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    我的理想六年級作文

    時間:2022-03-11 08:16:46 六年級作文 我要投稿
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    【熱門】我的理想六年級作文五篇

      在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的理想六年級作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【熱門】我的理想六年級作文五篇

    我的理想六年級作文 篇1

      理想是人生導航的燈塔,理想是黑暗的一點燭光,理想是大海里的一只小船,帶我到達彼岸。我的理想是當一名人民教師。

      我之前看見過許多的報道:一些邊遠貧困山區(qū)缺乏老師,許多孩子都上不了學,學不了文化,沒有知識,長大一事無成,實現不了自己的理想。因此,我就下定決心,長大要當一名人民教師,把自己所學到的知識教給孩子們。

      如果我真的如愿當上了人民教師,那么,我一定會耐心地把所有知識教給孩子們。為他們照亮前進的道路,指引人生的方向。要想實現理想,就不能光靠嘴上說說要用實際行動去實現。

      我要想實現當人民教師的理想,從現在就應該好好學習。上課專心聽講,積極發(fā)言,學更多知識。不光課堂上要學,課外的`也要學。既然我選擇了要當人民教師,就要做一名好老師,耐心教導學生,奉獻自己的全部知識和心血,讓學生們都學習優(yōu)秀,實現他們的理想。

      我要向那些優(yōu)秀的人民教師學習,怎樣把知識更好地傳授給學生。盡管我知道,當一名人民教師很辛苦,要批改許多學生的作業(yè),要備課到很晚,上課時還要一遍一遍地講同學不會的題。有時可能還要遭到同學和家長的不理解,背后的議論,但這些都阻礙不了我,我無論如何都不會放棄這個理想。

      我一定要好好學習,積累更多知識,考上北京師范大學,當一名光榮的人民教師,教書育人,實現自己的理想。

    我的理想六年級作文 篇2

      “世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。”我承諾,我是一個快樂的人。生活中沒有理想的人,是可憐的人。我承諾,我是一個幸福的人。因為我有理想,有目標。我曾經有過許多愿望,當一名教書育人的人民教師,當一名作家,或是秋風般的科學家。但我更渴望像父親一般,當一名中醫(yī),并將它發(fā)揚光大。

      由于西方醫(yī)學日漸發(fā)達,中國的醫(yī)學術早已無人問津,甚至連中國人也不相信中醫(yī)所開出的花草植物會有作用。在歐美國家,他們就很不把中醫(yī)——這幾千年的中華精粹放在眼里。但他們哪想過,就是這大自然的植物,卻更能給人神奇的療效。中醫(yī)似乎是日益衰退了。

      為了使中國的醫(yī)學重振雄風,為了使中國受到世界各國的尊重與信懶,我愿意做一名中醫(yī)。在古代,醫(yī)者不是受人睹目的名望人士就是走街竄巷的江湖郎中,但人們卻很信懶他們。古有名醫(yī)張仲景、華佗、扁鵲、李時珍,他們的地位在醫(yī)學界是不可磨滅的。張仲景的《傷寒論》使人們找到了治療偏病的方子。華佗的《麻沸散》使人們減少了手術的痛苦。李時珍花盡心思,嘔心瀝血所編寫的《本草綱目》更使后人對藥物療效有了了解。中國的治病方法以協調陰陽為主,并且治療要除根。這不僅是一種醫(yī)術,更是文化。但在世界醫(yī)學里,人們不是很承認中醫(yī)的,說明他們不信懶中國。這些都是我想做一名中醫(yī)的理由---想把它發(fā)揚起來。

      如果我當了一名中醫(yī),我要全力以赴地救死扶傷,讓更多的`人不再受疾病的苦惱;如果我當了一名中醫(yī),我要全力發(fā)揚它,使他深受人民信懶;如果我當了一名中醫(yī),我不會因為病人的窮與富來看病,在我心中,無論窮人還是富人都是同樣對待;如果我真的當了一名中醫(yī),我會給貧苦老百姓減免醫(yī)藥費,讓人人都能看得起病,人人都有大優(yōu)惠。這也是一種發(fā)揚,是先輩醫(yī)者傳授的醫(yī)德。一個人,有了理想等于有了燎原的星火,真正的實現要付出汗水。我相信,我可以在世界各地播撒下中醫(yī)的種子,讓中藥的草香傳遍世界,讓中國的旗幟插在世界各地的土地上。

    我的理想六年級作文 篇3

      美食家,一個很好聽的職業(yè)名,字面上理解下來就是一個很吃東西的人,其實并不是這樣——吃,是要細細的品,就像品酒一個樣。

      我之所以想當美食家,是因為美食家是一個很悠閑的職位,可以到世界各地云游,品大師作品,嘗民間小吃……未上市的食品、大餐品嘗優(yōu)先權也是屬于美食家,比賽的勝負權也是數月美食家掌握。作為美食家還可以和各大知名廚師接觸,可以參加各大飲食節(jié)目,也可以做固定美食家……

