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    我的學(xué)校初中作文600字

    時(shí)間:2025-05-09 09:36:42 600字作文 我要投稿
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    我的學(xué)校初中作文600字合集六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的學(xué)校初中作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

    我的學(xué)校初中作文600字合集六篇

    我的學(xué)校初中作文600字 篇1

      在還沒上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為學(xué)校是地獄,學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無法喘息?墒钦?yàn)檫@所學(xué)校,我感到學(xué)校是一間“餐廳”,讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣,你回百嘗不厭。

      周一是我的一個(gè)新開始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂,讓人感到快樂與自由。在這一天中,我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中,我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn);在這節(jié)課中,我可以感受到人間自有真情在;在這節(jié)課中,我可以發(fā)揮無窮的想象!

      在班會(huì)中,老師會(huì)帶著我們思考,讓我們區(qū)分對(duì)錯(cuò);在這節(jié)課堂中,我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上,是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂!在這中間,我們會(huì)有多少反思?正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。

      我認(rèn)為,在調(diào)味盤上的苦與甜猶如冰與火,雖然沖撞,但彼此融合!吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè),甩甩手,說:“累死了。真苦。”期中考試后,我考到了自己理想中的成績,感到十分興奮,心里想吃了蜜一樣甜。這是,我忽然想起了考試前吃的苦,立馬感到了欣慰。一剎那又明白了:苦中自有甜!

      閱讀課是我最喜歡的一堂課,在這節(jié)課中,我可以感受書的魅力,欣賞讓人振奮的語言,學(xué)會(huì)寫作方法,這會(huì)讓我感到滿滿的.欣慰!

      一次我作業(yè)完成不好,老師生氣了,她用語言來表達(dá)她的生氣。我愧疚極了,我開始沮喪,火辣辣的傷感漫布全身,可是一想到老師講的話,我知道,老師那是對(duì)我期望很高,我要努力!

      是呀,學(xué)校就是一間餐廳,讓你嘗盡酸、甜、苦、辣!

    我的學(xué)校初中作文600字 篇2

      充實(shí)的寒假生活已經(jīng)悄悄過去,向我們招手的是嶄新的校園生活。我們今天又回到了這個(gè)大家庭,我感到十分激動(dòng)。

      我們的校園是一所飽含歷史底蘊(yùn)的百年老校,洋溢著濃郁的書香氛圍。是讀書,讓我們變得儒雅博學(xué);是讀書,讓我們的生活更加豐富多彩!讓讀書、愛書的種子在我們心中發(fā)芽成長吧,讓其成為守護(hù)我們健康成長的參天大樹!

      我們的校園不僅是書香校園,還是一個(gè)以健體、礪能致遠(yuǎn)的大家庭。學(xué)校在做好上午課間操、千米跑的基礎(chǔ)上,還加入了下午的課外體育活動(dòng),增加了我們的運(yùn)動(dòng)量,提高了我們的身體素質(zhì)。我們應(yīng)該正確對(duì)待大課間,不應(yīng)有逃避心理,應(yīng)該積極地參加,鍛煉出一個(gè)好的身體,為我們快樂地學(xué)習(xí)、生活打好基礎(chǔ)。

      為了給我們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校可費(fèi)了不少心血。 教室里有了新的投影,大大的電子屏幕,我們可以享受到動(dòng)感的畫面,優(yōu)質(zhì)的音響;我們學(xué)校還增設(shè)了新的應(yīng)急樓梯,教學(xué)區(qū)的走廊、教室地面都是新的;還有,學(xué)校安裝了調(diào)溫飲水機(jī),方便我們飲水;冬天的時(shí)候,我們的廁所,學(xué)校危險(xiǎn)的路況就會(huì)多一層綠色的.防滑“外衣”,保護(hù)著我們的安全。在如此優(yōu)越的環(huán)境中,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問題,并積極做出回答;課后認(rèn)真完成家庭作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      當(dāng)然,在這樣的環(huán)境中,我們要把學(xué)校當(dāng)成自己的家,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,一竹一物。同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)不要亂丟雜物,隨手撿起地上的垃圾。勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)糧食,不浪費(fèi)紙張,文明守信,尊老愛幼,將這些行為輻射到家庭,社區(qū)。此外,注意校園安全,不欺負(fù)小同學(xué),下課后同學(xué)們不要瘋打鬧,上下樓梯要靠右慢行;在校外自覺遵守交通規(guī)則。而且,在新的學(xué)期,我們要人人定出學(xué)習(xí)目標(biāo),并向自己理想的目標(biāo)奮斗。

      同學(xué)們,我們生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭中,是多么幸福啊!讓我們以充沛的精力和良好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來!

