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可愛(ài)的作文600字4篇[薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的可愛(ài)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的作文600字 篇1
聽(tīng)說(shuō)奶奶家又養(yǎng)了一只小狗“黑黑”,我就纏著爸爸媽媽一起去看“黑黑”。
一到奶奶家,我就聽(tīng)見(jiàn)“汪汪”的叫聲,不用說(shuō),一定是小狗“黑黑”了。只見(jiàn)它長(zhǎng)著圓溜溜的眼睛、黑黑的小鼻子、圓圓的`腦袋。它把頭抬得高高地,像一位神氣的將軍,跑起路來(lái)像風(fēng)一樣快,奶奶說(shuō):“要不是你來(lái),黑黑總就跑地?zé)o影無(wú)蹤了。”
很快,黑黑和我就成了好朋友。我們?cè)谝黄鹩螒颍粫?huì)兒我們玩賽跑,可每次總是黑黑贏。一會(huì)兒,我們玩老鷹抓小雞,黑黑當(dāng)老鷹,我當(dāng)大母雞,奶奶家的其他動(dòng)物當(dāng)小雞。游戲一開(kāi)始,只見(jiàn)黑黑像黑旋風(fēng)一樣沖了過(guò)來(lái),還沒(méi)等我看清楚,黑黑就把“小雞”抓得片甲不留,黑黑像王者一樣,把頭抬得高高的,好像在說(shuō):“我太牛了吧!你們這些毛頭小子怎么能與我媲美?要笨鳥(niǎo)先飛,好好學(xué)習(xí)了!
突然,我想起《淘氣包馬小跳暑假奇遇記》中馬小跳給小狗戴滑板的情節(jié)。以前我一直沒(méi)機(jī)會(huì),現(xiàn)在我終于逮到機(jī)會(huì)了,奶奶家的動(dòng)物可是滿天飛!于是,我從書(shū)包里拿出滑板給黑黑。剛開(kāi)始,黑黑控制不好速度,摔了個(gè)四腳朝天。但是,黑黑的平衡性可好了,摔了幾次后,它就慢慢地控制好了滑板,一腳蹬地,一腳慢慢滑過(guò)去。沒(méi)多久,它就能一口氣滑很遠(yuǎn)的路了。我心想:“黑黑真厲害,我學(xué)了20多天才學(xué)會(huì),還沒(méi)有它的速度快,可它居然幾分鐘就會(huì)了!
晚上,我來(lái)給黑黑喂飯,奶奶講了一大套,才肯讓我去。我把飯放在它旁邊,黑黑大口大口地吃了起來(lái)。我心想:“喂黑黑,也沒(méi)有奶奶說(shuō)得那么不容易!”黑黑吃飯和跑路一樣快,沒(méi)幾分鐘就一碗,沒(méi)幾分鐘就一碗,我趕緊來(lái)來(lái)去去地拿飯,跑得氣喘吁吁,黑黑吃得歡天喜地。不到半小時(shí),黑黑吃飽了,摸了摸高肚子,高興地在地上打滾。“不會(huì)吧?這么多”我心里詫異不已,數(shù)了數(shù),黑黑吃了四十幾碗飯呢!
結(jié)束了和黑黑相處的一天,我和爸爸媽媽回家了。和黑黑告別的時(shí)候,我還挺舍不得呢!我喜歡這只可愛(ài)的小狗!
可愛(ài)的作文600字 篇2
今年暑假,鄰居家養(yǎng)了一群小雞。
這些小雞還不如一個(gè)拳頭大,毛茸茸的,顏色各異,有白的、黃的、黑的、麻的,整天在院子里東奔西跑,嘰嘰喳喳的,和我們這群頑皮的.孩子沒(méi)什么兩樣。
每天清晨,小雞在雞籠里“嘰嘰”的叫著,好像在說(shuō):“快開(kāi)門,我們要去出去玩!钡刃≈魅艘婚_(kāi)門,小雞們便爭(zhēng)先恐后的涌到院子里,有的拍翅膀,有的伸腿,各自做起“廣播操”來(lái)。新的一天開(kāi)始了,小雞們朝著朝陽(yáng)“上班”了。他們扇動(dòng)著翅膀,像蝴蝶似的“飛”來(lái)“飛”去,到處尋找自己喜歡的食物。有兩只小雞在花圃下發(fā)現(xiàn)了一條兩寸長(zhǎng)的蚯蚓,開(kāi)始他們不知道是什么東西,望望那光滑滑、圓滾滾而一扭一扭的身軀,都不由退了幾步,顯得很害怕,后來(lái)發(fā)現(xiàn)蚯蚓對(duì)他們并沒(méi)有什么威脅,就小心翼翼的向前跨了一步,又跨了一步,其中的一條小雞朝蚯蚓猛啄了一口,蚯蚓挨啄在地上扭了幾下,準(zhǔn)備逃跑,兩只小雞歪著頭愣了一會(huì)兒,終于醒悟過(guò)來(lái),連忙跑上前去,你一嘴,我一嘴,把蚯蚓啄的不動(dòng)彈了,于是它們各叼著蚯蚓的一端,又展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“拔河賽”,引得其他的小雞也從四面八方來(lái)爭(zhēng)搶。
中午,太陽(yáng)暖洋洋的曬著大地,吃的飽飽的小雞大部分蹲在地上休息,只有一兩只不安分的搗蛋鬼,這看看,那看看,不時(shí)還嘰嘰喳喳的叫上幾聲。
傍晚,太陽(yáng)下山了,晚霞映紅了西天,小雞們自動(dòng)地跑到了雞籠前“嘰嘰”叫著,好像說(shuō):“放我們出去我們要休息了。”主人聽(tīng)到了叫聲,打開(kāi)籠門,它們一窩蜂似地涌進(jìn)去,在籠子里圍成一圈,互相緊挨著,顯得格外熱情。
這些小雞多么可愛(ài)!
