六年級(jí)植物作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)植物作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)植物作文 篇1
松樹,沒有鮮花那樣?jì)善G美麗,沒有白楊那樣高大挺拔,但是,松樹卻是我最喜愛的植物,是一種平凡又偉大的植物。
說它平凡,是因?yàn)樗粌H貌不出眾,語(yǔ)不驚人,而且還處處可見。
說它偉大,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)韌不拔的意志力。北方,氣候干燥寒冷,風(fēng)沙還大,可在我們北方,松樹隨處可見。到了寒冬的時(shí)候,零下幾十度,松樹依然像個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,屹立不倒。到了冬天,花草枯萎,萬物凋零,看不到一丁點(diǎn)生命的顏色。也只有它一一堅(jiān)強(qiáng)的松樹啊,裹進(jìn)他那蒼綠的`大衣,默默地站在路邊為人遮風(fēng)擋雪,傲雪凌霜,永立不倒。
說它偉大,是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力,它扎苗就能頑強(qiáng)地活著,生根便能茁壯地成長(zhǎng)。還記得有一次,我們那個(gè)城市下了一場(chǎng)大暴雨。清晨,我出門買早點(diǎn),看到一些柳樹都被大雨沖垮了,只有那些頑強(qiáng)的松樹,瑟瑟地?fù)u擺著葉子上的水珠兒,最終沒有倒下。我萬分感慨……
說它偉大,是因?yàn)樗瑹o聞,不求索取。松樹全身都是寶:松子可供人食用,是極好的補(bǔ)品;松針可入藥、泡茶;松油可制潤(rùn)滑油、風(fēng)油精等。就連松樹在生命的最后一刻,都在為人類無私地奉獻(xiàn)著,盡出最后一份力一一被人砍去燒火取暖……松樹為人類做出的貢獻(xiàn)說不清,道不完,卻沒有索取一點(diǎn)兒回報(bào)。它不需要陽(yáng)光,不需要溫暖,不需要澆水,不需要贊美……
松樹這種堅(jiān)韌不拔的意志力,這種頑強(qiáng)的生命力。這種默默無聞,不求索取的精神,哪一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)?哪一點(diǎn)不值得我敬佩?我愛上了松樹。
那平凡又偉大的松樹!
小學(xué)六年級(jí):純雪鳶冪兒
六年級(jí)植物作文 篇2
昨天中午,我們學(xué)校突然變得沸騰起來了。是什么讓學(xué)校變得如此沸騰?原來是明天去秋游的消息傳到了同學(xué)們的耳中。同學(xué)們各個(gè)高興的不得了。好不容易的熬了一天。
今天一大早,同學(xué)們就早早地來到了教室,按照事先的安排,開始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時(shí)左右我們上了車,行程大約兩個(gè)小時(shí)我們終于到了鄭州植物園。
這個(gè)植物園是近兩年才新建的休閑旅游景點(diǎn),主要以花草樹木為主.節(jié)日放假期間旅客會(huì)很多,但是今天游客卻并不是很多,滿園幾乎都是我們同學(xué).
今天的天氣還不錯(cuò),陽(yáng)光明媚,和風(fēng)拂面,天空像大海一樣的湛藍(lán).由于已經(jīng)是秋冬季節(jié),走在園中,只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨(dú)菊花仍然怒放,為秋天的冷落季節(jié)增添了無限生機(jī).園中的.許多樹葉都枯黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,像鋪上一層黃地毯.我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學(xué)似乎感覺到了什么,大聲的說:“咦,這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落,他立即向王鋼老師提出要當(dāng)這次活動(dòng)的導(dǎo)游,并訴說原因。同學(xué)們一聽,樂開了花,各個(gè)高興的手足舞蹈。并且給張坤就地取了個(gè)新外號(hào),名叫“植物人”。由于這個(gè)“導(dǎo)游"的出現(xiàn),我們很快游玩了多半個(gè)園區(qū),走到了園中景點(diǎn)芙蓉橋時(shí),大家商議各個(gè)小組自由活動(dòng),然后大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮,這個(gè)迷宮位于整個(gè)公園的最南邊,景觀優(yōu)雅。是兒童活動(dòng)的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個(gè)迷宮。我們?cè)谀抢锿嫫鹆俗矫圆兀阕肺亿s,你躲我藏,各個(gè)玩的滿頭大汗,不亦樂乎。真是有點(diǎn)“此間樂不思蜀”的感覺?上r(shí)間過的飛快,不知不覺太陽(yáng)就要落山了,我們也該打道回府了。所以我們才停止了游戲。
隨著夕陽(yáng)西下,我們依依不舍的離開了植物園。今天的活動(dòng)太有趣了,回家的路上大家還興趣盎然,紛紛期盼著再次游玩—鄭州植物園。
六年級(jí)植物作文 篇3
深秋時(shí)節(jié),滿地的樹葉在腳下發(fā)稱呼沙沙的聲響,我終于踏上了向往以久的杭州植物園的小徑上。
最先迎接我們的是“玉泉魚躍”。在這里,你可以看到一個(gè)養(yǎng)魚池,里面有很多的魚:黑魚。金魚,還有很多叫不出名字的魚。我印象最深的還是黑魚:那些黑魚非常大,個(gè)個(gè)豆油十五千克以上。它們漸漸向你游來,好像全身充滿力氣,一下子就可以沖上來似的。旁邊有人提醒,我才知道,這就是著名的“玉泉魚躍”中的“五色巨鯉”!只是我在偷偷的小,“玉泉魚躍”,這些又大又重的家伙真的能躍的起來嗎?
