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春風作文600字（共4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的春風作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春風作文600字 篇1
曾幾何時，迷失前行的方向，看不見前路的光芒，盡管道阻且長，但幸得有你，陪我一路同行。
初中快兩年，仍還記得這兩年來，你為我做的點點滴滴。
初一時我初展才華，在各方面都積極進取——班會的主持稿由我來寫，通訊稿也自然不在話下。可這樣一來，一周的好覺少之又少。一復一日，我終于承受不住，你也聞聲而來。
“這些事兒總會做完的，老師交給你自然是相信你能做好，慢慢來不要慌�！�
我本以為你只是簡單的安慰，卻不曾想你也熬著夜來假如。班會的資料你總是查了又查，選了再選，我的挑剔你都無不滿足，就連主持稿的大半，你也幫我完成。每自夜深人靜，獨留你替我分擔的溫柔。
而次日，每節(jié)課下我都見你趴在桌子上，眼皮沉重快入夢鄉(xiāng)。你一見我，又頂著黑眼圈滿臉笑意，“昨晚睡好了吧，今天還有什么再一起弄啊?”可那聲音里，分明飄著的是疲憊與倦意。
初二，我終于推掉了所有事務(wù)，決心潛心學習�？赡愠煽儍�(yōu)異，人皆曉之;我卻穩(wěn)處中游，佁然不動。
喪氣。
“學什么學，努力有什么用啊!”每天作業(yè)發(fā)下，紅的刺眼的“B-”、“B”，讓我一次又一次想要放棄。而此刻，你又伸出了手。我所問的每一道題，你都孜孜不倦的.講答，就連你做的練習題，也都給我講解。你不僅幫我找出了弱勢，還幫著我克服……你臉上的光，溫暖而耀眼，那也成了我心里唯一的動力。
成果是顯著的。
可是你——每日自身學業(yè)已經(jīng)忙不過來，卻仍樂此不疲。
“信心啊，一定要有信心。我都相信你，你又怎么能瞧低自己呢?你看，你進步了多大呀……”這般的鼓勵，你從來沒有少過給予。但我，作為你的朋友，卻從未付出過什么。一直以來都是你一次又一次地將我從絕望邊緣拉回，也不顧自己，將友情的真諦演繹得令我如癡，讓我心醉。
而如今已不知是第幾個春天，鳥鳴陪伴著你，你陪伴著我——你的幫助仍在繼續(xù)。
盡管陽春三月，楊柳依依，可我仍覺，春風十里，遙不如你。
春風作文600字 篇2
這句話大家一定很熟悉吧。出自白居易大詩人的《草》。這首詩描寫了野草頑強的生命力，無論是多大的困難，它都能夠挺過去，這讓我很感動。我們的生活中需要這種精神，處處也能看到這種精神。
今年暑假，我和媽媽一起去游泳，剛下水時，我覺得很冷，便一米也不敢游。我原以為媽媽會讓我適應(yīng)一下水溫，沒想到卻讓我先去游個五十米來，這可當場給我潑了一頭冷水。別看我參加學校生存訓練已經(jīng)會游泳了，可從來都沒有游過五十米啊！
“萬一我游不到怎么辦？”我問媽媽。
“不可能的，你已經(jīng)會游了，一定能游到的�！眿寢尶隙ǖ卣f，“我跟你一起游，你不行了我會拉你的`。”
聽了媽媽的話，我一個“蛟龍入水”躍入水中，開始游了。在游到游泳池的一半，也就是中水區(qū)的時候，我感覺累了，呼吸開始急促，手也提不起來。原本比較標準的動作，此時已經(jīng)大打折扣，什么都感覺不到了�；秀敝兴坪跷以谠卮蜣D(zhuǎn)，沒有盡頭，沒有希望的曙光�！拔也皇菋尚〗�，不是小皇帝，不是溫室中的花朵，我是野草，我要學習奧運冠軍，拼了！”一想到，到了終點我就勝利了，就可以刷新紀錄了，我便又鼓足勇氣游了起來。漸漸地眼前有一絲光明，慢慢地手終于軟綿綿的觸到了壁。
“耶！我能游五十米了！”我很開心，一旁的媽媽也為我喝彩。此時的我已經(jīng)游得筋疲力盡了，連笑都笑得極其難看，不知道的人以為我是逃難的。
我戰(zhàn)勝了五十米的困難，贏得了一次勝利。愈加真實的感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的涵義。沒錯，雖然我生活的環(huán)境很好，雖然我的家庭很溫暖，雖然我的家長舍不得我吃一丁點兒苦。可我不是嬌小姐，不是小皇帝，不是溫室中的花朵，我是一根野草。我也愿做一根野草！
春風作文600字 篇3
