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杭州西湖作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的杭州西湖作文600字，歡迎大家分享。
杭州西湖作文600字1
沒(méi)有我，你又怎么幸福
我不知道，這樣的狀態(tài)會(huì)持續(xù)多久，不知道你是怎樣的心情，我卻不想說(shuō)謊了，我只想說(shuō)，我愛(ài)你，深深?lèi)?ài)著你，覺(jué)得我一個(gè)人愛(ài)你，也可以天荒地老了。
我知道這個(gè)世界，每天都在上演著悲歡離合的故事，也許我們故事并不算美麗，但我們這樣相愛(ài)，如此默契正好，我實(shí)在難以去開(kāi)始新的感情。曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云，我能不能就這樣愛(ài)你一輩子，會(huì)不會(huì)哪天就真的等到你了。
我說(shuō)，就當(dāng)我們是異地戀，只是見(jiàn)不了面而已，我們還完全擁有彼此。十年，二十年，三十年，會(huì)不會(huì)就這樣彼此思念著度過(guò)了。
說(shuō)起來(lái)，我們周一才見(jiàn)過(guò)面，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是如此漫長(zhǎng)的時(shí)光，沒(méi)有看到你了。我多么想讓我們之間的回憶再多一點(diǎn)，遺憾少一點(diǎn)。
人的一生如此短暫，能不能偶爾隨心一回，我們一次次充滿(mǎn)期待，一次次以為接近天堂的時(shí)候，重重摔落。
都說(shuō)，不該再聯(lián)系了，包括我們的理智，所以，我努力做到，看不到你，聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，你不會(huì)再哄我了，不會(huì)給我說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)了，不能再縱容我了，我的無(wú)理取鬧我的任性我偶爾的詩(shī)興大發(fā)偶爾的文藝，都沒(méi)有人附和了。
我還沒(méi)有看你打過(guò)籃球，沒(méi)有吃過(guò)你做的飯，你還沒(méi)有給我端過(guò)洗腳水，沒(méi)有陪我手牽手走長(zhǎng)江大橋，你說(shuō)要我陪你一起看恐怖片的，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證歲月的交替了，我們不會(huì)有機(jī)會(huì)在冬天賴(lài)在被窩一起看電視了，我都沒(méi)有用腳踢你，讓你給我拿好吃的。我們還沒(méi)有在眾人面前秀過(guò)恩愛(ài)，那些知道我們故事的人，都沒(méi)和你見(jiàn)面呢，我多么不舍得離開(kāi)。
我們今后的時(shí)空，會(huì)存在經(jīng)度緯度的差異，我們不在同一片土地，看見(jiàn)的是不一樣的陽(yáng)光，晚霞。你不會(huì)再說(shuō)，你路過(guò)我了。我也不會(huì)再聽(tīng)到和你相關(guān)的詞語(yǔ)就興奮的不行了。我們，就此散落天涯，任時(shí)光拖著我們漸行漸遠(yuǎn)了。
我多想像個(gè)孩子般嚎啕大哭后，擦干眼淚就忘記，可是我做不到，我以為我是陽(yáng)光的，堅(jiān)強(qiáng)的，我是可以承受失去的，原來(lái)，不過(guò)是我自以為而已。說(shuō)著說(shuō)著，就突然泣不成聲，把傷口揭開(kāi)來(lái)給每一個(gè)好友看，揭一次痛一次哭一次，我，還有多少眼淚要流，這樣煎熬，如木偶似行尸走肉般的生活，還要持續(xù)多久，如果是一輩子，是不是非得到死亡才是一種解脫。
睜眼就是想念，閉眼就是夢(mèng)境，如此生活，如此深重的思念
沒(méi)有我，你又怎么幸福
那個(gè)病了五十多年的人，對(duì)她帶著桂冠的女神說(shuō)，我愛(ài)你，至死不渝。這是童話(huà)故事么，我們?yōu)槭裁床皇峭踝雍凸鳌?/p>
如果我們?cè)谝黄�，那我這輩子就是完美。你都沒(méi)機(jī)會(huì)感受我爸媽的愛(ài)情呢，你再也不知道我是在一個(gè)怎樣有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的了，體會(huì)不到了
十月南京
———國(guó)慶隨筆
南京的十月依舊陽(yáng)光明媚，讓這個(gè)國(guó)慶顯得更加安靜祥和。
這是我來(lái)到南京的第一個(gè)國(guó)慶。當(dāng)我還坐在高三的教室里，聽(tīng)語(yǔ)文老師講臺(tái)上說(shuō)著“秦淮八月，金陵煙雨，六朝舊事如流水”的時(shí)候，那時(shí)候的我沒(méi)有想過(guò)有一天，我會(huì)來(lái)到這座極有歷史感的城市度過(guò)我四年的青春；而今，遠(yuǎn)離了已經(jīng)冰天雪地的故鄉(xiāng)，獨(dú)自求學(xué)在外，在一片陌生而又熟悉的土地上，我對(duì)“家”有了不一樣的理解。
“家”是一個(gè)讓你無(wú)論身處何地都為之眷戀的地方，是有回憶的地方，于“小家”而言，回憶是親情和友情；于“國(guó)家”而言，回憶是厚重的歷史和曾經(jīng)。南京作為六朝古都，見(jiàn)證了太多的朝代更替，承載了過(guò)多的歷史變遷。南京，一座古老又有故事的城市。腳下的青石板仿佛每塊都滲出鮮血，穿過(guò)的每一條街巷都隱藏了不為人知的故事，那些倉(cāng)皇離去的人群，那些慘死的同胞，那些低聲吟唱的歌女，都被卷進(jìn)了歷史的漩渦。時(shí)光不停歇的前進(jìn)，朝代隨歲月更迭，命運(yùn)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，塑造了現(xiàn)在的南京。
時(shí)值國(guó)慶，從四面八方趕來(lái)的游客，在這座古城，找尋歷史的痕跡，緬懷過(guò)往。雞鳴寺內(nèi)，人流如織，拜佛的人懷著誠(chéng)摯的心為了未來(lái)祈求，古老的寺廟飛檐翹角，黑瓦白墻，靜坐的和尚，安靜的佛像，向游客展示了千年不變的風(fēng)姿，撲面而來(lái)的歷史感，傳達(dá)著國(guó)慶的意義。散盡一春一春的明媚，只在一夜一夜的懷想里，追求真實(shí)的過(guò)往。
南京又是繁華的，在這個(gè)溫潤(rùn)的十月。密集的高樓和店鋪，擁擠的車(chē)流和人群，殘留的青奧氣息，無(wú)不在昭示著這座城市的飛速發(fā)展。店鋪前總有高掛著的五星紅旗，讓人覺(jué)得那些屈辱未曾在這里上演。流淌了千年的秦淮河，無(wú)聲無(wú)息，我甚至不知道它將流去哪里，千年后又會(huì)有誰(shuí)來(lái)找尋它曾經(jīng)的繁華。但我知道，中山陵，總統(tǒng)府這些歷史的遺物會(huì)一直訴說(shuō)著南京的故事，祖國(guó)的故事。
有感--來(lái)不及說(shuō)我愛(ài)你
最近看了一部電視劇《來(lái)不及說(shuō)我愛(ài)你》，看完之后感想頗多。
不知道簡(jiǎn)單的一句話(huà)道出了人生的多少悲涼。有多少人因?yàn)橐粍x那的相識(shí)，注定了一生的`相愛(ài)，然而愛(ài)情美而嬌艷，總是讓那些癡男怨女有了望穿秋水的等待，有了生死相守的誓言，如果結(jié)局是兩個(gè)相愛(ài)的人在一起了，那么也算愛(ài)情最華麗的圓滿(mǎn)，如果結(jié)局是兩個(gè)人經(jīng)歷了坎坷旅程之后，最終相愛(ài)的兩人還是分隔在天涯這樣的結(jié)局實(shí)在是讓人感嘆和惋惜。
我是這樣一個(gè)多愁善感的女性，會(huì)為了劇中感人的一幕而潸然淚下。
我敬佩劇中的男主角四少，我欣賞劇中的女主角靜婉。
四少年輕有為，父親過(guò)世之后接任了督軍的職務(wù)，他遇事鎮(zhèn)定自若，足智多謀，風(fēng)流倜儻，風(fēng)姿颯爽是個(gè)典型的好男人，是萬(wàn)千女人心中的男神，是怎樣的魅力讓如此多的佳麗為之傾倒，我想他是擁有好男兒的氣勢(shì)，胸懷大志，救國(guó)愛(ài)民，他有男兒的鐵血方鋼，也有男兒的俠骨柔情。在戰(zhàn)亂時(shí)期，一方面要保家衛(wèi)國(guó)，一方面要保護(hù)自己心愛(ài)的女子，可是，熊和魚(yú)掌不可兼得，只能讓自己的感情在兵荒馬亂里搖搖欲墜，犧牲自己心愛(ài)的女人只為了保全國(guó)家的安危，一邊是江山，一邊是美人，大丈夫又能怎樣抉擇？?jī)?nèi)心是多么的痛苦和不舍，愛(ài)情在他們面前又是那樣不堪一擊，不是他們不鐘情，而是現(xiàn)實(shí)讓他們不得不放手。
