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    作文小能人作文600字

    時(shí)間:2022-07-01 21:34:00 600字作文 我要投稿
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    作文小能人作文600字

      導(dǎo)讀:作文簡介,要是說起我們班的牛人,那可還真不少。學(xué)霸劉一丁,才女李佳穎,打乒乓球的鄭宇騏,跑步超快的楊佳怡……但... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    作文小能人作文600字

      以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《作文小能人作文600字》,歡迎大家閱讀交流!

      篇一:我們班的小能人

      要是說起我們班的牛人,那可還真不少。學(xué)霸劉一丁,才女李佳穎,打乒乓球的鄭宇騏,跑步超快的楊佳怡……但是,我最最最佩服的,還是我們班的全能的李京格。

      有時(shí),我真的羨慕她。你想想,書法,她全班第一;美術(shù),那可是一流的;人緣,沒得罪過人;還有學(xué)習(xí),一直就名列前茅……這真的是不服不行。

      先說她最拿手的畫畫吧!不管畫什么都是栩栩如生,躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午,她走到我面前,遞給我一張巴掌大小的紙片,我一開始也沒在意,隨手接過,定眼一看,問她:“這是楊冪的頭像呀!你在那里弄到這圖片的!彼犃耍瑢ξ艺f:“你說啥?這哪里是圖片,這是我畫的呀!”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼,畫的……這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了,再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額,都是學(xué)畫畫的,差距怎么這么大呢?沒辦法,她就是這樣全能。

      老師說,人家畫畫好的,字也寫得好?墒,這句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起,你就會(huì)知道什么叫沒有對比,就沒有傷害。

      光這就已經(jīng)夠厲害的了,但是,她的人緣還不是一般的好。只要一下課,她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我,每次都是擠到她面前的。真是,欲哭無淚呀!

      說到家長最愛談的學(xué)習(xí),每次成績單發(fā)下來,我媽對我說的話我都會(huì)背了,什么“你怎么學(xué)的呀!你看你這成績,爛成什么了?你還和人家李京格玩,在一起玩,你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀!就只顧得瘋……”唉,從此以后,李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

      我們班的小能人,她那一身絕技,真是叫人羨慕。

      篇二:我們班的小能人

      我們班的小能人她的個(gè)子中等,有著一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,留著漂亮的齊劉海兒。她很會(huì)打扮自己,也喜歡臭美,每隔兩三天就會(huì)換身時(shí)髦的新衣服,在同學(xué)們面前顯擺顯擺,她就是我們班的小能人兒李怡昕

      要說起她“能”在那兒,這就要從上數(shù)學(xué)課開始,每次上課,數(shù)學(xué)老師向我們提出問題時(shí),有的同學(xué)在認(rèn)真的思考著,有的同學(xué)在下面做小動(dòng)作開小差兒,有的同學(xué)雖然舉手了,但是他們對自己的回答很不自信。唯獨(dú)李怡昕的手舉的高高的,眼神里充滿了自信,回答問題干凈利落,她每次考試總是在九十五分以上,而且總是最先完成,同學(xué)們都很羨慕她,佩服她。

      她不僅數(shù)學(xué)成績好,作文也寫的出類拔萃,讓我很佩服。他經(jīng)常在鄭教網(wǎng)上發(fā)博客,而且很多都獲得了精品博文,有的博文被還被編輯放在了博客首頁上,去年在鄭教網(wǎng)第十屆博客大賽上獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。還同時(shí)獲得了“博客新秀“的美譽(yù),得到了一張新華書店的讀書卡。

      她還擔(dān)任著我們班的勞動(dòng)班長,每天早上來到教室,總是能夠看到到她那忙忙碌碌的身影,而且每天都在一絲不茍的堅(jiān)持自己的崗位和責(zé)任。

      她同時(shí)還是我們班里的一位“小畫家”,每次上美術(shù)課老師總是另外給我們出”難題“,正當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)苦思冥想,不得要領(lǐng)的時(shí)候,她早已信心十足地拿出了她的”神筆“開始作畫兒了。一會(huì)兒功夫,一幅五彩繽紛的畫就呈現(xiàn)在了我們面前,同學(xué)們看了都贊嘆不已。只見畫中的鳥兒神態(tài)各異,栩栩如生;小溪的水仿佛正在“嘩嘩”地流淌著。無論她畫什么都仿佛像是真的一樣。

      瞧瞧;這就是我們班的小能人

      篇三:我們班的小能人

      她的個(gè)子矮矮的,長得胖胖的。她的眼睛小小的,卻炯炯有神,她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎一個(gè)長長的馬尾辮。她有時(shí)愛穿一件小夾克衫,一條深藍(lán)色的牛仔褲,打扮得挺時(shí)尚的。

      別看她長得胖,可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”,誰看了她那精彩的作文都會(huì)為之贊不絕口。

      要說起她的本事,那可是多了去了,我們就先從數(shù)學(xué)開始吧。她每一次上數(shù)學(xué)課時(shí),總是發(fā)言積極,而且每次回答的問題總是正確的,她的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能得到一個(gè)大大的“優(yōu)”字,我們都很羨慕她。有一次,她寫的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)粗心錯(cuò)了一道,她先是很氣憤,然后暗下決心,好像在說“我一定要把這個(gè)錯(cuò)誤改正過來!”他便回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地改著那道錯(cuò)題。寫完后,她讓老師改。老師看了她那改正過的錯(cuò)題,二話沒說就打了一個(gè)大大的對勾,并說:“這么難的一道數(shù)學(xué)題,別人都改不過來,你就能改過來,很棒。 彼媸翘(dòng)了。

