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跳繩作文600字（實用）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的跳繩作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩作文600字 篇1
在一年級的時候，也就是我剛要學跳繩的那會兒，我讓媽媽幫我買繩子，但不知道應(yīng)該買軟繩還是硬繩。這時爸爸走了過來，對我說：“初學跳繩的通常是用硬繩，熟練后可改為軟繩�！�
“謝謝爸爸！”我興奮地說。
“媽媽，我要買硬繩！”我對媽媽說。
過了幾個小時，媽媽幫我買回來了。我穿著很重的鞋子在硬性水泥地上跳繩。
我們班的體育老師走了過來，他家就住在我家前面。他對我說：“跳繩的'人應(yīng)該穿質(zhì)地軟、重量輕的高幫鞋跳，避免腳受傷，而且選擇軟硬適中的草坪、木質(zhì)地板和泥土地等場地較好，最好不要在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關(guān)節(jié)，并易引起頭暈。”我瞪大眼睛，原來跳繩有這許多學問的，我可從來也不知道��！我委屈地說：“謝謝老師，我知道了�！�
在跳繩前，我的數(shù)學成績很不好，但是現(xiàn)在我的數(shù)學成績一點一點上去了。因為跳繩時必須自己數(shù)數(shù)，每天跟數(shù)字打交道，讓我越來越熟悉它了。
我現(xiàn)在知道了：跳繩從運動量來說，持續(xù)跳繩十分鐘，與慢跑三十分鐘或跳健身舞二十分鐘相差無幾，可謂耗時少、耗能大的有氧運動。
我上百度還查到了：跳繩能鍛煉多種器官，而且可以預防糖尿病、關(guān)節(jié)炎、肥胖癥、骨質(zhì)疏松、高血壓、肌肉萎縮、高血脂、失眠癥、憂郁癥、更年期綜合征等多種疾病。跳繩還能促進兒童的發(fā)育、能確立兒童的數(shù)字概念、能提高兒童的記憶能力、能培養(yǎng)兒童的平衡桿和節(jié)奏感、令腰部挺直、增加自信心等好處。
我個人覺得，學習固然好，但身體更重要，而且鍛煉跟學習是相輔相成成的。精力充沛、思維敏捷對學習肯定大有幫助。跳繩簡便易行、成本極低，到公園玩可以跳一會、下課也可以跳幾分鐘，甚至在家做作業(yè)累了也可以跳一下，有人陪跳得開心，沒人陪鍛煉身體，舒展筋骨。
跳繩的好處真多啊，希望你也可以常常跳繩！
跳繩作文600字 篇2
童年是一生中最快樂的時光，我們每天都在編織著有趣的故事，其中有一場別開生面、趣味橫生的跳繩比賽令我記憶猶新。
那是在上學期，我入選學校的長繩隊，還要參加區(qū)里的比賽呢。雖然只是搖繩，但我也特別驕傲，因為繩搖得好才能跳得好嘛！在赴區(qū)里比賽前，我們女生隊和男生隊進行了一次長繩比賽。
那天秋高氣爽，操場上圍滿同學們等待觀看比賽。我們女生隊一邊做著比賽前的準備活動，一邊卻有些擔心。因為男生隊很厲害，想比過他們可不容易。
教練仿佛看透了我們的心思，說：“比不過也沒關(guān)系，只要大家盡力了，也是一種勝利！”聽了教練的話，我們振作起精神。對呀！只要拼盡全力，就沒有什么可惜的.！
比賽開始了，男生隊先跳，他們一個個沖進長繩圈內(nèi)，“啪啪啪”的搖繩聲接連響著。正在同學們歡呼時，看到一個男隊員瞪大眼睛死死地盯著大繩，一只胳膊在前，另一只胳膊在后，像雕塑似的隨時做好準備起跑的姿勢�？墒�，到他跳時卻慢了一拍，繩子“啪”的一下打在屁股上，氣得他“哇”地大叫一聲，扮了個鬼臉，捂著屁股跑開了，同學們看得哈哈大笑。
到我們女隊上場了，每個人都放松心態(tài)，拼盡全力去跳。所有女隊員都像一個個沖鋒陷陣的小戰(zhàn)士，沖進長繩圈內(nèi)，身體仿佛飛了起來。我也不例外地將繩子越搖越快，而小伙伴們越跳越好，一個接一個沒有中斷，看得人眼花繚亂。場外的歡呼聲、加油聲越來越高……
252，253，254，時間到！我們出乎意料地竟然比男生隊多跳了8個！“我們贏了！贏了！”女生隊隊員都喜出望外地大聲歡呼！這是女生隊第一次贏男生隊，也是我們?nèi)〉玫淖詈贸煽儭?/p>