隨后,我們來到了一片大草坪,這里是我們享受美味佳肴的地方。我們從書包里拿出各自的'零食,開始大吃起來。吃完了,我們約了幾個(gè)人,一起去欣賞植物園的美景。
園中四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的。草叢中五顏六色的小野花興奮的望著我們,別看它們小,比起大樹來,它們可一點(diǎn)都不遜色,它們同樣多姿多彩,黃的。紅的。白的;ǖ摹W系摹裁搭伾褂,使人目不暇接,一陣微風(fēng)吹來,一股股香起4撲面而來,使我們徹底陶醉在了這童話般的世界里。旁邊的小溪發(fā)出嘩啦啦的聲音,仿佛在演奏歡樂的樂曲,陪伴我們向公園深處走去。
走著走著,我們看到了一條小河。小河有時(shí)候平靜的像一面鏡子;有時(shí)被風(fēng)婆婆一吹,它又變的波光粼粼,在陽(yáng)關(guān)的照射下,就好似有許多星星朝我們眨著眼睛,又好似有無數(shù)個(gè)金元寶……
我不禁陶醉在植物園之中……
六年級(jí)植物作文 篇4
我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送給我的生日禮物,我可喜歡它啦!
小仙人掌剛買回來時(shí),我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸見了,對(duì)我說:“你可別小看這小仙人掌,它可厲害呢!”這時(shí),我才認(rèn)真端詳起小仙人掌來,真奇怪!你瞧,它身上布滿了針一般的`小刺,長(zhǎng)著翡翠似的掌狀莖,一起向上延伸,像疊羅漢一樣,一片“綠色的巴掌“上又長(zhǎng)著一片,重重疊疊地挺立著,讓我不禁聯(lián)想到挺拔的松樹。
據(jù)說小仙人掌是一種耐旱植物,即使是在被人們稱為“不毛之地”的沙漠,它也能頑強(qiáng)地生存下來。為了驗(yàn)證這句話的真實(shí)性,我決定做一次實(shí)驗(yàn):給小仙人掌澆足一次水后放在院子里連續(xù)一個(gè)月都不去管它。一個(gè)月后,我原本以為小仙人掌早已枯萎,可萬萬沒想到它依然朝氣蓬勃地挺立著。仔細(xì)一看,花盆中的小仙人掌翠綠翠綠的,掌狀莖上不但沒有變黃,還長(zhǎng)出了幾個(gè)小花苞?蔀槭裁葱∠扇苏茮]有枯萎呢?我心里覺得很奇怪,便去問爸爸,可爸爸也說不太清楚。最后,我終于從網(wǎng)絡(luò)上找到答案。原來,小仙人掌有著龐大的儲(chǔ)水系統(tǒng),它的掌狀莖和根便是主要的“儲(chǔ)水庫(kù)”……
看來,植物王國(guó)的奧秘之處可真不少,我以后一定要多研究研究!
六年級(jí)植物作文 篇5
我的班級(jí)是個(gè)植物園,這里面有各種各樣的植物,千奇百怪,牽牛花、梅花、含羞草……都在這里,可以說是應(yīng)有盡有!
