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(薦)笑了作文600字
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的笑了作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑了作文600字 篇1
微笑，是一縷暖陽，溫暖人的心扉;微笑，是一盞明燈，點亮人前進的方向;微笑，是一把雨傘，遮擋住一切的風雨
微笑更是一種幸福。
當別人對你冷淡時，你的微微一笑可以融化他心中的堅冰;當別人失意時，你的微微一笑可以點亮他前進的道路;當你成功時，你的'微微一笑可以展現(xiàn)出你的自信，帶動旁人的心緒。所以為什么不微笑呢?
微笑更是一種風景。
陽光明媚，是因為有人在微笑;春風和煦，是因為有人在微笑;山花爛漫，是因為有人在微笑;青山綠水，是因為有人在微笑;水木清華，是因為有人在微笑。所以，為什么不微笑呢?
微笑更是一種財富。
當你面容憔悴，萎靡不振時，你缺少什么呢?當你面對困難，想要退縮時，你缺少什么呢?當你面對殘酷的社會和那些虛偽的金錢，名利，地位時，你缺少了什么呢?當你功名成就，卻仍是不開心時，你缺少了什么呢?你缺少的，僅僅是微笑。心情不好時，笑一笑，會發(fā)現(xiàn)，學習的疲勞一掃而空;笑一笑，殘酷的社會也不能羈絆你那積極向上的腳步，虛偽的金錢，名利，地位也不能籠罩你那干凈純潔的內心;笑一笑，你會充滿自信。微笑是一種真實存在的，看得見，卻又摸不著的財富。所以，為什么不微笑呢?
而我們不僅僅是要微笑，更是要對自己微笑，對他人微笑。
無助的時候，對自己笑一笑，告訴自己沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。遇到困難的時候，對自己笑一笑，告訴自己山重水復疑無路，柳暗花明又一村�？煲獔猿植蛔r，對自己笑一笑，告訴自己如果冬天來了，春天還會遠嗎?
對父母微笑，讓他們疲勞的身體得到放松;對老師微笑，傳達對他們的敬意;對同學微笑，消除學習中的煩惱;給陌生人一個微笑，共同創(chuàng)建一個文明的社會。
微笑的魅力，在于給予別人動力。
微笑的魅力，在于創(chuàng)造出更多美。
微笑具有最獨特的魅力!所以，今天你微笑了嗎?
笑了作文600字 篇2
那一瞬間，我笑了。那笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。總之，一股不知名的力量縈繞在我心頭，久久無法散去。
“第一條，吹哨后不能講話……”現(xiàn)在，我正在素質教育基地，行施著一個叫“領袖風采”的任務。老師正在滔滔不絕地講著規(guī)則，說是對后面的任務有用，可我一個字也沒聽進去。
任務開始了，是一個七秒報數的活動，聽起來很難，要在七秒內一人接著一人報完六十個數，但我們組氣氛異常地好，大家嬉笑著，很快將任務完成了。
哨聲響了，一分鐘過了。全場一下子特別安靜，可我仿佛沒在歡樂的氣氛中緩過來，捂著肚子大笑地跌在地上。
旁邊的監(jiān)督員立馬舉手“告狀”：“五組，哨聲停止后嬉笑。”
我們組組長被罰做了三十個俯臥撐，而我們組也被迫向其它組道歉。雖然這是規(guī)則，但我仍是不平，也十分愧疚。
后來幾次，我再也不敢出聲了，連根針掉在地上都心驚肉跳。
可有一個組格外不爭氣，連著好幾次都被監(jiān)督員發(fā)現(xiàn)。他們的.組長做的俯臥撐也愈加多。
三十個，六十個，九十個……
看著他們一顆顆流下的汗珠，全場安靜地只能聽見數數的老師在數著個數，似乎都在替他們心疼。盡管如此，他們并沒有一絲不滿。臉上洋溢著笑容的他們，耐心安慰著愧疚的組員。他們那一聲聲“對不起”扎著我心疼。那小小的身體里，竟擁有著這樣的耐力！