      她不但數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且作文寫的也很棒。

      她的作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫作文時(shí),她都會(huì)很專注,她把她想到的,看到的,感受到的全都寫得特別精彩,老師也經(jīng)常讓她到講臺上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章,有人曾說她的文章就像是大人寫的,詞語用得非常恰當(dāng),運(yùn)用的成語非常巧妙。記得有一次,她的作文得了“優(yōu)雙星”,老師讓她在講臺上把自己的文章讀給大家聽。她當(dāng)然很自豪了,站在講臺上用洪亮的嗓音為我們讀著,她讀得文章時(shí)常會(huì)讓我們身臨其境,去體會(huì)她內(nèi)心真實(shí)的感受,每當(dāng)她讀完自己的文章,全班同學(xué)就會(huì)報(bào)以雷鳴般的掌聲。

      說到現(xiàn)在,你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你,她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。

      篇四:我們班的小能人

      我們班的小能人可不少,其中我最佩服的就要數(shù)朗讀、畫畫小能手孔令莎了。雖然我朗讀、畫畫也不錯(cuò),但比起她來,可是“小巫見大巫”。

      孔令莎是一個(gè)活潑開朗、活力四射的女孩。她的頭發(fā)有些卷,白里透紅的臉上有雙小眼睛,閃射出智慧的光芒。

      孔令莎的聲音很動(dòng)聽,像小鳥的叫聲一樣清脆。聲音動(dòng)聽的她朗讀非常棒,上個(gè)學(xué)期,她在強(qiáng)手如林的講故事比賽中,以一篇題為《愛心》的文章榮獲二等獎(jiǎng),在14名參賽選手中排名第六,將幾所名校的同學(xué)打敗,這成績多么來之不易。】琢钌恢獮榇烁冻隽硕嗌傩难,念了又念,背了又背。

      孔令莎不僅朗讀好,畫畫也不錯(cuò),如果你看過她的畫,你一定會(huì)被她的畫功所折服。

      孔令莎畫的畫栩栩如生,舉個(gè)例子吧,比如說人:三個(gè)性格迥異的女生一起出現(xiàn)在畫紙上,第一個(gè)女孩的性格是活潑開朗的,從她高高扎起的馬尾辮、活力四射的學(xué)生裝、燦爛的笑容就可以體現(xiàn)出這個(gè)女孩的與眾不同;第二個(gè)女孩是一個(gè)害羞安靜的女孩,一件合身的長袖衫、一條緊身褲、一雙靴子,看書時(shí)認(rèn)真的表情,抿嘴一笑時(shí)的清純,整齊披散著的黑發(fā),怎么看都透出淑女般的溫馨;第三個(gè)女孩看起來就屬于文雅的類型,因?yàn)榈仙倪B衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容,完完全全可以透出她的文雅。這下,大家應(yīng)該知道孔令莎的畫畫水平有多高超了吧?在我眼里,孔令莎是班里冉冉升起的一顆新星,是我們班的活躍分子。她的成績非常優(yōu)秀,卻不是書呆子,她在班上人緣很好,大家都喜歡和她交往,因?yàn)樗芙o大家?guī)砜鞓贰?/p>

      篇五:我們班的小能人

      要是說起我們班的牛人,那可還真不少。學(xué)霸劉一丁,才女李佳穎,打乒乓球的鄭宇騏,跑步超快的楊佳怡但是,我最最最佩服的,還是我們班的全能的李京格。有時(shí),我真的羨慕她。你想想,書法,她全班第一;美術(shù),那可是一流的;人緣,沒得罪過人;還有學(xué)習(xí),一直就名列前茅這真的是不服不行。

      先說她最拿手的畫畫吧!不管畫什么都是栩栩如生,躍然紙上。記得那時(shí)正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時(shí)候。有天中午,她走到我面前,遞給我一張巴掌大小的紙片,我一開始也沒在意,隨手接過,定眼一看,問她:“這是楊冪的頭像呀!你在那里弄到這圖片的!彼犃,對我說:“你說啥?這哪里是圖片,這是我畫的呀!”我當(dāng)時(shí)就一臉懵逼,畫的這居然是畫的。我心里的原子彈爆炸了,再看看她一副習(xí)以為常的表情。我忍不住扶額,都是學(xué)畫畫的,差距怎么這么大呢?沒辦法,她就是這樣全能。

      老師說,人家畫畫好的,字也寫得好?墒牵@句話在我身上肯定不靈驗(yàn)。每次把我的作業(yè)和李京格的放在一起,你就會(huì)知道什么叫沒有對比,就沒有傷害。

      光這就已經(jīng)夠厲害的了,但是,她的人緣還不是一般的好。只要一下課,她的座位前就會(huì)圍著一堆人。身為好朋友的我,每次都是擠到她面前的。真是,欲哭無淚呀!

      說到家長最愛談的學(xué)習(xí),每次成績單發(fā)下來,我媽對我說的話我都會(huì)背了,什么“你怎么學(xué)的呀!你看你這成績,爛成什么了?你還和人家李京格玩,在一起玩,你就要學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)呀!就只顧得瘋”唉,從此以后,李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

      我們班的小能人,她那一身絕技,真是叫人羨慕。

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