[優(yōu)選]他們作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的他們作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

他們作文600字 篇1

　　曾經(jīng)的我一度認為，不應(yīng)該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現(xiàn)在，我也仍舊是這樣認為的。每一個給予我關(guān)愛和幫助的老師其實都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。

　　在我初中的生涯中，總有那么幾位老師，會在我腦海中會浮現(xiàn)。首先介紹我印象最深的吧。她是我們曾經(jīng)的班主任兼數(shù)學老師--路松燕老師。數(shù)學老師嘛，大家肯定會想到數(shù)學老師應(yīng)該是最嚴厲的，要求最苛刻的。其實路老師也是一樣。課堂上，老師講課細致入微，思路清晰，板書整潔；課下，她親切待人，幽默風趣。同一道題，老師會給我們講幾種方法，然后讓我們選擇自己會接受的方法去解題。

　　然后再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的(可能因為他也是我們年級主任的原因吧)，手里總是拿著書。在我初一一年中，每個星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會讓想學的人能更想多學。總之，在王老師課堂上，很少會出現(xiàn)“死氣沉沉”的現(xiàn)象。

　　最后呢是我現(xiàn)在的語文老師--申老師。老師課上是認真，一絲不茍的；但講課時的語調(diào)是輕快的，言語中帶著些調(diào)皮。所以我們在課堂上的'思維很開闊。老師帶領(lǐng)著我們“走長征”，體會紅軍戰(zhàn)士的革命情懷；帶領(lǐng)我們傾聽海外游子所表現(xiàn)的愛國心聲；帶領(lǐng)我們體味血濃于水的親情表達著父母對子女，子女對父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，仿佛她就是主人公。我們在下面的感情變化隨著老師講課的語調(diào)變化著。

　　究竟怎么樣的老師才是好老師。知識豐富的，板書工整的，還是公正嚴明的？我不知道這些條件是不是有點苛刻，但至今我都相信每一個兢兢業(yè)業(yè)、工作努力的老師，每一個以學生為第一的老師，每一個寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。

　　作為一個學生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。

　　老師，謝謝您！

他們作文600字 篇2

　　獨自一人，漫步在長廊里，靜靜地回憶著……很小的時候，認為父母是世界上最厲害的人，總是喜歡依賴他們，不離半步；但現(xiàn)在的我，長大了，有了自己的思想，覺得父母太煩，太羅嗦，經(jīng)常想擺脫他們。可是我發(fā)現(xiàn)，我這個想法有多愚蠢，這十幾年來，我早已習慣了媽媽的嘮叨，爸爸的溺愛；習慣了那熱騰騰的飯菜，習慣了溫暖的愛的擁抱；習慣了他們?yōu)槲易龅囊磺幸磺�。沒有他們，我什么也不是。

　　漫漫長夜，一個熟悉的身影，輕輕拉起被子，為熟睡中的孩子輕輕蓋上，他怕孩子生�。话�晚時，一個熟悉的身影，放在學習桌邊一杯熱牛奶，輕輕說：’喝完再寫吧。他怕孩子累著；清晨里，一個熟悉的'身影，坐在桌邊靜靜的看著他的孩子，說：慢慢吃，別噎著’。他怕孩子受到一點傷害。

　　這身影是父母——

　　他們照顧我們，無微不至，而我們，會在降溫的時候叮囑他們多加衣服嗎？會在他們生病時細心照顧他們嗎？會在他們勞累時給他們遞上一杯牛奶嗎？會在晚上幫他們打洗腳水嗎？會在夜里為他們蓋被子嗎？這些，我們的父母一定可以做到，但是，我們不一定會。

　　無論我們現(xiàn)在怎么叛逆，怎么無理取鬧，最傷心的時候想到的還是家，還是那摯愛的父母�，F(xiàn)在我們可以依賴他們，但是，總有一天，他們會老去，眼睛會花，手會顫抖，吃飯的時候，飯會灑到地上。而那時，我們早已長大，就讓我們?nèi)フ疹櫵麄儯�陪在他們身邊，就像小時候，他們照顧我們一樣，那樣，他們的心就會很溫暖，因為，他們的孩子長大了……

　　當他們慢慢老去，請不要怪他們的笨拙，因為我們是在他們的牽引下學會了走路粗；當他們慢慢老去，請不要怪他們的丑陋，因為他們對我們最無私的愛是最美的光環(huán)；當他們慢慢老去，請不要怪他們的嗔怪埋怨，因為我們曾經(jīng)也是那么的無理和胡攪蠻纏……

