【精品】六年級想象作文八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級想象作文 篇1
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺。假如你喜歡吃甜食，但不想長太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現(xiàn)在糖尿病患者越來越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個(gè)讓人頭痛的問題怎么辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過后，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對肉食味道的需求，又不會以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又�。�?dāng)然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺的魔法也就沒有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了，就會把你身上的`脂肪帶走，這樣人們都不會長胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們再也不會為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會變胖，而胖人喝了會變瘦。
你說這“神奇豆”，神奇不神奇？現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢？
六年級想象作文 篇2
理想，是一個(gè)人不可缺少的一部分，沒有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成為護(hù)士、成為畫家、做一個(gè)老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的.理想中唯一沒有變過的一個(gè)，這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。
小時(shí)候，看到媽媽要去參加酒會前都會化妝，穿漂亮衣服，還要做一個(gè)發(fā)型�？蓩寢尶偸亲约禾幚聿缓茫紩皆煨偷耆�。造型店中的造型師就像一個(gè)教練，平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師，一會兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí)，我就覺得造型師好厲害，讓我有了長大以后做一個(gè)造型師的理想。
長大些，對造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解，知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù)�，那熟練的手法可不是好練的，這是要經(jīng)過長時(shí)間練習(xí)的。我從書店買回了一堆關(guān)于造型的書，每一本我都讀的很仔細(xì)，不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy，所以這個(gè)職業(yè)很吸引我，越困難就越喜歡�，F(xiàn)在，我的手法還算合格了，不僅不會亂成一團(tuán)，還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型，媽媽常常開玩笑，說：“以后我不用去造型店了，因?yàn)槲壹揖陀幸粋�(gè)小小造型師�！�
這就是我的理想，一個(gè)我熱愛的職業(yè)，我夢想的職業(yè)。
六年級想象作文 篇3
郵票小姐正在逛著大街，一群來自各個(gè)王國的精靈們把她圍了起來：“你是來自哪個(gè)王國的？我怎么從來沒見過你呀？”
郵票小姐淡然地回答：“我是來自郵票王國的小姐�！编]票小姐見大家愁眉苦臉的，就說：“既然大家都不知道，那我就自我介紹一下。我們的祖先是羅蘭·希爾先生，但是我們中國發(fā)行郵票稍微晚了一點(diǎn)，是1840年5月1日，龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬別看我身上這些齒紋不太美觀，對人類的.作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)，如果沒有這種打孔機(jī)，人類用手撕的方法幾下就破了，讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人，都是需要我們，我就從其它城市郵寄過來的。另外我還可以作為國家的宣傳工具，成為國家名片呢�！�
手機(jī)響了，郵票小姐說了聲：“好，我知道了，馬上就來郵局�！�
原來又有人需要寄信了，郵票小姐的上班時(shí)間到了，她和大家揮了揮手，說了聲再見，就緩緩離去了。
六年級想象作文 篇4
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會教給學(xué)生豐富的知識，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過上最快樂的生活，因?yàn)槲抑缹W(xué)生來說，老師不留作業(yè)就是最快樂的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂，如果我是老師，我一定會把所有的知識傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會會把學(xué)生都教成知識淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會每天都快快樂樂的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫?事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識，書上說的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會成為世界上最快樂得人。
六年級想象作文 篇5
從小我就看見有些地方經(jīng)常交通堵塞，每當(dāng)那時(shí)，我在想：為什么這些汽車會堵呢？如果未來能發(fā)明一種可以自動(dòng)自己開車的車子或者能在天上飛水里游，那該好��！
一天晚上，我把作業(yè)寫完了，獨(dú)自仰望天空發(fā)呆，不知不覺中，一束亮光從我身邊飛過，我非常好奇，便沿著光亮追了過去，走了一會兒，看到四個(gè)醒目的大字“汽車之家”，我走進(jìn)了大門，那些接待的人穿的衣服和這個(gè)世紀(jì)的格調(diào)一點(diǎn)也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應(yīng)有盡有，我看的目瞪口呆。接待人員微笑著對我說：“歡迎來到24世紀(jì)的汽車之家！”我環(huán)視了一下這個(gè)地方，足足有三分之一個(gè)鹽城那么大，再一看剛剛那個(gè)帶我來到這里的.原來是總顧問小姐，她對我說，下面就讓我來帶領(lǐng)你去參觀一下“汽車之城——悅達(dá)起亞”吧！
我們首先來到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都帶有一對和現(xiàn)在飛機(jī)差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節(jié)省了空間，又方便了交通，當(dāng)然它們還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設(shè)備。我心想：24世紀(jì)的汽車真高端，到那時(shí)人們交通可就方便多啦！
接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽能行駛的，只要你在熒屏上點(diǎn)一下你想去的地方，它就能準(zhǔn)確地判斷出哪條路最短，哪條時(shí)間最少，然后就能到達(dá)目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉(zhuǎn)換器，可以把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。
