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規(guī)矩的600字作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的規(guī)矩的600字作文，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)矩的600字作文1
每當(dāng)聽到老師說“幫助別人，快樂自己”這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！”可每次都找不到機會，終于有一天，我打開了那扇幫助之門。
那一天，愉快類鈴響了，學(xué)生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會很快發(fā)生。只聽“砰”的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。
來到中國人群里，我仔細來看一看，那不是一個我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？”我話剛說完，就看可以見他的手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我連忙過去問他怎么怎么弄的，他回答說：“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學(xué)生就很可能不舒服�！蔽衣牶髮λf：“你先在公司這里需要休息時間一下，我去找程穎康�！�
當(dāng)我找到程應(yīng)康時，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？”但他不僅不承認，還厲聲說：“你在乎，真的`干涉！”這讓我很生氣，我對劉錦義隊長說：“程應(yīng)康打傷了周凱文還沒有承認�！标犻L聽完后，立刻請了一個同學(xué)去抓程英康。當(dāng)我們找到他的時候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應(yīng)康終于承認了自己的錯誤，并向周開文道歉。看到程應(yīng)康他意識到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。
在這個時候，我和同學(xué)們開心的玩了。我很高興，我終于明白“送人玫瑰，手留余香”這句話的含義。
規(guī)矩的600字作文2
今天老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，拿一元，兩元三元錢的都可以，給四川的小朋友獻愛心。
回到家以后，我對媽媽說：“媽媽給我三元錢，我要捐給災(zāi)區(qū)的人們�！眿寢屨f：“四川的'小朋友太可憐了，給你10元吧。”
第二天早上，校長去看了每個班，校長走進教室說：“你們都是有愛心的好孩子，伸出溫暖的雙手，去幫助災(zāi)區(qū)的小朋友，重建家園。”
我仿佛看到他們在溫暖的教室里上課，小朋友臉上露出了快樂的笑容。
只要人人都獻出一點愛，人間永遠是春天！
規(guī)矩的600字作文3
小明在路上看見一位老奶奶匆匆忙忙地走著。小明急忙跑過去對老奶奶說：“您慢走”，老奶奶停下腳步，疑惑地望著他。
小明又說：“我?guī)湍惚嘲伞�！老奶奶說：“那好吧”。小明從老奶奶的手上接過袋子，扛在了肩上感覺這個袋子好重啊。背著折沉甸甸的袋子往前走，可真不容易�。〔灰粫墓Ψ蛐∶鳒喩淼�.衣服都濕透了，汗水從他的臉上流淌了下來，老奶奶看到小明的樣子，也趕過來幫忙。
終于小明幫老奶奶把袋子背回老奶奶的家，小明頭上有很多的汗，老奶奶說：“你慢走”。老奶奶看見小明的衣服上有個洞。
老奶奶告訴小明你衣服上有個洞，老奶奶說：“我?guī)湍阊a”，老奶奶戴上眼鏡幫小明補衣服補完。以后小明說了聲謝謝就回家了。
規(guī)矩的600字作文4
在動物王國里，沒有人不認識小貓庫庫，他可是吃魚高手。