他們作文600字 篇3

　　——讀《波普先生的企鵝》有感

　　今天，我讀完了國際金獎小說——《波普先生的企鵝》一書。這本書主要講了一位住在靜水鎮(zhèn)傲足街叫波普的粉刷將一天他在家里吃晚飯時受到了南極探險家杜雷克上將從南極寄來的一份意外的禮物——1只一只企鵝。波譜先生給他取名為庫克上校。

　　剛開始，還沒有什么煩惱�？珊髞聿ㄗV先生一家才發(fā)現(xiàn)：企鵝喜歡吃蝦罐頭，而蝦罐頭很貴，這對家境本來就很困難的波譜先生家來說簡直就是晴天霹靂。還有，企鵝喜歡住在寒冷的地方，本來冰箱是用來裝剩菜的，可現(xiàn)在被企鵝霸占了，波譜先生只好又去買了一個冰箱來裝剩菜。

　　正當波譜先生一家正和庫克上校生活的無優(yōu)無慮的時候，有一天，庫克上校突然開始不吃不喝。于是，波譜先生帶著庫克上校去海洋動物研究館給企鵝看病。

　　來到動物館，專家認為庫克上校得的是憂郁怔，可能是因為庫克上校在這里沒有同伴，他很孤獨的`緣故。正好專家那里也有一只母企鵝也得了憂郁怔，于是波譜先生把另一只企鵝也帶了回家，波譜先生給另一只企鵝取名為葛雷塔，波譜先生讓他們一起住在冰箱里。

　　過了不久后，庫克上校和葛雷塔的病都好了。

　　又過了一陣子，葛雷塔生了十只企鵝蛋，經(jīng)過十幾天的孵化，十只企鵝蛋變成了十只白白胖胖的小企鵝。

　　開始，波譜先生家的積蓄還能擋一陣子，可后來變成了十二只企鵝，沒過幾天，波譜先生家已經(jīng)快接不開鍋了。

　　后來，十二只企鵝進了一個樂團，一個星期的薪水為5000美元。之后，十二只企鵝到很多大城市去演出，如：芝加哥、洛杉磯、克里夫蘭、華盛頓等。最后，杜雷克上將把十二只企鵝帶回南極。

　　這部短篇小說告訴我們不同的生物有屬于他們自己的家，不要過度地去約束他們，以免導致生病和得流感，嚴重時還會危及到它們的生命。所以，我們要好好愛護任何的生物，不要去約束他們。

他們作文600字 篇4

　　有人說：“榜樣的力量是無窮的�！辈徽撌谴笄�世界中，還是在文學作品中，總有那樣的人，他們身上的某些品質(zhì)讓我們或贊嘆不已，或肅然起敬，讓我們想像他們一樣生活。

　　我想像他一樣生活。他，最美司機吳斌，作為一名普通司機，駕駛大客車在高速公路行駛途中，被從天而降的不明鐵塊擊中。危急關(guān)頭，吳斌強忍肝臟破裂、多根肋骨斷裂的劇痛，臨危不懼、沉著操控，以驚人的毅力完成減速停車、拉好手剎、打開車門、疏散旅客等一系列安全停車措施，確保了大客車上乘客安然無恙。在生死關(guān)頭，是什么讓他堅持完成了這一切？是作為司機的責任感支撐著他。他用生命譜寫了關(guān)于責任的詩篇。我想像他一樣生活，堅守自己的崗位。

　　我想像他一樣生活。他，保爾·柯察金，原本是個調(diào)皮的孩童，但生活的一系列磨難磨練了他的意志，讓他變得堅強、成熟，即使疾病打垮了他的身體，也無法打倒他的意志，讓他在與病魔的斗爭中獲勝。他是一位真正意義上的戰(zhàn)士，向我們詮釋了勇敢與堅強。我想像他一樣生活，勇敢面對困難，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自己，讓困難成為成功的墊腳石。

　　我想像她一樣生活。她，簡·愛，從小便遭遇不幸，沒有人關(guān)愛她，她卻逆來順受，養(yǎng)成了大膽、堅強的性格，追求自己所想要的生活。得知羅切斯特有個瘋妻子后，她理智地選擇了離開。但最終感情戰(zhàn)勝了理智，她又回到了羅切斯特身邊，過上了自己想要的生活。她遵從自己內(nèi)心的.真實想法，大膽嘗試。我想像她一樣生活，敢于追求生活的新奇與浪漫，獲得自己想要的生活。

　　像他們一樣生活，不僅僅是我的美好愿望，而且激勵我要實際行動去完成自己的奮斗目標，實現(xiàn)自己的人生價值。

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