靜婉是個(gè)受了高等教育，是個(gè)擁有智慧和美麗，堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立于一身的新時(shí)代女性，她勇敢果斷的追求自己與四少的幸福，她放棄與她有婚約的建章，毅然決然的選擇逃婚，只為遵從內(nèi)心的感覺(jué)，自己到底愛(ài)誰(shuí)，她為了愛(ài)，離開(kāi)了父母，背上了背信棄義，不忠不孝的罪名，追隨四少上戰(zhàn)場(chǎng)，做好后勤工作。她用行動(dòng)證明了她對(duì)四少的愛(ài)，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，委屈一點(diǎn)，她不怕，她只怕錯(cuò)過(guò)他，為了他，受了槍傷差點(diǎn)沒(méi)命，只是本能的替他擋了一槍?zhuān)绻皇菒?ài)，又是什么？
為了心愛(ài)的人，不幸背上一生的罵名，他的未婚夫不會(huì)原諒她，她的父母也和她斷絕了父子關(guān)系，她跟隨四少無(wú)名無(wú)分，沒(méi)有親人的祝福，只有無(wú)限的自責(zé)和愧疚，她不惜拋開(kāi)一切的雜念，只為了他有一個(gè)穩(wěn)固的江山，為了天下太平，人們可以安居樂(lè)業(yè)，不再受到戰(zhàn)事的傷害，為了興國(guó)安邦，一個(gè)小女子受點(diǎn)苦，受點(diǎn)累，受點(diǎn)委屈又算得上什么，如果這不算愛(ài)情，也算得上愛(ài)國(guó)之大愛(ài)。
一個(gè)女人一生最大的幸福就是有一個(gè)愛(ài)自己的人，不求榮華富貴，不論地位高低，只為愛(ài)人傾盡一生的溫柔。
無(wú)論這個(gè)男人有多少傲氣，有多大的胸襟抱負(fù)，就算他擁有了整個(gè)世界，而他最終只為一個(gè)女人而活著，沒(méi)有她，他的身體好像被抽離成了空殼，有了她，哪怕失去了整個(gè)世界，他也是幸福的。
四少就是一個(gè)有情有義的好男人。他為了天下的太平，不得已和謹(jǐn)之結(jié)婚，只是權(quán)宜之計(jì)，為了是謹(jǐn)之能出兵平定內(nèi)亂，可是謹(jǐn)之早已老謀深算，四少在危難時(shí)刻會(huì)求助與她，到那時(shí)候再來(lái)個(gè)美女救英雄的好計(jì)策，這樣她可以順理成章的成為四少的太太，而靜婉，名不正言不順，自然是被世俗而淘汰。
謹(jǐn)之要挾四少出報(bào)澄清他與靜婉無(wú)任何男女關(guān)系，若四少不從，謹(jǐn)之就不會(huì)出兵救援，戰(zhàn)場(chǎng)上需要增援是迫在眉睫之勢(shì)，如若延遲，城池將會(huì)淪陷，陷老百姓于水深火熱之中。盡管不情愿葬送自己的幸福，可是國(guó)難當(dāng)前，又不得不妥協(xié)現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)面前愛(ài)情變得那么脆弱，變得那么無(wú)力，變得那么不鐘情。
四少被迫接受謹(jǐn)之的婚約，可是他的心早已死去，他明白他只愛(ài)靜婉一人，無(wú)論世事變幻，他依然愛(ài)她，哪怕自己一無(wú)所有，愛(ài)她的心一直是溫溫柔柔。是��！當(dāng)你深深?lèi)?ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你已忘記自己是誰(shuí)，忘記對(duì)方是誰(shuí)，彼此相擁，一種無(wú)言的告白勝似千言萬(wàn)語(yǔ)的感動(dòng)。
四少有不得已的苦衷，讓他賠上一生的幸福，最終失去了靜婉，靜婉含恨離去，只是上天和她開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，她懷孕了，她無(wú)名無(wú)分，四少也拋棄了她，她看到了人生的絕望，失去了他，她身體和心里上受到了沉重的打擊，最后孩子也沒(méi)保住，靜婉含淚離開(kāi)了。
也許時(shí)間是最好的解藥，慢慢的靜婉原諒了四少，她和他再也回不到當(dāng)初的甜蜜，留給她的只有無(wú)盡的相思，而四少自靜婉離開(kāi)他的那一天起，他的臉上再也沒(méi)有往日的笑容，他終日渾渾噩噩，沉迷酒色，一蹶不振，受著生不如死相思的煎熬。愛(ài)情的力量真?zhèn)ゴ�，它可以重振一代君王的威�?yán)，同時(shí)它可以摧殘一代君王的命運(yùn)，愛(ài)情讓人如癡如醉，愛(ài)情又讓人生不如死 。愛(ài)情，讓人開(kāi)心，也能讓人痛苦，愛(ài)有多深，痛就有多深。
我相信兩個(gè)人相愛(ài)，到最后哪怕不能長(zhǎng)相廝守，也能懷念當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也就足夠，因?yàn)閻?ài)，到后來(lái)，或相聚，或分開(kāi)，只是不同的結(jié)局，重要的是兩個(gè)人曾經(jīng)是那樣的相愛(ài)過(guò)，無(wú)悔今生，所以，相依相偎是幸運(yùn)的愛(ài)情，而咫尺天涯又是愛(ài)情別樣的美麗，只要兩顆心真誠(chéng)的相愛(ài)過(guò)，時(shí)間，距離，生死，都是無(wú)法將兩個(gè)人分開(kāi)，那樣的愛(ài)情是悲壯的，是豁達(dá)的，是人間的大愛(ài)。
真情像花兒一樣開(kāi)遍整個(gè)大地。讓兩個(gè)相愛(ài)的人最終走到了一起。
戰(zhàn)亂時(shí)期，日軍入華，對(duì)中國(guó)人們燒殺搶掠，無(wú)惡不作，試圖吞噬中國(guó)。
靜婉離開(kāi)四少之后，她以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝了自己，不再做一個(gè)心懷狹窄的女子，而是要做個(gè)心懷天下的好女子，她不再纏綿在兒女私情，小情小愛(ài)上面，全身心的投入到愛(ài)國(guó)救國(guó)的行列里。
四少因失去靜婉悲痛欲絕，遲遲走不出情感的漩渦，直到有一天他與靜婉的相逢，靜婉讓他重新燃起生活的斗志，也加入了紅十字會(huì)，積極的參加了革命。
兩個(gè)有情人不再因?yàn)樽约旱膬号角槎鴣y了方寸，他們勵(lì)志保家衛(wèi)國(guó)，有了國(guó)家的安定，才有自己的小幸福，拋開(kāi)一切雜念，只為早日趕走日本侵略者，讓老百姓過(guò)上太平的日子。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的生死較量之后的三個(gè)月里，日軍徹底向中國(guó)投降，滾出了中國(guó)的地盤(pán)。靜婉和四少最終走到一起，過(guò)著平靜的生活。
兩個(gè)相愛(ài)的人最終走到了一起是個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局，我相信愛(ài)情的美好，也知道它的殘酷，當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候我們要真心對(duì)待彼此，多一些諒解，多一些包容，多一些等待。
愛(ài)就愛(ài)了，分就分了，愛(ài)情是兩個(gè)人的事情，需要兩個(gè)人的堅(jiān)守和等待，不要等到想說(shuō)愛(ài)你已來(lái)不及，那樣是人生的悲劇。
杭州西湖作文600字2
昨天做飯的時(shí)候，一個(gè)老朋友打電話(huà)過(guò)來(lái)，正奇怪為什么要飯點(diǎn)的時(shí)間，聊上幾句之后，才知道原來(lái)是關(guān)于她家孩子上學(xué)的問(wèn)題。原來(lái)是她想為孩子以后上學(xué)挑專(zhuān)業(yè)，可是覺(jué)得不知道從何入手去了解。其實(shí)我也并不是很了解，只不過(guò)是有這方面的教師朋友。所以，就答應(yīng)她幫忙問(wèn)問(wèn)另外的朋友。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)是午后休息時(shí)間，也就忘了直接詢(xún)問(wèn)自己另外的朋友。
想一想，自己和她也已經(jīng)很久沒(méi)有聯(lián)系了，平時(shí)基本上就沒(méi)怎么聊天，偶爾幾句也有點(diǎn)尬聊。但帶著朋友的囑托，能幫還是盡力地幫一幫。