“幾個月黑暗下的苦工，一個月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解，的確是非常恰當?shù)�。比起以前的歡樂日子，高三的的確點黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個滄海橫流的時期。十幾年苦讀的效果在此檢驗，未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個圓滿的句號，給未來繪制一幅美好的藍圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來？理想在哪實現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動，不灑下足夠的汗水，成功之花不會向你開放。俗話說：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個光明的未來，吃苦、拼搏必不可少。
有人說：十八歲，是個青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚個性，盡顯青春風采；而不應(yīng)該把美好的時光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯，高三的.我們的確正是青春激昂的時候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個不畏挑戰(zhàn)的時期，應(yīng)該是一個堅韌不拔的時期，應(yīng)該是一個知難而進的時期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個性的張揚？
有人說，十八歲時一個走向成熟的年齡，高三的苦讀只會讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯，高三學生的卻是個走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學習生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長了我們的耐力，對知識的熟知造就了對未來的自信。短短一年的拼搏會讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對充滿競爭的社會。
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗�。。�
春風作文600字 篇4
江南，如水；江南人，亦如水；水做的江南，擁有最美的春天，最靈動的春綠！
——題記
自小在南方生活，喜歡江南溫潤的空氣和早春那綠滿地。陣陣春風，來了陣陣綠……
綠色草木
江南的冬天并不冷，可人們卻熱切期望著春的到來。因為冬天是無色的寂寥，江南春，有著江南人看不厭的綠。早春的第一縷和風吹過時，那些小草兒已被喚醒，探出頭兒來，微笑著告訴江南人，它們聽見春的召喚，來到了大地上。還有那迎風漫舞性的楊枝柳條，吐著淺綠色的芽兒，點點星星，搖曳在春風中，嫩得能掐出水來，青得惹人眼。在綿綿春雨中，嫩芽兒仿佛在牛乳中洗過一樣，又像在煙霧裊裊中綻放著成長的靈動！
綠色山水
江南地質(zhì)豐腴而潤澤，春日漸暖，山水恢復了生氣。山間草木競發(fā)，青翠欲滴。層疊著碧草綠葉青得逼人眼，映在眼眸中，更倒映在那“鴨先知”的暖水春江里。江南的美在山水中深淀，那江水綠得深厚而明凈，蘊蓄著無限力量在緩緩流淌。俯瞰那山這水，不曾雜著任何塵滓，宛然一塊溫潤的.碧玉，瑩瑩光無盡。更有青衣江南女子撐篙而過，留下一串江南小曲在山間回響，伴水流淌。時間定格，一幅婉轉(zhuǎn)驚艷的潑墨山水散發(fā)著復蘇的靈動。
綠色生命
暖春時分，江南人褪去冬日之厚重，走出屋子，享受大好春光……古蒼翠柳下老人吟詩對弈，小橋流水上戀人互訴衷情，青山蘚徑中孩童歡聲笑語，人們的生命洋溢活力，充滿激情。春風心情放肆，在江南的上空盤旋舞蹈，抖落了一身綠，綠遍了整個江南，溶進了江南人的心、生命里！釋放著跳躍的靈動。
春天里的生命，是最鮮活的，那么綠，那么富含生命力；生命里的春天，是最靈動的，那么美，那么洋溢春之韻！
當春風吹向江南，一抹新綠涌入江南，覆滿江南，年復一年，為江南增添生命的質(zhì)樸與柔情，加一分靈動與氣質(zhì)。
春風又綠江南岸，綠的是草木，綠的是山水，綠的是生命！
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