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《最美》作文600字必備(8篇)
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《最美》作文600字8篇，歡迎大家分享。
《最美》作文600字 篇1
彩虹扶梯通向的地方，仿佛是人間仙境。木火車座椅駛向的去處，似乎是森林深處。絢麗隧道以及隧道的盡頭，便是坐落在西湖之畔的最天使文創(chuàng)書城。
抓住國慶長假的尾巴，忙里偷閑，我和爸爸慕名來逛新近開放的湖濱路步行街，不期而遇了這家“最美書店”。
順著彩虹扶梯往上，出現(xiàn)在面前的儼然是一面書墻。書墻的上方，是一面鏡子天花板，就是這鏡子，竟讓這平凡之物神奇了起來。轉(zhuǎn)過身來，燈光年輪，在墻面和地面一一呼應，惹得我們駐足良久，心中感慨，竟有這般設(shè)計，是要在這里將時間留住嗎？
再轉(zhuǎn)身前去，便是書城的靈魂所在——用一本本書編織起來的時光隧道。我以為的“靈魂”，就是用靜謐和雅致構(gòu)筑的'韻味空間。這里，似與凡塵相隔，剛才還很喧鬧的步行街不見了，只有根本聽不到的取書聲或者翻書聲。這里，湖畔、街坊的孩童嬉戲追逐沒有了，他們情不自禁地在隧道的時光軸上慢慢地來回走著，任由他們的爸爸媽媽攝著像、拍著照。這里，沒有大街上的摩肩接踵、游人如織，也沒有廣場舞、沒有什么討價還價或者各類嘈雜之音，有的是心如止水、平靜如鏡。
在這里，只有一群拿著書就來勁、與書共舞的人。在這里，我的內(nèi)心在呼喊，書來了，就讓其他的一切隨風而去吧！我隨手拿了本書，在隧道的穹頂下隨意地找了把椅子坐了下來。我小心地捧著書，慢慢打開，目光掃過書頁，然后自然地翻到下一頁。時間最是無情物，爸爸提醒我說，該回去了。我抬起頭看著爸爸，我知道，時間是不會打住的，它就算彎著腰也會流過你我的身旁。
真正美的地方就是這樣。你會發(fā)現(xiàn)，這兒言談如詩，舉止如畫，畢生行徑如墨般潑灑；你會發(fā)現(xiàn)，靜謐、雅致的韻味滲透了，會引著你打算一次又一次的造訪；你也會發(fā)現(xiàn)，一直在尋找的最美風景，它就在身邊。
第一次遇見，就期待著重逢，最美的風景當屬于此。任時光荏苒，愿最天使文創(chuàng)書城安然純凈，依舊能把靜謐和雅致留給我們回味，不會在一次又一次的造訪中被泯滅……
《最美》作文600字 篇2
昨天晚上下了一場大雪，早上起來還在繼續(xù)，這是20xx年入冬以來第一場雪，這場大雪，對我來說那是最溫暖也是最冰涼的雪。
雪還在紛紛揚揚得下著，滿世界都變成了白色。早上到校后，老師對我們說：“咱們都六年級了，還沒有好好的玩過呢，正好老天給了我們這個機會，今天我們就放開玩�！痹捯魟偮�，全班同學一起歡呼起來。
溫暖的雪
為什么說是最溫暖的雪呢？因為雪就像一雙無形的手，把你和平時疏遠的朋友和老師拉近了距離。
老師平時和我們是師生關(guān)系，一向很嚴肅，但今天就不一樣了，她成了我們的好朋友、好伙伴，她和我們一起撒歡兒，我們和老師一起打雪仗、堆雪人，玩得是不亦樂乎。后來我們還在一起合影留念。同學們在雪地里打著滾，奔跑著，叫喊著……，看著大家高興的身影就好像回到了小時候的天真、幼稚。這個時候，我們和老師的關(guān)系是那樣的融洽，場面是那樣的和諧，玩得又是那樣的快樂！此時，好像一股暖流流進身體，心里暖暖的，所以我說，這場雪下得是溫暖的，美好的！
冰涼的.雪
