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清晨的作文600字實(shí)用（4篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的清晨的作文600字4篇，歡迎大家分享。
清晨的作文600字 篇1
陽(yáng)光剛好照在我微紅的臉上。
我獨(dú)自走在黃色的木道上，輕輕，走一步，“嗒”地，便響起木頭回應(yīng)腳步的清聲。這小道上很是潮濕，是上一場(chǎng)清雨留下的影子，一深一淺。我喜歡下雨后的時(shí)刻。
空氣也仿佛被雨水拉上沖洗過(guò)的百葉窗，有種別樣的滋味。迎面一陣飄忽的微風(fēng)，滿是被露水打濕了的嫩草散發(fā)出的沁人心脾的芳香。
遠(yuǎn)方高處的陰影中，一縷明亮的光穿過(guò)樹(shù)林。我真的很喜歡樹(shù)，無(wú)論什么季節(jié)，一棵棵粗大的樹(shù)，緊貼著簇?fù)碓谝黄�，匯成一片綠色的湖面。樹(shù)枝隨風(fēng)互相輕輕拍打著。樹(shù)上綠油油的`葉子，遮擋住陽(yáng)光，形成一把大自然之傘。樹(shù)枝繁雜的交織在一起，像大網(wǎng)落在頭頂，樹(shù)枝盡情地展現(xiàn)它旁逸斜出的情趣。粗大的樹(shù)枝下面，流淌著緋紅的晨色光芒，遠(yuǎn)方依稀可見(jiàn)的陽(yáng)光的天空仿佛被著了色，一閃一閃地，好像一扇玫瑰色的窗戶。我倚靠在粗壯的樹(shù)枝旁，手放在胸前，如癡如醉地抬頭望一片美景：綠綠的葉子，藍(lán)白的天空，將散未散的淡霧，山也顯得那樣朦朧，高高的矗立在那邊，清澈見(jiàn)底的小溪也隨著風(fēng)展現(xiàn)一層層波紋緩緩飄動(dòng)，柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的垂落在水中，漂浮在水面。
九月初的一個(gè)清晨，陽(yáng)光照在大地，溫暖而明亮，那些攢動(dòng)著的粉白色的初放的花朵，泛起新娘般的紅暈。蜜蜂翩翩起舞，蝴蝶也展開(kāi)翅膀盡情地歡迎九月的到來(lái)。頭頂上響起鳥(niǎo)兒的清唱。一大片草坪上的成群結(jié)隊(duì)的牛、羊也發(fā)出了耳熟的聲音，為田野增添了幾分情感，公雞也不甘寂寞，加入了美妙之樂(lè)。
我悠閑地徜徉在被陽(yáng)光染紅了的翠綠青顫的草地上。輕風(fēng)，成了這一片刻唯一的過(guò)客，它在我耳邊輕輕訴說(shuō)了什么，就像一位白衣少女害羞地給我講了她的小秘密真甜呢！很快，她又踮起腳尖，抬起頭又羞澀著，笑著走了
我手拿著一束潔白的花，從散發(fā)著芬芳的田野里走了出來(lái)，兩道橘黃和玫瑰色的云彩，將天空映襯得無(wú)比艷麗奪目，田野的清晨是如此美妙?yuàn)Z人。
一切都剛剛好，陽(yáng)光也是。
清晨的作文600字 篇2
今天跑完操，像往常一樣，吳老師帶著我們做游戲�！白鍪裁从螒蚰�？”我好奇地想。
吳老師面帶微笑地說(shuō)：“今天我們玩接力賽！”一聽(tīng)到這三個(gè)字，我們就像霜打的茄子——蔫了。可不一會(huì)兒，我們又興高采烈起來(lái)，因?yàn)槔蠋熗ｎD了一會(huì)兒說(shuō)：“還是瞎子抓鴨子呀？”我們齊聲歡呼：“瞎子抓鴨子”！我卻在一旁自言自語(yǔ)：“還是大喘氣版的。”
老師開(kāi)始講游戲規(guī)則：給一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他扮演瞎子，其他人快跑，等瞎子喊“定”時(shí)，所有人都不能動(dòng)，“瞎子”任意抓，抓到誰(shuí)，“瞎子”就要通過(guò)摸、捏等手段猜出這個(gè)人是誰(shuí)。
游戲開(kāi)始，吳老師先“打頭陣”，抓到了李世宇，用雙手摸了摸他紅撲撲的臉，捏了捏他的耳朵，拽了拽他的衣服，嘴里喃喃有聲：“這么小的耳朵，衣服是棉質(zhì)的。”可李世宇就是不吭氣。吳老師見(jiàn)這招不管用，就開(kāi)始撓他癢癢：“不信你不露出馬腳”，李世宇可遭殃了，眼睛、鼻子、嘴巴往一塊湊，皺成了“橘子皮”，憋著不敢出聲，生怕露出蛛絲馬跡，我順勢(shì)吭了幾聲，吳老師迅速一猜，：“王嘯晗！”結(jié)果揭開(kāi)布一看是李世宇。就假裝厭煩地說(shuō)：“不玩了！不玩了！”該李世宇做瞎子了，我故意站在他的身后，自以為是地想：“你準(zhǔn)抓不著我�！笨墒俏蚁脲e(cuò)了，因?yàn)橥鯁⒚魍蝗淮蠛傲艘宦暎骸澳愕腵后面有‘小熊貓’�！闭f(shuō)起這個(gè)小熊貓，誰(shuí)人不知，哪個(gè)不曉，那就是我，李世宇一下子轉(zhuǎn)過(guò)頭，毫不猶豫地猜到：“是王嘯晗�！边@下可猜對(duì)了，全班同學(xué)高興，我生氣，生王啟明的氣。輪到我了，我頭一低，清楚地看見(jiàn)了王啟明，這下“報(bào)了仇”，我也很開(kāi)心。此時(shí)，無(wú)情的上課鈴打響了，我戀戀不舍地注視著那片場(chǎng)地，多想再玩一會(huì)啊！