等到晚飯的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我就主動(dòng)找了那位朋友，當(dāng)然不是隨意地問(wèn)一兩句在不在，而是直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地談了想了解的事情。朋友也回復(fù)的很快，三言?xún)烧Z(yǔ)，基本上要知道的`都告知了。接著似乎就有點(diǎn)兒尷尬了，因?yàn)椴恢勒f(shuō)什么，而且彼此的態(tài)度也很冷談�？梢膊荒芫瓦@樣講兩句就不說(shuō)話(huà)了，于是又尬聊了幾句。
想想當(dāng)初是那樣手拉手逛街的好朋友，如今卻是變得很客氣陌生，也真的是挺感慨的。
杭州西湖作文600字3
陪孩子成長(zhǎng)的日子很充實(shí)
中考成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)線也終于揭曉了，優(yōu)秀班主任教育隨筆。看著孩子們喜人的成績(jī)，我的心無(wú)比的愉悅而輕松。一年了，我陪著他們一路走來(lái)，多少汗水、淚水，多少挫折、糾結(jié)，這一刻，終于可以徹底釋放。
剛接手這個(gè)班時(shí)，孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱。如何培優(yōu)補(bǔ)差，提高班級(jí)的生均總分、增加優(yōu)分段人數(shù)？如何增強(qiáng)任課老師的信心、提高大家的工作積極性？我?guī)缀踬M(fèi)盡心機(jī)。二十多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，這一年，注定是辛苦的！而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨后的花兒也必然是明艷而迷人的！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，感謝任課教師的通力合作，更感謝全體學(xué)生的奮力拼搏，我們終于交出了一份滿(mǎn)意的答卷�；赝麃�(lái)路，曾經(jīng)的一切沉淀在記憶里，似路旁一朵朵芬芳的`小花。
開(kāi)學(xué)第一天，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月松散的假期生活，不少同學(xué)的狀態(tài)是這樣的：你說(shuō)你的，我干我的，似乎假期還沒(méi)結(jié)束，而中考還遙遙無(wú)期，根本沒(méi)有進(jìn)入初三應(yīng)有的緊張狀態(tài)。
好吧，我有準(zhǔn)備，我也有耐心。
我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面考察并作了詳細(xì)的分類(lèi)：學(xué)習(xí)成績(jī)較好但是有點(diǎn)驕傲的、學(xué)習(xí)很認(rèn)真但成績(jī)不夠理想的、反應(yīng)很快但是學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)得過(guò)且過(guò)的、學(xué)習(xí)平平表現(xiàn)平平的、學(xué)習(xí)存在問(wèn)題但表現(xiàn)還是不錯(cuò)的、學(xué)習(xí)不好表現(xiàn)也不好的……針對(duì)他們的具體情況，我開(kāi)始了有針對(duì)性的一對(duì)一談話(huà)。批評(píng)中又有鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)中也有鞭策，警告中帶有理解，處理中包含著關(guān)心。不說(shuō)是春風(fēng)化雨，總也算苦口婆心。一個(gè)月后，絕大多數(shù)孩子的表現(xiàn)慢慢變好，良好的班風(fēng)逐步形成。
做好了一人一事的思想工作，大多數(shù)孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)也變得認(rèn)真了不少。但是由于基礎(chǔ)問(wèn)題、方法問(wèn)題，一些孩子學(xué)習(xí)上不去，慢慢又對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我利用數(shù)學(xué)教學(xué)讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。在我的課堂上只要你愿意，就可以在全體同學(xué)面前講出你解題的思路、解題的方法、解題中的困惑、你對(duì)其他同學(xué)解題的不同意見(jiàn)。我有意識(shí)地把一些較簡(jiǎn)單的題目留給基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，讓他們也能體會(huì)到成功的快樂(lè)。
在學(xué)生有了"我要學(xué)"的愿望之后，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)在教學(xué)中就顯得尤為重要。這時(shí)候，任課老師們給了我最有力的援助，大家既重視學(xué)法指導(dǎo)，又針對(duì)有的孩子的偏科情況，進(jìn)行單獨(dú)的指導(dǎo)，讓大多數(shù)孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。有付出就有回報(bào)，到一模考試時(shí)，我們班的生均總分已位列全年級(jí)第一、通州區(qū)第十六。
一�？荚嚭螅艺J(rèn)真仔細(xì)地分析了每個(gè)孩子的各科考試成績(jī)，結(jié)合他們各自的學(xué)習(xí)情況，逐一找孩子談話(huà)，幫助他們制定明確的升學(xué)目標(biāo)。女生文科好，男生理科強(qiáng)，我有意識(shí)地將他們放在同一學(xué)習(xí)小組中，讓他們相互幫助，共同提高。對(duì)一些有希望考入市中的孩子，則對(duì)他們進(jìn)行了詳細(xì)的學(xué)習(xí)情況分析，找出他們的強(qiáng)項(xiàng)讓他們?cè)鰪?qiáng)信心，找出他們的弱項(xiàng)鼓勵(lì)他們努力。這時(shí)候，學(xué)校的"培優(yōu)補(bǔ)差"措施已非常具體，我們的任課老師起早帶晚，對(duì)學(xué)生的薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。到中考前，學(xué)生已是如饑似渴，老師幾乎廢寢忘食……
那種狀態(tài)，那時(shí)的情景，現(xiàn)在想來(lái)，仍是如此讓人感動(dòng)而難忘。
一分耕耘一分收獲。中考中，我們班11人被市中錄取，錄取率達(dá)23%，普通高中的錄取率更是達(dá)到了75%，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生的考分低于400分。
現(xiàn)在，孩子們已從金郊起航，我只想說(shuō)，陪孩子成長(zhǎng)的日子，很累也很充實(shí)，很苦也很幸福！
杭州西湖作文600字4
年輕時(shí)心高氣傲，激情高昂，總覺(jué)著以牙還牙，以口還口，才是活著的法則：辨別是非，非要講清人間的正義，才能順了活著的這口氣；看不順眼的，走不順腳的，非要伶牙俐齒的評(píng)罵它一番，才覺(jué)著活的酣暢淋漓；愛(ài)恨情仇總是要表現(xiàn)的那么分明，愛(ài)就是愛(ài)了，恨就是恨了，不喜歡就是不喜歡了，用堅(jiān)決的態(tài)度表明我們的堅(jiān)定立場(chǎng)......其實(shí)，年輕本就善良，但是那時(shí)我們卻缺少一顆用善良去度眾人的心。
上大學(xué)時(shí)，四個(gè)人一間宿舍，剛開(kāi)始還是互相包容的相處著，想著總歸在一個(gè)屋檐下，沒(méi)必要那么挑剔，但慢慢的相處后，自然而然的就這樣的分開(kāi)了，三個(gè)人孤立了另外一個(gè)舍友，因?yàn)楸还铝⒌纳嵊芽偸潜憩F(xiàn)的很自私：值日時(shí)宿舍衛(wèi)生間的`垃圾一次也沒(méi)倒過(guò)，說(shuō)是太臟了；宿舍搞衛(wèi)生，她會(huì)直接來(lái)一句：又不是給自己家里打掃衛(wèi)生，沒(méi)有必要那么認(rèn)真的，然后轉(zhuǎn)身就走了，留下‘三個(gè)苦逼默默的做著；夏天37，8度的溫度，她自己不愿意吹風(fēng)扇，我們?nèi)齻�(gè)苦逼就只能忍者；舍友的朋友來(lái)宿舍找人，她直接不搭理人家；掃宿舍的地板，永遠(yuǎn)只掃她自己兩平方米的底盤(pán)；她男朋友來(lái)了，見(jiàn)了舍友后，背地里就是一頓貶低和羞辱，說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)苦逼：長(zhǎng)得胖，長(zhǎng)的.......就因?yàn)檫@句話(huà)，我還真以為我找不到男朋友呢？
