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(實(shí)用)雨的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的雨的作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
雨的作文600字 篇1
窗外，蔚藍(lán)的天空中不知何時(shí)掛了幾朵黑壓壓的云。風(fēng)肆虐地敲擊著門與窗，樹上金黃閃亮的葉子被它們重重的摔下來(lái)。
成群的雨水正做著離開云朵前的準(zhǔn)備，終于，它們從空中落下，好像擺脫了什么拘束，可以肆意打鬧與撒歡了，洋洋灑灑從天空中落下，組成了絢麗的畫面。
還簇?fù)碓谛ｉT口的學(xué)生們這時(shí)不樂(lè)意了，都想從水泄不通的`人群中離開，于是本就擁擠的人流更加緊密了，緊密的讓人難以呼吸。
終于從瘋狂的人流中擠出來(lái)，雨點(diǎn)卻毫不留情擊打在我身上。我三步并作兩步跑到停車的地方，正準(zhǔn)備快速離開，但卻隱約聽到背后有有人在喊我。回過(guò)頭來(lái)目光穿過(guò)密密麻麻的雨滴準(zhǔn)確的鎖定到兩個(gè)人身上——在同一個(gè)小區(qū)的好友。
“有什么事？”我顯得有些疑惑，雨下這么大每個(gè)人都各走各的急著回家還來(lái)不及呢，怎么有閑工夫閑聊呢？“你也沒(méi)帶傘吧，不如我們?nèi)齻�(gè)一起走？一起回去也好照應(yīng)。”其中一個(gè)說(shuō)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那就趕緊走吧一會(huì)雨就下大了�！�
三個(gè)裹著層層“鎧甲”的人并作一排向風(fēng)雨中沖去。但事實(shí)證明“鎧甲”根本沒(méi)用，雨水透過(guò)重重保護(hù)準(zhǔn)確的砸在我們的臉上�！皬垞P(yáng)，你冷么？”“不冷，今天剛好穿厚衣服，你呢？”“我也沒(méi)那么冷�！睌鄶嗬m(xù)續(xù)的話語(yǔ)透過(guò)層層疊疊的雨如一道風(fēng)跌落在耳膜，雖然每句都很短但卻讓人溫馨。雨還是連綿不絕的下著，風(fēng)不時(shí)擦過(guò)身旁。我們?nèi)缤蝗~扁舟般搖搖擺擺的在海嘯面前行駛，隨時(shí)都有被掀翻的可能。三人的精神都疲憊到了極點(diǎn)�！白尡╋L(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧�！辈恢l(shuí)率先喊了這句話又讓我們凝聚起力量，迎面向雨中前進(jìn)。
小區(qū)樓下，三個(gè)人早已被淋成落湯雞了，對(duì)視之后默契的分離。雨悄悄地停下來(lái)，小小的水坑中倒影出一道美麗的虹。
雨可能讓人厭惡，但在經(jīng)歷過(guò)后那道美麗的虹才會(huì)展現(xiàn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)友誼如此溫馨。
雨的作文600字 篇2
大年初二那天晚上，我從親戚家趕回來(lái)。沒(méi)有什么意外，果然堵在了路上。我閑來(lái)無(wú)事，把頭倚在車窗上，看看那馬路上的車，看看那車上的人。
啪！一滴雨打在車窗上，嚇得我忙往后靠。心中不禁感嘆：剛剛還在的大晴天呢？轉(zhuǎn)眼間，天邊泛起朵朵烏云，如溫柔陽(yáng)光的另外一面，令人生畏。啪！啪！啪！雨突然大了起來(lái)，我慢慢搖下車窗，看著其它車緊閉或正在上搖的車窗，不禁微笑。豆粒大的雨點(diǎn)砸在地上，砸在樹上，砸在車身上，還砸在我的臉上。漸漸地，雨越來(lái)越大。地面的微凹處積起一捧小小的`水花，樹葉正與雨點(diǎn)做著你躲我藏的游戲，原本布滿灰塵和歲月的滄桑的車身也被雨水沖刷得油光發(fā)亮而我，也早已淚流滿面。我喜歡冰涼，因?yàn)槲艺J(rèn)為，它讓人安心。長(zhǎng)期處于密閉空間內(nèi)所帶來(lái)的眩暈感，讓我索性不去抹雨水，任雨水爬滿我的臉頰，好讓我清醒清醒。
