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不該丟的作文600字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的不該丟的作文600字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不該丟的作文1
曾何幾時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，我不該丟失飛離困惑的翅膀；曾何幾時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里，我學(xué)會(huì)了偽裝，我不該丟失我的純真歲月的年輪悠悠碾過(guò)，終于我們長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大的我們，得到了什么，失去了什么。我不禁問自己；少了一份活潑，多了一絲疲憊，少了一份純真，多了一絲滄桑；少了一份天真的笑容，多了一份強(qiáng)顏歡笑。我們迎來(lái)了長(zhǎng)大，卻丟了自己。明明不開心，卻佯裝很開心。每天帶著面具去生活，隱藏自己的情緒，去強(qiáng)顏歡笑。生活是一個(gè)大舞臺(tái)，我們則是小丑，每天如木偶般去演繹自己的角色。只有在黑暗中，卸去了所有偽裝，做回那個(gè)真實(shí)的自己，那個(gè)開心會(huì)哭，痛了會(huì)哭的自己，而不是那個(gè)麻木的自己。我的心背負(fù)了太多太多，超過(guò)了我的負(fù)荷。曾經(jīng)從不設(shè)防的心靈，現(xiàn)在卻是上了鎖。曾經(jīng)的.笑顏如花，被一張張冷漠的臉?biāo)妗Ｎ艺娴睦哿�，我只想回到從前，我只想守住自己心中唯一的靜池。腦子如放電影般，一幅幅畫面在腦海里閃過(guò)。
曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的純真。問一些天真的問題，說(shuō)一些幼稚的話，談著那些不知天高地厚的夢(mèng)想�？倳�(huì)問父母，天空為什么是藍(lán)色的？小鳥為什么會(huì)飛？每天和著泥巴，和伙伴一起玩著過(guò)家家。想哭就哭，想笑就笑，所有情緒都寫在臉上，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具跟伙伴爭(zhēng)得不可開交。拉鉤上吊，一百年不許變，我們要做一輩子的朋友。用這種方法來(lái)守護(hù)自己的友情。我的童年，我的純真，雖然漸行漸遠(yuǎn)，可是依舊是那么清晰，那么肆無(wú)忌憚，那么不知天高地厚。
回憶，早已積滿塵埃，回憶，早已成為過(guò)往；回憶，卻早已回不去。那個(gè)不該丟失的純真，現(xiàn)在還會(huì)回來(lái)么？
不該丟的作文2
在物質(zhì)與科技飛速發(fā)達(dá)的今天，人們漸漸迷失了自我，丟失了歷史。
歷史，可以簡(jiǎn)單說(shuō)成一個(gè)民族生存與發(fā)展的奮斗過(guò)程，這個(gè)古老的名詞至今已覺不新鮮。說(shuō)那北京的故宮，圓明園舊址，諾大的阿旁宮，這些可以跟歷史站的上邊的，也成了擺設(shè)。
再說(shuō)了，想想在那華麗的北京故宮，游人只贊嘆那裝飾的藝術(shù)，有幾時(shí)曾能想到這又該耗費(fèi)多少人力、物力、財(cái)力呢？到頭來(lái)，那皇帝倒坐享其成了。
現(xiàn)在，大多數(shù)宮廷劇深受人們的追捧和喜愛。可是，這本來(lái)是原原本本的一個(gè)歷史故事里，就平白無(wú)故的多出個(gè)人來(lái)，又或是添加了一些不相符合的'故事出來(lái)，這分明就是在褻瀆歷史。
觀眾看得倒是津津有味，那電視上演的也確實(shí)有聲有色。但令人費(fèi)解的是，那些跟歷史毫不相關(guān)的事卻被那個(gè)人演的好像真有這么一個(gè)人似的，這倒怪了。
撇開別的不說(shuō)，是哪些人在不懂裝懂，還是根本就不懂歷史。
