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    六年級(jí)的誠(chéng)信作文

    時(shí)間:2022-04-28 18:21:17 六年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文集錦10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的誠(chéng)信作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】六年級(jí)的誠(chéng)信作文集錦10篇

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇1

      誠(chéng)實(shí)很重要,和做正確的事一樣重要。不管是什么時(shí)候,也不管是在什么情況下,誠(chéng)實(shí)都能讓你贏得他人的尊敬和信任。

      從前有一個(gè)賢明而受人愛戴的老國(guó)王,他沒有子女,他想從國(guó)家的子民中選取一位繼承者。于是,他把許多花種子,發(fā)給全國(guó)的孩子們說(shuō):“誰(shuí)能用這些種子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出最美麗的花朵,那個(gè)孩子就是我的繼承人。”

      國(guó)王規(guī)定日子到了,其他孩子手里都捧著鮮花,只有一個(gè)小男孩,站在自家店鋪門口,雙手捧著空花盆哭泣。國(guó)王見了,把小男孩叫面前問:“你為什么捧著空花盆呢?”小男孩誠(chéng)實(shí)地將他如何用心地培育,而種子卻怎么也不發(fā)芽的`經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽完后滿心歡喜地拉著他的手說(shuō):“你就是我誠(chéng)實(shí)的兒子,因?yàn)槲医o大家的種子都是煮熟了的,根本就發(fā)不了芽,開不了花!

      因?yàn)檎\(chéng)實(shí),小男孩繼承了國(guó)王的王位。讀了這篇故事后,讓我更加理解了誠(chéng)實(shí)就是財(cái)富的道理,我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,讓誠(chéng)實(shí)成為我們一生最大的財(cái)富。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇2

      最近一段時(shí)間學(xué)校開展了“創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)比活動(dòng),允許我們同學(xué)從家里帶來(lái)一些商品來(lái)學(xué)校擺攤銷售,以哪位同學(xué)賺取的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)最多,產(chǎn)品受歡迎程度越高作為評(píng)比創(chuàng)業(yè)之星的重要指標(biāo)。

      有這樣的好事情,又能夠贏得榮譽(yù),我當(dāng)然是義不容辭的。學(xué)校方面一推出這個(gè)活動(dòng),我就報(bào)名參加了。

      經(jīng)過(guò)一番思考,我從家里收集得來(lái)了一副象棋、三雙棉手套、十幾本課外書與不少玩具。這些東西有些是我已經(jīng)不用的商品了,有些是我還在用忍痛割愛給大家的。

      在銷售工作當(dāng)中,有很多家長(zhǎng)來(lái)詢問我的商品價(jià)格,我如實(shí)地回答了。因?yàn)閮r(jià)格很實(shí)在,所以很多家長(zhǎng)掏錢向我購(gòu)買。可是我的營(yíng)業(yè)收入不是最高的,只是有很多次家鄉(xiāng)多給了我錢,我都提醒錢多給了,我會(huì)一一找回錢給他們。還有一次,一位同學(xué)要買我的變形金剛玩具。在販賣以前我就非常坦實(shí)地告訴他這個(gè)變形金剛玩具內(nèi)部有少掉一個(gè)零件,讓他思考清楚再購(gòu)買,可以給他便宜的價(jià)格。

      正是我的坦誠(chéng)與誠(chéng)信,慢慢贏得了大家的'認(rèn)可。在最后的評(píng)比當(dāng)中,我榮獲了“創(chuàng)業(yè)之星”稱號(hào)。在接受表彰的時(shí)候,我心里沒有驕傲,我深深知道是我的誠(chéng)信獲得了創(chuàng)業(yè)之星。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇3

      有人認(rèn)為友情最珍貴,有人認(rèn)為親情最珍貴,而我卻認(rèn)為:誠(chéng)信最珍貴!