我慢慢品咂著雨水的味道，仿佛每一滴都有著它的獨(dú)特，如世上的每一個(gè)人，都不盡相同。有的忙碌，有的閑適，但，總想在世間找到真我，如沙漠中的旅行者，渴望那樣一抔小小的甘霖。他們努力地往前走，卻也不落下旅途中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)景，用被雨水打濕的衣裳抹一把臉上的汗。努力拼搏，是他們的信念，哪怕曾經(jīng)有過(guò)失敗與落寞，也想要爬著向前。雨放肆地澆著這座城市，洗凈了這空氣中的塵埃，它似乎給一顆曾被打擊的心留下了一小撮藍(lán)焰。這一簇火苗，叫做希冀，而它，亦是努力的全部意義，也給了他們，用汗水重新澆灌的勇氣�？傆幸惶焖麄儠�(huì)驕傲地跨過(guò)，那些曾有的遺憾。
車窗外，不知何時(shí)已經(jīng)停雨，天空的陰霾逐漸被一只大手抹去，透出不再郁悶人心的遼闊，還給人間萬(wàn)里晴空�？v然現(xiàn)在月亮還未露面，但我相信，總會(huì)在某一個(gè)無(wú)雨的時(shí)刻與它碰面。縱使現(xiàn)在是深冬，如果空氣有顏色，那雨后，一定是清新的草綠。
一窗之隔的如海車流，是景；一瞬之遙的思緒飄飛，亦是禮。
雨的作文600字 篇3
在藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的陽(yáng)光，綠油油的麥田，孩子們的歡笑聲的陪伴下，一只風(fēng)箏飄飄然升上了天空。
風(fēng)箏線時(shí)時(shí)刻刻跟在風(fēng)箏后，它在空中的照應(yīng)下是透明的，而風(fēng)箏也當(dāng)它不存在，在天空中享受人們的夸獎(jiǎng)，高傲的仰起頭，時(shí)不時(shí)還奚落風(fēng)箏線兩句：“瞧瞧，你都沒(méi)人喜歡，看我多漂亮，大家都喜歡我，哪有人來(lái)關(guān)注你啊。”風(fēng)箏線沉默了。
乘著風(fēng)，風(fēng)箏越飛越高，越飄越遠(yuǎn)。線拉的越來(lái)越緊，越來(lái)越用力，“砰”的一聲，線斷了。風(fēng)箏很高興，因?yàn)闆](méi)有人能約束他了，可以按照自己的想法去追逐夢(mèng)想中的地方。
風(fēng)箏線很擔(dān)心，因?yàn)樗�，如果沒(méi)有自己的牽引，風(fēng)箏會(huì)漫無(wú)目的.的飄在風(fēng)力，落在地上，任人踐踏。
沒(méi)有風(fēng)箏線牽引的風(fēng)箏是很脆弱的，只要一陣風(fēng)，就足以摧毀整個(gè)風(fēng)箏。的確，如果沒(méi)有風(fēng)箏線的牽引，風(fēng)箏怎么可能飛上天?但若沒(méi)有風(fēng)箏，那就算是有線也是白搭。所以，風(fēng)箏和風(fēng)箏線是相互的，誰(shuí)都不能少。風(fēng)箏靠線的牽動(dòng)把它送上天并在空中展現(xiàn)出各種風(fēng)姿，同時(shí)線又控制風(fēng)箏不會(huì)被風(fēng)吹走。
人，當(dāng)然也是一個(gè)道理。書籍、老師、長(zhǎng)輩、父母、朋友，都是我們?nèi)松械摹帮L(fēng)箏線”。他們一邊約束著我們，一邊使我們走上更輝煌，更明亮的人生道路，讓我們更成功、成熟。
而我們呢，每天掙扎著想要逃離他們的束縛，尋求自己的一片天地，殊不知，如果沒(méi)有了這些“風(fēng)箏線”，我們將會(huì)走向衰敗。我們的人生就會(huì)像沒(méi)有舵手的帆船，沒(méi)有線的風(fēng)箏一般，前途一片灰暗。
美麗的風(fēng)箏呦，感謝為你默默付出的的風(fēng)箏線吧，是他給了你飛上天的機(jī)會(huì)，讓你接觸藍(lán)天，擁抱自然。
雨的作文600字 篇4
一陣風(fēng)，輕撫過(guò)平靜的湖面，揚(yáng)起低垂的柳枝，夾雜著兩三滴露珠，迎出了一朵厚厚的飛云。
碧波蕩漾的湖面上落下幾滴雨水，漾起了一圈細(xì)紋。
雨，如閑庭信步一般走來(lái)，隨風(fēng)飄下一縷縷雨絲，仿佛漫步在天際。
蒙蒙細(xì)雨，紛紛降落在水中，響起美妙的樂(lè)聲。湖水，在細(xì)雨中蕩漾；柳枝，也隨風(fēng)搖曳著。幾條小船，也拉起了棚子，在雨簾中瀟灑地遨游。一切是多么自然、和諧，構(gòu)成了一副淋漓的水墨畫。雨，如青絲帳中，如云中霧里，一切都如潑墨寫意，給這幅清幽的畫卷更添一絲神秘。