一天，庫庫到河邊散步，發(fā)現(xiàn)河里的小魚們正在暗暗罵道：該死的庫庫吃了我們的親人，真想賞它一個耳光，庫庫火了：“老子今天非吃了你們不可 !”說著，口水直下三千尺，一下子跳入河中，不料，小魚飛快地游走了。庫庫撲了個空，開始大叫：“救命啊，救命啊，誰來救救我�！币恢谎暥鴣淼腵天鵝游來，背起奄奄一息的庫庫向上流去。到了上流，前面剛好有一片茂盛的草地， 天鵝走上前把庫庫扶到草地上，用翅膀按著庫庫的肚子，河水像噴泉一樣從庫庫嘴里涌出。過了好一會兒，庫庫才從昏迷中蘇醒過來它連忙謝謝天鵝，天鵝說 ：“不用謝為朋友不怕兩助插刀。
從這以后，天鵝和庫庫成了一對形影不離的好朋友。
規(guī)矩的600字作文5
一直覺得，助人是一件快樂的事情。事實上，她帶給你的遠不止這些：通過助人，你可以收獲寧靜；通過助人，你會學(xué)到許多全新的東西；通過助人，你會發(fā)現(xiàn)你實際擁有的遠遠超乎你的想象；通過助人，你會明顯感受到眾人愛心的交匯，匯成一片愛的海洋，生命的價值和意義在此得以完全釋放。
助人需要一個平臺，這是多年困惑之后的感慨。平時，隨時隨地，你都可以無私地伸出你助人的雙手，你可以做到心底無私天自寬，但不必要的誤會還是會如影隨形，近年見諸網(wǎng)端的頻繁報道便是例證，有時甚至遠不是誤會那么簡單。助人不是一件單方面的行動，重要是被助的人能欣然接受。否則，你的友善付出就不是在助人，而是在施壓。
加入志愿者之前，總覺得低調(diào)的，偷偷摸摸的助人更符合中國人的`傳統(tǒng)美德，畢竟助人是件心甘情愿的事，大可不必四處張揚。經(jīng)過志愿者的短暫培訓(xùn)之后才恍悟：做的同樣一件事情，為什么會有兩種截然不同的想法？那叫雜念啊，至此終于完全釋懷。
也許是連這個全國性乃至全球性的組織也感覺到了低調(diào)的必要，所以這么多年來雖一直懷揣一顆感恩的心，但始終沒有向這個組織靠攏過，也可能多少次都失之交臂吧，直到今年的暖春三月，才在一次偶然性極強的機緣中加入了本地的這一組織，用句時髦的話來說就是——終于找到組織啦！
截止目前，已做過四次義工，雖然有組織安排，但仍然是絕對意義上的義工，單純，不參雜任何功利，好樣的！雖然限于時間等因素，現(xiàn)在還只能利用雙休空閑時間去，但還是希望服務(wù)的內(nèi)容能更豐富些，所謂急人需急急時無，義工應(yīng)該是雪中送碳而非錦上添花，能幫到那些真正需要幫助的人和事才是第一要義！
做了幾次義工，有幾點感觸：
一是義工應(yīng)該有顆好的心態(tài)，要服從指揮和調(diào)度，不要認為自己是無私奉獻，就可以隨心所欲；
二是“組織”二字既是一個名詞，同時也是一個動詞，不是要去要求義工的領(lǐng)導(dǎo)者或指揮者要有多強的組織能力，實則沒有分工就沒有協(xié)同，一幫新人，一盤散沙，有侮組織形象；
三是想呼吁一下那些直接間接被助的人們，也請珍惜一下志愿者的付出，為他人，也為自己，比方去圖書館看書，看完隨手放回原位，就算一時忘記取書的位置，請教一下管理人員或志愿者，舉手之勞，也不至讓圖書協(xié)管成為志愿者長期的例行服務(wù)。
現(xiàn)代人多心靈煩躁，讓自己寧靜有三個好去處：一是教堂或佛堂或其他朝圣之地；一是去圖書館，還有就是去做志愿者幫助別人。助人為樂，助人為寧靜之源，助人為快樂之本！
富人樂善好施，我們普通大眾則竭盡所能吧。這不是一件全新的事業(yè)，甚至也談不上古老，但卻值得我們窮其一生去虔誠地施行！
規(guī)矩的600字作文6
“樂”是大家最熟悉不過的詞語了。人們遇到喜事會了；取得了好成績會樂；和朋友一起出去玩會樂總之“樂”無處不在。但是在我的認知里，“樂”可以分為四種。
第一種樂就是讀書而得到的樂。讀書是我生命中不可缺少的一部分。讀童話書的時候，我就像一只自由的小鳥，在童話王國里快樂的飛翔，和白雪公主和七個小矮人一起玩耍，與灰姑娘一起共渡難關(guān)。讀地理書時，我能感受到祖國的風(fēng)光是那樣的秀麗與繁華。桂林山水是清奇俊秀的；杭州西湖是濃妝艷抹的；黃山和廬山是云霧縹緲的；長江黃河是波瀾壯闊的；海南三亞的日出是迷人的
