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表情作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的表情作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表情作文600字 篇1
那天，我行為上失禮，表情就像失憶，我清楚的記得那天，與你記得一般深切，無法忘卻。
那是一個雨天，天陰沉沉的，像是在預(yù)兆一個悲劇即將發(fā)生，事實(shí)上，悲劇也如期而至。在躁悶的課堂里泡了一個早上，心情像窗外的暴雨般沉重，只是無處發(fā)泄，只能默默隱忍。到了吃飯的點(diǎn)，雨居然小了些，心中許些不滿，連雨也無法與我合拍，我學(xué)著老天的'表情，陰著臉走向食堂。
食堂里真是人山人海，看看那個男生，擠什么擠啊，沒吃過飯不成，瞧瞧那個，仗著個頭小，擠不過，居然像老鼠一樣，在人群中鉆來鉆去，神似我家的阿倉（我養(yǎng)的倉鼠）。哎，這都什么素質(zhì)啊，我心里默默抱怨著，突然，迎面而來一個善意的微笑，既熟悉又陌生，剎那間腦海里思考的太多，一時想不起來，這個人是誰呢？我迷茫的看著他，然后硬生生的別過臉去，奇怪的大叔。這一別，就再也無法挽回，剎那間，微笑定格在清冷的空氣中，碎了一地，像窗外的雨水，只能摔落一次，就再也撿不起來。我悶悶的走到座位上拿起筷子準(zhǔn)備開動，腦海里一片糟亂，我顯然還沒意識到我做了什么錯事，我邊想邊吃，米粒一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)到我的嘴里，味同嚼蠟。突然，我想起剛才的大叔，那個大叔就是每天站在校園門口，攔住每個陌生入校者，并且風(fēng)雨無阻，見到學(xué)生就以笑示意的那個微笑達(dá)人。我意識到做了一件非�？膳碌氖虑�，因?yàn)楫?dāng)我進(jìn)出校園時在也無法享受到那溫暖的笑。
親愛的門衛(wèi)，真的很想說對不起，是我扼殺了您對我的善意，我不求原諒，我只知道，錯了就該道歉。
這世間太多的溫暖是被這樣無意間扼殺，如果沒有無意的傷害，被傷害的人也多一份寬容，我想這世界就能有更高一度的溫暖來融化人與人之間那尖利的冰川。
表情作文600字 篇2
于冬日之時將烈火燃燒，足以溫暖手掌；于黑暗之時將燈燭點(diǎn)亮，足以溫暖黯淡；于無措之時將微笑渲染，足以溫暖人心。
又是一個陰冷的午后。青冥中籠罩著千絲萬縷的迷霧，些許光影從縫隙間透出灑落地面泛起絲絲寒氣。驟雪初霽的午后，一米慵懶的陽光撒在父親緊蹙的眉頭上，顯得更為威嚴(yán)。他掌心緊握著的手機(jī)屏幕還亮著，一字一頓的聲音還回蕩在耳畔�？吭趬吷系奈也恢�，手指捏著衣褶，在與他四目相對時又一次低下雙眸。“每天叫你早睡早起你有一次聽過嗎？中考體育50分你到底想怎么拿？”一席話落罷，便在低眸間見父親憤憤而去。
慢慢俯身下去，裸露在外的手指已被凍得難以伸展。我躡手躡腳地進(jìn)了房間，黯淡得連一絲陽光也透不進(jìn)來。打開燈，滿地如月華般明媚的顏色渲染開來。趴在桌面，成績單不知何時已被亂作一團(tuán)。再次回想起父親的言辭，心中還是雜念萬般。
門被叩響了，隨一股濃郁，母親邁著輕緩而來。她右手端著的熱牛奶放在桌角，轉(zhuǎn)身又坐在床邊，翻開懷中夾著的書：“父善教子者，教于孩提�！猍宋]林逋”。母親朝我瞥了一眼，又接著娓娓道來：“擅于教育子女的父親，在孩子很小的'時候就給予正確的引導(dǎo)，這是子女將來成就事業(yè)的基礎(chǔ)”。她站起身來，門外的陽光披在她背影之上。母親的手柔和地?fù)崦业拿骖a，綻開笑靨，仿佛夏花般停留于此。這一刻，似乎時間靜止于她溫暖的表情上，給人鼓舞，給人幻想，抹下纖雅的色彩，于心頭烙印下的那份美，那份稍縱即逝又永遠(yuǎn)定格的美。
再一次飲盡了冬日午后的酣暢香息，又一次叫人心生惺忪與無力；而再次回憶起母親的那個表情，心頭又會駐足那份溫暖。
表情作文600字 篇3
天氣是變化無常的，忽冷忽熱，一會兒烈日當(dāng)空，一會兒又下起了傾盆大雨。人的表情有時也像天氣一樣變化無常，前一會兒還是笑嘻嘻的，后一秒又不知道會是什么樣了。我們班就有這么一位“表情王”。
一次上體育課，老師讓我們跑了兩圈，就說：“解散！”我們聽了高興極了，顧不得跑步的勞累，約好同伴，趕緊去玩自己喜愛的游戲。
陳俊毅約了一大群同學(xué)玩起了貓捉老鼠的游戲，玩得最瘋狂的也是他了。他的臉漲得通紅，臉上、脖子上都掛滿了汗珠，可他好像一點(diǎn)也不感到累，快速地往前奔跑，還不時轉(zhuǎn)過頭來對扮貓的同學(xué)扮個鬼臉。他玩得可開心了，兩排牙齒全都露了出來，眼睛瞇成了一條縫，還不時發(fā)出嘻嘻的笑聲。
突然，“嘭”的一聲，他的頭撞在了墻上，頭起了一個大青包。他痛得嚎啕大哭，眼淚如泉水一般一下子全涌了出來。他的哭聲引來了一大群的同學(xué)，有同學(xué)說著安慰的話語，有同學(xué)遞給他一張紙巾，有同學(xué)想送他去校醫(yī)室，可他不接紙巾，也不回應(yīng)同學(xué)們，只是縮在墻角，用手抱著雙腿，將頭深深埋了下去，盡量平息哭泣，可我們還是聽見了他的哭聲。
僵持了幾分鐘后，有幾個同學(xué)直接抓起他的'手，將他送進(jìn)了校醫(yī)室。
回到教室后，他還在抽泣著，用手背一下一下抹著眼淚，可眼淚還是像斷了線的珠子不住地往下滴，同學(xué)們詢問他情況，他也嗚咽不語。
第二天上學(xué)時，他又是一副笑嘻嘻的樣子出現(xiàn)在大家面前，好像昨天的事沒有發(fā)生過一樣。
他那陰晴不定的表情，真令人摸不著頭腦，真不愧是名副其實(shí)的“表情王”��！
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