事情的尷尬其實(shí)是在大四那年我們要各奔東西時(shí)，每個(gè)宿舍的人都摒棄前嫌，轟轟烈烈的吃散伙飯，我們是仨個(gè)人吃的散伙飯，其實(shí)關(guān)鍵是那姑娘這幾年也不愿意和我們?nèi)巴骱衔邸�；畢業(yè)離校那天，她父母來(lái)宿舍接她回去，舍友們都沒(méi)有跟她父母打招呼，睡覺(jué)的睡覺(jué)，出門(mén)辦事的辦事，低頭上網(wǎng)的上網(wǎng)。那姑娘和父母打包好行李悄悄的離開(kāi)了宿舍。
其實(shí)每當(dāng)想起這件事情，我感覺(jué)挺遺憾的，那姑娘當(dāng)年太不會(huì)做人，常說(shuō)一個(gè)人和你有矛盾，估計(jì)兩個(gè)人都有問(wèn)題，那么三個(gè)人和你有矛盾，你還那么自恃清高，又有何意！何不心存善良，多點(diǎn)善念和善意，不是更好相處，來(lái)日更好相見(jiàn)嗎？
前一段時(shí)間有一篇文章叫：有人偷偷愛(ài)著你。當(dāng)時(shí)看到這個(gè)題目，第一感覺(jué)想到的是：年少時(shí)那個(gè)暗戀你的少年可好！
年少時(shí)：她正喜歡你，你也正好喜歡他，這是最美好的感情，但是年少時(shí)經(jīng)歷更多的是：你不喜歡的他，喜歡你！這種感情不是歡愉，相反，它帶給雙方的都是壓力和痛苦，對(duì)于當(dāng)年年少的人來(lái)說(shuō)，為了解脫這糾纏不清，剪不斷，理還亂的情感，用最難聽(tīng)，最刺痛，最偏激的話(huà)語(yǔ)，讓對(duì)方放，希望你：從此恩斷義絕，相忘于江湖。
但是很多年后，當(dāng)再次提起這段被一個(gè)人苦戀的情感，你有沒(méi)有覺(jué)著很感動(dòng)？大千世界，蕓蕓眾生，擦肩而過(guò)的，朝夕相處的，又有幾人肯為你停留？你憑什么被人惦記？憑什么被人愛(ài)？所以心存善良，如果可以，請(qǐng)善待那些偷偷愛(ài)你的人吧！
閑暇時(shí)光，總是喜歡和朋友們瞎聊，很多時(shí)候只是想說(shuō)話(huà)，所以無(wú)關(guān)緊要說(shuō)的是什么，覺(jué)著舒心就好，但是有的人就是習(xí)慣性攀比，而且胡吹�？涞模业墓驹鯓�，他家的房子怎樣，他家的資產(chǎn)怎樣......省怕別人不知道似得，所以我就很不爽的回家跟老公說(shuō)，怎么會(huì)有這么喜歡炫耀的人，我聽(tīng)著就來(lái)氣，老公淡淡的來(lái)一句：你讓人家說(shuō)唄，他有沒(méi)有反正和你沒(méi)一點(diǎn)關(guān)系的，何必呢！噢，也是哦，何必那么心胸狹窄呢呀，善良一點(diǎn)不好嗎？
善良，其實(shí)也是一種心態(tài)，你以善良之心，看待事物，再難看再艱澀的事物都會(huì)變的溫暖和柔軟，讓你可以溫柔以待，而你自己也不會(huì)覺(jué)著生活太生冷。以善良之心，度茫茫人心，你會(huì)一直覺(jué)著海闊天空，春暖花開(kāi)。
生活本就是要讓我們經(jīng)歷成長(zhǎng)，看過(guò)的，聽(tīng)過(guò)的，見(jiàn)過(guò)的，想過(guò)的，所有經(jīng)歷慢慢沉淀，用善念才能品出所謂的人生的五味雜成，否則，枉在人間走一遭。
杭州西湖作文600字5
唉，我想這個(gè)世界上最最痛苦的事情，或許就是你明明很想做這件事情，卻因?yàn)楹芏嘁蛩氐挠绊懀?根本無(wú)法就做這些事情吧。那才是最最痛苦的感覺(jué)啊，真的讓人喜歡不起來(lái)。自己明明有心去做這些事情，可是卻被一些原因給影響到了，根本無(wú)法繼續(xù)。
這樣的感覺(jué)，特別差勁，自己明明很想要去努力的，最近的寫(xiě)作卻荒蕪了，是呀，也不知道什么時(shí)候開(kāi)始就很少寫(xiě)作了。最近寫(xiě)作的時(shí)間也是越來(lái)越少了，其實(shí)自己明明很想去寫(xiě)作的啊，但是作業(yè)實(shí)在是太多了，學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)壓得我根本就沒(méi)有辦法去做自己很多想要做的`事情，學(xué)業(yè)壓力真的很大，每天很沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我都不知道該從哪里開(kāi)始寫(xiě)起。連一點(diǎn)喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，最近感覺(jué)一天下來(lái)就是不停的主課主課主課， 數(shù)不過(guò)來(lái)的主課，每天就是主課主課主課 ，連一點(diǎn)點(diǎn)給我們喘息的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這種感覺(jué)太差勁啦。唉，最近真的很想寫(xiě)作，畢竟寫(xiě)作是我想要堅(jiān)持的一輩子的愛(ài)好，一天不寫(xiě)作業(yè)感覺(jué)渾身都不舒服了，可是實(shí)在是沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有時(shí)間呢。作業(yè)每天就多的數(shù)不過(guò)來(lái)了，然后還要復(fù)習(xí)，不停的復(fù)習(xí)， 因?yàn)榭荚囉质且患屓擞X(jué)得很心煩的事情，不停的考試考試，每天都是壓力爆棚，因?yàn)槟阋膊恢滥奶炷愕某煽?jī)突然不好，你會(huì)接受到什么？老師的白眼，父母的責(zé)怪，同學(xué)的不屑？是啊，這一切都是我不想去面對(duì)的。那么我到底該怎么辦，只好一直一直這樣默默的堅(jiān)持默默的努力下去，為了什么呢，仔細(xì)想想，其實(shí)就是想讓今天的自己變的更好吧，至少比昨天的自己還要好，想要每天都變得很好，才不辜負(fù)每一個(gè)歲月里的自己，也希望自己可以更好。
是的，最近心里很矛盾，一邊是學(xué)習(xí)，一邊是寫(xiě)作，我到底該如何去選擇呢？真的是特別的糾結(jié)，也不知道自己還該不該繼續(xù)這樣痛苦下去了，沒(méi)有辦法只能再學(xué)習(xí)的空余當(dāng)中擠出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間給寫(xiě)作了。
杭州西湖作文600字6
人的命運(yùn)是好是壞，是苦是甜，是淚還是歡，只有自己才能感覺(jué)得出來(lái)，只有自己才明白其中的酸甜苦辣和無(wú)奈。有時(shí)候命是上天注定的由不得自己安排。有時(shí)候這陣風(fēng)雨過(guò)了真不明白下一次還要迎接怎樣的霜雪。
每個(gè)人都期望自己的每一天能夠活得簡(jiǎn)單而愉快，每一天都能夠活得開(kāi)心而自在，但是生命里的痛苦憂(yōu)愁總會(huì)不期而至總會(huì)打擾著平靜，簡(jiǎn)單的生命里總是會(huì)承載著很多煩惱憂(yōu)喜，簡(jiǎn)單的生命里總會(huì)摻進(jìn)去一些生活里的繁瑣碎事，這些瑣碎雜事往往總會(huì)讓心凝結(jié)憂(yōu)郁和會(huì)把心頭的天空遮蓋，有時(shí)候措手不及的打擊總是令人有種結(jié)冰凝霜的感覺(jué)。
人生不能卷土又重來(lái)也不能每一天都開(kāi)心愉快，更不可能月月愁懷。因?yàn)檫�有很長(zhǎng)的人生路要走，根本沒(méi)有太多的時(shí)間浪費(fèi)在過(guò)去的憂(yōu)郁和歡喜里，還需要自己整理好情緒后又繼續(xù)踏上人生旅途。
自己的命運(yùn)悟在自己的胸懷，無(wú)論此生走得多么的艱辛和過(guò)得多么的心酸，也要擦干眼淚笑起來(lái)。感謝一生經(jīng)歷的那些風(fēng)雨和那些穿插在生命里的以前秀麗故事，感謝一生也收集了很多的精彩，是煩是憂(yōu)都拋開(kāi)，是酸是苦也痛快。