      去年夏天,我和媽媽在新房子里進(jìn)行大掃除,為搬家做好準(zhǔn)備。天氣炎熱,我們都累得氣喘吁吁,忙了半天,整理出一大堆紙箱和舊報(bào)紙來(lái)。我和媽媽望著這“豐碩的成果”不由得犯了愁:怎么處理呢?就在這時(shí),一個(gè)收廢品的很合適宜的在樓下吆喝開了“收?qǐng)?bào)紙,酒瓶子嘍……”媽媽急忙將他喊了上來(lái)。

      在他稱廢品的時(shí)候,我仔細(xì)打量著他:這是一個(gè)中年叔叔,瘦小的身軀,穿著有些臟的褐色上衣,灰色褲子,在我看來(lái),一對(duì)賊眉鼠眼,怎么看怎么不像好人。我一邊冷冷地打量他,一邊說(shuō):“給我們稱準(zhǔn)了啊,不能騙人!”他憨厚地笑了笑,“你放心好了。”稱好了重量,將錢數(shù)了數(shù)遞給了媽媽,就拎起麻袋走了。

      我們兩個(gè)又收拾了一會(huì)兒,終于全部搞定,此時(shí)此刻,我們真是“揮汗如雨”呀!不過(guò)看著整潔明亮的房間,想象著馬上就可以搬入新家,“累”這個(gè)字也都跑到九霄云外去了……

      忙活了一天,我和媽媽終于有時(shí)間舒舒服服地躺在沙發(fā)上邊看電視邊吃著冰激凌,卻聽到一陣敲門聲把我從精彩的電視節(jié)目中拉了回來(lái)。

      “誰(shuí)呀?”我邊不滿地說(shuō)著,邊打開了門。門外站著一個(gè)陌生人,我在腦子里飛快地過(guò)著電影,咦,這不是上午來(lái)收廢品的叔叔嗎?

      “你有什么事?”我警惕地后退了一步。

      “哦,剛才我整理報(bào)紙時(shí)在一本舊雜志里發(fā)現(xiàn)了50元錢,就給你們送了過(guò)來(lái)。”說(shuō)著就把50元錢遞給了我,并關(guān)照我一定要交給家里的大人。說(shuō)完就走了。

      我拿著錢,呆了一會(huì)兒,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),他已經(jīng)走遠(yuǎn)了,我竟來(lái)不及對(duì)他說(shuō)一句感謝的話!

      望著他遠(yuǎn)去的背影,我感到很慚愧。

      他以實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我:誠(chéng)信最珍貴!也讓我明白了一個(gè)道理:任何時(shí)候都不能以貌取人,雖然他長(zhǎng)得不美,甚至還有些丑,但是他的.心靈卻是閃光的,心靈美才是真的美,不是嗎?

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇4

      第三單元的口語(yǔ)交際主題是:講誠(chéng)信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個(gè)觀點(diǎn),我認(rèn)為生活中是需要的謊言。 就拿幾個(gè)例子來(lái)講吧!我們學(xué)過(guò)的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年為了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個(gè)善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心里倍受感動(dòng),雖然這是一個(gè)謊言,但代表著一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對(duì)作者的一種關(guān)心幫助。 在拿《唯一的'聽眾來(lái)講》來(lái)說(shuō),“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長(zhǎng)為一名能在各種文藝晚會(huì)上演奏的小提琴手。在這過(guò)程中,離不開那位“唯一的聽眾”,是她默默的關(guān)懷、真誠(chéng)的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵(lì)使我成就了自已的音樂夢(mèng)想。 難道你能說(shuō)擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個(gè)騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。

      有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個(gè)好的形容詞也沒有用。其實(shí)善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測(cè)。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫、尊重和寬容,甚至是給對(duì)方一個(gè)巨變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的惡意,是人生的滋養(yǎng)品,也是信念的原動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動(dòng)!

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇5

      “哎~~~終于到了。”我松了口氣,總算到達(dá)“不誠(chéng)信”王國(guó)了。這里是我將要工作的地方,我的職責(zé)是當(dāng)好一個(gè)好老師。

      “來(lái)到這人生地不熟的地方,心里可真是‘十五個(gè)吊桶打水——七上八下’啊!蔽以谛睦镟止局。

      “小姑娘,想必你不是本地人吧?”我迎面望去,是以為老伯和我說(shuō)話!岸鳎堑!蔽一卮鹄喜。我向老伯打聽清楚學(xué)校的地址后,便來(lái)到了學(xué)校。

      學(xué)校還不錯(cuò),就是不知道學(xué)生聽不聽話呢。?我琢磨著。

      第二天,我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室。令我吃驚的`是:教室里一個(gè)人影也沒。我起初不以為然,就沒放在信上。半小時(shí)。1小時(shí)。2小時(shí)?墒悄切⿲W(xué)生怎么還沒來(lái)呢?我心急了。

      “咚咚咚!币魂嚹_步聲。這些學(xué)生終于來(lái)了,我臉上露出喜悅的笑?僧(dāng)我問到他們遲到的原因時(shí),那可真是五花八門!