第二種樂來源于自己的滿足感。這種樂需要自己去創(chuàng)造。比如：扶起馬路邊被風(fēng)吹倒的垃圾桶；幫小區(qū)里的爺爺奶奶提東西上樓；幫同學(xué)尋找他（她）丟失的東西；幫老師把厚重的作業(yè)本送到辦公室；給勞累了一天的爸爸媽媽倒杯熱茶；給路邊饑餓的流浪貓買一根香腸當(dāng)你做了這些事的時候，你會感受到一種發(fā)自內(nèi)心的。甜甜的'喜悅的感覺，那就是“樂”。
第三種樂來源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的養(yǎng)育我們；感恩環(huán)衛(wèi)工人艱苦的勞動給我們帶來潔凈的環(huán)境；感恩警察叔叔為我們帶來了安全；感恩醫(yī)生為我們接觸了病痛；感恩花草樹木帶給我們新鮮的空氣；感恩世界上的一切點點滴滴只要你抱著感恩的心去看世界，你就會收獲無數(shù)的快樂。
最后一種樂是來源于友情。當(dāng)我和朋友一起逛街，買到了心儀已久的發(fā)夾時心里很滿足；當(dāng)我和朋友一起去野餐，躺在草地上一邊吃著美食一邊欣賞著美景，討論著開心的話題時會感覺無比輕松的樂；當(dāng)我和朋友共同制定一個目標(biāo)，在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們之間互相幫助，互相鼓勵，我感到了友誼的力量
快樂其實并不少，只是它們大多數(shù)都藏在我們內(nèi)心世界的某個角落里，靜靜的等著你去發(fā)現(xiàn)。
規(guī)矩的600字作文7
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴響了，數(shù)學(xué)老師讓我和王延去抱學(xué)具。當(dāng)時，我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活，我想：搬學(xué)具太輕松了，對我來說真是小菜一碟。
我和王延奔向存放學(xué)具的'地方：閱覽室。我們剛進門一看，��！太美了，這里有許多書架，旁邊墻上還有美麗的畫和書法。我看的入了迷,幾乎都忘了老師安排的任務(wù),好在一延提醒了我。
我和王延每人抱著一小箱學(xué)具，��！真重啊！我抱的幾乎是忘記了剛才我還說什么小菜一碟呢，這不我走幾步，就停下歇歇，我累得已經(jīng)筋疲力盡了，王延也是累得吐著舌頭喘粗氣，上氣不接下氣地說：“太累了，我真后悔��！”
我突然急中生智想出一個好辦法，于是，我對王延神秘地說：“我們不如把學(xué)具摞在一起，我們倆把它抬回教室，這樣我們會輕松點�！蓖跹舆B忙點頭稱贊。
我們齊心協(xié)力，終于把學(xué)具搬回教室。
我雖然四肢無力，但看到同學(xué)們拿到學(xué)具，正高高興興地玩著呢，這時，我的心里樂滋滋的。
規(guī)矩的600字作文8
讀書，是賞心悅目，陶冶情操；讀書，是走進先哲，聆聽教誨；讀書，是體驗鳥語，感受花香。……
不知道從什么時侯開始，書悄悄地走進了我的生活，成為了我生命中的一部分。正因為我愛看書，所以媽媽給我買了很多書，都放在我的兩個書柜里。瞧，有漫畫類，有文學(xué)類，也有百科類……要什么有什么，可謂是樣樣俱全。
我喜歡看書，書成為了我的好朋友，在我憂愁地時候為我解除憂愁，在我傷心的時候為我調(diào)解心情。記得有一次，因為我不小心把中藥倒翻了，媽媽把我狠狠地罵了一頓，我無可奈何地走進自己的房間，捧起那本還沒看完的《馬戲團》，不到兩分鐘，我就被里面的故事情節(jié)迷住了，很快我就把不高興的事拋諸腦后。
書，真是我的好友��！在書海中，我結(jié)識了勇敢面對苦難的.丑小鴨；和頑皮淘氣的馬小跳交上了朋友。
書，真是我良師益友，它既能教我知識，教我寫作，還能告訴我做人的道理。在《蘇菲的故事》里，我明白了：自己是誰？為誰而活？該怎樣活；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，保爾R26;柯察金教會了我堅強；在《丑小鴨》中，我知道了風(fēng)雨過后是彩虹。