斷橋上，游人們打開了一把把傘，猶如綻放著一朵朵色彩斑斕的鮮花。長(zhǎng)堤上，人們享受著這西湖的雨景：桃花的紅，在雨中變得更紅了；楊柳的綠，在雨中變得更綠了。雨滴的`映照下，一切都變得模糊又奇幻，桃花的紅，楊柳的綠，也交融在一起了。所有的顏色，都仿佛交匯在畫家的調(diào)色板上。
雨中的山林，又是另一番景色。在深山中，沒(méi)有一個(gè)人在你左右，在雨中顯得更加幽靜。只能聽到雨水滴落山溪的聲音。這里，是最本初的世界，沒(méi)有一點(diǎn)外來(lái)的氣息。好好享受這幽靜吧，你會(huì)在這里忘記你的煩惱與憂愁，放慢城市里緊張的節(jié)奏，得到生命的感悟。在這里，仿佛自己也和大自然融為了一體。
坐船中，吟一首小詩(shī)，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！蔽骱�，瀲滟的水色，空蒙的群山，都在雨中展現(xiàn)。久立四望，雨中的三潭映月在雨色中交相輝映，陽(yáng)剛的雷峰塔也多了幾分柔情。
雨慢慢地離開了，太陽(yáng)照耀著浴后的西子湖畔，伴著幾聲蟲鳴，杜鵑在一枝掛滿露水的樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱。蕩漾的湖水波紋散去，明鏡照耀著太陽(yáng)的光芒�！磅r花”收攏了，小船回港了，桃花的紅和楊柳的綠又分開了。“水光瀲滟”的余音結(jié)束了，“山色空蒙”也已經(jīng)過(guò)去了。三潭映月和雷峰塔都回到了原來(lái)的樣子。
如船過(guò)無(wú)痕，雨，匆匆過(guò)去了，只留下一串美好的記憶。
雨的作文600字 篇5
秋天，落葉開始飄動(dòng)，雨也伴隨著落下。雨并不大，像絲發(fā)般垂直飄逸，讓人的心得到一絲安靜。
安靜的雨，飄飄然地在云層中溫柔落下，攝人心魄！那長(zhǎng)椅上，雨水勾畫出一幅畫；那池塘里，雨水和湖水的交接，發(fā)出輕聲的共鳴；還有那散步的人兒，撐著傘在雨中漫步著。在如此的秋畫中，會(huì)不會(huì)遇到似雨的人兒呢?我想我遇到了！那個(gè)似雨的人。
她，扎著簡(jiǎn)單的馬尾，額前披著幾屢秀發(fā)，粉紅的兩腮，宛如櫻花般紅得自然，還有那雨似的眼神。而她的名字中，就帶有那種似乎象征著"雨”的字。
轉(zhuǎn)學(xué)第一天， 同桌對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，但我沒(méi)想到，這個(gè)雨似的人就是我那同桌。
第一次來(lái)到這里，心里充滿了膽怯，是她開口打破了沉默。她沖我微笑，“坐下吧！”她揮手說(shuō)道，隨手把凳子從桌上挪下。我小聲應(yīng)了。上課的時(shí)候，我沒(méi)有書，一時(shí)不知如何是好。她知道了，把書向我移來(lái)，頓時(shí)一股暖流向心底襲來(lái)。
上課時(shí)，她安靜地如雕塑一樣，雙眼注視著黑板，筆在手中轉(zhuǎn)動(dòng)。她安靜如水一般，水一般地散發(fā)著憂郁的氣息······
九月天，不知不覺(jué)中過(guò)了一半。那落葉已落得差不多了，但就在走過(guò)這生命力荒廢，不留一絲殘余的深秋時(shí)，我們內(nèi)心的一棵樹，發(fā)芽生長(zhǎng)了。這棵樹，只有我和她能夠看見(jiàn)。
樹在悄悄生長(zhǎng)，友誼也隨之愈來(lái)愈深，秋天也越來(lái)越遠(yuǎn)，而冬天，就要走近了。樹上的葉子不再掉落，深秋也揮手告別了，隨之迎來(lái)的就是冰冷的冬天，而一年又要過(guò)去了。雖然希望自己成長(zhǎng)，但童年······不知還能挽留多久?歲月的.船駛向成長(zhǎng)的彼岸，而她，也成了我旅途中那難忘的人。
現(xiàn)在，我和她都穿上厚厚的外套了。分離了，但在未來(lái)我們也許還會(huì)再次相聚。心底的那棵樹啊，在前方的彼岸生長(zhǎng)著，等我歲月的船，駛向那彼岸上，摘下那樹所結(jié)下的果實(shí)。
在這多雨的秋天，我認(rèn)識(shí)了似雨的人。而這似雨的人，帶給了我似雨的安靜與快樂(lè)·····