      想成為美食家一必須有相當的財富和機遇;二是要有十分靈敏的味覺,食而能知其味;三是要對美食有摯愛之情,有一顆執(zhí)著的心;四是要懂得一些關于烹調理論。

      美食和飲食是兩種概念——飲食只是解渴充饑,而美食就是從嘴巴的藝術欣賞。吃,求一種境界,或稱為環(huán)境、氣氛。飯店一定要將就氣氛,只有環(huán)境幽雅、氣氛濃郁,食客才會有興致,吃的舒服,吃得開心。

      身為美食家首先要對各地的飲食背景、文化甚至飲食的來源都有一定的了解。還要要求美食家經常接觸時尚的飲食以及多與飲食專家交流,與朋友隨時討教、互相切磋,不斷學習,吸取新的'經驗,這樣才能成為一名優(yōu)秀的美食家。

      也許是職業(yè)的使然,須在節(jié)目談食的鄭達,對美食家還有一個苛刻的要求——“會寫,會說”,這是因為品完食物美食家須用準確、簡介、流暢的語言表達出來,所以我得還在語言方面多下功夫。

      再說,現在的許多媒體飲食專欄寫手或嘉賓,莫不是食而優(yōu)則寫。他們會吃,更會說,用話語建構美食這一全人類偉大的事業(yè),把個人的的理論學習實踐心得于大眾分享,可謂功德無量!

      有志成為美食家的我,除飲食之外平時應該多動筆桿,多敲鍵盤,用文字將、講飲食,切忌吃完就算!

    我的理想六年級作文 篇4

      理想,像希望的種子,播灑在我們的心田。然而我的理想又在哪里呢?直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位發(fā)明家。

      一次,我家里的小電扇壞了,大人們都沒有去管它。一天晚上,我用工具把小電扇打開一看,原來,是一個零件松了。于是我利用書上說的撐桿原理,用一塊小海綿墊底,用一根小木棍把它頂著。就這樣,電扇就被我修好了。我把這件事告訴了媽媽,她還把我夸了一頓呢!通過這件事,我聯想到了愛迪生這位大發(fā)明家,覺得我也應該像愛迪生那樣不怕困難、不怕吃苦、頑強拼搏、在失敗中尋找經驗。

      現在,我已經為實現我的理想而讀了大量的書籍,比如《十萬個為什么》、《追蹤UFO之迷》以及《世界未解之迷》等很多書。為了實現我的理想,我要做到三個字:創(chuàng)、信、堅!皠(chuàng)”就是創(chuàng)造,我們作為21世紀的少年,、要勇于創(chuàng)新。所謂“信”,就是指信心,一個人如果失去了信心,那么他將一事無成。“堅”有兩種含義。一種是堅持不懈,堅強,“失敗是成功之母”,搞發(fā)明創(chuàng)造,總會有失敗,我們要承受得起打擊。

      當發(fā)明家這個理想已經深深地扎進我的'心里,我相信只要我們付出努力,用心去灌溉,理想的花苞就會綻放!

    我的理想六年級作文 篇5

      每個人都有一個美好的理想,也許現在只是一個夢,但那卻是任何東西也無法代替的,獨一無二的。

      我的理想是當一名漫畫家,用圖畫來表達情感。我還記得,那是在我小學四年級時開始畫畫的。

      那時,我經一個同班同學介紹,去看了一部動漫。結果,我被迷住的不是它的情節(jié),而是人物以及背景。我想,要是我也能畫出來該多好啊。于是,我就開始依樣畫葫蘆,照著圖片畫下來。“看,這是我畫的,怎么樣?”我常這樣問我朋友。“恩,還行,比以前畫的好多了。”聽了這句話,我高興得不得了,于是畫了一張,又畫了一張……當某一天再次拿出一張照著動漫人物畫下來的人時,那位朋友一看見我拿出來,立即搶了過去,一邊拿著左看右看,一邊不住的贊嘆!斑@張畫給我吧!”朋友堅決的說。“啊,不行啊”那可是我辛辛苦苦畫出來的'。在我的堅持下,朋友把畫還給了我,那天,我一直想吃了蜜一樣,心里甜甜的。又過了半年,我已經不再照著別人的模仿著畫,而是開始自己嘗試設計出人物。漸漸地,人物被我描繪的越來越精細、生動。我終于可以自豪的說:“我又向著自己的理想進了一步!”

      如今,上了初中,老師說要招集出黑板報的人,我立刻報了名,當畫插圖的人。我想,我正向著自己的理想,一步步走進……

      我的理想,終究有一天不再是夢。