      “老師,因?yàn)樵缟衔夷棠掏蝗徊〉,所以我背她上了醫(yī)院。誰(shuí)知,回來(lái)時(shí),我爸又病倒了,我又把我爸背上醫(yī)院,后來(lái)我媽!薄罢O呀,老師,我可比他慘多了!我在路上被外星人給抓走,要不是我機(jī)靈,恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數(shù)不勝數(shù)呢!你說(shuō)你聽的下去嗎?

      我惱怒了:“夠了。照這樣說(shuō),你們不是死的死傷的傷嗎?”這時(shí)那些學(xué)生就象“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”

      “你們到底懂不懂什么叫誠(chéng)信啊?”我無(wú)奈的說(shuō)到。學(xué)生們都搖搖頭,這讓我無(wú)可奈何。

      兩天后,我辭職了。并且訂好2:00機(jī)票準(zhǔn)備回國(guó)?墒2:00到了,飛機(jī)還沒來(lái)。本來(lái)我以為是路上有事把時(shí)間推延了。但時(shí)間1小時(shí)。2小時(shí)。3小時(shí)。都過(guò)了,飛機(jī)還沒來(lái)。

      這時(shí)我才恍然大悟:飛機(jī)根本就不會(huì)來(lái)了。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇6

      我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信,同時(shí),生活中也存在著許多謊言,但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同,它的性質(zhì)也不一樣。

      每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信,“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信,一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了,遵守自己許下的諾言了,才有可能得到別人的信任。

      我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”,以尋求開心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他就算喊破了嗓子也沒有人會(huì)去幫助他,因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫,以為又是“逗你玩”呢,可見,謊言有礙于誠(chéng)信。

      但當(dāng)我在一本書中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí),改變了對(duì)謊言的看法,心里的情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭,這一天,媽媽向往常一樣在數(shù)1元,1角,5角……的硬幣,數(shù)著數(shù)著,媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣,便問喬喬,是不是她拿的,喬喬不承認(rèn),媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話,去竹林里找竹片打她了,她說(shuō):“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白,要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤!钡葖寢尰氐郊視r(shí),一下子愣住了,喬喬真把手指砍了,而且,她砍的不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人驚訝的是,她既不哭,也不鬧,而是安靜地等媽媽回來(lái)。

      我們都明白,媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話,不能當(dāng)真,可是六歲的喬喬,她并不這樣想,她只知道誠(chéng)信,她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛。這個(gè)故事,使我深受感動(dòng),雖然喬喬知道要守信,但是,這種自殘的'方法是錯(cuò)誤的,在我看來(lái),人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候,也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的,但是,生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí),所以,這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的,哪怕說(shuō)了謊,也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇7

      我仍記得那年:

      不知怎的,筆直平坦的小路,變得分外硌腳,路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色,早晨那幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)。眼前的'美景變得如此乏味,全是因?yàn)槲夷巧俚脤?shí)在可憐的成績(jī)。

      在學(xué)校,我拿到試卷時(shí),那兩個(gè)字就刺得我眼睛疼。老師看到我的成績(jī)幾乎不敢相信,他怒氣沖沖地把我叫到辦公室,生氣的訓(xùn)了我一頓,要家長(zhǎng)必須簽字。

      可,可88分,怎么跟爸爸說(shuō)那!爸爸是老師,他很關(guān)心我的學(xué)習(xí),這個(gè)成績(jī)恐怕也無(wú)法報(bào)答老爸呀!終于我走到爸爸面前,顫巍巍地拿出了那張?jiān)嚲恚÷暤恼f(shuō)了一聲“對(duì)不起”。兩個(gè)鮮紅的大字在燈光下“神采奕奕”似乎在嘲笑我,我默默的低下了頭,等待著劈頭蓋臉的一頓痛罵。安靜了幾秒,我抬起了頭,看到了爸爸那雙銳利的眼神,一陣害怕和內(nèi)疚交織,穿梭在身體中,我又低下了頭,寂靜了幾秒,我又抬起了頭,但我沒有再低下。爸爸這時(shí)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“考不好沒關(guān)系,要誠(chéng)實(shí)。你承認(rèn)了并道歉了很好,但你也要面對(duì),你只有面對(duì)了才能了解自己為什么沒考好!薄鞍职帧蔽沂指屑ぐ职謱(duì)我諄諄教誨。

