人,卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。

      朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會!

    六年級助人為樂作文 篇3

      關愛是一盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛是一艘小船,把人們帶到愛的彼岸;關愛是一把火,溫暖了人們的心。隨著愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

      記得那天天氣晴朗,我在公園玩,一不小心被一塊石頭絆倒了,頓時一陣刺痛,原來我的膝蓋擦傷了,鮮紅的血流了出來,疼痛和恐懼讓我的眼淚像止不住的水滴一樣落了下來。這時有一個陌生的叔叔跑了過來,在我身邊停了下來,他看了一下我的傷勢,立馬扯下領帶為我包扎傷口,并詢問我的家在哪兒?我說:“媽媽說過不能和陌生人走。”叔叔說:“我不是壞人!我和你拉鉤�!薄袄^、上吊,一百年不許變�!蔽艺f:“叔叔,我們都拉完鉤了,不能把我抓走賣了�!笔迨逵糜⒄Z說:“OK。”叔叔俯下身子,我問:“叔叔你干嘛?”叔叔哈哈大笑起來:“當然是背你回家啦!”叔叔安全地把我送回了家,媽媽把我扶了下來,并且連聲道謝,最后叔叔面帶笑容離開了。叔叔幫助我的這件事讓我很感動。

      關愛就是關心、愛護。我們身邊有無處不在的關愛,我們每個人都需要關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該關心、愛護他人,這樣世界上就會充滿愛!

      就要和陌生人說話

      “不要和陌生人說話�!北臼侨藗冃牡赘畹俟痰摹胺廊酥牟豢蔁o”的處世哲學。近年一部同名電視劇的播出,使這個觀念再次成為一種鮮明的大眾意識。它被人們廣泛應用于日常生活,特別是教育我們時必不可少的保守教條。

      誠然,人心叵測。生活中有太多可以證明這個觀念的`例子,有許多人因為過于輕信別人的話語而上當受騙;就連問路這樣毫無惡意的真心求助,也很難得到一個簡短有力的回答。

      我們一家人去縣城時,總會看到一些人提著黑色的袋子,做問卷調查。街道上人來人往,卻極少有人配合他們的工作。我感到好奇,總想過去看兩眼,但媽媽卻把我拽到一邊,然后悄悄地對我說:“他們都是騙人的,要離遠點。”有時候不小心碰上他們,媽媽頂多只是敷衍幾句,甚至有時他們沒來到跟前的時候,媽媽就已拉著我離開,就像避開毒蛇一樣,躲著他們,仿佛他們會在我們不注意的時候,用鋒利的“毒牙”狠狠地咬我們一口。

      媽媽說了,不要和陌生人說話。

      媽媽說,多吃飯;媽媽說,快長大;媽媽還說,不要和陌生人說話。那媽媽說的就一定是正確的嗎?

      讓我們從時間上考慮一下這個問題。當我們還不懂事的時候,看見誰都覺得他是好人,只要他給你一塊兒糖吃。但是你如果吃了他的糖,就指不定被他賣到山溝里當童養(yǎng)媳去了。從這個時候,媽媽開始苦口婆心的教導我們,不要跟陌生人說話。

      然后,我們長大了。受媽媽對我們的熏陶,我們看見誰都覺得他是壞人�?纯次覀兩磉叺娜�,也許一個淡淡的笑意,我們也會覺得它內藏陰謀,換成你,難道你不考慮考慮他是劫財還是劫色嗎?不和陌生人說話,也就成了自然而然的事情。

      顯然,使我們對周圍事物的不信任堵住了我們和陌生人交流的門。除去我們心靈的防護欄,因為我們全然不必如此大題小做,也大可放下懸著的心。流露出真心不可能都身陷騙局,洋溢的笑臉也不會都招來敵意,而捧出熱心又怎會總是遭到冷遇呢?