一生無(wú)論走在陽(yáng)光大道還是走在小小的獨(dú)木橋，都要笑對(duì)未來(lái)就要持續(xù)一個(gè)良好的心態(tài)，只要有一個(gè)良好的心態(tài)溫暖的.陽(yáng)光會(huì)時(shí)時(shí)照耀進(jìn)生命里，只要有一個(gè)好心態(tài)就會(huì)感覺(jué)春天花朵在生命里四季都常開(kāi)。只要有一個(gè)好心態(tài)最終就能夠從困難逆境那里面走出來(lái)。所以要感謝風(fēng)雨隨時(shí)都存在，因?yàn)殡S時(shí)迎之后風(fēng)雨生命才經(jīng)得住任何的憂(yōu)喜，因?yàn)轱L(fēng)雨里才能夠活出自己的樣貌來(lái)。只要每一天都有一個(gè)好心態(tài)管它風(fēng)雨來(lái)不來(lái)，管它雪霜在不在，笑起來(lái)，讓生命增多一些色彩，笑起來(lái)讓人生增多一些姿態(tài)。過(guò)去的已經(jīng)永久都走開(kāi)，留下的就是嶄新的未來(lái)。只要生命不息每一天都要生活在微笑里，因?yàn)槲⑿Σ艜?huì)讓生命更堅(jiān)強(qiáng)勇敢得起來(lái)。
愛(ài)過(guò)以后就明白秀麗會(huì)隨著歲月而更改，秀麗不會(huì)永久都會(huì)待在身邊不離開(kāi)。愛(ài)過(guò)以后就懂得有喜有憂(yōu)的感情才是最真最純的情懷，愛(ài)過(guò)以后就懂得那些深刻進(jìn)內(nèi)心的感情才是今生的情竇初開(kāi)，愛(ài)過(guò)以后才明白幸福甜蜜總會(huì)像云霧一樣慢慢的散開(kāi)。有些秀麗總會(huì)刻骨在心海，有些秀麗會(huì)隨著時(shí)間而慢慢忘懷。即使失去也要感謝老天這樣的安排，因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候才明白心也會(huì)自然疼痛起來(lái)，若一個(gè)人要離開(kāi)，那就讓他走痛快，哪怕你會(huì)看著背影黯然淚下而傷懷，哪怕你的內(nèi)心有撕裂般的疼痛也要目送他的離開(kāi)，最終務(wù)必理解緣分這樣的安排。
成功總是伴著歡喜和淚水，只要還有足夠的信心應(yīng)對(duì)未來(lái)，只要每一天都在不斷的努力，只要珍惜每一天，那么管它是成功還是失敗生命都會(huì)擁有一個(gè)新未來(lái)。只要堅(jiān)持不懈的努力，這個(gè)世界上就根本沒(méi)有什么能夠把自己徹底打敗。只要把那人生之帆揚(yáng)起來(lái)就有信心挑戰(zhàn)未來(lái)。
人生內(nèi)含很多禪意，一生總是活在尋尋覓覓里，每當(dāng)找到每當(dāng)失去，每當(dāng)相聚而歡喜每當(dāng)分離而哭泣，就會(huì)從這些悲歡離合中悟出許多道理，也有了隨緣的平淡心境，也有了隨遇而安的淡定。隨了緣也就隨了愿，人不可能一輩子只活在淚水里，也總不可能一輩子只活在歡笑中，當(dāng)經(jīng)歷了太多的時(shí)候，才真的能夠感悟出來(lái)很多真理。也就會(huì)慢慢的從痛苦憂(yōu)傷的房間里走出去，也就會(huì)從激動(dòng)歡笑的氛圍里淡定自己，沒(méi)什么不能夠，也沒(méi)什么值得花費(fèi)時(shí)間去太在意，隨緣才能夠活得如意，隨緣才能夠把握自己，隨緣才能夠忘記傷痛收藏秀麗。
在隨緣的人生里，自然就多了一份簡(jiǎn)單和隨意，自然就多了一份灑脫而如意，自然就多了一份自信心才能淡定自己。緣來(lái)緣去，緣聚緣散都是一些自然規(guī)律，不用總是放在心里折磨著自己，隨緣才會(huì)隨意，隨緣才不會(huì)在煩惱憂(yōu)愁中綁緊自己。
走進(jìn)大自然的時(shí)候，才感覺(jué)到天大地廣，張開(kāi)雙臂的時(shí)候才能夠自由呼吸，那么何不讓心寬一點(diǎn)，包容所有寬容所有，只要心寬了自己小小的世界就變大了，只要心寬了生命就有了欣喜世界就有了精彩和秀麗。
杭州西湖作文600字7
當(dāng)我抬頭，看見(jiàn)那片深邃的藍(lán)，總覺(jué)得有道光向我射過(guò)來(lái)，那是初升的太陽(yáng)，是虔誠(chéng)的信仰。我相信，最好的`前途是欲望的晨昏點(diǎn)燃的，最好的記憶是心無(wú)雜念的回歸。
如果有天，我把你弄丟了，你千萬(wàn)不要尋我，我怕轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)你的心疼。
如果有天，我把自己弄丟了，你千萬(wàn)不要忘了我，我怕夢(mèng)醒時(shí)分，沒(méi)有人記起我。
如果有天，我遇見(jiàn)了你，即使我們已陌生，我還會(huì)對(duì)著你微笑。假裝沒(méi)有那百轉(zhuǎn)千回的傷口。
如果有天，我變得漠然了，你千萬(wàn)不要以為我是高傲和胡鬧，我只是厭倦了所有依靠。
如果有天，我們都不記得了，那就轉(zhuǎn)身吧，那里，有著另一片藍(lán)天。
曾經(jīng)，我是你姹紫嫣紅游園時(shí)的驚夢(mèng)，是你出將入相戲臺(tái)上的烽火，是你天涯盡頭忽現(xiàn)的阡陌。此刻，往事被風(fēng)聲聽(tīng)成了離別歌，薄荷煙花涼。
杭州西湖作文600字8
不知不覺(jué)間，我在教育教學(xué)的路上，已走到了第三個(gè)年頭，三年來(lái)，無(wú)論是在個(gè)人的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，駕馭課堂的潛力還是教育教學(xué)的效果，都較剛參加工作時(shí)成熟了許多，提高了許多。
波斯納曾提出過(guò)一個(gè)教師成長(zhǎng)的簡(jiǎn)要公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)，并指出，沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能構(gòu)成膚淺的知識(shí)，如果教師僅僅滿(mǎn)足于獲得經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那么他的發(fā)展將大受限制�？梢�(jiàn)，經(jīng)驗(yàn)和反思對(duì)教師的成長(zhǎng)有著十分大的好處。
記得有這么一句話(huà)“你要想跑得更快，要先學(xué)會(huì)停下來(lái)�！边@句話(huà)是說(shuō)在跑步中我們要學(xué)會(huì)停下來(lái)，這樣能夠?qū)ψ陨碜鋈鎻氐椎卣{(diào)整，也能夠積累更多的體力、技巧和方法，以更高的速度沖刺。跑步是這樣，我們的教學(xué)工作又何嘗不是如此呢？試著在教學(xué)中多反思，使自身獲得的經(jīng)驗(yàn)上升到必須的理論高度，那么，我們的專(zhuān)業(yè)技能將得到更大的發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)工作中，我們僅有運(yùn)用頭腦真正地反思，才會(huì)有我們教師自身的發(fā)展，才會(huì)有學(xué)生的發(fā)展。
透過(guò)我的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合教學(xué)反思，使我真正地體會(huì)到，反思，對(duì)一個(gè)教師的成長(zhǎng)，真的很重要。記得一次交流會(huì)上，有個(gè)教師就講起了他對(duì)日常教育教學(xué)的反思，給我印象深刻的就是他專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了反思記錄本，只要有想到的資料，及時(shí)寫(xiě)在上頭，很多時(shí)候只是一個(gè)大概資料或是一點(diǎn)想法，然后他會(huì)利用空余的時(shí)間，把這些資料中個(gè)性感興趣的話(huà)題寫(xiě)一寫(xiě)，也便就成了我們所謂的反思，我想這就是一種堅(jiān)持吧。
我想，僅有堅(jiān)持不懈坐著反思教育的教師，才是真正能在教育教學(xué)中有所收獲的人。
一個(gè)擁有用心態(tài)度的人，總是能在各種逆境中尋找到堅(jiān)持下去的理由。由此想到我們平時(shí)教學(xué)中的反思也是一樣，僅有首先抱有用心反思的態(tài)度，才能真正做到反思，做好反思。
所以，想要真正反思成功，先有用心的態(tài)度吧。
自古以來(lái)，關(guān)于“堅(jiān)持”的名言有許多許多，譬如比阿斯說(shuō)：“要從容地著手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持到底�！庇制┤纭墩撜Z(yǔ)》中那句“欲速則不達(dá)�！比藗�?yōu)槭裁匆幌蛑貜?fù)著堅(jiān)持，可見(jiàn)它是多么的金貴。