我們拎著歡聲笑語(yǔ)這個(gè)大禮包蹦蹦跳跳地回到教室，一路上，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出歡樂(lè)的場(chǎng)景。
清晨的作文600字 篇3
荷花，亭亭玉立的水中仙子；荷花，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來(lái)多少文人雅士用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美過(guò)它，多少人用美妙的音符歌頌過(guò)她。她像輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)。
清晨的陽(yáng)光照射在大地，情不自禁地把目光投向了荷花池，眼中全都是荷花，那粉紅的、紫的、白的連成一片，像給池塘披上了一件五顏六色的花衣裳。這些顏色不張揚(yáng)，不晃眼，卻不失美麗，樸素卻又使人賞心悅目，真讓我佩服大自然的鬼斧神工。順著臺(tái)階走到荷花旁，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛她們?cè)谧约荷砩蠟⒘撕芏嘞闼频模翘鹈赖南阄蹲屛姨兆�。每一朵都光彩奪目，含苞欲放，就像一個(gè)蓮花仙子。已經(jīng)凋謝了花瓣的荷花就會(huì)變成蓮蓬，就像換了一套新衣裳，撐起了一把把小綠傘。除此之外還有開(kāi)的正燦爛的、含苞欲放的、已經(jīng)凋謝的……她們形態(tài)不同，當(dāng)然都有著不同的美，她們就像是在比賽，爭(zhēng)先恐后的把最動(dòng)人的姿態(tài)展現(xiàn)給觀眾。
蜻蜓點(diǎn)水，蜜蜂采蜜，那美麗的荷花羞答答的'打開(kāi)，就像一個(gè)害羞的小姑娘，令人陶醉。水面上有著許多大小不一的浮萍，不時(shí)還有幾只青蛙站在浮萍上在開(kāi)演唱會(huì)。風(fēng)撫摸過(guò)湖面，湖面輕輕的蕩漾著波紋，水中還有很多小魚(yú)在快樂(lè)的嬉戲著。
除了她的外在美，它還被人們稱(chēng)為“花中君子”，荷花，代表著清純高潔，象征著高尚、高雅、圣潔，他的精神讓我想到了一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。他們就像我們身邊的白衣天使，他們面對(duì)疫情頑強(qiáng)不屈，在逆行者中總有他們的身影。荷花精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！
清晨的作文600字 篇4
當(dāng)我置身于這樣一個(gè)清新自然的世界時(shí)，我陶醉了。
清晨，仿佛一幅素描，清雅而淳樸，在薄薄的晨霧中，隱約可見(jiàn)綠樹(shù)的卓越風(fēng)姿和那清秀的面容。那一片生機(jī)勃勃的勁草，更是綠的耀眼，就像寡淡的清水滴入了蔗糖的滋味，讓人心醉。難怪有人說(shuō)；“清晨是綠色希望托起的火紅朝陽(yáng)”。
我小心翼翼的踏入這清晨的王國(guó)。
亮晶晶的葉片上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏剔透，微風(fēng)輕送，露珠兒一串串的滾動(dòng)著，嬉笑著，推推攘攘擁?yè)頂D擠，好不活潑熱鬧！我懷著從未有過(guò)的驚喜心情靜靜的欣賞。我知道：露珠沒(méi)有明天，它只有現(xiàn)在，讓他們好好美麗一會(huì)吧，請(qǐng)不要驚破這晶瑩的片刻。
頑皮的鳥(niǎo)兒還在酣睡，也許好夢(mèng)正在此刻，嬌小的花朵打著哈欠，她們也沒(méi)睡醒。陌生的我們闖入了她們的領(lǐng)域，于是急匆匆地隱入葉內(nèi)，悄無(wú)聲息了。片刻之后，她們探出頭來(lái)，投我以羞怯的微笑。
輕風(fēng)最?lèi)?ài)描繪這美麗的清晨，總是徐徐地送來(lái)溫柔，再滿載著款款笑語(yǔ)飄然遠(yuǎn)去，留給清晨一連串最真的夢(mèng)，最滿意的`篇章！
清晨有著一絲清涼，一份寧?kù)o，一種溫柔，在朦朦朧朧中去創(chuàng)造真善美的境界。
太陽(yáng)極不愿意地?cái)D出云層，就要灑下千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光了。眼看這份自然而又真實(shí)的美將在灼人的熾熱下融化，然后又被人染上各種顏色，多想留住美麗的瞬間，這永恒的一刻！因?yàn)槟锹吨榘忝鲀舻那宄績(jī)艋宋业男撵`，那玫瑰般溫柔的清晨給我美麗的享受。
我也常常想；許多原始的美麗往往容易被人忽略，人們拼命追求的只是加上一層裝飾的美。但我不這么認(rèn)為，我所認(rèn)為的真實(shí)便是——美，不加任何修飾，也不要任何陪襯，就像這清晨。年輕飛揚(yáng)的心不正是清晨的寫(xiě)照嗎？曾映著霞光一圈圈跑過(guò)的清晨，不就是今天我們生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
我，沉醉在這清晨之中。
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