      請你想一想,我們身旁的哪一個朋友不是從最初的陌生開始?善意的搭訕、真誠的溝通,無傷大雅的寒喧幾句又能引起多大的壞處呢?當然在這其中也有碰壁,也會遭遇冷眼。但如果我們都用信任去喚醒信任,用真誠來感動真誠,那么我們看待別人時心中那些敏感、脆弱、多疑的思想也要變得簡單些了。

      和陌生人說話,從一個微笑開始,用言語、用誠意、用心靈去交流溝通吧。哪怕很短暫,很簡約,甚至交談之后我們不會再重逢。但我們不曾失去什么,卻仿佛收獲了更多。

    六年級助人為樂作文 篇4

      幫助他人就像是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人得到心靈的滋潤;幫助他人就像冬日里的一把火,使饑寒交迫的人重新感受到人間的溫暖;幫助他人其實自己也很快樂,正可謂“贈人玫瑰,手有余香”。

      記得我上四年級的時候。

      那是一個冬天,寒風呼嘯,非常得冷,我們都帶上了棉帽子,穿上了棉服和棉鞋。我像往常一樣放學回家,只是我所在的小區(qū)門口多了一大塊冰,那冰面踩上去極其光滑,經(jīng)常有鄰居家的.孩子們在那里滑來滑去,還有的兩個人拉著一個人跑大家一起笑呵呵的。

      “啪”正當這其樂融融的氣氛當中,突然有個小孩子摔倒了,表情痛苦,眼睛稍有些濕潤,卻沒哭出來……

      “哈哈……”

      “哈哈哈……”

      可想不到的是,竟沒有一個人去安慰和幫助他,而換來的是陣陣笑聲。我看那小孩子摔得不輕,腿很痛很痛的,起也起不來。而旁邊那幾個小子肯定沒摔倒在冰上的經(jīng)歷,不知道有么的痛苦。

      我這時有了幫幫他的念頭,但我又多慮了。唉,我作為一個大哥哥到底是幫還是不幫呢?不幫吧,總覺得我身上欠缺點什么似的;幫吧,若是幫可能會一幫到底,送她回家萬一家太遠怎么辦啊……這時,我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:我有一天在學校樓道里滑到了,非常非常的痛,已用力站不起來了。那時,幸好有兩個同學看見了,他們每人拉起我一只手,這樣我才勉強起身,而后才得以回到教室中上課。

      我想:既然同學們都這樣幫助我,我又怎能不幫助他呢?還是將這助人為樂的愛心接力棒傳遞下去吧。

      于是,拉起她的手,把他扶起來。

      “謝謝!真是太謝謝這位的哥哥了。”他連聲道謝。

      “不用謝,這是我應該做的,你現(xiàn)在走不了路吧,要不我?guī)慊丶野��!?/p>

      “好,好,真是太謝謝這位大哥哥了�!彼指屑さ谜f道。

      于是,我不故意路途遠,騎自行車把他帶回家里,我把來龍去脈給他家長講了一遍。家長連聲給我道謝,并請我吃水果零食。我心里涌現(xiàn)出了從未有過的甜蜜、高興。

      通過這件事,我懂得了助人為樂的道理。幫助他人,快樂自己。

      走在回家的路上,仿佛太陽公公正在向我豎起大拇指,好像路旁的樹木也在像我微笑呢……帶著無比快樂的心情,我想:這愛心接力棒由同學傳到我了,而我又傳給那位小弟弟了,但愿他更懂事后也傳給更多的人吧,一定要把這接力棒永遠傳遞下去,讓世間充滿助人為樂的愛心,祖國才會更加繁榮富強,生活才會更加絢麗多彩……

      我懂得了:幫助他人,快樂自己。你呢?

    六年級助人為樂作文 篇5

      稚氣的瓜子臉,平坦的前額,彎彎的眉毛像月牙。一雙水靈靈的大眼睛,像兩顆發(fā)光的黑寶石,炯炯有神,常滴溜溜地轉。紅潤的雙頰,一張櫻桃小嘴。你瞧,她像不像童話里的“白雪公主”?

