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童年的作文600字6篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
童年的作文600字 篇1
今天下午第一節(jié)課是活動課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來“小姑娘”沒有鼻子。
正在我迷惑時，老師說話了：“今天，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個個興奮起來了，舉起了手，身子向講臺前挪：“那，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極，第一個把他叫了上去。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學(xué)們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽笑聲，解開紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來。
老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”，他那個“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的草帽上，可他那手卻還奪摸索�！斑@兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯，不錯，世界第三！”
接著上場的.是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來，原來他添對了地方。
老師夸獎了他，他說出了他的訣竅：“因為黑板擦在鼻子下面，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說著，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂度過了。
添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運氣，關(guān)鍵要靠智慧。
童年的作文600字 篇2
那七彩的童年，那美麗的童年，那快樂的童年，那令人難忘的童年……同年，是每個人最難忘的年齡段。
我的童年是在爸爸的老家度過的。在幸福的日子里，我的童年有很多很多美麗的故事，像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，像海洋中的'珍珠，撈也撈不完。
記的那是我六歲的一天，堂姐來我家玩。媽媽說：“有貴客了，今天給你們包餃子吃�！蔽液吞媒阋宦牐吲d地拍起了手。
拌餃子餡，搟面皮，不一會兒功夫，媽媽便把做餃子的“材料”一一備好。隨后，奶奶和媽媽一起開始包餃子�？粗棠毯蛬寢屖炀毜膭幼鳎液吞媒阋蚕朐囈辉嚢溩拥母杏X。媽媽說：“你們要想學(xué)可以，但要講究衛(wèi)生，先把手洗一洗�！币宦爧寢寽试S我們倆包餃子，我們一連在地上蹦了幾蹦，心理感覺自己就是個大人。我們飛快地跑到臉盆前，把手洗干凈，然后跑到媽媽身旁學(xué)包餃子。
我手拿面片，堂姐用筷子給我挑餡。當餡放好在面皮上，我便像媽媽一樣，將面皮的兩邊折起，用力一擠，誰知餃子餡竟和我作對，從面皮兩邊流了出來。奶奶笑了笑說：“我的乖孫女！包餃子餡要少一點，擠時不可用力，就像這樣�！蹦棠踢呎f邊手把手地教我包起餃子。一會兒，一個有模有樣的餃子終于成型。后來，我又照著奶奶說的辦法，包了好幾個，雖然有的大，有的小，有的偏，有的圓，有的甚至說不出是什么形狀。但畢竟是我自己的勞動杰作，那一刻，我感到非常開心。
在吃飯的時候，我特意讓媽媽專給我盛我親手包的餃子。直到今天，我亦然回味那頓餃子。我感受那是我至今吃的最有味的餃子。
時光如梭，光陰似箭，如今我已是一名五年級的學(xué)生了，童年已漸行漸遠�；厥淄甑臍q月，我的心總暖暖的。
童年的作文600字 篇3
我的童年是金色的，是一朵芳香四溢的花，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發(fā)光的故事來說給大家聽一聽吧。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的'小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒有時間。我說：“我都六歲了，我想自己做。”于是，媽媽就同意了，我學(xué)著媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗里，用湯勺挖了五勺面粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個雞蛋，二勺糖放在一起。拿著攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到�？�，水溢得滿地都是，面粉結(jié)成小疙瘩。我不管三七二十一，端著一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。誰知電源沒打開，水再一次降臨到地面上。我把電源打開，等三分鐘后鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過了一會，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由于時間過長，煎餅下部已經(jīng)燒焦了，煎餅上部還沒熟，我趕緊翻個，可是，由于面粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個，我只好關(guān)掉電源。剛忙完工作的媽媽出來一看，便笑得喘不過氣來了。唉，又讓媽媽看笑話了，誰叫自己是個門外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個四次，就可出鍋。
我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小秘密與好友分享，或者跳進那波光林琳的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢。
��！童年的故事真有趣，真讓人回味無窮！
童年的作文600字 篇4
