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植物的作文600字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，得到周五春游這個(gè)通知，我一蹦三尺高，昨晚怎么也睡不著，真想馬上就去春游的目的地-----植物園玩！到... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：游植物園
得到周五春游這個(gè)通知，我一蹦三尺高，昨晚怎么也睡不著，真想馬上就去春游的目的地-----植物園玩！到了植物園，我們先吃了午餐，經(jīng)過陳老師的批準(zhǔn)，我們第一小組到了就近的一座小山坡上。沒想到張博文也在這，郭子、何思涵和杜夢(mèng)真去和張博文“玩起來了”，我跟郭子說：“我們先去山上玩嘍！”然后同金佳怡、葉歆怡一起往小路走上去。
小路是繞了一個(gè)圈子，我們又回到了起點(diǎn)，就往對(duì)面小路走。這兒真美啊！有粉色的、有桃紅色的薔薇，這兒一叢，那兒一簇，很不少，綠油油的地毯讓我們齊聲感嘆：這兒簡(jiǎn)直是仙境��！走了一會(huì)兒，我們看到了一根繩子，也沒在意，可走進(jìn)去一看，是一張超大的**！乍一看，旁邊是一只特大的、用樹桿拼成的毒蜘蛛！我們嚇得邁開腿就跑，用這速度，體育課上50米跑準(zhǔn)變飛人！
接下來我們到了玉泉魚躍，走進(jìn)去空氣真清新。走近點(diǎn)兒看這里的水，真綠啊，綠得像翡翠一般;這里的水真靜啊，靜得只看見層層微波;這里的水真清啊，清得可以看見池底的沙石。
我和金佳怡、葉歆怡發(fā)現(xiàn)了一些石塊通往中間的小島，就走了過去。在小島的邊緣用手捧起一捧水，真涼啊，好舒服！那邊有一座山，可能是剛才走過的那座山，可小島到那座山石塊是有，可水都沒過那兒了，只有幾處露出在水上。于是我們跳著過去，從遠(yuǎn)處看，就像一只只帝企鵝一樣，真滑稽！
可山上又有幾根繩子扎在樹上，我就知道那兒有**，轉(zhuǎn)身就跑，我們跑到了另一個(gè)水池，魚太大了，有黑的、紅的、花的......
要回去集合了，又要進(jìn)蜘蛛園了，真討厭！我們一鼓作氣沖了過去，回頭都不敢！
時(shí)間過得真快，再見，短暫的春游。
篇二：未來的植物
未來的植物---“沙漠救星”
福建省廈門市大同小學(xué) 四年級(jí) 張若琦
二十五年后的一天。“神舟三十號(hào)”飛船順利返航。搭乘飛船進(jìn)入太空誘變的植物種子，已運(yùn)回甘肅航天育種基地，這是我作為中國(guó)科學(xué)院遺傳研究所的一名研究員，與航天育種工程中心的工程師們合作，選育出的最新的抗旱新品種---“沙漠救星”，是治理沙漠所需的抗旱植物。這次搭載“神三十”進(jìn)入太空，利用空間宇宙輻射、微重力、高真空、高潔凈、大溫差、弱磁場(chǎng)等地球無法模擬的外空條件，對(duì)搭載的種子進(jìn)行空間誘變，促使物種遺傳基因發(fā)生突變，從而育成超強(qiáng)耐旱，繁殖迅速的沙漠植物。今天，我們將按計(jì)劃把“沙漠救星”播散到我國(guó)西北部的大沙漠里！
播種的直升飛機(jī)盤旋在廣袤的沙漠上空。我們開始播散種子。強(qiáng)烈的陽光下是一片綿延無際的黃色沙海，這里是干渴的世界，寂靜的世界，這里沒有植物，更沒有動(dòng)物。因?yàn)槿魏紊x開了水都無法生存。頻繁而來的沙塵暴嚴(yán)重威脅著人類的生存環(huán)境。禍根就源于干凅的、無植被覆蓋的沙漠。不過，現(xiàn)在我們將改變這一切！ “沙漠救星”具有超凡的功能，它在陽光下能通過光合作用制造出水分，然后迅速生長(zhǎng)繁殖，覆蓋沙漠，再把更多的水分滲入沙漠。