從事教育工作三年來(lái)，我就始終秉持這樣的信念，無(wú)論遇到多大的困難，我都會(huì)堅(jiān)持到底。此刻的學(xué)生與我們存在著很大的觀念差異，并且個(gè)性都比較強(qiáng)，不能對(duì)他們采取壓制的手法，剛開(kāi)始雖然取得一些成效可是效果卻會(huì)適得其反，我們并不是階級(jí)敵人，要真正從他們的角度出發(fā)，思考問(wèn)題更要兼顧大多數(shù)人的'利益。應(yīng)對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)，要認(rèn)真思考怎樣讓他們更好的理解。
教師不僅僅僅是傳知解惑，重要的是培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生會(huì)學(xué)而不是學(xué)會(huì)知識(shí)；教知識(shí)的目的在于讓學(xué)生從知識(shí)的發(fā)生過(guò)程中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。所以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法、解決問(wèn)題的潛力是教學(xué)的關(guān)鍵。
教師首先要吃透學(xué)情，要明白學(xué)生需要什么、學(xué)生在什么狀況下能發(fā)揮潛力！興趣、方法、習(xí)慣、性格、個(gè)性、心理品質(zhì)、目標(biāo)、非智力因素等都值得重視。
教學(xué)要有效果，關(guān)鍵在課堂；課堂要有效果，關(guān)鍵在學(xué)生參與！常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)是關(guān)鍵。
要提高課堂教學(xué)效果就要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，并且要涉獵一些課外書(shū)籍的知識(shí)，開(kāi)拓視野，關(guān)注身邊事，國(guó)家事，僅有這樣才能把教材枯燥的知識(shí)講活，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在今后的學(xué)習(xí)工作中要更加努力，引領(lǐng)自我不斷超越。僅有這樣，才能對(duì)得起教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)，才是真正的名副其實(shí)。
杭州西湖作文600字9
我從來(lái)都不是一個(gè)有毅力的人。小學(xué)有一段時(shí)間我無(wú)比沉迷于制定各種計(jì)劃，學(xué)習(xí)上、生活上等等。但每樣計(jì)劃我都沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)一周，有的甚至第一天就哀嚎著放棄了�，F(xiàn)在想想，可真是啞然失笑。
唯一一件我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的，就是寫(xiě)日記。
從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，到現(xiàn)在的初三，雖然期間陸陸續(xù)續(xù)斷了半年左右，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。每個(gè)周末的午后，我會(huì)輕輕地拉開(kāi)柜子，小心地取出有著美麗封面的日記本。再整理下思緒，從一周的記憶中找出些有意義的.事情，一字一畫(huà)地記下來(lái)。我寫(xiě)得很隨意，字體也很飄逸。我只是把我最真實(shí)的感受印在日記本上，待有一日它被重新翻開(kāi)時(shí)，我依舊找得到當(dāng)年的稚趣。
初一那會(huì)，我還喜歡配插圖。我設(shè)計(jì)了一個(gè)可愛(ài)的小女孩的動(dòng)漫形象。在我的本子里，她正做著各種事情：看書(shū)，打游戲，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，緊張地趴在書(shū)桌前復(fù)習(xí)……雖然我沒(méi)有像她那樣可愛(ài)靈動(dòng)，但她確確實(shí)實(shí)是另一個(gè)我，另一個(gè)二次元世界的我。
仔細(xì)數(shù)了數(shù)，我已擁有了三本厚厚的日記。前期我寫(xiě)的很勤，每天都寫(xiě)滿(mǎn)滿(mǎn)一大篇，但最近就不行了，在一個(gè)月緊張的復(fù)習(xí)中偶爾寫(xiě)幾次。雖然這已不算是“日”記了，但我不還是堅(jiān)持下來(lái)了嗎？相比于之前的那無(wú)數(shù)篇未實(shí)施過(guò)的計(jì)劃，這已經(jīng)是個(gè)極大的突破及勝利了。
我還會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去的，記錄下中考的心情，高考前的奮斗進(jìn)程，進(jìn)大學(xué)的期待……相信未來(lái)的我看到這些文字，應(yīng)該會(huì)有很多感慨吧！
杭州西湖作文600字10
一次兒童詩(shī)的指導(dǎo)
我先給孩子講了我曾經(jīng)看到這樣一小段錄象：嬰兒在不停的啼哭，有一個(gè)人根據(jù)這個(gè)情景寫(xiě)了一首兒童詩(shī)，問(wèn)孩子想不想聽(tīng)。她很有興趣，我就夸張地讀起來(lái)：
我要哭我要哭
你們?yōu)槭裁葱ξ夷蜓澭潱?/p>
我要哭我要哭
你們?yōu)槭裁床唤o我穿衣服？
我要哭我要哭
你們?yōu)槭裁床唤o吃母乳？
我要哭我要哭
你們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)我傻乎乎？
我要哭我要哭
我要回到媽媽的大肚肚。
聽(tīng)完后，我說(shuō)：“我們也來(lái)編一首詩(shī)，好嗎？”
我開(kāi)始啟發(fā)她：春天到了，有很多東西都要出來(lái)呀，比如竹筍會(huì)說(shuō)：“我要出來(lái)，我要出來(lái)……”
我還沒(méi)說(shuō)完，她馬上說(shuō)：“我知道了，我知道了！”
下面是她編的詩(shī)：
我要出來(lái)
竹筍說(shuō)：
我要出來(lái)，我要出來(lái)，
我要快快長(zhǎng)大！
�。ū緛�(lái)她說(shuō)的是：我要找春天呢。我說(shuō)，要說(shuō)具體做什么，更好。后來(lái)想出課文里的句子：我要快快長(zhǎng)大�。�
柳樹(shù)說(shuō)：
我要出來(lái)，我要出來(lái)，
我要到池塘里照鏡子梳小辮兒。
小花蛇說(shuō)：
我要出來(lái)，我要出來(lái)，
我要換新衣服啦！
小燕子說(shuō)：
我要飛回來(lái)，我要飛回來(lái)，
我要聽(tīng)小主人讀春天的詩(shī)歌。
我也寫(xiě)了一首詩(shī)歌：
我要出來(lái)
我要出來(lái)我要出來(lái)
你們?yōu)槭裁床蛔屛?/p>
和柳樹(shù)一起跳舞？
我要出來(lái)我要出來(lái)
你們?yōu)槭裁床蛔屛?/p>
早一點(diǎn)問(wèn)候燕子姑姑？
我要出來(lái)我要出來(lái)
你們?yōu)槭裁床蛔屛?/p>
聽(tīng)聽(tīng)春雨的傾訴？
我要出來(lái)我要出來(lái)
我要在春天的曲譜中
做個(gè)快樂(lè)的音符！
她聽(tīng)了，說(shuō)：“我的感覺(jué)就是，很好聽(tīng)，不過(guò)有點(diǎn)嫉妒你。”
我說(shuō)：“你不用嫉妒我啊，等你長(zhǎng)大了，會(huì)比我寫(xiě)得更好！你最喜歡哪句呢？”
“我最喜歡的'一句是我要在春天的曲譜中做個(gè)快樂(lè)的音符！”呵呵，她也很會(huì)欣賞呢！
杭州西湖作文600字11
烈日炎炎的暑假大家一定有參加許多有趣的課外興趣補(bǔ)習(xí)班吧，我在暑假里也參加了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)班籃球補(bǔ)習(xí)班。
在7月2日那天我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班這里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)我的教練走了出來(lái)對(duì)大家做了自我介紹，訓(xùn)練就開(kāi)始了