寒假里，我終于有時間看楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書了。每天，我都看得連吃飯也忘記了，覺得這本書寫得太好看了，我一邊看一邊在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮，那該多好��！
大家還不認識淘氣包馬小跳吧！那就讓我來介紹介紹吧！馬小跳是一個調(diào)皮可愛的孩子，是個不折不扣的“搗蛋王”。他還有幾個好搭檔——“廢話毛超、河馬張達、企鵝唐飛”，他們四個天天在一起，形影不離，每次調(diào)皮搗蛋的事都少不了他們幾個。在這本書里，我最喜歡的還是馬小跳，他是個很善良的小男孩，他為了讓安琪兒快點長大，以為澆水就行了，結(jié)果把冷水潑到她身上；他為了班級的足球比賽能贏，和他的鐵哥們兒一起練球，結(jié)果把安爸爸的紀念足球踢了個昏天黑地，連上面球星的簽名也踢沒了，換來的只是一片臟土……他想做好事，卻常常好心辦壞事，讓大家哭笑不得。而且，馬小跳有個天下第一的好爸爸，他不僅是一位玩具大師，一直發(fā)明新玩具給孩子們玩，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳門門功課優(yōu)秀的，而是會根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)揮特長，讓馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，快樂地學(xué)習(xí)、生活。
我很羨慕馬小跳，因為他是快樂，自由自在的，不用做那些沒完沒了的練習(xí)。而我就不一樣了，雙休日我做完了自己的作業(yè)以后，媽媽還買了許多的`練習(xí)卷和課課練，讓我完成，把我的時間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點時間能去玩。有時候，媽媽老批評我，說我這樣不好，那樣不好，還一直拿班級里的同學(xué)跟我比，我太苦惱了！我真不明白，為什么我就那么可憐呢？我覺得雙休日比上學(xué)還要苦，我就像一只永遠被關(guān)在一個堅固的籠子里的小鳥，想飛也飛不了，如果我是馬小跳就好了。唉，我也想有個和馬小跳一樣快樂的童年�。�
童年的作文600字 篇5
童年就像一顆糖，吃起來總是甜甜的，就像掉到蜜罐里一樣。所以，童年發(fā)生的事，我總是清楚得記得，特別是七歲發(fā)生的“紅色高跟鞋案”讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的日子，我和媽媽如平常一般在家后面的公園散著步。趁著媽媽在與一個阿姨攀談，我來到一個噴泉邊，與小伙伴一起玩水。我們毫無顧慮的向?qū)Ψ綕娭�，臉上都洋溢著純真�?笑。忽然，一個眼尖的小伙伴指著噴泉邊的一處，沖我們?nèi)氯拢骸澳銈兛矗鞘鞘裁�？”小朋友的好奇心一激發(fā)，那可不得了。幾個小朋友像餓狼一樣爭先恐后飛奔到那�！斑@是一個紅色的高跟鞋�！钡谝粋�到那的小朋友驚奇的說到。我湊近一看，果然是一雙紅色的高跟鞋，鞋子已經(jīng)有些爛了，大概是被誰丟棄在這的吧！我隨意拿起高跟鞋，好奇的說完，鞋子就先掉了，嚇得我一機靈�！霸酢趺崔k呀？”我知道自己犯了錯，緊張的問道。一個小伙伴略顯老成的說：“這鞋子這么爛了，一定是被人丟在這的，別擔(dān)心�！蔽疑晕⒎潘闪它c，但還是忐忑不安的拉著小伙伴離開了這里。
中午，吃過午飯，我百般無聊的坐在椅子上搖晃兩條小腿，聽著母親與阿姨聊天�？陕犞犞�，我兩條小腿不晃了，反倒臉色蒼白。聽阿姨說，再過幾天就是鬼節(jié)了，所有的鬼都被放出來了。聽著這話，我就想到了早上被我丟下水的高跟鞋。那是鬼的鞋子嗎？我竟然把鬼的鞋子丟到水里了！她會在晚上來吃我嗎？懷著一肚子的小心思，我來到了噴泉邊，想撿起高跟鞋�？蓙淼皆�，水中的高跟鞋不見了，噴泉邊的高跟鞋也不見了。我更加害怕了，圍著噴泉找了一圈，也沒發(fā)現(xiàn)高跟鞋，最終在噴泉的最上邊發(fā)現(xiàn)了它。我望著鞋子，就像看到一個披著長發(fā)的女鬼。我匆忙的逃離這，腳像長出翅膀一樣，飛一般跑出了公園。逃跑的過程，我連頭都不敢回，生怕發(fā)現(xiàn)有鬼追著我……
想起那時就覺得蠢，不過真的很懷念那個又蠢又單純的年紀�。�
童年的作文600字 篇6
今天中午的菜不合我的胃口，我只象征性的吃了一點點就氣呼呼拖起書包去學(xué)校了。
下午放學(xué)了，我剛一到家，老遠就聞到空氣中迷漫著一陣陣誘人的香味。到廚房一看，“哇﹗”全都是我平時最愛吃的飯菜﹗
開飯了，爸爸媽媽都往我碗里夾菜，他們笑瞇瞇的問我：“好吃嗎？”我心滿意足的點點頭說：“要是每餐都這么豐盛就好了。”爸媽聽了我這話，沉思了一會兒，和顏悅色地對我說：“孩子，你知道這盤中飯菜是怎么得來的嗎？”我無言以對，臉和脖子刷的一下全紅了。看到我的窘態(tài)，爸爸語重心長地說開了，爸爸告訴我，糧食是人們用辛勤勞動和汗水換來的，要經(jīng)過浸種、犁地、播種、施肥、除草、滅蟲、收割、晾干等管理過程。每一個環(huán)節(jié)都馬虎不得，否則影響收成。俗話說，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。說的就是這個道理。聽爸爸說，他小時候八歲就在生產(chǎn)隊掙工分，早晚還要割豬草、砍柴、挑水、帶弟妹。一年之中只有年三十和大年初一兩天休息。吃的是粗茶淡飯，穿的是粗布破褲，住的是土筑瓦屋，出門靠的是雙腳。生活雖然清苦，精神生活卻是充實，有成就感�，F(xiàn)在的孩子是甜水里長大的，不知道生活艱辛，衣來伸手，飯來張口。又挑食又浪費糧食，物質(zhì)豐富卻精神頹廢。再不進行社會主義核心價值觀教育，如何肩負起復(fù)興中華、實現(xiàn)中國夢的.歷史責(zé)任﹗古來興衰國與家，成由勤儉敗由奢。
聽了爸爸一席話，我仿佛一下子長大了。
【簡評】
小作者以第一人稱手法剪切平時生活中常見的吃飯細節(jié)，巧妙地引出話題，非常自然非常貼切地展開對話，在與父母一起回憶今昔童年的對比中水到渠成地在篇末點明文章中心思想。這對于一個小學(xué)五年級的學(xué)生來說是難能可貴﹗在這篇文章里，小作者采用普通的語言有條不紊地娓娓道來，夾敘夾議，使文章顯得立意新穎，結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。
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