    我的學(xué)校初中作文600字 篇3

      結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),時(shí)光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。

      我跨入初中校門時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因?yàn)橛辛藢W(xué)校,因?yàn)橛辛诉@個(gè)班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長又收獲了一段美好回憶。

      每天早上七點(diǎn)起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過早飯后來到教室,拿出課本,朗朗的讀書聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開始。如果你問我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的.日子,會(huì)不會(huì)特別的枯燥?”我會(huì)很肯定的告訴你:“不會(huì)!”就是因?yàn)檫@樣的忙碌,才顯得充實(shí)。

      不同時(shí)段的校園生活,有不同的活動(dòng),帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神,下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲,一浪高過一浪。一期一期的黑板報(bào)變化,伴隨著我們的成長。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。

      操場(chǎng)上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽奔跑,時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤旋,整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵(lì);冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。

      不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂,就如此之簡單。讓我們?cè)趯W(xué)校,在班級(jí),共同拼搏、努力進(jìn)取,共見雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!

    我的學(xué)校初中作文600字 篇4

      我是一名畢業(yè)生啦,直到我即將畢業(yè)的時(shí)候,我才會(huì)真正意識(shí)到其實(shí)我們的校園很美,其實(shí)以前的時(shí)候,我認(rèn)為學(xué)校的紫藤架很美,但現(xiàn)在,我才意識(shí)到,不僅僅是紫藤架,學(xué)校還有很多很多的地方很美,在每一個(gè)角落,都有著一種特殊的美!

      在學(xué)校,我從來都很喜歡紫藤架,尤其是在夏天。因?yàn)樽咸偌苁窃谙奶扉_花張葉的.,而夏天,我們就可以在這兒玩耍,在這兒寫作業(yè),葉子可以為我們遮擋太陽,涼快、舒適。紫藤架的花是紫色的,我想它叫紫藤架就是這個(gè)原因吧,它是先開花再長葉,花兒我認(rèn)為像葡萄,一串一串的。從前我從沒有注意過,一直到今年我才注意到紫藤架有花香,最近,每當(dāng)我走到紫藤架,我都會(huì)聞著這沁人心脾的花香來沉思:夏天已經(jīng)到了嗎?我們快走了嗎?我在想,我們畢業(yè)的那一天,一定是紫藤架的花香伴隨著我們離開!

      還有一顆樹我最近才注意,它也很美。不過它和紫藤架不同,紫藤架像是一個(gè)成熟的仙女,妖艷、冷傲,而那顆樹倒更像是一名純潔的天使,可愛、靦腆,它開著白色的花,很優(yōu)雅的氣質(zhì),就連綠葉都顯得翠綠色,真是生氣勃勃!

      學(xué)校門口還有一棵大銀杏樹,老師說銀杏樹就是一個(gè)“活化石”!我想,他的滄桑、古老,一定迎來了一批又一批的活潑可愛的小朋友,也一定送走了一批批懷著遠(yuǎn)大理想的少年!啊,學(xué)校的銀杏樹,您見證著著我們長大,見證著我們承受更大的責(zé)任,見證著我們幸福美麗的童年!您就像我們的一名老爺爺,我即將就要在您的見證下離開啦,祝愿我們能夠?qū)崿F(xiàn)我們偉大的理想吧,為夢(mèng)想而奮戰(zhàn)!

      !美麗的汶城實(shí)小,如今已是四月多啦,七月初,我就要和你說再見啦!謝謝你們,見證著我的成長,現(xiàn)在,讓我說聲感恩,再見啦,我的母校!