通過這次比拼，我不僅再次體會到跳長繩的樂趣，更感受到“堅持就是勝利”的非凡意義！同時，也為我的童年增添了一抹亮麗的色彩！
跳繩作文600字 篇3
今天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們非常興奮，這次比賽可以豐富同學們的課余生活又可以鍛煉身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規(guī)則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的后比，最后選出一名和三四名再分別比一次。第一個同學先在指定的位置跳完二十個，然后再跑回來，拍第二個同學，第二個同學就又跑上去跳，一直這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。
隨著老師一聲令下：“開始！”鼓勁聲也隨即而起。各個組的第一個同學都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優(yōu)美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學是我們組的第一個，他使盡全力跳完二十個后，馬上跑回來拍了一下我的手，我就沖了上去。我剛剛跳了四個，就打了一次結(jié)。我不灰心，馬上把繩子繞了過來繼續(xù)跳。我打起精神，飛快的把二十個跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學的'手，龔偉豪同學就沖上去跳……
我們組的同學跳繩的姿式都很有趣，比方說杜方舟同學，他擔心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經(jīng)跳到了最后一位同學張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔心她會打結(jié)，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結(jié)。當張珂跳完了跑回來的時候，我們組馬上把手都舉了起來。老師宣布我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學跳著跳著甚至都忘了自己跳了多少個了。后來一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。
這次比賽使我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，一次失敗并不等于是你最后的成績。只要大家齊心協(xié)力，我相信勝利一定會屬于我們的。作文
跳繩作文600字 篇4
我的童年是豐富多彩的，有許多的成就。例如：我學會了做飯，明白了怎樣切水果好看，練會了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是：吳學會了跳繩。
跳繩是一項技巧性的運動，可惜自己不會，看見別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活，我禁不住會產(chǎn)生羨慕、嫉妒的心理。過了幾天，老師讓大家學跳繩，哎呀！怎么辦呢？
不跳吧，不行，再說我很想學習跳繩；跳吧，我太笨，學不會。回家后，拿著手中的跳繩，站在旁邊的媽媽說了一大堆的要領(lǐng)：頭微微揚起，雙手緊拿跳繩，手和腳的動作要互相配合。記住媽媽的話，我懷著激動的心情把跳繩甩了出去，結(jié)果繩好像在跟我故意作對，他輕輕地停在了我的腳邊。再來一次，我就不信不能成功，悲慘的結(jié)局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒有進展，還差點絆倒了。我感覺跳繩是我的主人，是他在操控我，而不是我在操控它，失望透頂?shù)?我怒喊道：“不學了，學了也是白學，又學不會！”媽媽嚴肅的對我說：“做什么事情要堅持到底，不能半途而廢。只要你盡力了，就一定可以辦到.”我想：媽媽說的對，做任何事只要付出了，努力了才能得到成功，就算天上掉餡餅也得出去接呀！再試一次吧，然后我猶豫了一會兒，慢吞吞的站了起來。按照媽媽說的做，先訓練思維反應(yīng)，然后再慢慢
