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親子作文600字集合（4篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的親子作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親子作文600字 篇1
女兒洗漱完，拿了5元錢，匆匆下樓買東西去了。不一會兒，兩手空空地回來。
“怎么，沒買著？”
“我去晚了，都賣完了�！�
“那我們吃什么？”
她臉紅了：“看來，只好吃方便面了�！�
在我的指導(dǎo)下，女兒笨拙地?zé)_水，煮了兩袋方便面。吃飯時，我看了一下表，都9點多了。吃過飯，女兒提出要去逛公園，我搖了一下頭，說：“不行啊，我原來計劃今天要交電話費，還要找人修衛(wèi)生間水箱，這些都交給你辦吧�！�
女兒看著我，面露難色。我笑了：“好吧，看在你第一天當(dāng)媽媽的份上，我協(xié)助你來辦�！�
我們一起去郵局儲蓄電話費，她填錯了兩張單子�；貋砗螅医o了她兩個電話號碼，她打電話找來修理工，修好水箱。然后，我們倆把房間收拾一遍，做完這一切，她累得一頭倒在沙發(fā)上。我看看表，已經(jīng)1點多了。我提醒她午飯的時間已經(jīng)過了。
女兒看著我，求饒說：“媽媽，還是你做吧，我不想吃方便面了！”
吃過飯，女兒拿出棋，擺好。我們一邊下，一邊閑聊。我問她：“當(dāng)媽媽的感覺怎么樣？明天你還當(dāng)不當(dāng)了？”
她連忙擺手：“不當(dāng)了，不當(dāng)了，太累了，還是你當(dāng)吧。”
角色互換是一個很好的方法，讓孩子做一天父母，自己做一天孩子，讓孩子體會做父母的勞累和苦心。用這個方法，我曾經(jīng)成功地改變了許多孩子對他們父母的看法，很多孩子事后說：“父母”真不是人當(dāng)?shù)?，還是做孩子吧。
當(dāng)然，角色互換的方法只能解決一部分問題，而且孩子的年齡太大也會有點不好用。深層次的溝通需要移情地理解，真正設(shè)身處地體會假如自己是孩子的話，會是什么感受，會做什么選擇。一歲年紀一歲心，每一代人都有他的精神氣候和價值取向，即便是我們不喜歡孩子的價值觀，但是我們卻不可以不去理解和接納(當(dāng)然，原則問題除外)。凡是能夠抱這種態(tài)度的父母，他們的親子關(guān)系沒有不好的，凡是親子關(guān)系沖突的家庭，父母都不能抱這種態(tài)度。
親子作文600字 篇2
“親子運動會正式開――始――”隨著班主任何老師、朱老師對著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運動會在寬闊的運動場拉開帷幕了。
第一個項目是二人三足賽，比賽時用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開始比賽了。一個同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動作開始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡直像“南轅北轍”，兩人一個趔趄跌個四腳朝天。一個個滑稽可笑的場面讓場外的'觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的右腳綁在一起�！案骶透魑�，預(yù)備――跑！”一聽到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過對面的雪糕筒，回到了終點。唉，沒拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運動項目在和諧歡樂的氣氛中進行著……
今天的陽光多么燦爛，今天的心情是多么開心，今天的親子運動會的多么別開生面。
親子作文600字 篇3
“加油，加油！”咦，這是什么聲音呢？原來是我們曙光小學(xué)在比賽——親子接力賽跑。我們?nèi)w同學(xué)有序地坐在操場上，觀看著一、二年級小朋友和家長的精彩比賽。當(dāng)看到精彩的一幕，同學(xué)們有的歡呼，有的為選手吶喊，場面十分熱鬧。
輪到我們比賽了。我有點擔(dān)心，媽媽這次是因為其它同學(xué)的爸爸沒空來參加，媽媽是補這個空缺才被選上的。但是媽媽這個胖胖的體型，我怕她跑不動。一直擔(dān)心媽媽會拖我們班的`后腿。
直到裁判一聲令下，我才正式的融入到比賽當(dāng)中。第一棒已經(jīng)開始了，只見鄭銘磊手拿接力棒憑著自己最快的速度朝著對面家長的方向飛奔過去。我們的對手302班也在全力奔跑，但是就在他們交接棒的時候，突然，意外發(fā)生了，他們掉棒了。另一頭——我們班接力棒交接十分順利。俞佳敏爸爸拿到棒后，像離弦的劍一般朝我們飛奔過來。接著，第二棒、第三棒，輪到媽媽了，我這時的心情萬分緊張，心都快提到嗓子眼了。就怕媽媽跑不動了，又怕像302班那樣交接不順利。但出乎我的意料是，媽媽既沒掉棒，也沒有跑地很慢，我的心終于像塊大石頭一樣墜落到“平地”上。媽媽出色地完成了自己的任務(wù)。馬上要輪到我上場了，我心想自己可不能輸給大“胖妞”——媽媽。也不能出現(xiàn)任何狀況。要不然就丟臉了。腦子里正想著這些，只見薛圣翰爸爸朝我跑來，我打起精神順利接過他遞來的接力棒，像匹脫韁的野馬朝家長處奔去。我開始擔(dān)心我班會不會贏。只見最后一棒應(yīng)毅凱爸爸奮力地沖向終點。“耶，我們班贏了！”同學(xué)們的一陣歡呼。
今天的親子接力進行的十分開心而且十分成功，我希望明年的今天仍然能夠舉行。
親子作文600字 篇4
春風(fēng)正暖，春光正好，誦讀春天，點亮希望。
在一個陽光明媚的下午，我在門前玩耍，突然，媽媽走了過來，手里拿著一本書。媽媽看著我溫暖的笑著，這笑比陽光還暖，對我說：閨女，你看，喜歡不？我一看，《夏洛的網(wǎng)》。當(dāng)然喜歡了，我的好多同學(xué)都讀過這本書，他們說可有意思了，我也很想讀呢！媽媽，我們一起讀吧。媽媽高興的說：好啊，你這么一說，我也很想看一看呢！說話間，我們一起做到旁邊的臺階上，便開始讀了。
讀到一半，我便有了疑惑，媽媽，這只小豬這么可愛，為什么剛到這里時卻沒有朋友呢？媽媽說：以為小豬剛來時與別的小動物不熟啊，他還沒有適應(yīng)那里的生活。就像你剛上學(xué)時，跟班里的小朋友都不認識，你那時候有朋友嗎？我搖了搖頭。媽媽繼續(xù)說道：剛來到這里的小豬，就好像剛到學(xué)校的`你啊。我突然明白了。
時間過得飛快，等我讀完這本書，一抬頭，天都快黑了。一旁的媽媽問道：讀完了，你覺得這本書怎么樣，跟你的同學(xué)說的一樣有趣嗎？我興奮的點著頭：這本書太有趣了，讀完這本書，我覺得朋友真是太重要了，朋友可以在你困難時給你幫助。友情是外出人溫暖的港灣，友情是風(fēng)雨過后的彩虹，友情是你困難時一句鼓勵，友情是愿意為了朋友犧牲自己。媽媽笑著說：你說得太好了，我也有同樣的感受呢？有幾個好朋友是多么幸福的事情啊！媽媽希望你也交到這樣的朋友。我重重的點了點頭。
而此時我還在想，原來友情就像小豬威爾伯與蜘蛛夏洛一樣，有著如此美好的境界。