      古人云:誠(chéng)信是金。就是這個(gè)道理。

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇8

      孔子云:“民無(wú)信不立!倍鐣(huì)上卻有許多不講誠(chéng)信的人。她,出淤泥而不染,講誠(chéng)信,至今浮現(xiàn)在我腦海中,成為一段美好的回憶。

      記不起那是什么時(shí)候,只知道是自己很小的時(shí)候,媽媽讓我去買牛奶……

      “媽啦,好啦,我知道了!不就是樓下的.紅旗超市嘛,什么安全問題嘛……哎哎,不說(shuō)了,媽媽再見!”此時(shí),我第一次自己邁出家門,第一次自己買東西,像一只第一次飛翔的小鳥,恐懼與新奇還有興奮伴隨著輕快的腳步,伴隨著不成曲的小調(diào)飄散于空中,只剩下快樂!

      到了超市,我直奔冷柜,找到媽媽指定的那種奶,下意識(shí)地摸摸褲兜里的錢,蹦跳著結(jié)賬去了。我拿著錢和牛奶,一起遞給柜臺(tái)里的阿姨。她笑瞇瞇地拿掃描器掃了掃牛奶,道:“小同學(xué),一共是十九元八角錢!彼戳丝次遥^續(xù)說(shuō),“收你二十元,找二角錢。”我滿心歡喜地拿起牛奶就跑,似乎從來(lái)就沒跑得那么開心。

      回到家,媽媽問:“怎么樣呀,花了多少?”“一共十九元八毛,還!!蔽谊种割^,“兩……兩角……”媽媽問:“兩角錢呢?”我著急了,摸遍全身的兜,也沒找著。

      我意識(shí)到兩角錢落在哪兒了,二話不說(shuō),又沖出了家門。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一個(gè)阿姨在超市門口四處張望,像是剛剛收錢的阿姨。我走近一看,正是她。她也看見了我,說(shuō):“哎喲喂呀,你都不把錢拿走,還以為你不要那兩角了呢,下次可別這么粗心哈!”說(shuō)完便走回了店里。

      本來(lái),我認(rèn)為她會(huì)不認(rèn)賬,還有些擔(dān)心會(huì)拿不走那兩角?墒牵蚁脲e(cuò)了,那個(gè)阿姨正擁有一許多生意人沒有的東西——誠(chéng)信。

      正所謂小信誠(chéng)則大信立,誠(chéng)信從小事做起。讓我們真誠(chéng)對(duì)待所有人。

      我想,這種待人真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),就是誠(chéng)信的味道吧!

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇9

      美,并不是穿著名牌衣服,挎著名牌包包,更不是濃妝艷抹,而是身邊時(shí)刻圍繞著“誠(chéng)信”人,時(shí)刻圍繞著“善良”人,她們就像一個(gè)個(gè)小天使那樣美麗動(dòng)人,在你心中蕩起一絲暖波。

      “誠(chéng)信善良”,多么令人而感到熟悉字眼,可又有誰(shuí)能做到?記得有一次傍晚,我去幫媽媽買青菜,邊走邊抱怨天氣熱,這時(shí),我看見了一位賣青菜老奶奶,這位老奶奶穿著又黑又舊衣服,圍著圍裙,一頭歷經(jīng)歲月滄桑白發(fā),臉上皺紋布滿了眼角,豆大汗珠順著眼角流了下來(lái),全身幾乎濕透了,見我打量著她,那位老奶奶不禁慈祥地笑了笑,說(shuō):“小姑娘,要買青菜嗎?”我走了過(guò)去,問老奶奶:“小青菜多少錢一斤?”老奶奶笑著說(shuō):“2塊錢一斤!蔽医o了她十塊,拿起青菜,準(zhǔn)備回家,可走了一半路時(shí),我突然聽見有人在叫:“小姑娘,等一下!”我停下腳步,疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭,心想:誰(shuí)在叫我?這時(shí),那位老奶奶緩慢地跑了過(guò)來(lái),喘著粗氣,將三塊五毛給了我,我頓時(shí)二丈和尚——摸不著頭腦,心想:為什么無(wú)緣無(wú)故就給我三塊五毛呢?老奶奶仿佛看透了我心思,一邊擦汗一邊說(shuō):“剛剛沒給你找錢你就走了,這不,我給你拿來(lái)了。”就在這一瞬間,我心里像五味瓶一樣感慨萬(wàn)千,我心里流過(guò)一股暖流,滋潤(rùn)著我,望著這擁有金子一般心老奶奶,我情不自禁說(shuō)了一句:“謝謝您!”老奶奶笑了笑說(shuō):“快回去吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,不舍地望著這位慈祥和藹老人。