突然，我隱隱聽到：“醒醒啦！”我睜開眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒有什么“汽車之家”呀！原來，我只不過是做了一個(gè)好夢��！
六年級想象作文 篇6
晚上，媽媽又叫我復(fù)習(xí)功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復(fù)習(xí)了一會，就趴在書本上睡著了，睡夢中的我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
那是一個(gè)沒有殺害，沒有戰(zhàn)爭的世界，我走在大街上，馬路上沒有一輛車，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看見一個(gè)人摁一下自己的頭就飛起來了，當(dāng)我抬頭看時(shí)，汽車都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡直像一面鏡子，人們穿一件單薄的.衣服，這是咋回事呢，哦，原來是國家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當(dāng)我還在享受這美好生活的時(shí)候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來我是在做夢啊。
但我相信，總有一天我的夢一定會實(shí)現(xiàn)的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，共同加油吧。
六年級想象作文 篇7
大家在生活中，一定都碰上過藝術(shù)吧！我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧！在盛夏的一天里，太陽都把大地給烤熟了，我們早上早早的就去方特了，我和我的爸爸媽媽一起到了方特，烈日當(dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺�，很快，我就到了一個(gè)小毛毛蟲的地方。、
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說過：“大擺錘是特別危險(xiǎn)的，所以我一直都沒敢去做，可是我爸爸又說要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開始被鎖住的時(shí)候，我就有些擔(dān)心會不會有什么事，后來我才知道扎實(shí)一場游戲，我坐在上面晃來晃去的，都快要暈了，下來的時(shí)候緩了半天才緩過來的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來，他讓你帶上一個(gè)眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎！終于緩過來了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買了三個(gè)雨衣，我和我媽媽抓緊時(shí)間套上，到最后的`關(guān)卡的時(shí)候，嘩的一下，沖出了一個(gè)二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來的時(shí)候，我全身都濕透了。
其實(shí)我們身邊有說不完的藝術(shù)，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛！
六年級想象作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
通過創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開想象，能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當(dāng)一回童話作家。
（點(diǎn)擊課件，出示天使畫面） 請大家把自己想象成這兩位小天使，張開想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過浩瀚的大海，飛過巍巍的群山，飛過茫茫的田野，飛過綠綠的草地，我們來到了——?jiǎng)游锿捦鯂?/p>
二、創(chuàng)編故事（點(diǎn)擊課件，出示動(dòng)物畫面）
1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？（能說一項(xiàng)就說一項(xiàng)，能說二、三項(xiàng)也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）
2、動(dòng)物王國正在搞什么活動(dòng)呢？聽森林廣播站正在播一則新聞。（親愛的動(dòng)物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動(dòng)物王國一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開帷幕，今年參賽選手之多，場面之火爆，大大超過了往年。首先上場的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！ 首先上場的是大象與猴子，我們先來介紹一下比賽選手。 我們來當(dāng)一回解說員，大家都知道體育節(jié)目的解說員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。
4、解說前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說：“各位觀眾……”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說（觀眾朋友，大家好，森林電視臺為大家現(xiàn)場直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學(xué)想說，請大家與同桌說說。
5、同學(xué)們，動(dòng)物童話王國的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物，想想它們會比什么？同桌可以互相討論。 你選的'是誰跟誰比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹、比舉重、比塔積木、比計(jì)算）。、
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫下來。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫成連環(huán)畫形式（一幅或兩幅）（畫一畫），畫好之后說一說童話故事。（說一說）
8、誰愿意把你的畫展示給大家看，把你的故事講給大家聽，其他同學(xué)認(rèn)真聽，等會兒請你評一評。（評一評） 指名說故事。一個(gè)好的解說員還要學(xué)會評論，評一評，編得怎樣？
9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽，請老師幫忙指點(diǎn)，請教的時(shí)候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們，我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目 （以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題） 這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。
2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫下來。
3、 同學(xué)們，動(dòng)物王國的動(dòng)物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動(dòng)聽的曲子送給你們。
四、編寫故事
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