有一次，我不小心把講臺桌弄亂了，但是我不敢告訴老師，因為我怕老師罵我。那天中午，我看了《魯班的故事》，這個故事主要講了：魯班把櫻桃樹砍了，但是他向父親承認了。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，于是我向老師說了，老師原諒了我。從中，我懂得了：人最寶貴的東西，就是誠實。
讀書使人視野開闊；讀書使人情趣高雅；讀書使人學(xué)會思考；讀書使我的人生變得更加豐富充實。高爾基曾經(jīng)說過：“愛書吧！書是美麗的大花園，那里有你所需要的一切。”是��！書的好處說不盡，讓我們多讀書，讀好書，好讀書，插上智慧的翅膀在知識的天空自由自在地翱翔。
規(guī)矩的600字作文9
我與書法已有一年之交了，雖不如羅洋那樣精通楷書；不如王羲之那樣精通行書；還不如毛主席那樣精通草書，但我寫的正楷寫的有模有樣！其中有許多的苦與樂。
記得我11歲那年的一個晚上，太陽已經(jīng)落山，月亮高高的掛在天空中，一派繁華的景象。就在這喧鬧的知了聲中，我來到了萬盛對面的寫字樓里，映入眼簾的是各種字體不一的字畫。接著你看見了一位和藹可親的老師。我來到辦公桌上和老師談話，經(jīng)過談話我走到了教室里，左手拿起老師給我的本子，右手握好一直筆，寫了起來。剛開始我寫的字還挺好的（自我認為）。但過了一會兒，我的本子就和我過不去了，一下子往西偏，一下子往東。我寫的字在同學(xué)們看來如戰(zhàn)敗的士兵，個個東倒西歪，無精打采。而那些姐姐的寫的字，如在紙上飛翔的小精靈，秀麗端莊，那些大哥哥們寫的字如嚴肅的將軍一樣，剛勁端莊。我不想再寫下去了，可看著哥哥姐姐們寫的字這么好，我就十分羨慕。于是羨慕就成了我練字時沮喪的動力。夏天我忍者臭蟲蚊子的叮咬繼續(xù)練字，冬天我忍者寒冬刺骨的風(fēng)兒繼續(xù)練字。不論春夏秋冬我懂堅持練2小時，“功夫不負有心人”，我的'字終于快超過哥哥姐姐們了，我相信大增。我的字越來越好。
最讓我記憶猶新的是我練字最后的成果從“歪頭歪腦”到“整整齊齊”，再從“整整齊齊”到“剛勁有力”接著從“剛勁有力”到“秀麗端莊”最后從“秀麗端莊”到“精靈飛舞”。老師也經(jīng)�？湮易謱懙倪�不錯，就這樣我成功晉級為“毛筆先生”。我為自己的榮譽感到驕傲。
字如其人，什么樣的人，造就什么樣的性格，我造就我輝煌——堅持、耐力、毅力，這使我邁出了人生的第三條起跑線。
規(guī)矩的600字作文10
外公的毛筆字遠近聞名。二年級的時候，媽媽為了讓我練就一手好字，就把我送到夏陽畈外公家練字。
剛開始，外公并沒有急著讓我寫字，而是讓我一筆一畫地練習(xí)基本筆畫。一開始，我還有點新鮮，后來就不耐煩了，就跟外公訴苦：“外公，你整天讓我寫這些筆畫，真無聊，我什么時候才能練字？不練這些筆畫了！”誰知外公嚴肅地說：“我們祖國的漢字都是由這些筆畫組成的，筆畫不練好怎么能寫好字呢？就像沒有好的材料怎么能建好大樓一樣，所以你必須認真學(xué)習(xí)�！甭犃送夤脑�，我覺得有道理，于是就重新認真練習(xí)筆畫。就這樣練了好久，外公才讓我學(xué)寫字。
這樣一練就是好幾年，每個寒暑假，我都要到外公家去練字。書法如一爐火，練就了我的堅強和毅力。有時，我在練字的時候，屋外常常傳來一陣陣小孩的歡笑，這時，我多么想出去玩�。∮袝r，那貪玩的小貓?zhí)稍谖疑磉叄紤械厣熘�，一副安閑的樣子，我多想像它那樣美美地睡上一覺。有時，汗水流進我的'眼中，很酸痛，我多想好好地休息一下。但當(dāng)我抬頭，看見鳥兒在天上高高地飛翔，我想：假如這些小鳥沒有學(xué)會飛翔，那么它們只能呆在窩里，一事無成。想到這兒，我又認真地練起字兒來，寫的字也有點模樣了。
學(xué)習(xí)書法不只只有苦，也有樂。每當(dāng)新年到來時，我經(jīng)常和外公到街頭寫春聯(lián)。當(dāng)過路的人看見我寫的字發(fā)出嘖嘖稱贊時，我心里別提有多高興了。
今天，我和父母去操場玩，我們乘出租車，很快就到了望城公園門口，下車前看到門口擁擠。下車，我們?nèi)ベI票，買票后我們?nèi)ゲ賵觥?/p>