先說牽;ò,他最招人討厭了,他可是數(shù)學(xué)課的活動(dòng)分子。老師還在上面講課呢,嘿,一下子就傳來“啊——”的一聲,其他“花兒”哄堂大笑。老師不得不花好長(zhǎng)一段時(shí)間維護(hù)秩序,讓人非常得頭痛,又不能好好上課了。而他自己臉上則露出得意的笑,仿佛是一個(gè)歸來的勝利者。
再說一下仙人掌吧,他的'自衛(wèi)能力是最強(qiáng)的,因?yàn)閯e人只要碰他一下,他就會(huì)施展拳腳,甚至?xí)讶舜虻帽轶w鱗傷。有時(shí)候,為了追逐那些人,他可以追逐一個(gè)小時(shí),并且報(bào)復(fù)完后就揚(yáng)長(zhǎng)而去,是“植物”們的噩夢(mèng)。每當(dāng)見到仙人掌,“植物”們都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不免產(chǎn)生一種寒意。
對(duì)了,最常見的小草我還沒有說呢,他是“植物”們?nèi)返膶?duì)象!爸参铩眰儠r(shí)常欺負(fù)他,撓他胳肢窩,小草會(huì)笑得趴在地上,植物們見這情景,會(huì)坐在他的頭上,引人大笑。
這就是我的班級(jí),一個(gè)活生生的“植物園”,有空來參觀一下喲 !
六年級(jí)植物作文 篇6
清明節(jié)那天,春光明媚,我和爸爸、媽媽一起去了植物園。
在去的路上,我興奮不已,想象植物園一定是很美麗、很好玩。進(jìn)了植物園果然是名不虛傳:“到處鶯歌燕舞、更有潺潺流水,”鳥語(yǔ)花香,花團(tuán)錦簇,桃紅柳綠,碧水藍(lán)天,花草飛瀑把植物園裝扮得象仙境一般,我跑啊跳啊,和爸爸、媽媽一起盡情地享受大自然的美麗,分享遠(yuǎn)離喧囂都市的輕松心情。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了海棠飛瀑,山上種著成群五顏六色的海棠樹,還有桃花、杏花,像是為小山定做的新年花衣,既把小山打扮得異常美麗,又為小山增添了不少活力。瀑布從山頂上急馳而下,萬練飛空、氣勢(shì)磅礴,拍石擊水、濤聲震天,飛沫反涌、搗珠崩玉……
我順著狼牙交錯(cuò)的大石塊爬到瀑布之上,看見許多的游客在一塊大石頭旁照相留念,原來這塊大石頭被高處落下的水滴擊打出一個(gè)花生米大小的小石洞,雖然只有幾毫米深,但這水滴石穿的精神鼓舞了我。在現(xiàn)實(shí)生活中,又有誰能象水滴一樣堅(jiān)持不懈,雖然很多人都崇敬水滴石穿的精神,但有幾個(gè)人能有水滴石穿的毅力啊!一滴平凡至極的小水滴卻能靠常年累月的不懈努力完成我們不敢相像的.穿石奇跡。我們很多人都有百倍努力的開始,如果都能象小水滴一樣,始終如一、堅(jiān)持不懈、百折不撓、永往直前,還能有什么事情做不成功呢。
今天我非常高興,既觀賞了大自然美麗的風(fēng)景,又明白了一個(gè)讓我受益終生的道理:做成功一件事情,不但要有一個(gè)好的開端,更要有堅(jiān)持不懈的努力,就像那平凡的小水滴……
六年級(jí)植物作文 篇7
星期五,我們四至六年級(jí)去游了華南植物園,它是一個(gè)愛國(guó)主義教育基地,也是一個(gè)美麗的花園。四月,是一個(gè)多雨的月份,一下雨,就是兩三天,真是春雨綿綿。
下了車,映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇;▔镉性S多不同種類的花,它們五顏六色,爭(zhēng)相開放,小草也從土里鉆出來了,用小腦袋好奇的望了望這個(gè)花的世界。從遠(yuǎn)處望去,小草變成了一塊塊軟軟的墊子,花兒在上面更顯美麗;小草又變成了花壇姑娘的`迷人綠裙子,小花兒便是那五顏六色的花邊。在花壇中間有一塊褐色的大石頭,上面有五個(gè)有毛筆寫似的字“華南植物園”這五個(gè)字寫得好,這植物園,不愧是出名的華南植物園。
走進(jìn)植物園,我相信你跟我的感覺是一樣的,這兒簡(jiǎn)直是一個(gè)綠色的世界,不管你走到哪里都能看見你身旁的景物都是綠的,小花向你招手,小草向你歡呼,大樹也向你敬禮。再往里走,就到了一個(gè)休息的地方,我們?cè)谀莾罕硌莨?jié)目,一陣陣笑聲從這個(gè)傳出來,多么令人高興!