先慢跑2圈走一圈，雖然圈數(shù)不多，但大家都累的氣喘吁吁滿(mǎn)頭大汗的。接著就就是繞球訓(xùn)練先繞頭2圈在繞腰兩圈接著繞腿8字一圈，大家異口同聲的說(shuō)這也太簡(jiǎn)單了吧，“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難納”大家的`球調(diào)皮極了一下就掉，一下就掉。這時(shí)我的教練發(fā)話(huà)了現(xiàn)在知道有多難了吧。我的教練做了次示范但大家還就是不會(huì)，我的教練又說(shuō)了這不就是一兩天可以練出來(lái)的。大家這才開(kāi)心了起來(lái)，接下來(lái)就是拋球拍手的游戲了就就是把球拋到天上去再拍手5次，這可難倒大家了有的可以做好的卻給其他人的球砸到了有的砸到腦袋，有的砸到腳。個(gè)個(gè)叫痛這個(gè)訓(xùn)練結(jié)束后。我們最期待的投籃訓(xùn)練開(kāi)始了。大家按著順序井井有條的排著隊(duì)投籃，中了，中了我開(kāi)心著說(shuō)著我中了一個(gè)兩分球其他人則進(jìn)了一分球5年級(jí)的進(jìn)了3分球。在我們歡聲笑語(yǔ)之際時(shí)間也漸漸流逝一轉(zhuǎn)眼到了傍晚時(shí)分大家結(jié)束了訓(xùn)練，也結(jié)束了快樂(lè)的一天。
這真就是一次快樂(lè)的籃球課呢！
杭州西湖作文600字12
雨中的咳嗽聲
前幾日，南通接連受到暴雨的洗禮，對(duì)于建筑人來(lái)說(shuō)這是檢查房屋是否漏水的一項(xiàng)重大考驗(yàn)。坐在辦公室里的南通萬(wàn)達(dá)項(xiàng)目生產(chǎn)經(jīng)理兼質(zhì)量總監(jiān)蔣嘉陵憂(yōu)心的望著窗外傾斜而下的大雨，本想前往現(xiàn)場(chǎng)查看，患著重感冒的他被員工們按在了座位上。現(xiàn)在正是5-8#樓交房之際，可千萬(wàn)不能在這緊要關(guān)頭出什么大紕漏，他不安的在辦公室里踱著步，等著現(xiàn)場(chǎng)回報(bào)的消息。
“報(bào)告，蔣工5#樓沒(méi)有漏水現(xiàn)象”，“6#樓沒(méi)有漏水現(xiàn)象”，“7#樓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。”聽(tīng)著電話(huà)里傳來(lái)的一聲聲回復(fù)，蔣嘉陵終于舒了一口氣，可是還沒(méi)多久又一個(gè)急促的鈴聲打破了辦公室的寧?kù)o，“蔣工售樓處發(fā)現(xiàn)漏水現(xiàn)象，我正在派人檢查原因。”“什么?售樓處?這可是門(mén)面工程，它出現(xiàn)了漏水不等于在打自己的臉嗎?我馬上趕到!”“不用了，蔣工，我已經(jīng)派人”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，電話(huà)就被匆匆掛斷，沒(méi)來(lái)得及找雨傘，重感冒的蔣工批了一件外套沖出了門(mén)。門(mén)外的雨還是機(jī)械的`下著，不曾因?yàn)橛曛械娜硕薪z毫停歇。
趕到售樓處時(shí)，蔣工的身上已經(jīng)全部淋透加上之前的重感冒，一直止不住的咳嗽。沒(méi)有絲毫的停頓，他立馬找來(lái)質(zhì)量部小由詢(xún)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)情況，了解到漏水可能是在售樓處大堂吊頂里。當(dāng)時(shí)為了突顯售樓處的大氣，大廳進(jìn)行了加高處理，吊頂采用的是鏤空設(shè)計(jì)，爬上去只能踩著吊頂?shù)凝埞切凶�，十分危險(xiǎn)。蔣工聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，第一個(gè)爬了上去，咳嗽導(dǎo)致的身體搖晃再加上狹窄的行走通道，底下的人不經(jīng)緊張了起來(lái)。在經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)查看之后，原來(lái)是后期安裝空調(diào)時(shí)，空調(diào)洞開(kāi)口過(guò)大，這次連續(xù)的暴雨侵襲導(dǎo)致雨水灌入所以才漏水�！半m然此次漏水與土建并無(wú)關(guān)系，但是既然我們的分包已經(jīng)來(lái)了順手把洞堵了吧。”在與分包工人商量完堵漏方案以后，蔣工才在眾人的勸說(shuō)下回去換衣服披，只留下雨中的一陣咳嗽聲。
杭州西湖作文600字13
古人云；“天將降大任與是人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身……”
――記
放學(xué)路上――
“哦！橘子你那題幾何的答案出生了么？”我追上橘子氣喘吁吁地問(wèn)她，一臉的希望。只見(jiàn)她歪著嘴聳了聳肩，答道：“你還問(wèn)我呢，我本準(zhǔn)備去接見(jiàn)你的的哦！”哎！沒(méi)希望了，只有自己回家苦戰(zhàn)了。
窗外夜風(fēng)吹得樹(shù)葉兒沙沙的響，我饒著頭皮皺著眉頭，調(diào)集著我所有的腦細(xì)胞大軍，又是前攻又是后擋。廳里的石英鐘鐺擋地打了12個(gè)呼嚕，眼皮鬧著要打佯了，腦細(xì)胞大軍們也乏得毫無(wú)戰(zhàn)斗力了，眼看我軍即將崩潰，但我軍頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗到了最后。最后――我一頭倒在了血泊中，哦！我贏了！
清晨房里――
鈴―鈴―，討厭的鬧鐘嚇得我可愛(ài)的周公慌忙抱頭逃竄。我迷迷糊糊急不情愿睜開(kāi)眼，心里不停地罵著該死的鬧鐘。但是――當(dāng)我定睛一看，天啊！還有10分鐘我就要遲到了。怎么辦？
我驀地掀開(kāi)溫暖的被子，乞求著上帝能讓時(shí)間停留，慢一點(diǎn)吧，再慢一點(diǎn)吧。就怪昨晚的那場(chǎng)夜戰(zhàn)，害得我……哎！我急得心里亂成了一團(tuán)麻，剪不斷，理還亂。也許上帝太忙，沒(méi)聽(tīng)到我的乞求，時(shí)間絲毫不留情的。
我跨起書(shū)包到了最后的沖刺。我拿出劉翔的.功夫，以“飛人”的速度猛沖。十字路口，校門(mén)，教學(xué)樓，啊，教室，到了到了。我興奮地夠到那扇熟悉地木門(mén)。鈴――在眾同窗的注視下我回到了座位，心里升起一股莫名的自豪。
中午課堂中――
離下課只有5鐘了，終于可以去吸收能量了。要知道早上只顧著趕時(shí)間，都忘記了補(bǔ)充能量。
肚子呱呱地呻吟著，數(shù)不盡的星星在我眼前一閃一閃，忽而劃落。哦，好美的景色啊。我望者那位正在唾沫橫飛的師長(zhǎng)。視線自然地隨著他的身體晃動(dòng)，左，右，轉(zhuǎn)身……好像…好像…一個(gè)偌大的雞腿不停地轉(zhuǎn)者邊烘烤著，啊，奶奶的雞腿，好香，好香，我咽了口唾沫，陶醉在香氣里，暢快地飄蕩……
“XXX同學(xué)！下課到辦公室去！”啊，叫我么？我的雞腿又泡湯了……
初三是酸的，不是苦。那種滋味就像一只酸檸檬。味道很酸，酸中透露著的是無(wú)限的青春，火一樣的青春，映耀著快樂(lè)的青春。
金剛石只有經(jīng)過(guò)多次的打磨才能成為璀璨奪目的鉆石；貝殼只有忍受著鉆心的疼痛才能孕育出耀眼美麗的珍珠；而我們，跨過(guò)初三的磨練才能走向輝煌的殿堂……
中考！你放馬過(guò)來(lái)吧！
杭州西湖作文600字14
673分。拿到成績(jī)單，我只掃了一眼，就塞進(jìn)褲兜。離重高線差8分，但這有什么關(guān)系呢？即使考上高中，父親也不會(huì)讓我讀。
中考前填志愿時(shí)，父親就說(shuō)：“要報(bào)就報(bào)中師，女娃娃當(dāng)教師安穩(wěn)�！笨晌覉�(zhí)意報(bào)考高中。我想讀大學(xué)，想離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，海闊天空飛翔。
“考上也不會(huì)讓你讀！”父親的話(huà)像屋后的巖石一樣硬。班主任上門(mén)做工作也沒(méi)讓父親松口。臨考前，我心煩意亂，逃課、打牌、早戀，成績(jī)一落千丈。
校長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，沒(méi)考上高中，可以去北京餐廳做迎賓。我和落榜的姐妹來(lái)到一座山頭，在夕陽(yáng)的余暉里，遙想首都的美好，直到山林被層層黑幕包裹。
突然，我聽(tīng)到父親急促、嘶啞的呼喚。我攥緊褲兜里的成績(jī)單，慢慢走出山林，坐上父親的自行車(chē)。沒(méi)等父親開(kāi)口，我就說(shuō)了成績(jī)，又說(shuō)想去北京做迎賓。他頓時(shí)火冒三丈：“十四歲迎什么賓？”一路上，他再?zèng)]說(shuō)一句話(huà)。