中國(guó)歷史的文化在消逝。談及歷史又有多少人，又會(huì)有多少人想起中國(guó)那段屈辱的近代史，人類的命運(yùn)跟歷史息息相關(guān)。不能設(shè)想，現(xiàn)代人文的象征是跟隨時(shí)代的腳步，而不是去重溫昨天的歷史。我想，歷史不僅是一截時(shí)間，它關(guān)系到我們的未來(lái)與發(fā)展。只有不斷地去探索歷史，總結(jié)歷史的教訓(xùn)，我們才能真正地崛起，成為領(lǐng)先于世界，領(lǐng)先于時(shí)代，甚至可以領(lǐng)先于未來(lái)的領(lǐng)袖。
可以說(shuō)，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)衰老，衰老的是人的心智。假若一個(gè)國(guó)家沒有歷史，那么，就算現(xiàn)在多么富強(qiáng)，它的思想也只能是落后的。
“還歷史以真實(shí)，還生命以過(guò)程”。這大概就是余秋雨先生對(duì)歷史最完整概述了。
當(dāng)然，并不是所有的歷史都是完好無(wú)缺的，我們不要丟失了歷史，偽裝了殘缺。
不該丟的作文3
青春是綠色的，有春天的盎然生機(jī)。
如青春的小草，綠綠的葉子，充滿著大自然的氣息，一切都顯得生機(jī)勃勃。
青春，如詩(shī)如夢(mèng)，如火如畫，它妖嬈而富美感，溫婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼殺于你，把你推向失敗的熊熊篝火中。
每個(gè)人都擁有不同的青春，更擁有如何選擇釋放青春的'權(quán)力。但是，青春是有限的，瞬時(shí)的一不小心，便耗費(fèi)了它的全部，許多人都丟逝了本該燦爛的未來(lái)，本該綻放的青春。
美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪之侄，考入哈弗，有著壯志決心當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。卻與社會(huì)青年廝混，吸毒，最終接受不了自己一手釀成的過(guò)錯(cuò)，自殺身亡。
就此，他本該怒放的青春卻只顯現(xiàn)了一瞬的光彩，而后殉沒消失，丟失了一生的精彩。
可與之不同的是，青年歌德在青春之際，與女友相戀，沒多久失戀了。但他卻未淹沒在失戀的痛苦中，繼而寫出不朽名篇《少年維特之煩惱》。
一路風(fēng)雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪邁，他避開痛苦，造就青春，使短暫的一生有了升華。
但同是絢爛的青春，卻有著不同的做法。
日本相撲力士清水川，一位正直希望之際，有著美好前途的青年，卻在失戀后自甘墮落，他忍受不了失戀的痛苦，肆虐自己，一生皆所耗費(fèi)荒度。
同是失戀。同是痛苦。同是青春。為何卻有著不同的結(jié)局？
肯尼迪之侄對(duì)青春的回避，荒蕪了一生的美麗。清水川對(duì)青春的逃離，挫敗了一生的前途。唯有歌德張開雙臂，擁抱青春，于是渲染了一生的精彩。
青春就像是首未成曲調(diào)的歌，參雜些許對(duì)昨日的眷戀及對(duì)未來(lái)或甜或酸的期盼。而青春怒放的結(jié)局應(yīng)是升華而并非殞沒，
我們不應(yīng)丟失那溫暖人心的青春，應(yīng)身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，趁著青春的夢(mèng)想，展翅飛揚(yáng)！
不該丟的作文4
我們生活在一個(gè)人類文明蒸蒸日上的時(shí)代。在此時(shí)此刻我們所得到的遠(yuǎn)比想象中的要多。
想親戚朋友的時(shí)候，只要拿起手機(jī)，動(dòng)動(dòng)?xùn)现鸽娦盘?hào)傳播出去就萬(wàn)事大吉了，想要了解一下世界的時(shí)候，只要打開電腦，按按鼠村，電腦窗口一打開，就足不出戶享受世界。當(dāng)今稱了G時(shí)代，在一臺(tái)幾百塊的手機(jī)都會(huì)上網(wǎng)，你的手機(jī)不會(huì)，反倒要被人嘲笑。
在生活中與朋友打交道的時(shí)間不多，可能是由生活上的.客觀原因所致。和朋友見面的計(jì)數(shù)，單位可能是“次每月”從而我們突破這個(gè)框架，想找一個(gè)上街能陪，吃飯能在一起，玩樂時(shí)不會(huì)借口離開的新朋友。我們搜索腸，整日絞著腦汁，最終功夫不負(fù)有心人，鐵桿磨成鄉(xiāng)花針找愛“友”了。高笑時(shí)望著自己的聯(lián)系薄上：驢友、網(wǎng)友、車友、室友、書友
