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    體育的作文600字

    時間:2024-04-20 18:40:34 600字作文 我要投稿
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    (推薦)體育的作文600字

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的體育的作文600字7篇,歡迎大家分享。

    (推薦)體育的作文600字

    體育的作文600字 篇1

      在上個星期三,和往常一樣,下午,我們在教室里認真的讀書。

      突然,任老師和朱老師滿面笑容的大步踏進了教室,任老師清了清嗓子,大聲的說道:“同學們,我們下星期要舉行體育節(jié),現(xiàn)在……”

      老師的話還沒說完,班里原本沉悶的氣氛一下子變得沸騰起來,同學們都高聲歡呼,嘴里大多數(shù)說的都是一個字:“耶!耶!耶!”“咳咳,”老師發(fā)話了,“淡定、安靜……”雖然同學們近似安靜了下來,可有的還是壓抑不住自己喜悅、激動的心情,在這里偷偷地笑。老師很快的分配好了每個同學的項目。

      之后同學們一下課就刻苦練習,結果對自己項目的'做法都了如指掌。

      我們望啊望,盼啊盼,終于盼來了,我們的“體育節(jié)!”八點鐘,開幕式開始了,同學們都排好了這整齊的隊伍,隨著同學們舉著五彩繽紛的彩旗繞操場跑一周時,體育節(jié)開始了。

      很快到了五年級,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。在接力時,有的同學摔倒了,有的同學給錯棒了,很可惜沒得到第一名,可我們并不灰心,因為這只是開始。

      終于到了我的項目——抬轎子了!比賽前,我和我的搭檔宋易陶在商量怎么抬王騰坐得穩(wěn)、而我們也不累、還很好跑呢?最后,我想了出來,又到五年級了,我們意氣風發(fā),做好了一切準備,開始了,王騰準確無誤的接住了棒,我和宋易陶一個勁的往前沖,一直緊繃著臉,想的都是練習時的技巧,哈哈,我們在這一排是是第一,可是又因為一些同學的失誤,我們又沒得第一,不過沒關系,因為比賽第二,友誼在一!

      這次體育節(jié)我們收獲了喜悅,當然也收獲了淚水,同學們都盡到了自己最大的努力。

      呵呵,體育節(jié),我還會再回來的!

    體育的作文600字 篇2

      “田家少閑月,五月人倍忙”,初二的我們也一樣——忙!這不,前三節(jié)文化課剛剛結束,第四節(jié)課又開始了體育訓練。

      接近晌午的太陽像一把熾熱的火傘,高高懸掛在頭頂。空氣仿佛被定了身,一動也不動。就連那群平時喜歡在操場上空盤旋鳴唱的鴿子,此時也不見了蹤影。

      集合!同學們站在操場上接受著“烤”驗。還沒運動,汗已經(jīng)順著臉頰淌下來。“跑三圈!”不一會兒,體育老師近乎無情的發(fā)號施令了。話音剛落,同學們炸鍋了。

      “開玩笑吧!”“這么熱的天,還讓不讓人活了!”“老師我請假”……

      難道有的同學竟敢“君命有所不受”?短暫的僵持,被老師的一句話打破了——“接下來的1000米成績作為本學期體育考試成績”?磥磉@堂體育課,大家都不得不一嘗挑戰(zhàn)酷熱的滋味了。盡管大家心里有一百個不愿意,但是再也不敢報怨。

      跑步開始了……

      一個個追風少年,一張張火紅的'臉兒,密密麻麻地掛著晶瑩的珠子,略顯愁苦的表情包含著對風的期待,可是風卻遲遲不來。或許這就是所謂的“夏練三伏”吧!

      剛剛跑了一圈,我已累得氣喘吁吁!疤爝@般燥熱,反正已經(jīng)落伍了,倒不如……”心里開了小差,腿也就跟著罷起了工。于是我開始慢悠悠地走了起來。過了一會兒,我看見原本在我后面的小明同學面帶微笑地從我身邊跑過,步伐不快但很堅定。“真堅強啊,他的腿前幾天可是受過傷了呀!”我不禁贊嘆。望著小明同學的背影,我忽然想起了一句話:“人生有很多艱難會讓我們放棄,但有了信念,我們就一定能戰(zhàn)勝它們!笔前!我忽然堅定了自己的信念:我不能放棄,別人行我也行!