冬無嚴寒，夏可以像激流勇進游戲，我們選擇玩的過山車。購買我們的門票后，我們要排隊才輪到我們很長一段時間。我們騎，我們的工作人員系好安全帶，車子啟動。車慢慢爬到了山頂，然后迅速下坡，然后再次幾個急轉(zhuǎn)彎，我閉上了眼睛緊緊的，爸爸“哇哇”直叫，不到20秒結(jié)束時，是如此驚險太刺激了。
下車后，我問爸爸：“為什么我翻上去的時候，還感覺我是坐在一個椅子設(shè)計上面？”爸爸進行回答：“因為對于我們的速度快，在轉(zhuǎn)彎的時候?qū)W生就會發(fā)展產(chǎn)生一種離心力，所以你就會通過感覺是坐在上面�！�
規(guī)矩的600字作文11
時間如同一輛賽車在賽道上奔馳，讓我們又迎來了新年，也讓我們迎來了寒假。新年是小孩最喜歡的一天，因為這天會有親戚來拜年，會有壓歲錢，也可以玩炮竹，還可以和家人一起吃年夜飯等等。
在這一天的早晨，我十分興奮，洗漱之后，吃了早飯，便和父母去買年貨。大街上，我看見街上人山人海，許多攤主大聲吆喝，把自己所買的東西好處都說出，還有任何其他人搶客人。不過他們都沒有生氣，都沉浸在新年的快樂之中。這一天，大家都十分和睦，很快樂。晚上，大家洗完澡，坐在餐桌上吃著年夜飯，都十分快樂。
第二天，我穿著新衣服，和家人一起去舅舅家拜年，我一進家門，就看見舅舅和舅媽，他們準(zhǔn)備了點心，我見了他們馬上伸出手說：“恭喜發(fā)財紅包拿來!”說完后舅舅拿出了紅包，笑著說：“好!好!給你。”我迫不及待地拿過紅包。打開一看，呀!是五百元，我興奮地說：“謝謝舅舅、舅媽!”一會后，哥哥也來了。外婆也給我五百元隨后，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了食物，都是我們愛吃的。有櫻桃、螃蟹、榴蓮等等。人全部到齊后，就開始吃了。
吃完后，我和哥哥吵著舅舅買玩具，因為我們和舅舅說好了每年新年都買玩具�？山衲�，舅舅卻不想買了，說我們太大了不用買玩具。可我們卻不買賬，硬要舅舅買。舅舅無賴地說：“我沒帶錢，沒帶錢�！蔽覀兇舐曊f：“誰信你這豬話，你不能耍賴!”最終，舅舅落敗，只好帶我們?nèi)ベI玩具。我們十分開心。
啊!新年是我最喜歡的，我希望20xx年的.新年快點來。這樣我又有壓歲錢了和新玩具了。
規(guī)矩的600字作文12
俗話說得好啊“幫助他人，開心自己。”所以我們大家要助人為樂。
記得在我上幼兒園的時候，我認識一位小哥哥，雖然他長的很高，年齡比我大，但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的`事：一個月光明亮的晚上，我和這位小哥哥出去玩，走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了，小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說：“老奶奶沒事吧？用不用去醫(yī)院？”“沒關(guān)系，小朋友你叫什么？”老奶奶問。小哥哥只說了一句：“做好事不留名�！边�有一次也是一日晚上也是和我一起玩，一個小妹妹在過馬路，突然一輛小汽車開了過來，小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開，還沒來得及跑，汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。
當(dāng)時我的心一下就酸了，馬上就跑到了小哥哥面前，立即把他背回家，然后就把他送到了醫(yī)院。我問：“小哥哥你為什么這么傻？”小哥哥脫口而出：“幫助他人，開心自己�！�
規(guī)矩的600字作文13
在盤古以前，這是一個冰涼的星球，水是冷的，地是冷的，就連最初的生命———植物，也是冷的�？勺詮牡厍蛏铣霈F(xiàn)了人類———他們不僅有暖和的體春更有一付充滿溫情的熱心腸———世界才有了活力。