這下生活熱鬧了。上網(wǎng)有網(wǎng)友，參加車展有車夫，單獨(dú)租套房子都有合租人，這要稱為室書，去書店里買書，邀約上幾個(gè)書友是不錯(cuò)的享受。當(dāng)上網(wǎng)夠了，逛街膩了，書看厭了。最終臉上涂滿夕陽(yáng)余輝，影子在背后似一條千介的尾馬拖著，生活依舊回到了寂寞與孤獨(dú)。
回家再次翻開聯(lián)系薄，機(jī)械的預(yù)計(jì)著次日的行程，于是又走一遍，驢友、網(wǎng)友、車夫、室在、書友之前，咱們有朋友，自打有了這么多個(gè)“友”之后，天平秤上朋友的砝碼，最終氧化，生銹，腐朽
驢友、網(wǎng)友、車友、書友，人每天好似活在一個(gè)大家族中，可我們還是不能滿足，那是因?yàn)闆]有朋友。撿起了“驢車書室網(wǎng)，”放下了“朋”。
這是一個(gè)感動(dòng)缺失的年代。不知從什么時(shí)候，我們開始算計(jì)著彼此間的友誼，懷疑著彼此的行為與關(guān)愛。讓我們從新拾起“朋”。拾起那被遺忘多年的塵埃厚實(shí)的過(guò)年時(shí)寄來(lái)的賀卡。
它是誰(shuí)寄過(guò)來(lái)的？翻看一下賀卡背面是朋友。
不該丟的作文5
久違的寒假終于到了！放假第一天，海門的同學(xué)說(shuō)她們要去海潮學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)。一開始我還不以為然，但幾天后我看見一同學(xué)發(fā)在朋友圈上的在海潮學(xué)會(huì)的一些照片，平淡的內(nèi)心忽然有了些起伏——原來(lái)還有人在努力。懈怠一個(gè)寒假后來(lái)學(xué)習(xí)和先準(zhǔn)備好預(yù)習(xí)工作的效果可是大相徑庭的！驀然間，我想到了什么，趕緊找出自己的上學(xué)期的知識(shí)盲區(qū)，尤其是英語(yǔ)——我的弱項(xiàng)。我列出一張學(xué)習(xí)任務(wù)表格，仔細(xì)羅列出每天的安排。
我每天嚴(yán)格遵守著那張表，起初還可以，但幾天后就有點(diǎn)怠慢了。好習(xí)慣總是那么難以養(yǎng)成，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我合上破爛不堪的.單詞本，躺在柔軟的被窩里，享受著慵懶的感覺。“就這樣吧，好累啊！”我重重地嘆了口氣。被窩源源不斷地向我輸送著熱氣，這讓我更加沉浸于這美好之中。沉重的眼皮來(lái)了個(gè)親密接觸，當(dāng)我抱緊被子，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，內(nèi)心一塊不知名的地方卻在提醒著我：不能如此長(zhǎng)的午后溜走，連著名的達(dá)爾文都這樣說(shuō)：敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。我怎能空度這時(shí)間？過(guò)了一會(huì)兒，堅(jiān)持終于占上了這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)的上風(fēng)，我往臉上搓了搓風(fēng)油精，一骨碌地爬下床，翻開封面已經(jīng)有些灰暗了的英語(yǔ)筆記本，看著那密密麻麻的語(yǔ)言點(diǎn)，深深地吸了一口氣，掐了掐自己的手，讓自己盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，人生應(yīng)該就是如此吧，無(wú)止境地學(xué)習(xí)，無(wú)止境地修煉，無(wú)止境地超越自己！
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)應(yīng)碌碌無(wú)為而羞愧。我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，不放棄任何學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓生活充實(shí)起來(lái)，讓生活充滿生命色彩！
