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發(fā)明的作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)明的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)明的作文600字 篇1
清晨的第一縷陽(yáng)光照在森林里，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，清澈的小溪“嘩嘩嘩”地流淌。在這悅耳的二重奏中，森林蘇醒了。
發(fā)明家小松鼠艾瑪邁著輕快的步伐走出家門。艾瑪路過一所動(dòng)物小學(xué)，一只小白兔匆匆忙忙地跑到校門口，嘴里不停地嘀咕：“又遲到了，又遲到了！”艾瑪攔住小白兔，問：“你為什么遲到了？”小白兔不好意思地回答：“我住得遠(yuǎn)，而我起床又太晚了�！卑敾氐郊�，它還在想著小白兔遲到的事兒：怎樣才能讓小白兔迅速?gòu)募依镖s到學(xué)校呢？艾瑪靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法：用藤條編根繩子，從小白兔的家連到學(xué)校。小白兔只要抓住繩子一滑，不就可以迅速滑到學(xué)校了嗎？說干就干，艾瑪找來一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，把它打磨光滑，編成繩子，再將繩子的一頭綁在小白兔家旁邊的大樹上，另一頭綁在校門口的'大榕樹上。果然，小白兔下午上學(xué)的時(shí)候，抓著繩子一滑，很快就滑到了學(xué)校，就連大灰熊校長(zhǎng)都感到很驚訝呢！
艾瑪沿著森林的小道走呀走，不一會(huì)兒就來到狗小姐蘇珊的花店。蘇珊在花店門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，艾瑪走過去問：“蘇珊小姐，你怎么了？”蘇珊著急地說：“小麻雀生病了，在家里休息。它訂了一束花，可我又不會(huì)爬樹，怎么才能把花送給它呢？”艾瑪回到家，拿出一個(gè)小機(jī)器人，它在小機(jī)器人頭上安裝了一個(gè)直升機(jī)螺旋槳，還在小機(jī)器人的身體里安裝了藍(lán)牙GPS遙控系統(tǒng)。艾瑪把小機(jī)器人送到蘇珊的花店。蘇珊把小麻雀訂的花細(xì)心包好，掛在小機(jī)器人身上，再按下遙控器，小機(jī)器人飛了起來，飛到了小麻雀的家門口。小麻雀看到美麗的花，別提有多高興了！
太陽(yáng)下山了，夜空中閃爍著一顆顆亮晶晶的小星星。艾瑪坐在搖椅上，望著美麗的夜空，心想：只要我認(rèn)真觀察身邊的事物，勤于思考，就能為森林里的居民們發(fā)明更多實(shí)用的東西。
發(fā)明的作文600字 篇2
每當(dāng)我看到人們被癌癥所折磨時(shí)卻毫無(wú)辦法，心里就感到很傷心，有時(shí)我就在想，如果人一生病就能馬上知道或檢查出來有病并且能馬上治好，那該多好呀！
現(xiàn)在，當(dāng)人們面臨癌癥時(shí)卻只能祈禱，不能與病魔去抗?fàn)�，主要是因�(yàn)閲?guó)際上沒有治它的藥呀！我好想發(fā)明一種能治好癌癥的藥，人用著不會(huì)覺得難受，不會(huì)煩躁不安，就像是得了感冒吃一片藥就能好轉(zhuǎn)似的。
其實(shí)癌癥并不可怕，可怕的在于它給人們的恐懼，正如笛福說過的一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔茄�，只要你鼓起勇氣，與病魔作斗爭(zhēng)，那么，病魔可能會(huì)向你低下頭。
但這種希望很渺茫，幾乎是不可能的，因?yàn)�，癌癥晚期時(shí)，會(huì)渾身疼痛，可以說，幾乎每個(gè)癌癥病人都是被活活折磨死的。
我爺爺也是一位癌癥病人，所以，我知道癌癥病人的痛苦。當(dāng)時(shí)在腫瘤醫(yī)院化療時(shí)，有一種針一打就是24小時(shí)，連著幾天不吃不喝還反胃，惡心嘔吐，痛苦程度可想而知。為了治病，爺爺什么藥都吃過，加上跟醫(yī)生配合的好，心情又舒暢，病情得到了很好的控制。每當(dāng)我看到爺爺被病魔困擾的'心煩意亂時(shí)，心里別提有多難受呀！自從那以后，我就下定決心要發(fā)明出一種治癌癥的藥。
如果我發(fā)明出來的這種藥能治療各種癌癥，讓人們改變對(duì)癌癥的看法，趕走癌癥痛苦陰影。我一定要發(fā)明出治療癌癥的藥，為全世界的人們?cè)旄！?/p>
我知道，要想發(fā)明這種藥不容易，不好辦，幾代科學(xué)家和醫(yī)藥學(xué)家都想做出這種藥，但都沒有如愿以償。我想繼承他們這些偉大事業(yè)，潛心發(fā)明這種藥，讓人們不再被癌癥所困擾，不再因癌癥而談癌色變，不再為癌癥而付出生命的代價(jià)！
發(fā)明的作文600字 篇3
縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。
在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我們國(guó)家已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已經(jīng)走在了世界的前列，如正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)，銀河百億次計(jì)算機(jī)，神舟等……
但這些在我眼里都是九牛一毛，假如我具備了發(fā)明芯片的能力，我一定要發(fā)明一個(gè)能隨處安身的簡(jiǎn)易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少個(gè)就安多少個(gè)，讓這個(gè)世界上不要有無(wú)家可歸的人。
我還要發(fā)明一個(gè)不用花網(wǎng)費(fèi)和流量的太陽(yáng)能電腦，一年四季開機(jī)，想照相就照相，想視頻就視頻，想查資料就查資料，只要想找，就能找到，即快又準(zhǔn)確。如果能發(fā)明一輛時(shí)空機(jī)，我就發(fā)明一輛時(shí)空機(jī)，我可以想去哪兒就去哪兒，一秒去，一秒回來。不再為春運(yùn)發(fā)愁，更不會(huì)擔(dān)心堵車。
我還想發(fā)明一種萬(wàn)能儀，放在醫(yī)院里，只要病人一站到這臺(tái)儀器面前，就能檢測(cè)出身上的疾病，然后能對(duì)癥開出藥方，解決老百姓看病難的問題。
我還有許多許多的想法，比如我想發(fā)明一點(diǎn)能替我寫作業(yè)的機(jī)器，我在旁邊說答案，它就能按照我的說話寫出答案，并能檢查出我所做答案是否正確。我要給爸爸和媽媽發(fā)明一些做農(nóng)活的機(jī)器人，代替爸爸媽媽勞動(dòng)，讓他們能有時(shí)間休息。我還要給老師發(fā)明一臺(tái)機(jī)器人，讓它替老師說話，替老師寫字，讓老師能有充足的時(shí)間休息。當(dāng)然這個(gè)機(jī)器人不能代替老師的`一切，要不然，失去老師的關(guān)愛，我們就沒有了活力呢！
總之，人類文明的發(fā)展告訴我們，科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐，并隨著生產(chǎn)的發(fā)展，顯示出越來越重要和力量。我想我的這些發(fā)明有一天肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)然前提是我得努力學(xué)習(xí)。
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