數(shù)日后，我們?cè)俅纬酥鄙龣C(jī)來到沙漠上空，令人欣喜的景象展現(xiàn)在眼前，原本黃色的沙漠表面果然已被巨型的綠網(wǎng)覆蓋，濕潤(rùn)的環(huán)境使許多長(zhǎng)期處于休眠狀態(tài)的本地植物種子也都蘇醒了，開始生長(zhǎng)�？梢灶A(yù)見，一段時(shí)間后，我國(guó)西部的生態(tài)環(huán)境將會(huì)有根本的好轉(zhuǎn)，青海、新疆等地的沙漠都將變成綠洲！
我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我為我的工作無比自豪！
點(diǎn)評(píng)：你的筆下，沙漠變成了綠洲，貧瘠變成了肥沃，荒原變成了天堂！
未來的科學(xué)家，為你鼓掌，為你自豪，祝你成功！
篇三：植物的世界
植物的世界和我們的世界各不相同，現(xiàn)在讓我?guī)銈內(nèi)タ纯粗参锏氖澜纭?/p>
春天我發(fā)芽了，露出了頭，細(xì)長(zhǎng)的身體，尖尖的小頭，綠綠的身軀，大家應(yīng)該知道我是誰了吧？我就是一棵不倒的小草，為什么說我不倒呢？是因?yàn)樵谖覄偝錾淼臅r(shí)候，一輛汽車把我壓倒在地上，我看看周圍，許多朋友也被壓倒了，可是他們竟然都站了起來。我被他們的精神所感染，過了一會(huì)，我也站了起來，春天來了，冬眠的動(dòng)物都起床了，蛇給我們撓癢，晚上，貓頭鷹陪我度過夜晚。
夏天，天氣熱了起來，我的個(gè)子也長(zhǎng)了起來，可是我在我們的身高中只能當(dāng)個(gè)“矮冬瓜”。蟲子的活動(dòng)也活躍了起來，有時(shí)被我叫“南國(guó)的少女”的小圓蟲，常常和我說話，小甲蟲遇到我時(shí)，也常對(duì)我說：“你好。”“明天要下雨啦，我們要走了，明天小心著涼�！笨偸菚�(huì)跟我寒暄一下，這些也可見一斑了。小螞蟻每一天都會(huì)跟我開一個(gè)玩笑，最重的一次是，一只螞蟻在我喝水的時(shí)候進(jìn)入我的身體，讓我的顏色由綠變成了黃色。一連病了好幾天。
秋天，天氣開始涼爽起來，我又長(zhǎng)高了，可是為了追“時(shí)尚”，我只好把綠衣服變成黃衣服，樹的葉子掉了下來，給我們蓋上一層綿被�？墒怯泻玫囊灿袎牡氖虑椋幸惶�，一個(gè)小孩在草地上走路。把我的朋友夭折了。我卻活了下來。
冬天，動(dòng)物朋友走了，我睡在泥土中等待輪回。
植物的世界走完了，讓我覺得植物的生活也有很多樂趣，每一個(gè)人包括每一個(gè)生物都有自己的生命和生活。讓我們珍惜每一個(gè)人，不，世界上每一個(gè)生物，物品的生命。
篇四：植物有氧操
最近在家里閑著沒事兒干（當(dāng)然除了做作業(yè)的時(shí)候啦），就老想搞點(diǎn)兒研究。無意中竟發(fā)現(xiàn)了植物們也喜歡“音樂運(yùn)動(dòng)”（邊聽音樂邊運(yùn)動(dòng)），頓時(shí)靈感大發(fā)，為家門前的兩棵小樹和那一叢小花量身訂做了一套有氧操（其實(shí)是它們自己在做）。
有氧操其一：苗條操（做了能使人便苗條的操）
配合音樂：諧謔曲
運(yùn)動(dòng)對(duì)象：那一叢小花
運(yùn)動(dòng)過程：（放音樂�。�
小花們一聽到音樂，就像睡美人蘇醒了一樣。她們舒展著身子，跳著“有氧操”（有氧舞蹈），還不時(shí)朗誦幾句美文�？�！那個(gè)身著紫色裙子的小姑娘（小花），一邊隨著音樂跳著拉丁舞，一邊抒情的對(duì)我朗誦到：“謝謝你，這位美麗的小姑娘，謝謝你放出這美妙的《諧謔曲》，讓我們舞蹈，賦予我們同人類一樣的生命上帝保佑你！”說著，還夸張的做了一個(gè)劃十字架的動(dòng)作。