后來(lái)，父親聯(lián)系了班主任，勸我復(fù)讀。我默默回到學(xué)校，沒(méi)有提去北京的'事。第二年六月，我以學(xué)區(qū)第一名的成績(jī)考上眉師。
報(bào)到那天，母親說(shuō)父親怕我錄取不順利，竟花了3000多冤枉錢(qián)托人“打點(diǎn)”。那天，大雨滂沱，父親為我鋪好床，又去買(mǎi)碗盆。透過(guò)宿舍的窗戶(hù)，我看到父親矮小的身影消失在雨中，眼淚比雨還下得大。
杭州西湖作文600字15
我渴望自由
在思想的牢籠中，我拼命掙扎，絕不屈服。因?yàn)椋铱释杂�！我總在做同一個(gè)夢(mèng)，我長(zhǎng)了一雙翅膀，在無(wú)邊的天空翱翔，那一片天是自由的天空。我擁有夢(mèng)想，也敢于想象，因?yàn)槟菢�，我獲得了自由。
在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我擅于贊美，以詩(shī)歌頌，因?yàn)槲铱释杂伞Ｎ铱傇谧鲆患�，我用一支支筆，在無(wú)數(shù)紙張上抒情，那首詩(shī)是自由。我擁有夢(mèng)想，也存在信仰，因?yàn)槟菢�，我可以自由。我渴望自由，我渴望像雄鷹那樣在天空自由翱翔，我渴望像猛虎那樣在山林自由呼嘯，我渴望去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我無(wú)欲無(wú)求，我！渴望自由！
那年那個(gè)夏天
今年的風(fēng)格外的寒冷，就連夏日的風(fēng)都摻雜著些許涼意。我的高中生活，也就慢慢畫(huà)上了句號(hào)。三年的艱辛，三年的淚水與汗水…頃刻間，被沖洗得那么干靜，然而卻不是我想要是的白。
總算體會(huì)了徹夜未眠的滋味，那撕心裂肺的痛，痛的連哭泣的力氣都沒(méi)有了。那一夜，信息、話(huà)語(yǔ)成了我的主旋律。我接受了，接受了這一切，我把它當(dāng)成上天對(duì)我的考驗(yàn)。于是，我將它埋藏在了心底，開(kāi)始想著未來(lái)的路。不甘愿就這樣罷休，不甘愿理想還未完而終止前行的道路，不甘愿讓所有期待的人失望。我的另一條路開(kāi)始了。又一個(gè)高三，我的高四，只屬于我一個(gè)人的高四。
七月九日，旅行正式開(kāi)始了。打包了一大堆行 李，清風(fēng)一路送我，它輕輕掠起了我的發(fā)絲、微微吹起了我的裙邊。白、黑，我喜歡的顏色，在我最重要的路上默默陪著我。還記得第一天坐在教室的感覺(jué)，還記得第一次一個(gè)人來(lái)到一個(gè)熟悉而陌生的無(wú)助，還記得第一次因思念而哭泣的心碎。
想處處透露出一種自信，也時(shí)時(shí)告訴自己要自信。然而短暫的信心卻總被些許的傷感擊碎。似乎長(zhǎng)大了，卻又覺(jué)得更脆弱了。十七天有時(shí)很短，有時(shí)卻又很長(zhǎng)。懵懵懂懂，漫無(wú)目的的干，心很碎，卻總有那么一塊在支撐。還在默默的堅(jiān)持。
想不到，我竟然還有假期。同樣的夏季，卻有著不同的心境去享受一個(gè)暑假。焦急、憂(yōu)愁、思念是這個(gè)暑假的風(fēng)景。它們陪著我一起享受這炎熱然而風(fēng)卻略含涼意的夏季。日志里，一頁(yè)一頁(yè)，都寫(xiě)滿(mǎn)了思念。夜里，習(xí)慣聽(tīng)著音樂(lè)，寫(xiě)寫(xiě)日志，聊聊天，感覺(jué)很是幸福。白天，很明亮，但那卻不屬于我。因?yàn)樾睦镞�懷揣著一個(gè)夢(mèng)，偶爾會(huì)寫(xiě)寫(xiě)算算，即使什么也沒(méi)得到，那個(gè)動(dòng)作也會(huì)反復(fù)它的音律。時(shí)常望向窗外，除了藍(lán)天白云，就是那一棵棵被炙熱的太陽(yáng)烤焦的蒼竹。累了，習(xí)慣帶上耳機(jī)，打開(kāi)心愛(ài)的音樂(lè)。旋律在貫穿雙耳，像是在一片自由的天空翱翔。閉上雙眼，靜靜的享受它帶來(lái)的快樂(lè)。很安靜，一個(gè)人在家。而這只是我想要的生活，不想那樣壓抑。
眼看著朋友們一個(gè)個(gè)都邁向了大學(xué)之門(mén)，我動(dòng)搖了，也想起航了。但內(nèi)心深處明白自己最初的夢(mèng)想，還是淡定了。
每次都在那條河邊，柳絮每次都伴著離別的風(fēng)飄蕩。是不舍，終要?jiǎng)e。走吧！帶著你們的夢(mèng)努力飛…我也該清理自己的思緒，開(kāi)始尋夢(mèng)。
我的高四，正式拉開(kāi)帷幕！我還可以牽著她的手，一起走向教室。這種感覺(jué)不同于以往！因?yàn)橹皇Ｏ挛覀儌z了。每天都過(guò)著復(fù)制般的生活，重復(fù)著那昨天的旋律。累！卻也充實(shí)。閑暇之余，還是會(huì)偷偷帶上耳機(jī)，去尋找另一種快樂(lè)。夜里，還是會(huì)躲在被窩里玩玩手機(jī)。習(xí)慣了，也不覺(jué)得無(wú)聊，反而覺(jué)得是另一種享受。翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)寫(xiě)滿(mǎn)筆記的書(shū)，還是會(huì)偷偷露出笑顏。每天都在努力，每天都有進(jìn)步。盡量讓自己每天的句號(hào)畫(huà)得圓滿(mǎn)一些，漸漸的，也學(xué)會(huì)了睡前總結(jié)。面對(duì)失敗，我不在那么孩子，傷心會(huì)留在心底。明白只有繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能得到想要的結(jié)果，才能使那個(gè)兒時(shí)的`理想成為現(xiàn)實(shí)。用心…走…
不知不覺(jué)，秋天也悄悄來(lái)臨，不同的是，不再有憂(yōu)，不再有愁�？v使秋葉飄零，我，不再感到寒冷。而是靜靜呼吸，感受秋日的那份寧?kù)o。雖然很多朋友們都不在身邊，慢慢習(xí)慣了，也就不在孤單了。偶爾一通電話(huà)，那些暖心的話(huà)，不停的在耳邊回蕩。很想說(shuō)，現(xiàn)在的我很好。不再因一些小事而傷了！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都隨著時(shí)間而累積。感情也這樣，師生情、友情、親情永遠(yuǎn)都不會(huì)隨季節(jié)的更替而變質(zhì)。雖然，也許，平時(shí)并不經(jīng)常聯(lián)系，心底明白彼此都住在心里，靜靜的！好久好久沒(méi)有一個(gè)人去享受夜晚的寧?kù)o，去享受風(fēng)的歌聲了。
最近，學(xué)校上操場(chǎng)彌漫著桂花香，這味道很熟息。偶爾還是會(huì)想起桂花時(shí)節(jié)那糖的甜味！伴著清晨的涼風(fēng)，手里拿著雞蛋，回憶著昨天的快樂(lè)，計(jì)劃著今天的生活。還是很愜意。這高四，枯燥嗎？
一個(gè)月很快，今年的國(guó)慶節(jié)一定會(huì)很不同。回家的路上，我預(yù)想著將要發(fā)生的種種情節(jié)。嘴角不禁也會(huì)露出甜甜的微笑…
明年，夏天的風(fēng)一定會(huì)有所不同吧！當(dāng)夏日的風(fēng)再次吹拂臉頰時(shí)… 這個(gè)秋天很特別，陽(yáng)光偶爾會(huì)像調(diào)皮的孩子一樣跳到你臉上。然而他卻不會(huì)永遠(yuǎn)停在你身旁。也想在一個(gè)風(fēng)光旖旎的下午，出去曬曬身上的霉氣。然后擁有一個(gè)好心情繼續(xù)前進(jìn)的路。都說(shuō)秋天是豐收的季節(jié)，我卻在播種，沒(méi)有目的也沒(méi)有計(jì)劃。人就是很矛盾，其實(shí)，累了就美美睡上一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)，就啥也沒(méi)勒！
生日那天，快樂(lè)卻摻雜著些許憂(yōu)傷。沒(méi)有親情的滋潤(rùn)，眼睛也變得干涸。很愛(ài)回憶，它卻只帶來(lái)憂(yōu)傷。漸漸的，也學(xué)會(huì)了在下雨天撐好自己的傘。理想的生活，還是在某個(gè)角落若隱若現(xiàn)。每每看到那一幕心跳都會(huì)加速。很想看見(jiàn)幾年后我的理想我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)在哪個(gè)角落，很想聽(tīng)見(jiàn)幾年后聲音是否還甜美。自知一切都是虛幻，然而還是忍不住留戀。
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