不該丟的作文6
在生活中，我們可以看見隨處都有著關(guān)于愛心的文明標(biāo)語(yǔ)，但是我們是否把愛心融于生活中了，又或許只是在口頭上說(shuō)著，讓我來(lái)為你們說(shuō)說(shuō)我的故事吧。
小學(xué)的時(shí)候，一天，天氣有些許陰冷，也許是因?yàn)樯钜瓜碌囊粓?chǎng)暴雨的關(guān)系，我穿著幾件厚衣服，背著書包去了學(xué)校。
在路上有幾塊洼地，我一邊欣賞路邊的大樹，小草匯成了一幅美麗的畫，一邊哼著歌舒適的走著。
快到學(xué)校了，身邊也有幾群手挽著手走著的好姐妹，好兄弟，這是，映入我眼簾的是一個(gè)有點(diǎn)跛腳的女孩，噢，是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，我不敢走太快，免得讓她看到我又得跟她走在一起，多丟臉啊，突然，她不小心摔倒了洼地里，我已經(jīng)能想象到她滿身泥水的慘樣了，但我還是不愿去扶她一把。身邊走過(guò)的同學(xué)都用譏諷的眼神看著她，我的內(nèi)心變得復(fù)雜了，但最終我還是只是看著她慢慢從泥水中起來(lái)……
到了學(xué)校門口，上臺(tái)階時(shí)，我一不留神就不小心滑了一跤，伴隨著我的一聲慘烈的尖叫。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)一只手，一只溫暖的如黃昏時(shí)和煦的陽(yáng)光的手，我慢慢抬起頭，看見了我覺得最不可思議的.人，竟然是她——那個(gè)剛剛摔進(jìn)泥坑的跛腳女孩，她對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“快起來(lái)吧，地板涼�！蔽业膬尚袦I就“唰”的流了下來(lái)。我第一次產(chǎn)生了巨大的羞恥心和愧疚感，我用斷斷續(xù)續(xù)的話答謝了她，她卻只是擺擺手說(shuō)了一句：“這有什么？”便又扶著跛著腿上去了……
這件事一直都在我心中存在著，她不僅使我拾回了那顆愛心，助人為樂的愛心，更激勵(lì)著我成為一個(gè)更善良的人，現(xiàn)在想起這件事，我還是感受到了深深的自責(zé)。
誒，這不該丟棄是愛心……
不該丟的作文7
又是一個(gè)嚴(yán)寒的天氣，我還是一人蜷縮在取暖器前頭。
翹首以盼的期望不勝于己，留下的只有苦惱的希望，問問自己是否寒冷，而真正寒冷的是我的內(nèi)心深處，那個(gè)被絕望的陰霾所深深覆蓋的心靈。
我因?yàn)樘^(guò)于笨手笨腳而被大家譴責(zé)；因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)于退步而被責(zé)罵。我丟失了自己的內(nèi)心，深深地陷入了絕望。為何世界對(duì)我竟如此不公呢。
厭倦了暖爐旁的溫暖，是該出去體驗(yàn)下寒冷的街頭了。外面的寒風(fēng)很大，親吻著我的臉頰，寒風(fēng)刺骨，我的臉仿佛要被它那可怕的力量所傷害。
路過(guò)家附近的小橋，看著靜謐安詳?shù)?河流。心生恐懼，內(nèi)心彷徨不已�？謶帚等唬野l(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的輪廓竟如此清晰地展現(xiàn)在我面前。
旁邊的楓葉落下來(lái)了，我拾起了幾片葉子，地上的，漂浮的。它們的姿態(tài)自然而充滿期望，不像我，人生已經(jīng)失去了期望的色彩。這個(gè)世界本應(yīng)就當(dāng)充滿色彩，就像心本應(yīng)就該充滿感情。它們落下來(lái)了，生命不就逝去了嗎？它們落下的就如此地平凡嗎？
我想不是的，落葉也有他有情與偉大的一面。無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。雖然無(wú)法挽留葉的離去，但是卻可感受到風(fēng)的挽留。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。他們都離去，都是美好的期望。