      終于,我跑到了終點。

      陽光依然照耀在我的身上,但感覺似乎也不那么熱了。猛一抬頭,操場邊上的那排白楊樹正在點頭,風來了……

    體育的作文600字 篇3

      昨天上午的第三節(jié)體育課,因為體育老師帶領學校代表隊去憲梓中學參加運動會,所以這節(jié)課就沒有老師來上課了,班主任梁老師要求我們自由活動但不要打架。

      我們個個樂翻了天,為今天沒有人來約束我們而興奮,認為這是一次難得的好機會,同學們有的留在教室里訂正作業(yè),而大多數(shù)人來到學校的大操場自由自在地活動起來,有的跑步,有的`跳遠,還有的在打雙杠或單杠、踢毽子、跳繩子,玩得特別有勁,個個都大汗淋漓、面紅耳赤,老師不在的體育課作文。

      過了一會幾,有一些同學便從囗袋子里拿出錢來到附近的小店買小吃,有的買熱狗,有的買餅干或糖果等小囗,有個同學一次就買了好幾條熱狗請人吃。我也讓人給我買了一瓶礦泉水來吃,大約有十幾個人都吃得津津有味、不亦樂乎,小學五年級作文《老師不在的體育課作文》。我們的舉動很快被班主任梁老師發(fā)覺,當天下午放學后便找我們嚴肅談話,指出錯誤的嚴重性,。今天上午又再次找相關的同學了解,核實昨天的真實情況,并且將情況轉告了家長,讓我們受到了一次深刻的教育。通過老師和家長的教育,讓我知道了這樣做是錯誤的,也讓我認識到問題的嚴重性這種行為不但敗壞了班風而且違犯了校規(guī)。首先讓我認識到自己的紀律性太差,老師不在的時候就亂了套,就不能自覺遵守紀律,老師不滿意、家長放心;其次是身上帶著錢就會惹麻煩,今天你請我,明天我請你,就會拉幫結派、鬧不團結;兩次是好吃小囗就會無心向學,還會養(yǎng)成壞習慣,沒有錢時就會走邪路。

      通過這次教育我們一定會改正這種不良習慣,做一個遵守紀律的好學生。

    體育的作文600字 篇4

      今天下午的體育達標測試我已經(jīng)盼望已久,因為到了我可以大顯身手的時候了。

      體育達標測試的項目有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和五十米跑。這幾項對我來說都是輕而易舉的,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。

      我們排好隊來到操場上。第一項是跳繩,這可是我的強項。我根本沒把它當回事,在家里就沒有練。“嘟——”一聲哨響,測試開始了。1、2、3……我默默數(shù)著。當哨聲再次響起,體育老師說:“時間到!蔽姨129個。135個是優(yōu)良,我只差6個,真遺憾!第二項是仰臥起坐。我跟郭冰倩一組。她一邊使勁按著我的腳,一邊幫我記數(shù)。時間到了,她告訴我32個。我想應該能在前五名。沒想到有人居然做了48個,看來我的前五名沒戲了。第三項是坐位體前屈,對我來說再簡單不過了,我的舞蹈已經(jīng)練到9級了。哈哈,這一項第一非我莫屬。我伸直膝蓋,使勁往前一夠,第一次就夠到了34。4厘米,我得意極了。第四項是五十米跑。我唯一的對手是“飛毛腿”——鄒鑫鈺,上一次跑步比賽,我跟她只差一秒!邦A備,開始。”我像離弦的箭一樣向前方?jīng)_,把別人都甩到了身后。跑到一半時,鄒鑫鈺超過了我,我非常焦急。這時,三班的.張賀同走在跑道上,鄒鑫鈺躲閃不及,兩個人撞在了一起。我僥幸得了第一,可我并不開心,因為這并不能證明我的實力。

      跑完步,我聽說一博同學的坐位體前屈夠到了48厘米,真是人不可貌相,海水不可斗量呀!這次達標測試讓我知道了,強中更有強中手,要想取得好成績,就要勤學苦練。

    體育的作文600字 篇5

      今天,天氣很好,太陽很大,小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳叫個不休。不知不覺,我們迎來了這個學期最后一次體育課。