開始練習跳，等差不多了再加快速度，這樣反復練，一天天過去，我終于學會了跳繩。
現(xiàn)在，我的技術(shù)已經(jīng)很熟練了，還學會了花樣跳繩。我愛跳繩，因為我不僅僅學會了跳繩，更學會了怎樣踏踏實實做好每一件事情。
跳繩作文600字 篇5
一年一度的冬季跳繩比賽拉開了帷幕。
十二月十四日中午，我們迎來了激動人心的時刻-------冬季跳繩比賽在我校舉行。首先，是五、六年級各班的運動員進行單人跳；接著是多人跳；然后，五、六年級部的老師也來參加比賽了；最后，由楊老師宣布比賽結(jié)束。整個中午，我們都沉浸在激動而緊張的氛圍里。
比賽開始前，學�；犹K隊的同學們賣力地表演著，贏得了觀眾們陣陣熱烈地掌聲。鈴跳、滑雪跳、八字跳、花樣多人跳······這些精彩的節(jié)目，使大家從緊張的情緒里一躍而出，臉上表現(xiàn)出來的，是歡喜、是贊嘆。
看完精彩的'表演后，大家又投入到激烈地比賽中。運動員們紛紛入場，做起了熱身準備。不一會兒，每班的一號運動員給比賽起了個好頭。我們五（8）班派出的選手個個生龍活虎，猶如“神兵天將”，在場上發(fā)揮得淋漓盡致，出乎同學們的意料。從選手們的臉上，我們看出了累，但他們用行動告訴大家：為了班級，累也值得！每位運動員心里只有一個念頭：我要為班級爭光。正是因為有了這個動力的來源，使運動員們?nèi)〉昧藵M意的成績。
單人跳過后，是考驗我們團結(jié)合作的多人跳。經(jīng)過刻苦的訓練，我們十二位運動員從不會跳到流暢、輕松自如地跳。僅僅三分鐘里，就流露出“團結(jié)”這兩個字。剛開始，每位運動員還沒有完全投入到比賽中，老是接不上，總體效果不是很好；后來，在老師和同學們的鼓勵下，越跳越好，越跳越快。同學們嗓子都喊啞了，臉都漲紅了，依然賣力地吶喊助威，好像戰(zhàn)場上的沖鋒號，給了我們動力和勇氣。每當有人跳錯了，大家不僅不責備，反而安慰地說：“沒關(guān)系！加油！”有了團結(jié)，隊伍才會強大。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，冬季跳繩比賽打上了一個完全的句號。整場比賽，大家都你追我趕、爭先恐后，既鍛煉了身體，又讓大家認識到了團結(jié)的力量。
跳繩作文600字 篇6
時間過得真快，我們上網(wǎng)課已經(jīng)兩個月了，為了我的健康，爸爸決定全家要練習跳繩，不僅要進行跳繩鍛煉，還要舉行比賽，我非常期待，希望在比賽時露一手。
一天下午，我們來到樓前的小廣場，第一場比賽開始了。由于跳繩不夠長，我們只好一個一個地跳。首先是爸爸跳，只見爸爸雙手緊緊地握住跳繩的手柄，雙腿緊緊的繃住跳繩，我大喊一聲：“開始”，爸爸迅速地跳起來�！�1，2，3……”，爸爸一邊跳我一邊數(shù)，“時間到了”，媽媽說。爸爸跳了112下，我認真地把這個數(shù)字記錄在本上。下一個是我了。我掄動手柄，搖動跳繩，飛快地跳了起來，時間到了，“你跳了80個”，媽媽認真地把這個數(shù)字記錄在本上。最后一個是媽媽跳，結(jié)果媽媽跳了120個，我宣布:“第一場比賽的'冠軍是媽媽，亞軍是爸爸，季軍是我，休息十分鐘，進行第二場比賽�！�
第二場比賽開始了，還是爸爸先跳，爸爸說：“這次我一定比上回跳得多”。結(jié)果，爸爸的愿望實現(xiàn)了，他跳了120個，輪到我了，我心想：上回我沒跳好，是因為沒有掌握好節(jié)奏，這回即使不能超過爸爸，也要爭取多跳一些。我終于如愿以償，跳了90個。最后一個是媽媽，她說：“上場比賽冠軍是我，這場比賽冠軍還會是我”�？粗笱蟮靡獾臉幼樱倚南耄何幢匕�。結(jié)果，媽媽這次又跳得最多。她可真厲害！
經(jīng)過計算兩輪成績，我大聲宣布：“家庭運動會跳繩總冠軍是媽媽，亞軍是爸爸，季軍是我，請冠軍來領(lǐng)證書”，我把事先做好的證書頒給了媽媽。
比賽結(jié)束了，雖然我沒有取得冠軍，但是經(jīng)過訓練，我的跳繩水平有了大幅度的提高，可見，努力練習可以使困難的事變得容易，我要多多練習，爭取下次比賽超過媽媽，獲得冠軍。