恐懼與黑暗，無(wú)法用簡(jiǎn)單的理由逃避，空洞和孤獨(dú)，利用溫暖的燈光填補(bǔ)。也許黑暗不可怕，可怕的是自己的內(nèi)心。
生活就本應(yīng)充滿期望，期望讓你沒有壓力，給予你前進(jìn)的動(dòng)力。
不應(yīng)丟失的期望啊，有一天我會(huì)把你撿回，因?yàn)槲覉?jiān)信期望會(huì)把我們帶入另一個(gè)領(lǐng)域，快樂無(wú)比。
不該丟的作文8
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的笑。笑，可以給人傳遞一種精神與力量。不拘一格的笑，可以散發(fā)出一股陽(yáng)光的味道。
笑在我的記憶里是甜的。從跨入初中的生活，我的笑漸漸的淡去了。在小學(xué)，沒有那么多煩惱、壓力、疲憊。隨著到了初中，有了繁重的七門功課；有了青春期叛逆的心理。我對(duì)笑的理解很“深”：在學(xué)習(xí)上無(wú)時(shí)無(wú)刻的“笑”，這個(gè)笑是先苦后甜的；在回憶里每時(shí)每刻的“笑”，十歲照片里小女孩的笑是又甜又黏人的。曾經(jīng)的自己笑的多么的甜、多么認(rèn)真、多么陽(yáng)光。
笑在我的記憶里是酸的。每人一出生，就注定會(huì)帶有五個(gè)綽號(hào)。一個(gè)是大名，一個(gè)是小名，一個(gè)是初中時(shí)同學(xué)給你取的綽號(hào)，一個(gè)是高中時(shí)的綽號(hào)，一個(gè)是大學(xué)時(shí)期的綽號(hào)。初二的時(shí)候，我有一個(gè)萬(wàn)人迷的女神———迪麗熱巴。我不僅僅因她是獨(dú)特的少數(shù)民族大美女，更是因她自信的`笑而感染。那自信的笑，依稀是舊識(shí)，使我十分的敬佩、崇拜、迷戀，而同學(xué)們卻沖著我說(shuō)“迪麗鍋巴”，我的心中很不舒服，酸酸的，但臉上只好笑了笑。
笑在我的記憶里是辣的�！袄薄卑殡S了我七年時(shí)光，我從小酷愛跳舞，從幼兒園大班到五年級(jí)一直沒放棄。但在那年，我被一句話直接刺穿了心，“你成績(jī)總是在中等邊緣，能不能更好？是不是因?yàn)槟惆褜W(xué)習(xí)拋在腦后？從今以后，舞蹈課取消———”七年的辛苦，七年的堅(jiān)持，卻突然被停了，不知有多可惜，我的心已經(jīng)在流血，火辣辣的疼。
笑是變化多端的，我也漸漸的在找回我從前的笑。埋葬傷痛，對(duì)著角落，以墻為鏡，旋轉(zhuǎn)，跳躍，自信滿滿，揚(yáng)起嘴角。
愿笑永駐！
不該丟的作文9
我相信，每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)。而在這個(gè)舞臺(tái)上表演時(shí)會(huì)有很多的艱難險(xiǎn)阻，有失敗、有挫折、還有那數(shù)不清的困難。這時(shí)，我們也只有一種方法可以利用，那就是從自己內(nèi)心發(fā)出來(lái)的自信。有了自信才可以戰(zhàn)勝它，可以展示出一全新的自己，可以努力進(jìn)取，不懼怕失敗、挫折、困難。
許多人看到困難就臨陣退縮，不知該怎么辦。這時(shí)，你們看到的`是什么樣子呢，是害怕？還是畏懼？我看到了你們?nèi)笔Я俗孕判模绻阌凶孕判�。那么，你就�?huì)是一個(gè)勇者，向著勝利前進(jìn)，不會(huì)想像一只兔子，只會(huì)藏起來(lái)。
生活中一定要有自信心。有一次，我像往常一樣在路邊散步。隨即，就看到了一個(gè)小孩子好像是在練習(xí)走路，旁邊坐椅上坐著他的也來(lái)散步的父母。他走著走著摔倒了，我想過(guò)去將他抱起來(lái)。但一個(gè)外國(guó)母親拉住了我，說(shuō)不要幫他，讓他自己爬起來(lái)，如果我們一味幫他，會(huì)像扶不起的劉阿斗，因?yàn)�，他知道自己身后有神機(jī)妙算的諸葛亮，正如這個(gè)孩子身后有他的父母。他就會(huì)形成一種依賴的思想。要鼓勵(lì)他。以后的生活沒有人可以幫你，盡管這一次他們的父母會(huì)幫他，但不可能次次幫。畢竟，父母不可能一直陪伴你，一直為你遮風(fēng)擋雨，對(duì)自己要有信心。你以后才能更好致力于：生活中而不會(huì)懼怕失敗、挫折以及一點(diǎn)小困難。聽了這些話，我的內(nèi)心不由的發(fā)出了微微的感慨