      你猜她是誰?她就是我的`小伙伴汪璇。

      汪璇不僅外表美,常助人為樂,只要遇到一些“小霸王”欺負別人,不用叫她就會替別人打抱不平。

      這不,大課間,大家排著整齊的隊伍在操場上跑步。章登見我跑不動,便惡狠狠地對我說:“暴牙妹,你如果讓我抓住,下課后我就要懲罰你�!边@下我可著急了:“如果被他懲罰一次,后果不堪設想�!庇谑�,我沒命似地跑。

      “嘿,許慧琳,太陽從西邊出來了,后面有鬼呀,跑這么快!”汪璇取笑我。

      “唉,還不是那個章登,下課要懲罰我,我害怕。”我說著,差點哭出聲來。

      “哼,這個‘章胎記’,就會欺負人。你不用怕,跑完步,我?guī)湍愠隹跉�,你就等著看好戲吧!”汪璇安慰我�?/p>

      馬上就要跑完了,我氣喘吁吁,慢了下來。后面的章登看準時機,一下子就把我抓住了�!斑@個章登,他這是‘趁人之�!2贿^,汪璇會幫我的。”我暗暗地想。

      果然,汪璇不知從什么地方冒了出來,一把揪住章登的衣領說:“章登啊章登,你今天可要倒霉了。敢在太歲爺頭上動土,找死啊!千不該,萬不該,你就不該惹我,看我怎么教訓你。你就馬上跪地求饒吧,我可以放你一條生路�!蓖翳瘍戳似饋�,像狠毒的皇后。

      別,別,”章登滿面笑容,討好汪璇,“汪璇大人,您宰相肚里能撐船,大人不記小人過,放我一馬,小弟愿為您效犬馬之勞。”

      “真惡心,還要不要臉,剛才還氣勢洶洶的,現(xiàn)在倒跟只小貓似的,服服帖帖。”我白了他一眼。

      “那好吧,下次再敢犯,我定不饒你�!蓖翳笃鹆巳^。

      “小人不敢,小人不敢了�!闭碌钦f。

      看著章登那俯首稱臣的樣子,我笑出聲了。

      “快滾!”汪璇的嗓門提高了八度。

      “滾,滾,我滾。”章登狼狽地走遠了。

      汪璇不但幫助同學,而且還幫助了許多陌生人。

      有一次,我和汪璇坐同一輛公交車。剛上車,就聽見小孩的哭聲。我們急忙走過去,只見后排座位上,三個男孩在欺負一個小女孩,逼著她讓座。小妹妹見他們人高馬大,只好哭哭啼啼地讓了座。

      汪璇“百米沖刺”般得跑了過去,拉著她的手:“不要哭,姐姐這就把你的座位奪回來�!�

      “你們這些壞蛋。為什么要搶小妹妹的座位。你們仗著自己塊頭大,就欺負弱小,不害臊嗎?她比你們小,你們應該把座位讓給她坐。再說,這是人家的座位,你們也不能搶著坐呀……”汪璇的口水四濺,把那幾個男生罵得狗血噴頭。

      那幾個男生自知理虧,說了句“對不起”,就灰溜溜地走了。

      汪璇有把小妹妹扶到座位上坐好。

      “姐姐,你真好!”小妹妹甜甜地對汪璇說。

      汪璇不好意思地笑了,笑得那么甜。

    六年級助人為樂作文 篇6

      助人為樂一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人可以使人與人之間更好的溝通,可以在幫助別人的同時收獲快樂與幸福。而我們的雷鋒就是這樣的人

      雷鋒是個樂于助人的人,跟他住在一起的'士兵都說他是一個好人。他會幫一些家庭困難的同志寄錢、寄物等,給士兵們縫棉衣、棉褲等�?�,雷鋒是一個多么喜歡幫助別人的人啊。再說說他的其它事情吧。有一天,雷鋒因公事要到其它的地方去出差,就拿了幾個包子去火車站了,當雷鋒來到火車站時,看到一個身體纖弱的婦女背著一個孩子,手上拉著一個孩子,在冰天雪地里等車。雷鋒看見了,二話不說,急忙走上前去,把自己的衣服給那位婦女和孩子披上,雷鋒又看見那孩子一直盯著自己的包子。他心想恐怕孩子是餓了,于是,他又把自己的包子給了孩子。那名婦女推辭說:“我們已拿了你的衣服,包子你還是留著自己吃吧!”雷鋒說:“沒關系的,孩子餓了,還是給孩子吃吧�!辈灰粫䞍很噥砹�,雷鋒先讓他們上車,還一路送他們回家,那位婦女不知怎么感謝才好�?衫卒h卻說:“沒事的,幫助別人是我應該做的�!�

      我們生活中也有許多像雷鋒一樣的人。有人定期到敬老院看望孤寡老人、有人幫別人推車過橋、有人撿起路上的垃圾、我曾看到一位小學生扶著一位不認識老奶奶過馬路等等。他們都以幫助別人來獲得快樂。

      助人為樂是我們大家都應該繼承的傳統(tǒng)美德,在生活中我們應該做一個像雷鋒一樣的人,幫助他人,共建一個美好的社會。

    六年級助人為樂作文 篇7

      助人為樂,乃中華民族的傳統(tǒng)美德;這個人世間好比是布滿無數(shù)支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

      人人都需要幫助,人人都應該助人為樂;助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的;然而卻有不少人,不愿讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的'擁有者?

      是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關己,高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次升華。

      助人為樂的傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

    六年級助人為樂作文 篇8

      助人為樂自古以來就是我們的傳統(tǒng)美德。同時,幫助別人也是一件特別幸福的事情。俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香�!辈还苄那樵鯓映林�,都會因為幫助了一個過路人后聽到他的一聲“謝謝”感到無比的快樂和輕松,同時也被他歡樂的情緒感染著。我也是一個愛幫助別人的人,雖然都是些微不足道的小事,但我依舊很自豪。我會在某位小同學摔倒的時候把他扶起來,我會幫忙把某位同學散落一地的書一本一本的疊起來然后交給他。今天我就來敘述在我印象當中最深刻、最難以忘記的一件我?guī)椭鷦e人的事。

      昨天中午我上學的時候已經(jīng)將近兩點鐘了,因為天氣的緣故,總是感覺悶悶的,很想睡,打不起精神來,因此滿臉的不高興。走到實驗幼兒園門口時,嘈雜聲越來越大,蠻橫的小轎車不停地按著喇叭。我不滿的瞪著不斷發(fā)出噪音的汽車,本來路就那么窄,小轎車就不應該開進來,還是有人圖方便開了進來,結果堵了路,小轎車司機真是無良!突然我看見一位約五六十歲的老婆婆推著一輛載著一、兩歲的小嬰兒的自行車在密集的車流、人流中艱難的行走。小嬰兒的身子傾斜著,靠在椅子上睡著了。他那個樣子仿佛就要從嬰兒椅上掉下來。我想到了自己的弟弟。一個小嬰兒,從自行車上頭朝下的掉下來,還是在車水馬龍的街道,我簡直不敢想象后果會是怎么樣!我立馬沖了上去,把那個小嬰兒扶正起來,他醒了。他抬起小小的頭,我清楚地看見從他的嘴巴到胸前有一條長長的“瀑布”。太可愛了!不過現(xiàn)在不是說這個的`時候,還是小寶寶的安全重要。小朋友的奶奶(目測是奶奶輩的)轉頭對我說:小朋友的腰被綁住了,不會掉下來的,沒關系的�?墒悄侵皇且粭l松松的帶子,根本綁不住,無法保證寶寶的安全。但我可高興了,因為我又幫助了一個人,我又做了一件好事!小朋友也似乎被我的情緒感染了,呵呵呵的傻笑了起來。

      這件事時我的心情由陰轉晴,腳步也輕快了起來,我感覺到空氣變得更清新了,肩上的書包也不是那么重了,精神

      也好了很多。但很快我又擔心起來,如果小嬰兒又出現(xiàn)了要掉下來的情況了的話,那還會不會有像我這樣的好心人幫助他們呢?哎,一想到這事,我有煩惱了起來。

      我想如果有一天人人都能在別人有困難的時候真心的幫助別人一把,那世界就再也不會出現(xiàn)像小悅悅這一類的事情了吧!到那個時候,世界將會變得多么美好,多么歡愉啊……

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