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【合集】回憶的作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的回憶的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回憶的作文600字 篇1
對(duì)我來說，夏天是一個(gè)充滿著回憶的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，藏著我太多美好的回憶。
每年夏天最炎熱的時(shí)候，也恰逢是校園里放暑假的時(shí)候。假期里，我常常都隨著我身邊的伙伴們四處玩耍，很多時(shí)候家里的長(zhǎng)輩也會(huì)帶著我們一起去游泳館里游泳。
還記得我第一次游泳的時(shí)候，當(dāng)時(shí)候站在岸邊的我可害怕了，看著池子里的水，我雙腿都不禁打顫�？山酉聛硪荒�，一下子就成為了我記憶中最深刻的一幕。已經(jīng)下水的你們，全都注視著我，眼神里滿是鼓勵(lì)，隨后，你們一個(gè)一個(gè)的先后開口朝著我說你能行。當(dāng)時(shí)，你們每一個(gè)人對(duì)我的鼓勵(lì)，我都收到了，也是在你們的鼓勵(lì)之下，我成功下了水。之后，也是在你們的指導(dǎo)下，我克服了自己的內(nèi)心里的膽怯，勇敢的學(xué)會(huì)了游泳。
夏天的回憶不一定全都是炎熱的，那年夏天，我夏天的回憶是清涼的，耳邊是嘩啦嘩啦的水聲，還有朋友們的鼓勵(lì)。
在夏天里，我學(xué)會(huì)了游泳，也學(xué)會(huì)了編扇子。說起扇子，這就得提到我領(lǐng)居家的一位老奶奶了，老奶奶是一位手藝人，一雙手編出來的扇子數(shù)不勝數(shù)。每年夏天，奶奶都會(huì)用棕葉編出大大小小不同尺寸的扇子來。
也在一年夏天，我拜了老奶奶為師，接著就跟著她學(xué)起了編扇子來。在我堅(jiān)持不懈的努力之下，我成功的`編織出了一把很對(duì)稱，也極完美的扇子。在扇子完成的那一刻，我心里可有成就感了。
那年我的夏天是在我編織出的那把扇子搖出來的涼風(fēng)下走過的，那段時(shí)候，扇子幾乎不離我手，逢人我都想得意的將我的扇子拿出來炫耀一番。我的夏天過得很充實(shí)，也極其的滿足。
回憶的作文600字 篇2
溫暖的回憶，是清晨的一抹陽光，帶來了生機(jī)與活力；溫暖的回憶，是暗夜中的一盞明燈，讓迷失了方向的人走向光明；溫暖的回憶，是一縷春風(fēng)，擦過臉龐，繞過耳畔，消融了的冰雪吹綠了世間萬物，那美好的回憶每每想起，總會(huì)讓人感到幸福、快樂！
我常常問自己，為什么對(duì)母校的一切如此留戀？原來是那溫暖的回憶一直留在我的心中，揮散不去，每當(dāng)路過曾經(jīng)學(xué)習(xí)和生活過的母校，就會(huì)停下觀望，思緒紛飛母校的一草一木，一磚一瓦，歷歷在目。朗朗的讀書聲老師，諄諄教誨，操場(chǎng)上揮灑如雨的汗水，那棵梧桐樹花開的淡淡香味……想起那些往事，就十分溫暖。
還記得那棵梧桐樹嗎？我當(dāng)然記得，春天的時(shí)候，淡紫色的梧桐花開在高高的枝頭花的芬芳，飄滿整個(gè)校園，在烈日炎炎的夏天我和幾個(gè)好朋友喜歡跑到那顆梧桐樹下邊乘涼，邊聊天，我們還常常討論，梧桐樹真的能引來金鳳凰嗎？小伙伴們笑著說，咱們不就是引來的鳳凰嗎？哈哈哈……
還記得墻一角的三葉草嗎？我當(dāng)然記得，我們?cè)?jīng)在那里執(zhí)著的尋找三葉草中的異類——四葉草，因?yàn)閭髡f，誰找到四葉草就會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。盡管我們清楚，找到四葉草的幾率非常小可每次依然下課后就跑去找。沒錯(cuò)！沒有人找到過，但我依然懷念那個(gè)溫暖的地方。
還記得教學(xué)樓前到操場(chǎng)嗎？我當(dāng)然記得，在這里我們揮灑汗水，努力拼搏，在這里我們歡聲笑語，你追我趕，我們?cè)?jīng)在放學(xué)后拿著體育器材室的接力棒，七八個(gè)好朋友在街在操場(chǎng)上玩接力跑，雖然有輸有贏，有笑有淚，可現(xiàn)在回想起來，實(shí)在令人溫暖。
回憶六年來學(xué)校像一位溫和的母親，用她寬闊的胸懷，春風(fēng)化雨般的關(guān)愛，滋潤(rùn)著我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀感嘏?懷抱中收獲了成長(zhǎng)的力量，智慧的力量，成功的喜悅。時(shí)光流逝了，但不曉得是那青春的模樣，是充滿愛的心愿墻，那棵樹，那一角，那操場(chǎng)，構(gòu)成了我的回憶中永恒的美麗……
回憶的作文600字 篇3
每當(dāng)我看見小學(xué)畢業(yè)照片時(shí)，都會(huì)想起那六年的小學(xué)時(shí)光，那短暫而又充滿無窮回憶的六年時(shí)光。
六年很短，真的很短，畢業(yè)的最后一天，我們以為有許多人會(huì)紅了眼眶，可是那天來了似乎比以前還靜，考完試后，各自收拾好東西，背上書包，幾個(gè)人一起，肩并肩走出了教室；走出了校園；走出了自己六年的青春。可是，每個(gè)人都回頭望了望，最后到家了，誰也再也按捺不住留下了眼淚。
考完試這輩子這個(gè)班是聚不齊了，但，待你白發(fā)蒼老，你是否還記得曾天真無邪滿操場(chǎng)亂跑的我們？
新的.學(xué)期，教室里依舊會(huì)坐滿了人，可找不到我們的身影。
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們”不要擔(dān)心受傷，勇敢的朝夢(mèng)想闖一闖。是啊，每天我都會(huì)想起大課間和體育課。在操場(chǎng)上演撕名牌的我們玩三國殺的我們。那時(shí)我們是多么天真；多么無邪，有時(shí)說這說那；鬧這鬧那，都顯得非常和睦。但六年之后，我們還能像這樣嗎？
“楓下的秋千、盛夏的暗戀，我們說過要永遠(yuǎn)在對(duì)方身邊，走廊的光線，剪影的校園，即將是從前，畢業(yè)的那天，許下的誓言，能不能別輕易說再見，快門按下，手牽著手，暫停童年�！痹谛W(xué)，女生都有崇拜的男生，男生都有喜歡的女生，卻都不敢表達(dá)，直到畢業(yè)，也會(huì)有一絲絲后悔。畢竟是人生第一次喜歡，卻想寫下永不放棄的誓言，可最后我們做得到嗎？都會(huì)想校服是唯一的情侶裝，畢業(yè)照是唯一的合照，都希望自己去初中后，在報(bào)道上看到你們的名字，但這可能嗎？
老師唯有騙我們的一句話是“六年真的很短”。
我們都希望老師可以把六年級(jí)期末試卷講一下！哪天約個(gè)時(shí)間，還是那些人，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)心情，這次，可以拖堂！
時(shí)間會(huì)帶走我那六年的小學(xué)時(shí)光，但帶不走那顆回憶的心。
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