現(xiàn)在的父母，又有幾個(gè)會(huì)如這個(gè)外國(guó)母親一般，讓孩子知道自信是可以做好事情的動(dòng)力之一。
自信，是我們面對(duì)生活最好的象征，也是做回自己的最好表現(xiàn)。
不該丟的作文10
在這個(gè)喧囂的城市里。晚上，還如白天一樣，一樣的明亮，燈火通明。白天，太陽(yáng)照耀著我們，一片光明。好像沒有黑暗，好像，夜晚更熱鬧，永不停歇。人們，加快了步伐，把睡意丟棄，把聲音挺高，把語(yǔ)速加快。
看似一片美好，一片光明。沒有黑暗的夜晚，人們永遠(yuǎn)活在白天中。漸漸的，漸漸的忘掉了黑夜，忘掉了月亮，忘掉了屬于我們的曾經(jīng)。這種遺忘是很恐怖的。是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)讓人的記憶流失，變成了一個(gè)秘密。
曾經(jīng)，電話響起，第一句永遠(yuǎn)是“你好�！笨墒乾F(xiàn)在呢？永遠(yuǎn)是那個(gè)“喂？！”每當(dāng)見面時(shí)，想說(shuō)的是“你好”二字，卻又不知不覺的吞了回去，反而去卻說(shuō)：“喂！”曾經(jīng)的我們?nèi)ツ睦�，曾�?jīng)，我們的“你要”去哪了。
是什么，改變了我們五千多年的禮儀，是什么改變了我們一點(diǎn)一滴融合成的禮貌。我們忘記了這些，忘記了那些。無(wú)數(shù)的記憶都淹沒在海水里沉默，無(wú)聲。我很心痛，不知不覺我們的光榮被別人拿了，為什么。為什么？為什么！
時(shí)代不斷的變化，步伐在加快，那些曾經(jīng)在上班的路上，會(huì)沿途看一下窗外的風(fēng)景，會(huì)看一下路邊的'小草。卻變成了，低頭看自己的手機(jī)，看著自己的聊天記錄，看著自己的朋友圈。有多少有生活在曾經(jīng)？
好像，曾經(jīng)退出了我們的視線。好像，曾經(jīng)已好久沒出現(xiàn)了。好像，曾經(jīng)的“你好”會(huì)被拆成“你”“好”了。
城市的喧囂繁華，變成了白天，沒有黑夜。黑夜也退出了我們的視線，讓我們遺忘，讓曾經(jīng)變成了封鎖的記憶，不再打開。
曾經(jīng)的我們丟失了。真的丟失了嗎？也許，我們可以找回來(lái)，也許，可以打開寶箱。為什么不讓回到曾經(jīng)呢？
不該丟的作文11
“只要人人都獻(xiàn)出一些愛，世界將變得更加美好……�！睙o(wú)意間聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》，不知怎的，我內(nèi)心波瀾起伏，展望現(xiàn)在的時(shí)代，手機(jī)、電腦等高科技產(chǎn)品逐漸問世，人們的生活被它們霸占了，而那無(wú)數(shù)種愛而消失了。愛是用心感受的，而不是刷屏、點(diǎn)贊換來(lái)的高興，我們不該失去最純真的愛�。�
看看這個(gè)世界，看看我們周圍，孤苦伶仃的空巢老人，無(wú)依無(wú)靠的留守兒童，乞討跪地的殘疾人士，他們同樣生活在地球上，為什么與我們有著天壤之別呢？正是他們?nèi)鄙賽�，缺少別人的關(guān)懷，只要他們得到一絲愛，也不會(huì)淪落成現(xiàn)在這樣啊！所以，世界需要愛，需要那一份內(nèi)心的感動(dòng)。
還記得有一天，我走在街上，這時(shí)只見有一位忙著趕路的男子急匆匆地過(guò)去了，而留下的只有掉在地上的錢包，我正想去撿，這時(shí)，一只手搶在我前面，抬頭一看，是一個(gè)略胖的中年婦女，臉上的皺紋似在猙獰的笑著。我縮回了手，只見那個(gè)婦女打開錢包一看，把里面的現(xiàn)金都拿走了，把錢包隨手一丟，她還不停地炫耀著手里“閃閃發(fā)光”的錢幣，臉上得意的笑著。是的，在這笑容之中我看到了女巫丑陋的面容，猥瑣的笑容，我恨自己，恨自己沒有上前制止，也恨他丑陋的面容，那猥瑣的笑，這人世間的愛呢？在那一瞬間，我心中那美好的鏡子無(wú)情的`打碎了，是的，伴隨著的，是我們的心碎。
愛，仿佛一盞燈，點(diǎn)亮人生的未來(lái)；愛，仿佛一束陽(yáng)光，照亮生命的希望，讓我們把那不該丟失的愛找回來(lái)吧！讓世界充滿愛，讓我們每個(gè)人心中都充滿愛，都擁有那最純真的感動(dòng)。
不該丟的作文12