我不解：“他們?yōu)楹芜�在堅持？”可當老師問他們愿不愿意繼續(xù)的時候，他們高聲說著：“愿意！”的時候，那一瞬間，我笑了。也許這就是領導人！每一個領導人，他們自己撐著頭頂的壓力，還要強顏歡笑地帶領著自己的成員走上巔峰。
這笑，仿佛是發(fā)自心底的欣慰，又仿佛是真心的贊嘆。是團結嗎？是自信嗎？不！是擔當！
笑了作文600字 篇3
“哎呀，到二月二龍?zhí)ь^啦，我才發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長的像獅子毛一樣了�！崩褷斦罩R子自言自語地笑著說道。
“姥爺，我來給您剪頭發(fā)吧！”正從柜子里取紙巾的我，隨口說了一句也沒有當真。姥爺沒有回答，先是愣了一下，他微微皺了下眉頭，我能看出姥爺有些猶豫，他又照了照鏡子，摸了摸自己的頭發(fā)，突然爽快地說道：“那好吧！”我很興奮對姥爺說：“那咱們就開始吧！”
于是我準備好剪刀，梳子和噴壺，讓姥爺坐到凳子上。我?guī)退瞪弦淮涡宰啦籍攪鷨�，自信滿滿地“開工”了。姥爺的身體卻挺地直直的，一動都不敢動。我一手拿著梳子，一手拿著剪刀，在姥爺的頭發(fā)上剪來剪去，熟練的動作像老練的理發(fā)師一樣�！班辍辍辍边@聲音格外歡快，姥爺慢慢地放松下來，開始看著他的手機，一點也不緊張了。
大約一個小時過去了，無數顆汗珠從我的臉頰劃過，我伸了個腰，喊道：“累死我了，總算‘竣工’了！”姥爺起身拍了拍身上的頭發(fā)，走到鏡子跟前彎著腰，睜大眼睛左瞅瞅右看看，然后眼睛瞇成了一條縫，前進幾步看看，后退幾步又瞧瞧，再摸著自己的`頭，臉上露出了會心的微笑，那布滿皺紋的笑肌如同一個小山丘。“不錯！不錯！”他贊嘆道“很榮幸孫女給我剪頭發(fā)，還剪得這么好！都超過理發(fā)店剪的效果了。把一個“獅子頭”剪成了“英俊小伙子”了！”然后他又轉過身故作神秘地問：“這不是你第一次剪頭發(fā)吧？”我調皮地說：“是第一次剪頭發(fā)呀！”大姨對我豎起大拇指說：“我都好佩服你，什么時候給我也剪一下吧�！蔽遗呐男馗孕诺卣f道：“沒問題，以后全家人剪頭發(fā)的事都包在我身上了！”姥爺哈哈大笑，說：“以后剪頭發(fā)可要收費啦！”我們全家人都笑了起來，笑聲回蕩在整個房間。
姥爺的笑聲最大，笑得那樣爽朗，那樣開心！
笑了作文600字 篇4
媽媽笑了 媽媽是個農村婦女，她勤勞、善良，什么活都會干。媽媽做得一手好鞋，不僅做得精美，而且很暖和。
有一天早上，我穿好衣服，喝完粥，便從床底下拿出已經好久都沒穿過的棉鞋，并把它穿在腳上�！斑祝_指怎么露出來了？”“媽，我的棉鞋破了，怎么辦？”媽媽聞聲跑來，說：
“哦，是被老鼠啃破的吧！你別急，我的鞋給你穿。過些時候，我給你再做一雙！”我聽了，高興極了。但當媽媽遞過鞋時，我立刻沉下臉來，說：“我不要您的鞋，這么難看！”媽媽聽了，看了看手中的鞋，說：“沒關系，保暖就行，上學要遲到了，快些穿上�！�
“我不穿，我不穿，我穿皮鞋去算了！”說完，我便從床底下拿出皮鞋穿上，背上書包，頭也不回地走了。媽媽望著我的背影，嘆了口氣說：“哎！現(xiàn)在的孩子�。 �
到了學校，我見同學們都穿著棉鞋，有難看的、精美的.，有從商店里買來的，也有媽媽做的，只有我穿著皮鞋。上課了，這是一堂有趣的語文課，可我聽了半節(jié)課還不到，就聽不進去了，因為我的兩只腳很冷，都快凍僵了。這時，我才后悔不聽媽媽的話。
好不容易熬到了放學。我聽老師布置完作業(yè)，就收拾好書包，一路小跑地回家了。一到家，我便喊：“媽，我回來了，唉喲，凍死我了！”媽媽從房內走出來對我說：“穿皮鞋的滋味很好吧！”我聽了，臉一下子紅了起來。我對媽媽說“媽，對不起，我以后一定聽您的話了！”媽媽點點頭，說：“光說可不行，要用實際行動來表示��！”我聽了，重重地點點頭。
第二早上，媽媽拿出剛做好的新棉鞋放在我床邊。我起床后卻拿出媽媽的舊棉鞋穿在腳上，跳了跳。
媽媽見了，開心地笑了，笑得那么甜蜜，那么美麗。
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