到自由活動(dòng)時(shí)間了,我們將報(bào)紙鋪到草上,把書包放下,開始了自己活動(dòng),我們跑步,在草地上做游戲,又去“探險(xiǎn)”,可有趣了。我們又去了熱帶保溫室,里面都是些耐旱和堅(jiān)強(qiáng)的植物。首先,我們看到了蘆薈。你猜它有多大,它有一個(gè)電視那么大。真難以想像啊。而且它們都開了花,那花是黃色的,很可愛。還有大約3米高的仙人掌呢!
它們也有許多不同的種類,有的毛茸茸的,有的長(zhǎng)了刺。真好玩。還有許多植物呢,我都說不上來了。它們都很有趣。!
多么迷人的植物園啊!
六年級(jí)植物作文 篇8
我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃蔭蔽日的大柳樹。
春天到了,冬爺爺帶走了大地雪白的地毯,春姑娘輕輕一吹,萬物復(fù)蘇,門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽,隨著春風(fēng)動(dòng)聽的歌兒搖曳著它那多姿的身軀。
炎熱的夏天,柳樹在烈日的暴曬下,它依然那么挺立,那棵柳樹很高大,有三層樓那么高,樹干很粗,兩三個(gè)小朋友才能圍起來。褐色的樹干,摸上去很粗糙,像飽莖蒼桑的老母親關(guān)愛子孫。光滑細(xì)嫩的柳條,在風(fēng)中飄來飄去,像披著青紗跳舞的少女。
柳樹的生命力非常頑強(qiáng)。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長(zhǎng)。不管多大的狂風(fēng)暴雨它都不怕,只是默默無聞的奉獻(xiàn)自己的身軀,為人們遮風(fēng)擋雨。
看到柳樹,我就想到夏天的清潔工人,我們?cè)诩依镩_著空調(diào),而清潔工人卻在炎熱的夏天里清掃垃圾;冬天,我們還在暖和的被窩里睡懶覺,而清潔工人卻很早就在寒冷的'冬天里為我們掃雪,當(dāng)我們上學(xué)時(shí)清潔工人已經(jīng)開辟出一條寬敞的道路。他們?cè)诓煌5貫槲覀儎?chuàng)造美好的生活環(huán)境。
這就是柳樹的精神,我愛柳樹更愛有柳樹精神的清潔工人。
六年級(jí)植物作文 篇9
我們生活的地球上有人類,有動(dòng)物,還有一個(gè)這樣的王國(guó),它的成員遍布地球的每一個(gè)角落,但它們只能過一種在原地不動(dòng)的.安靜生活,它們會(huì)不斷成長(zhǎng),長(zhǎng)出花,果實(shí)和種子,而且自己給自己制造食物,它們就是植物。
植物的種類很多,組成了一個(gè)龐大的植物王國(guó)。它們和人類一樣有自己的家園,有自己的名字,會(huì)制造自己的食物,會(huì)不斷長(zhǎng)大。最最重要的是,植物還能為動(dòng)物和人類提供生存所依賴的食物和能量。尤其是貢獻(xiàn)巨大的森林,它既可成為土壤的保護(hù)傘,防止水土流失和土地沙漠化,而且還可以起到“氧氣制造廠”和天然“凈化器”的作用。森林里的植物能把地下的水吸上來,再通過樹葉散到空氣中使空氣變得清潔。
植物王國(guó)不僅是一個(gè)多彩的王國(guó),更是一個(gè)奇特的王國(guó),我們應(yīng)該好好的保護(hù)它們,保護(hù)這個(gè)為人類帶來美好生活的王國(guó)。保護(hù)植物王國(guó),也就是在保護(hù)人類自己的家園!
【六年級(jí)植物作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)的植物作文01-20
六年級(jí)植物作文6篇06-27
精選六年級(jí)植物作文7篇07-18
六年級(jí)植物作文四篇07-18
精選六年級(jí)植物作文10篇07-14
精選六年級(jí)植物作文四篇07-20
六年級(jí)植物作文7篇07-06
六年級(jí)植物作文3篇07-05
【精選】六年級(jí)植物作文4篇07-16
【精華】六年級(jí)植物作文三篇06-29