現(xiàn)在全國(guó)都在追求成為文明城市，要求人們要講文明，要求大家不能隨手亂扔垃圾，保持公共場(chǎng)合的干凈，衛(wèi)生。雖然在城市中，亂丟垃圾的人越來(lái)越少了，可是在一些地方，仍有一些人，不講文明，亂丟垃圾，破壞了那里的景色。
一個(gè)暑假的下午，我和表哥、姨夫、姨媽一起爬山。坐了一會(huì)車，很快便開到了山腳下了，我們帶了幾瓶水，就開始爬山了。
最初，我們剛開始向上爬的路上，旁邊還有一些垃圾桶，沒走幾步就能看到一個(gè)，所以山上也還很干凈，地上也沒有什么垃圾。可接著向上走，垃圾桶少了，沒有了，而地面上的垃圾倒是越來(lái)越多，有時(shí)候臺(tái)階上有一些，有時(shí)候，旁邊的`路上有一些，有些甚至還掛在樹上。有時(shí)候，一小陣風(fēng)過(guò)去，還會(huì)帶起一兩個(gè)垃圾，山上上下下有很多的人，可是卻沒有幾個(gè)人愿意把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。
走到山頂了，垃圾少了許多，山頂與山腰相比，可是相差甚遠(yuǎn)。休息了一會(huì)，我們又接著向下一條山路走去，走到了一個(gè)平臺(tái)，我們停了一會(huì)，四處看看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)下面有許多的垃圾，大概是很長(zhǎng)時(shí)間積攢下來(lái)的，我們接著，一路上，我們又看見了許多垃圾，沒走幾步就會(huì)看到，這條路的臺(tái)階只修了一半�？蛇@一半的垃圾遠(yuǎn)要比上山路上的垃圾多得多。
傍晚，我們回去了，在下山的路上，我們看到依然有許多人在隨手亂扔垃圾，和城市中的文明差別很大。
現(xiàn)在，生活越來(lái)越便捷，方便了。可是，這一切似乎也把人們變懶了，難道，他們連把垃圾丟進(jìn)垃圾桶都不行嗎？難道，他們連彎腰撿起垃圾，然后丟進(jìn)垃圾桶也不行了嗎？這就是我們要的道德嗎？
不該丟的作文13
生活中，有許多事情需要我們鼓足勇氣，充滿自信地去面對(duì)，這樣才會(huì)取得最終的成功。
記得在那年春芽藝術(shù)節(jié)上，我第一次參加學(xué)校朗誦比賽，朗誦的是《東郭先生和狼》這篇文章。正式表演時(shí)的服裝打扮正是太奇怪了！頭上系著一個(gè)“小蘑菇”頭巾，身上穿著古時(shí)書生穿的漢服，再加上手上還得拎個(gè)裝滿雜物的袋�？粗鴦e人穿著靚麗的小裙子、小西裝，我連頭也不敢抬起來(lái)，仿佛周圍全部都是同學(xué)們異樣、嘲諷的目光。原本的自信、勇氣和背得滾瓜爛熟的臺(tái)詞，一下子全都被拋到了九霄云外。我的心緊張地跳到了嗓子眼，頭上的汗珠兒也一滴接著一滴不住地滑落，滿嘴的牙齒上下打著哆嗦，我該怎么辦��？
“下面請(qǐng)一（1）班的陳同學(xué)上臺(tái)朗誦《東郭先生和狼》！”話音剛落，我猛地從座位上站起來(lái)，一臉茫然地托著麻袋走向講臺(tái)�！皠e……別緊張……”我一遍又一遍地叮囑著自己。小步走上講臺(tái)后，我吞吞吐吐地做了一番自我介紹，稿紙上的臺(tái)詞便模模糊糊從眼前閃現(xiàn)。我閉上眼睛，用最快的速度背誦起來(lái)。當(dāng)我背完睜開眼睛時(shí)，只見評(píng)委們不約而同地把差評(píng)亮了出來(lái)，讓我有種如臨深淵的感覺。但此時(shí)的我，也顧不了這么多了，如釋重負(fù)般地結(jié)束了比賽。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太緊張了，慌慌張張的.誦讀，怎么能展現(xiàn)出的一面呢？下次要注意了�！�
那真是不該丟失的自信呀！”望著西沉的太陽(yáng)，我不禁感慨道……這第一次參加演講比賽的經(jīng)歷，讓我明白了自信是多么的重要，也激勵(lì)我在今后的比賽中沉著、冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)。
不該丟的作文14
暖陽(yáng)灑落在相門威嚴(yán)的城樓上，陽(yáng)光照到的地方連灰磚都變得溫暖，而在巨大城樓陰影下的磚則保留了陰冷的冬天氣息。
可能沒有比這再好的城樓了。