為什么說是冰涼的雪，因為我們今年已經(jīng)是六年級了，馬上要升入初中了，就不能經(jīng)常見到那關(guān)心我們，愛護我們，看著我們一點一滴成長的老師們了，還有那些在一起學習六年的同學、伙伴了，心里還是酸酸的、涼涼的。雖然，我們平時在一起打鬧過，有過很多不開心，但是，在即將離別的時候，腦子里面全部是開心的畫面�，F(xiàn)在，我才知道，以前的不開心從來沒有在我的心里停留過，早已經(jīng)煙消云散。
現(xiàn)在，如果不好好珍惜這些像流水一樣慢慢流逝的時光，恐怕你后悔都來不及了。我想說，過去的日子是美好的，是溫暖的；過去的日子有淚水、有汗水、有笑聲……，過去的日子酸、甜、苦、辣，別有一番滋味。同學們，好好珍惜吧！
20xx年這場大雪下得是彩色的，是溫暖的，也是冰涼的，但在我的心里，永遠是最美的，這將成為我最美好的一段回憶。
《最美》作文600字 篇3
“一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史；而一個民主的精神發(fā)育水平，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平�！边@讓作為語文教師的我深有感觸，教師讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，因為教師讀書不僅是為了學生，她自己本身應該是一朵美麗的花。
我這個人不喜歡打麻將，輸了錢心疼，贏別人的錢，別人心不甘會再次找你切磋，沒完沒了，也不喜歡扎堆閑談，喜歡捧起一本書或雜志，我發(fā)現(xiàn)讀書可以讓自己心靈放松，精神愉快，讀書不僅是吸收和擴充知識，更重要的是人生經(jīng)驗的積累，是閱讀過程中的感悟和體驗。
我們鄉(xiāng)讀書會成立以來，我對閱讀有了新的思考，閱讀，不能改變?nèi)松拈L度，但能改變我人生的寬度、厚度、高度和深度，延伸和拓展人的生命，我只有不斷讀書學習方能勝任工作，同時，為了讓自己所帶的班級能夠具有課外閱讀方面的特色，我建立了班級“圖書角”，定時利用校信通向家長發(fā)放課外閱讀推薦書目，目前在我們班里，每天中午到校后捧起自己喜愛的書閱讀，這已經(jīng)成為了我們班學生最喜愛最輕松最溫暖的時刻啦，平時，我們還評選班級“閱讀明星”，目的'就是以經(jīng)典閱讀為綱，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，激發(fā)他們的學習熱情。
教育改革家李鎮(zhèn)西說：“我們讀一本真正有思想含量、文化積淀的書，就是在同歷史對話，同思想巨人對話，使我們能站在人文精神的文化制高點俯瞰語文教育。”教師閱讀促進了我的成長，促進了我的工作，閱讀是認識自己、把握自己、擁有幸福生活的途徑。我相信，通過閱讀，我將走進一片新天地，從容地迎接新的挑戰(zhàn)。
《最美》作文600字 篇4
耀眼的瞬間，展現(xiàn)了燦爛的美，制止即將眨下的眼皮，就為了目睹那“美”的百態(tài)、“美”的千形萬狀，那分沖動與奢望是美的誘惑，而那點追求即那滴至美則是美的造就，使沉默不語的各個感官，濤起駭世巨浪。
平凡的人間，卻是由一切獨一無二的稀少而造化。各面的水晶，與光的反射，四射出結(jié)晶的燦美和透光，各聲音的回響，使耳膜的不同振動，欲使我們聆聽無比的美，品嘗、觸摸引發(fā)贊嘆的美味和細致。感受出身心對于美的各層渴求。
當黑暗覆蓋天際，烏云遮蔽并獨占溫暖的太陽于上頭，雨滴凝結(jié)并墜落至凡間，當萬物面臨陰雨綿綿和烏云密布之際，往往眼中的極美就是陽光的綻放，陽光自烏云滲出而瓦解了一切的黑漆，對萬物是美的`盛宴，細微的光線有如皮膚和身心的滋養(yǎng)般。最美的東西即是人們在現(xiàn)況中，對環(huán)境的最佳渴慕，希求觸感的滿足，希望能從胸懷中迎接所有的陽光和滋潤，并在短暫倏逝的剎那享受這美的一切。