可愛(ài)的作文600字 篇3
“不是人間種,疑從月中來(lái)。廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開(kāi)”。沒(méi)錯(cuò),它就是桂花。在楊萬(wàn)里的筆下,桂花栩栩如生,它是人間的小精靈,它是風(fēng)一吹就下“香花雨”的桂花樹(shù)。
走到桂花樹(shù)下,我們的眼睛就會(huì)閃著溫柔的綠光。一片片葉子好像一個(gè)個(gè)都張開(kāi)雙臂,把風(fēng)抱進(jìn)懷里,再把風(fēng)寶寶和氧氣一起放出來(lái)。在這里,我們可以大口地呼吸新鮮空氣,那空氣十分香甜,你會(huì)覺(jué)得嘴里有蜜糖一樣甜,會(huì)覺(jué)得心情特別舒暢。我撿起一片綠葉,它好像是一個(gè)可愛(ài)的綠娃娃,穿著嫩綠的衣服,衣服邊緣有密密麻麻的小鋸齒,上面都有一根小刺。別看是小刺,摸上去還是很扎人呢!葉片比那些墨綠色的老葉則更柔弱,脈絡(luò)也更稚嫩,好像剛出生的嬰兒一樣,皺巴巴的,有趣極了。
小小的桂花像星星一般,閃爍在層層疊疊的葉叢之中。它是那么小巧,但又那么精致,如同掛在樹(shù)杈上的小銅鈴一般,我好像聽(tīng)見(jiàn)了“叮鈴鈴”的聲音。仔細(xì)看這些花朵,它們散發(fā)著淡淡的清香,每一個(gè)都有四五片米粒般大小的.花瓣、桔黃色的花蕊,在碧綠的葉叢中,顯得格外可愛(ài),格外嬌嫩。它們是一個(gè)個(gè)穿黃裙子的小精靈,風(fēng)一吹,總會(huì)落下幾個(gè)桂花,好像是桂花小精靈回歸大地母親的懷抱。
桂花樹(shù)的樹(shù)枝也十分特別,樹(shù)枝是灰色的,中間夾雜著黑色的小點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)得密密麻麻。樹(shù)枝粗的有大香蕉那么粗,細(xì)的只有我的小拇指那么大,還有的比鉛筆都細(xì)小呢!這些枝條有的直沖云霄,有的垂直下落,真像黃山奇石中的“仙人指路”!
我喜歡桂花樹(shù),因?yàn)樗貏e,因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗哔F,因?yàn)樗錆M生機(jī)。
可愛(ài)的作文600字 篇4
一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)又大又圓的腦袋,加上大大的嘴巴,這就是我們可愛(ài)的小師弟——子齊。
中午吃飯的時(shí)候,我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)小師弟來(lái)了,正在那里吃飯呢!我聽(tīng)了心花怒放,高興極了,恨不得馬上吃完飯,去看看小師弟。
小師弟見(jiàn)了我們,高興的笑了,眼都笑得瞇成了一條縫,連飯都不想吃了。齊老師想了個(gè)辦法,面帶笑容地說(shuō):“子齊,看你的嘴多大,來(lái),吃點(diǎn)兒饅頭!”小師弟聽(tīng)了,果然張著大嘴,高高興興地把饅頭吃下去了。看著小師弟的'大嘴,石珂蔚想起了我的櫻桃小嘴,風(fēng)趣地說(shuō):“你的嘴比姐姐的大多了!”說(shuō)了,她還指了指我。小師弟見(jiàn)了,得意洋洋地看著我。但是,剛吃完了饅頭,他又坐不住了,又起身跑到了別的地方。齊老師只得把他拉過(guò)來(lái),說(shuō):“你看子齊能自己坐板凳了!”小師弟又歡歡喜喜地自己坐到了板凳上。坐了一會(huì)兒,他又坐不住了,跑到了別的地方,齊老師拿他沒(méi)辦法,只得不給他吃飯了。
來(lái)到餐廳外邊,小師弟看見(jiàn)幾個(gè)男生在玩兒卡,邊跑過(guò)去湊湊熱鬧。石淑慧把兩只手放在石珂蔚的面頰上,石珂蔚不滿地說(shuō):“討厭!”沒(méi)想到小師弟也跟著說(shuō):“討厭!”我們聽(tīng)了之后,開(kāi)懷大笑,石淑慧不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)了頭去。哈哈,小師弟真會(huì)學(xué)事的嘛!
接著,我們幾個(gè)來(lái)到了教室里,來(lái)到這里,我們班的同學(xué)高興極了,都為著小師弟轉(zhuǎn)。他顯得羞澀了很多,微機(jī)老師走到哪,他就跟到哪。然后,我們讓他坐到了苗穎超的座位上。來(lái)到這里,小師弟對(duì)什么都很好奇,不是翻翻字典,就是動(dòng)動(dòng)膠帶,把微機(jī)老師都弄煩了,拿開(kāi)了字典?墒牵褪遣煌5厝幽z帶,腿也不停地晃。有一次都把膠帶扔劉慧鵬身上了。看到小師弟這么的可愛(ài)、淘氣、天真無(wú)邪,他那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,我們禁不住都哄堂大笑。
怎么樣,我們的小師弟比你們的弟弟、妹妹可愛(ài)吧?
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