遠(yuǎn)處是繁華的工業(yè)園區(qū)，背后則是古城的天際線。唯一的缺陷是，這雄偉的城墻，幾年前才拔地而起。
真正的相門，早在那場(chǎng)紅色風(fēng)暴中毀滅殆盡。
曾經(jīng)聽老人提起很久之前的相門。每到黃昏，成群結(jié)隊(duì)的孩子們便爬上荒草叢生的城墻。元末梟雄張士誠(chéng)的城墻，早已沒了當(dāng)年銅墻鐵壁的銳氣，坑坑洼洼，連綿起伏，如同垂暮老將般守護(hù)著古城。護(hù)城河則在它面前緩緩流淌，夜晚來(lái)臨，漆黑的輪廓依然靜靜矗立，凝視著古城。
在城墻上慢慢走著，想象著幾十年前這里的一切。安寧，美好。走下城樓，卻發(fā)現(xiàn)在城墻下端的石壁上，竟然有許多和嶄新城墻格格不入的古條石，粗糙不堪，和旁邊的平整大理石形成鮮明的對(duì)比。細(xì)細(xì)觀察，有些石頭上甚至刻有明清時(shí)的年號(hào)。
原來(lái)在文革時(shí)，很多人一擁而上拆光了土墻，拿走了基石，城墻的碎片有的成了土灶，有的成了石料，但仍有一些人偷偷藏起了城墻的碎片，等待相門重生的那一刻，再把它歸回原位。
文化荒漠中的一抹綠色，竟然是被最普通的百姓珍藏，最終又重新回到這里，令人感慨不已。
廢墟重建了，相門又一次屹立。但連文革都無(wú)法毀滅的文化，卻依然在不斷的.流失。古城的命運(yùn)不是被改造成旅游景點(diǎn)，就是變成文化政績(jī)上的白紙黑字，相門從毀滅到重生都沒能逃出這片黑暗�；蛟S正如那小巷深處藏著的城磚一樣，只有在人們內(nèi)心深處的希望，才能讓文化重獲生機(jī)。
離開相門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)回望，它仍沐浴在冬日的暖陽(yáng)之下。
在城市的喧囂之中，威嚴(yán)地聳立，望向遠(yuǎn)方，透出的不知是希望還是失望。
不該丟的作文15
終于寫完了。筆帽被套到筆上發(fā)出細(xì)微聲響，在安靜的房間里格外清晰，把桌上的書疊好，放進(jìn)書包，書包立刻就撐開了。聽見拉鏈“？？”的一聲。終于結(jié)束了。
鬧鐘鈴聲響了，又是早上。一邊想著：“我不要起床，不要起床！”一邊只能把自己裹進(jìn)校服里。
每一個(gè)上學(xué)的日子都這樣循環(huán)，有差別的只是每天學(xué)校中的課程順序。
這真是從前想都想不到的日子，現(xiàn)在想想初二還真是輕松，十點(diǎn)鐘差不多就可以休息了，這樣的想法已經(jīng)不止一次地出現(xiàn)在我的腦海里了。好像去年我也這樣想過(guò)，不過(guò)，想的是初一真好，初一想的則是六年級(jí)真好。每升一年級(jí)都是這樣，然而這一年級(jí)又都是在抱怨聲中過(guò)去，又是新一年的抱怨。
那我在這些抱怨中，丟失了多少不該丟失的`時(shí)光，還真是一個(gè)可怕的問題。
這一年也要過(guò)去了，不到一百天，就是中考，黑板上的倒計(jì)時(shí)，特意用紅色的粉筆寫在門邊，時(shí)刻提醒著我們時(shí)間已經(jīng)不多。
現(xiàn)在已經(jīng)不是抱怨，想著之前的好的時(shí)候，必須要在這里，抓住現(xiàn)在的時(shí)間，一天過(guò)去了就是過(guò)去了，如果我僅僅只是想著過(guò)去，而不做點(diǎn)什么改變現(xiàn)狀，那么未來(lái)，也許就不會(huì)到來(lái)。
每一刻都是不該丟失的時(shí)光，學(xué)習(xí)是長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，稍有松懈就會(huì)被人超越，只有攥緊拳頭向前快跑，去追逐秒針、分針和時(shí)針，去抓住那永不停息的時(shí)間。每一刻都是最好的時(shí)光，因?yàn)槲磥?lái)的我也一定在感嘆現(xiàn)在的好，也許現(xiàn)在的我還體會(huì)不到，但是既然已經(jīng)到了這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，唯有奮力一搏。
又是早上，那些不該丟失的時(shí)光，去抓住它們吧�，F(xiàn)在，馬上。
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