美，可以幻化成萬物；美，可以豐富萬物；美，也可以裝飾萬物，美不斷的顯現(xiàn)但始終無法捉拿，因此在于彰顯并欣賞。當美幻化成援手和愛心時，人們可以得到萬分的資助與力量，身邊幫助你的人將成為美而和你完成美的結(jié)晶。當它豐富于情景、風情，它可以帶來風格和震撼，撼動人的見識。當它裝飾于不完美，我們會學會接受且接納，使一切海闊天空，美四處美化著各處。
最美的東西帶來生活中的鼓勵，也救濟了忙碌而汲于夢想的人生，凡是有美的注入就能營造出閃耀的風景，感官的起伏，身體的律動，心中的涌起，這就是最美的東西。
《最美》作文600字 篇5
童年感覺，最美好的時光不過是一個蛋糕，一種手機游戲，沒有工作的一天。但之后更改了。
自打到了四年級后，我發(fā)現(xiàn)了，我和童年最美的時光逐漸避開了:寫不完的作業(yè)、課程內(nèi)容的難度系數(shù)增加、已與鍛練的提升……
以前，我覺得過躲避，但卻越逃越累，不僅要應對作業(yè)的壓力，也要應對老師那“鐵齒銅牙”的困擾與疑惑。還記得老師以前說過“學習是世界最累的工作中”而我還在解決這一份苦，為何也要指責我呢？
直至這一天，我腦殼里那片困擾的烏云，散了。被幾陣輕風吹散了。
這一天，這一天就是我仍在兒時最投運的一天——端午節(jié)，但現(xiàn)如今我卻在捆住我展翅翱翔的心兒的監(jiān)牢。為了更好地心兒的翱翔，我翹課了。一個早上以往，我過得十分高興。但是下午老師把我的名字叫到公司辦公室對我說了一大堆得話，可我只還記得一句話：“你如今是好玩了，歡樂了，能夠后呢？你需要該怎么辦？”講完，便要我回了課室。而老師呢？他懷著一大摞文檔，讓班長一人給發(fā)一張，使我們看一下上邊的物品。
上邊是為人正直成功之道上的艱難和童年與學習培訓對立面的'自信心。最下邊是：知名人士童年是那樣的，可是都變成偉大的人物，你們呢？
盡管是短短一句話，可是卻觸動了我。對��！童年大家嘴中的哪個笨蛋、傻子，都能有那樣的造就，我呢？
那一天以后，我也為自己立了一個總體目標：初中升高中，考到xx初中。我持續(xù)的勤奮持續(xù)的堅持不懈在即將舍棄的情況下，便想到了那一天老師與文檔上得話就在快考試的情況下，我懂了。
童年的那一個生日蛋糕、一種游戲、沒有作業(yè)的一天也罷。如今考入xx初中的夢也好，都僅僅一個總體目標，而真實最美的時光，僅僅達到目標的全過程。
《最美》作文600字 篇6
任時光流逝，歲月蒼老，你在我心中，永遠最美�！}記
小時候，你總是來也匆匆，去也匆匆。每年不過回來兩三次，每次見面總說不了幾句又要走。家里就只有一張泛黃的舊照片，那是我唯一的記憶。也許是太小了，我還不解世事，所以不會怨你。
長大些，你突然辭去了工作，要回來照顧我，于是你從一名小白領(lǐng)，悄然成為了一位工人，我很高興，能天天見到你，一直是我最大的愿望。也許是不懂事，我還沒有了解到你的難處，所以不會內(nèi)疚。
懂事后，你也老了許多，從那個秀氣大方的美麗女人，變成了一臉枯黃的'偉大母親。每天為了趕工作，也不愛打扮自己了，退化成了一個淳樸工人。也許是難為情，不知該怎樣表達，所以不會謝你。
那天，你陪我上街買書包時，我坐在你后面，才發(fā)現(xiàn)，你那長長的黑發(fā)中，不知何時多了幾根銀絲，我問你怎么了，你說我長大了，你就老了。挑書包時，我挑了一個最漂亮也最貴的書包，你一口答應了，說只要我好好學習，什么都可以。我的心顫了一下，眼睛濕潤了。不經(jīng)意間，看見了你那破舊的包，我說你也需要在買一個好一點的包，你說人都老了，就不要買了，自己的包也用習慣了。說著笑了起來，眼角泛起一道道魚尾紋。