    我的學(xué)校初中作文600字 篇5

      我的學(xué)校,進(jìn)入學(xué)校的側(cè)門,首先映入眼簾的是我們的教學(xué)大樓,另外半邊的大樓上有一只巨大的鐘,剛進(jìn)學(xué)校時(shí),還以為是裝飾,不料它是會(huì)動(dòng)的,而且很準(zhǔn);右邊是我們的操場(chǎng),操場(chǎng)周圍種滿了各式各樣的花花草草,一排排樹木之間長著墨綠色的草,不免有綠草中的一點(diǎn)紅。特別奪人眼球,星星點(diǎn)點(diǎn)的特有藝術(shù)感。

      繞著操場(chǎng)走一圈,從不同的角度看教學(xué)大樓和;盏袼苣芸闯霾煌娘L(fēng)格:正面看教學(xué)大樓和;盏袼芏嗔艘环萸f嚴(yán),側(cè)面看它們多了一份寧靜。操場(chǎng)上共有六個(gè)籃球架,平時(shí)不會(huì)發(fā)生什么爭(zhēng)搶,但到中午,男生們都會(huì)爭(zhēng)著要籃球打,那時(shí)就熱鬧啦!

      走進(jìn)教學(xué)大樓,就是另一種風(fēng)格,操場(chǎng)上都是熱情、活潑的,進(jìn)了教學(xué)大樓都是文明的'、有素質(zhì)的。上了二樓,你會(huì)看到一塊黑板,黑板的周圍裝飾著許都盆花,一盆緊挨著一盆,每朵的顏色都不一樣,左手邊是2、4、6班,右手邊是1、3、5班,走廊上望下去,就可以看到操場(chǎng)的全景,甚是美麗,一陣涼風(fēng)吹來,使人心曠神怡。

      教學(xué)樓內(nèi)活動(dòng)教室很多,比如:音樂教室、生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、電腦房等等。我們可以在音樂教室里吹奏琴,一支由44人組成的樂隊(duì)就誕生了;我們?cè)诿佬g(shù)室里畫畫,一張張逼真的畫從我們手中落成;生物實(shí)驗(yàn)室里,我們好奇的睜大了眼睛觀察動(dòng)物,了解動(dòng)物……

      最讓人放松的地方就是后花園了!后花園里充滿了樹木的生氣和花草的芳香,那里有木頭建成的長廊,還有一面三省墻和一個(gè)小花園。所謂的小花園就是用鵝卵石鋪成的一個(gè)園,中間種了一棵樹罷了,不過哪里清靜的很,無人干擾。

      這就是我們繽紛的校園,我喜歡我美麗的校園!

    我的學(xué)校初中作文600字 篇6

      我們的校園是個(gè)引人入勝的地方。

      進(jìn)入校門,兩旁的石墻上雕刻著龍飛鳳舞的草書。那是三字經(jīng),教育我們做人的道理。字是綠油油的墨水書寫的,好像披著衣裳的小綠人。

      正對(duì)校門的是教學(xué)樓,我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓,這幾棟教學(xué)樓,就是我們學(xué)校的“核心”。

      穿過教學(xué)樓,來到操場(chǎng)上,操場(chǎng)大得能融下三千多人。綠茵茵的'足球場(chǎng)上鋪了一層銀閃閃的沙子。在上面奔跑,就像跑在海邊的沙灘一樣。紅紅的跑道環(huán)繞著足球場(chǎng),像是球場(chǎng)的外衣。還有芒果樹和玉蘭圍著操場(chǎng)。同學(xué)們跑步時(shí)都可以聞道陣陣花香,聽到小鳥悅耳的叫聲。

      在教學(xué)樓周邊,有許多的玫瑰花。誘人的玫瑰花開放時(shí),花香吸引了飛過的蜜蜂。那香氣撲鼻的玫瑰花給校園增添了幾分雅興。

      在學(xué)校里,我最欣賞的是充滿墨香的讀書廊。讀書廊上面爬滿了綠藤,開滿了一簇簇小花。讀書廊邊有幾只花崗石雕刻成的青蛙雕像。它們被塑造的活靈活現(xiàn),栩栩如生。水池的中間,有一座造型別致的假山。假山旁有一個(gè)水車,緩緩旋轉(zhuǎn)著。水池里,有幾條自由自在的金魚,那姿態(tài)吸引了許多同學(xué)駐足觀賞。讀書廊全是用竹子和石子做成的,望著那堅(jiān)韌挺拔的竹子,不由的想起了一首詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任而東西南北風(fēng)!比绻阍谧x書廊讀書,你就很容易融到書的情境中去。伴隨著鳥聲和蛙聲,你會(huì)感到越來越清爽,越來越輕松,仿佛置身于大自然中。

      !我愛我的校園!它給了我優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我在校園里健康成長。

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