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫……”劉歡的一曲《世界需要熱心腸》，展現(xiàn)了一幅人類互相依靠而生存的畫面。在日語中，“請多多關(guān)照”，是常用的問候，英語中，“Domeafavour”是必需的生活用語;而在漢語中，“幫幫忙”是很多人的口頭禪。在世界的任何一個角落，一個人的衣食住行都不能不借助于他人的幫助，要是魯賓遜沒有他人制造的工具，他又怎能在荒島上生存下去呢?農(nóng)民倘無礦工采礦、鐵匠打鐵，他用什么來種田呢?裁縫如無桑婦養(yǎng)蠶，織工織布，他用什么做衣呢?要是只有一根木樁，即使再大，也難以成為籬笆。
人人喜愛接受他人的雪中送炭，古道熱腸；于此同時，人人也必須向他人付出自己的熱心腸。若是全世界的公民都像阿巴公那樣，吝惜自己對別人的.幫助，那么又有誰能得到一分幫助，又有誰能繼續(xù)無優(yōu)無慮地生活呢?“人人為我，我為人人”，前者是條件，后者才是目的，在今天的社會里，每個成員都職有專司地生活著，那些躺在別人的熱心腸上生活的人，只能被鄙為懶漢、寄生蟲，受人唾棄。
當(dāng)然，在這繽紛的世界上，存在著各種各樣表現(xiàn)形式的熱心腸。海倫·凱勒是個盲聾啞俱全的殘疾人，作為她的教師蘇里文，清楚地認識到自己的責(zé)任，將愛埋在心里，嚴格執(zhí)教，指導(dǎo)她獨立生活，正是這近乎苛刻的熱心腸，才使海倫獲得新生，成為著名作家，造就了殘疾人的奇跡。此時，笑容和溫柔并不是熱心腸的代名詞，如果蘇里文教師僅僅從憐憫出發(fā)，像母親溺愛孩子那樣，奇跡就有可能被淹沒。
因而，當(dāng)你幫助他人時，不僅需要有付出的決心，更重要的是考慮怎么付出，才能讓領(lǐng)受者受益，真正表現(xiàn)出你的熱心腸。
規(guī)矩的600字作文14
“自己活著，就是為了使別人活得更美好�！边@是雷鋒同志的名言。我們在幫助別人的同時，自己也會得到一種不一樣的.愉快。
就在周五的下午，我評完作文，準(zhǔn)備收拾書包回家，這時，我看見了我的好朋友——黃鑫瑞同學(xué)評好了作文，正拿給老師批改，我便打算在外面等一下他，再和他一起走。很快，黃鑫瑞便背著書包出來了。我倆一路嬉哈打笑來到了校門口。這時，黃鑫瑞說他要打電話通知輔導(dǎo)班老師來接他，說罷便抬起手腕，用電話手表聯(lián)系老師，當(dāng)電話播出去，卻傳來一陣令人絕望的聲音：“對不起，您的電話已欠費，請您去交話費，嘟嘟嘟……”“我的天哪！沒話費了！”他懊惱地叫道。后來，他又抱著一絲希望，向他媽媽發(fā)出了信息，請他媽媽給他充點話費，但偏偏這時候網(wǎng)絡(luò)異常。
正當(dāng)他一籌莫展時，我建議他去找門衛(wèi)阿姨借一下電話，可他哭喪著臉說他記不得號碼。這下我也絕望了，眉頭皺成了一團。這時，我忽然想起聯(lián)系人的號碼在電話連接時彈出，只要我們把號碼抄下來就行了。就這樣，黃鑫瑞終于和輔導(dǎo)老師聯(lián)系上了，我也和他告別回家了。
雖然這是一件很小很小的事情，但我心里無比地開心，因為我體會到了助人為樂的快樂！
規(guī)矩的600字作文15
幫助別人，收獲快樂，我想這是對每一個助人為樂的人的'肯定。
在一次體育課上，我們都歡快地玩著。突然，我的好友儲西榕的腿磕在了花壇那既尖又鋒利的棱角上。鮮紅的血不斷地向外流出來，她疼得直冒汗，豆大般的汗水順著臉頰流了下來。但她非常勇敢，并沒有哭，還堅持上了一節(jié)課。
一節(jié)課后，傷口還是沒有好轉(zhuǎn)，我和黃陸安彤看不下去了，便扶著儲西榕去老師辦公室，史老師把儲西榕送到了醫(yī)院，并夸我們是樂于助人的好孩子，我和黃陸安彤互相對視笑了笑，頓時心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們互相幫助，互相關(guān)心，該多好呀！
第二天，我們看著儲西榕像往常一樣來上學(xué)，都欣喜若狂，搶著幫她背書包。
在和諧的社會里，讓我們?nèi)巳双I出一片愛，那么你會和我一樣品嘗到幫助別人的快樂！
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