你總是說自己老了，是因為我嗎？你為了我，把自己弄得疲憊不堪，什么都先為我考慮。記得有位詩人說過：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我愿想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋�！�
當風雨來臨時，鳥兒躲到它們的巢里；當挫折來臨時，母親，你是我永遠的避風港，我定會用最美的笑容回報你！
世人都贊自然之美，古韻之美，但在我心中，你，最美麗！
《最美》作文600字 篇7
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金�！睂W習其實是一件很辛苦的事情，不過，在南京師范大學附屬鎮(zhèn)江小學的校園里，我們就會像詩句里那樣——學習的時光不知不覺就流走了。因為，我們在一座最美的校園里學習。
通往學校的路上，就有別樣的風景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學附屬鎮(zhèn)江小學”這幾個綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進入大門，徑直穿過書聲瑯瑯的“潤道樓”，便來到了校園里最美的“景點”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認出它的真面目，但一點也不妨礙它栩栩如生的`神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。
美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學樓，有設(shè)施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境，美好的學習時光當然會不知不覺溜走啦。
《最美》作文600字 篇8
一個淡淡的微笑，不過時嘴角一挑，眼睛瞇著，露出幾顆牙齒而已。但她在我心中，最美！
又是一個難熬的早晨，我拖著仿佛還在熟睡的身體起了床，開始梳洗，準備新一天的學習生活。媽媽早早為我做好了早飯，吃罷便背上書包走出家門。
走到樓梯一半，我習慣性地扭頭看看家門，看見媽媽一手扶著門框，一手在空中輕輕揮動。她有些皺紋的臉上掛著淡淡的笑容，露著幾顆不是很白的牙齒。她癡癡地沖著我笑著，笑著。這笑容如此的可愛，如此的溫暖。在她飽含深情的眼睛里我好像讀到了很多東西，有期盼，有鼓勵，還有祝�！�
我停住腳步，凝視著那個笑容，伴著樓外的天籟一般的清脆鳥鳴，我的腦海中不覺出現(xiàn)了一幅畫：墨色潑灑出一位老母親，站在一棵白雪皚皚的松樹旁，臉上掛著同樣的笑容期盼著遠行的游子早日回家……我的心微微顫動了一下，“熟睡”的身體慢慢醒來，充滿著向上的朝氣。有股力量在我胸中沸騰，驅(qū)使我抬起雙腳，向前，向前——
一天天，那個微笑總在那個時間，那個地點，那個角度出現(xiàn)，散發(fā)著同樣的`魅力，同樣的信息，同樣的力量……
她沒有什么華麗的雕琢，沒有玲瓏的點綴，沒有偉大的含義，但在我心中，卻是最美的象征。
每當看見她，我總會安心走入學校，每當想到她，我總能安心讀書，盡心學習。潛移默化中，她已成為我生命中不可或缺的一部分。
我裝過頭，載著母親的期盼離去。走出樓門，望著天，一種豪情壯志在身體里回蕩。這時，我會對自己說，要對得起那最美麗的微笑，不要讓愛你的人失望！
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