運(yùn)動(dòng)效果：妙極了~！真想不到，小花們的“苗條操”居然是舞蹈，還這么美妙~！
有氧操其二：運(yùn)動(dòng)操
配合音樂：月光曲
運(yùn)動(dòng)對(duì)象：那兩棵小樹
運(yùn)動(dòng)過程：（音樂響起來�。�
呵！音樂一響起來，兩棵小樹就像小花們一樣有了反映。瞧！他倆還跳起了街舞（這和《月光曲》搭的上調(diào)嗎？）！高一點(diǎn)的小樹的動(dòng)作蠻標(biāo)準(zhǔn)的；可較矮一點(diǎn)的小樹就他雖然跳的起勁兒，但是，如果沒有他哥哥（暫且稱那個(gè)高一點(diǎn)的小樹為他哥哥吧）陪著他，恐怕沒人知道他在干什么了。他嘴里還念念有詞的說：“我很帥，因?yàn)椴怀园撞恕Ｋ莻�(gè)高一點(diǎn)的小樹）發(fā)高燒，因?yàn)樗任腋邁！”（我要汗死~）
運(yùn)動(dòng)效果：還不錯(cuò)，那個(gè)矮一點(diǎn)的小樹的嫉妒心太強(qiáng)了吧~！因?yàn)槿思冶人�，就咒別人發(fā)高燒？
怎么樣，我的研究成果不錯(cuò)吧~！長(zhǎng)大了指不定還能當(dāng)科學(xué)家呢~�。ㄎ麀！偷笑ing）
篇五：植物園秋游
秋天，是個(gè)讓人意識(shí)到夏天過去了，冬天馬上就要到來，大自然馬上就要變化，馬上就要變得寒冷，就要變成一片白茫茫的季節(jié)。在這樣一個(gè)金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了六年級(jí)秋游，也是我的小學(xué)時(shí)代當(dāng)中最后一次秋游了。這次秋游，我感覺格外特別，格外有趣。早晨，我們一個(gè)個(gè)早早地來到了學(xué)校，大家都帶了一大袋吃的，準(zhǔn)備在秋游的目的地大吃一頓。我們秋游地點(diǎn)是杭州植物園。在車上，同學(xué)們不像以前一樣坐在車上吵鬧，只是坐在位子上遠(yuǎn)望窗外，希望天空別再落下雨點(diǎn)。在這樣的熱切期盼中，我們就來到了植物園。一進(jìn)植物園，我們?cè)谝宦飞线呑哌呅ΑＰ÷返膬膳缘教幨菢�。這可不是一般的樹，而是在平時(shí)很難看到的樹。路上，我們還看到了許多動(dòng)物，有孔雀、松鼠、蚯蚓和其他各種鳥類。美中不足的是，今天是個(gè)下雨天，我們走走停停，停的時(shí)候天氣晴朗，但一走卻又下起蒙蒙小雨來。還好有大樹為我們遮雨，讓我們不致于被雨淋濕。
中午時(shí)分，我們找到了一片空地，我所在小組的同學(xué)把帳篷搭好后便躲進(jìn)里頭，邊吃零食邊淡笑。過了一會(huì)后，不知是誰帶頭買來了一瓶泡泡水，接著，其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)紛紛跑去買泡泡水，并一塊兒吹起了泡泡。本來，這是很幼稚的一件事，但不知為什么，當(dāng)大家把泡泡吹起來后，我們就好似在那五彩斑斕的泡泡中飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，行成了一道美麗的風(fēng)景線，格外美麗。有些泡泡還飄落在草坪上，有些泡泡還飛向了空中，像只小鳥帶著夢(mèng)想，帶著希望，飛向那廣闊無垠的藍(lán)天
在這美好的一天中，我們經(jīng)歷了一次快樂的秋游，感受了大自然賜予的風(fēng)光無限的秋天。
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