      老奶奶,您樸實(shí)無(wú)華,擁有著誠(chéng)信與善良,在我心田里播下了擁有著誠(chéng)信善良種子,相信這小小種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,帶著我仰望一碧如洗藍(lán)天,我會(huì)將您永遠(yuǎn)銘記在心,您是我第一次懂得了誠(chéng)信力量,善良可貴,真正美……

      美麗晚霞照在西邊,也把我心照得閃閃發(fā)光……

    六年級(jí)的誠(chéng)信作文 篇10

      我橫躺在沙發(fā)上邊吃零食邊看電視,想著一會(huì)兒要和小雯去書店,心情別提有多高興了。

      到了約定時(shí)間,我蹦跳著回房間,拿著衣服在鏡子面前擺弄,哼著小調(diào),眼角不經(jīng)意地瞟到了書桌上作文紙。“糟!忘了寫作文了!”我走到書桌旁邊,手中還拿著衣服,看著作文紙,不知所措。抬頭望望墻上鐘,已經(jīng)過(guò)了約定時(shí)間十多分鐘,“小雯等不到我應(yīng)該會(huì)離開吧?”我安慰自己。于是,我就留在家里寫作文了。

      時(shí)鐘滴答著,美好星期天下午就這樣過(guò)了一大半了。伸伸懶腰,終于寫完了,我拿起桌面上零錢就跑下樓去買冰淇淋。

      天怎么有些暗了呢?因?yàn)閷懲曜魑亩那榇蠛梦沂裁匆膊还芰,直奔樓下公園小賣部。天公不作美,這頭剛買完冰淇淋走在公園小路上,那頭就下起雨來(lái)了,沒有帶雨傘我拔腿就跑,往亭子跑。

      亭子里也有像我一樣來(lái)避雨人,只是這位叔叔好像比我濕得更嚴(yán)重些。他把衣服上水珠拍落下來(lái),眼睛卻一直望著亭子外面。外面有什么好看?我不禁有些好奇了,他究竟在望什么呢?在好奇心促使下,我還是開口了:“請(qǐng)問……叔叔,您在看什么呢?”我也探頭向外望。他回過(guò)頭望著我,詫異了一下,但黝黑臉上很快就露出了潔白牙齒:“沒有什么,我在等朋友,看看他來(lái)了沒有!边呎f(shuō),他邊指了指亭子外面!坝赀@么大,他應(yīng)該不會(huì)來(lái)了吧?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道。他臉上閃過(guò)一絲失望,但很快又被笑容所替代:“不會(huì)吧,我們說(shuō)好不見不散。就算他不來(lái),我也不能就這樣離開啊!薄盀槭裁?”“誠(chéng)信啊,答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲,這是我們中國(guó)傳統(tǒng)美德,不是嗎?”說(shuō)完,他咧開嘴笑了。看著這張笑臉,我眼前浮現(xiàn)出小雯焦急等待模樣……

      雨停了,我撒腿就往書店跑,在門口,我又停住了——她要責(zé)怪我怎么辦?我要找借口來(lái)解釋嗎?“……答應(yīng)了別人事,就一定要完成,不能隨心所欲……”那黝黑笑臉又在我眼前說(shuō)。深呼吸一口氣,我走進(jìn)書店,小雯果然還在安靜地看書。我站到她面前低著頭,像個(gè)做錯(cuò)事小孩,“對(duì)不起!你要打我罵我都行!”我沒有找借口。“不怪你啊,笨蛋!”抬起頭,是她盈盈笑臉,她并沒有怪我……

      我還是有誠(chéng)信吧?我還擁有這傳統(tǒng)美德吧?在日記里記下這件事,我對(duì)陌生叔叔還心存感激,對(duì)自己最后做法也還算滿意。

      就這樣把美德持續(xù)下去吧!

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