      老師說:“你們體育課都把跳繩拿過來,今天我們都跳繩!贝蠹叶己荛_心。

      可是,當我準備把跳繩帶去上課的時候,我發(fā)現(xiàn)我的繩不見了。我找了好久也沒有找到,我好難過。突然,我發(fā)現(xiàn)我的繩在講臺上。于是,我興高采烈地拿了跳繩把它放在口袋,就去上體育課了。

      體育老師說今天考試。我們都被嚇了一跳,就怕自己沒有及格。后來,老師把要求說了一遍,他說一分鐘不能死繩就算合格。我們想,應該很簡單吧,就沒有想太多。

      我們跳了好幾次,有很多同學都不過關。老師說:“不過關的同學可以休息一下,等下接著跳,跳過了就可以下課!辈灰粫䞍,很多同學都跳完了?墒俏疫沒有及格,我好著急。

      不一會兒,輪到琪琪跳了。琪琪的腿以前受過傷,所以我想她肯定跳起來很困難。果然,琪琪也沒有合格。我們都休息了一會兒,她又試了一次,成功了,她真的好厲害?晌矣质×。

      “茜茜,你怎么了?你怎么哭了?”

      “我沒事!蔽姨藥状味紱]有跳過去真的沒耐心了。

      “不要著急呀,你看我的.腿以前受過傷都過關了,只要你肯努力,一定可以成功的,加油!”

      于是,我鼓起了勇氣,再試了兩次。不斷失敗,不斷嘗試,最終成功了。我很開心,也很感謝琪琪給我鼓勵,給我信心。如果沒有她,我想,我肯定堅持不下去的。

      體育課,在不知不覺中就結束了,我們的考試也完成了。我學到了很多,也要謝謝琪琪。我們以后做什么事情都不能放棄,一定要勇往直前,加油少年!

    體育的作文600字 篇6

      開學第一天,我們就叫他光明頂。

      他,我們初一的體育老師,姓郭,因為謝頂,頭的頂部很光滑,我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他,他應該早就知道自己有這么個可愛的外號了吧。

      郭老師是個可愛的老師。有時,他外表裝的很是生氣,其實內(nèi)心還是很溫和的。哪個當老師不是這樣,為了嚇唬住學生,總要裝的很厲害,用兇神惡煞的眼神盯著每一個人,在私底下,誰還會這么做。

      我一開始對郭老師的印象不是很好。那是因為初一年級的廣播操比賽。我的個子高,在隊伍里顯得較為突出,所以操必須做的.要不別的同學更加認真。當時我不知道有這個原因,老師一遍一遍的罰我做操,讓我比別人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年輕力壯,誰怕?可是,就是咽不下這口氣,心里總想;憑什么阿,別人都去瘋玩了,自己還在這里受盡折磨,我廣播操訓練補考了三次,才通過。我下來馬上就明白了,這正是嚴愛。也就沒有再抱怨過了,反而更加喜歡這位可愛的老師。

      我一開始就說光明頂可愛,在我所有的詞匯量中,貌似只有可愛這個詞才能完善的評價出這位老師的性格。

      他對我,我對他,大家都毫不拘束,我是真正的把他當作是朋友。在現(xiàn)在的學校中,可能很少有老師或同學能做到這一點吧,幾乎在所以同學眼里,老師永遠都是那個領導者,可以隨意把哪個同學的家長叫過去說成績下滑什么什么的,回到家里,孩子繼續(xù)受罪。在我眼里,郭老師不是這樣的,我可以走到他身邊,如同我的哥們一樣,和他打鬧,可能在政治的話中,這叫“放肆!”我不這么理解,我認為大家這都叫不拘小節(jié)。

      現(xiàn)在,郭老師去稅校那邊了,運動會我見了他一次,“個子長高了哈”這是他的第一句話,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬頭看他,因為,我怕我面對他時,鼻子會酸。

      又是一個曾經(jīng)的動作,手搭在他的肩上,也就只有這個動作才能體現(xiàn)出我對他的思念吧。

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