笑了作文600字（經典）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的笑了作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笑了作文600字 篇1

　　她，是我們班的數(shù)學課代表，一個聰明伶俐的女孩。平時的她有些可愛也有些狡猾，我覺得她的性格不適合我，所以我和她保持一定的距離。

　　直到有一個下午的美術課，我突然覺察到她的善良、她的陽光，覺察到她與我近在咫尺。

　　那時我已經完成了水彩畫，接著就是要洗水彩盤了。我手里拿著水彩盤，徑直沖到洗手間里。天啊，一大堆女生擠在兩個龍頭前洗，看來是沒希望擠進去了。在我灰心的一霎那間，猛然一瞥，我頓時又充滿了信心。原來在女廁所的最里端，一個沖洗拖把的水龍頭，只有一個女生在那里靜靜地洗。我心中一陣狂喜，趕緊在她的另一邊站穩(wěn)了腳跟。那時，她已經沖洗完了水彩盤，我想沖畫筆也要不了多長時間。等她沖完了，我把盤子接上去，對著嘩嘩的流水沖啊沖�？墒穷伭虾孟裨诤臀易鲗λ频�。在雪白的水彩盤上緊緊地扎了根，怎么也沖不下來。哦，我這才想起來我匆忙至此卻沒拿畫筆。如果現(xiàn)在去拿了，這么個“風水寶地”，會被人占領了，我又得等了。正在倒彩盤里殘余的水的她，好像與我有心靈感應似的，看也沒看一眼，只顧自己低著頭用剛洗干凈的畫筆去鏟除那水彩顏料的頑固的.根。每當她刷完一小格，我就把水彩盤轉一小格，兩個人相互默契地合作著，都默不作聲。

　　我悄悄地抬起頭看了她一眼，那狡猾的神色似乎暫時和她告別，眼里那種善良的光芒襯著夕陽的映照，閃閃發(fā)亮。她似乎感覺到了什么，突然抬起頭，向我轉了過來。我還是傻傻地看著她。她嘴角微微向上翹了翹，眼睛里那種光芒變得更加動人了。是啊，她笑了，不是那種捉弄人的笑，而是成功時充滿成就感的笑，是那種發(fā)自內心的微笑。我的心中漸漸地注入一股暖流，我又發(fā)現(xiàn)了一個人的另一面，我真的好慶幸。

　　在一個不經意的瞬間、一個不經意的微笑深深地使我感動。是啊，可愛的她笑了。

笑了作文600字 篇2

　　我的家極其普通，家里也不太景氣，后來爺爺?shù)昧酥夭�，前不久，爺爺離開了我們，永遠的離開了這個家。

　　爸爸外出打工，媽媽又改嫁了，我們的家也支離破碎了。自從爺爺走后，家里的重擔就落在了奶奶的身上，這讓我們原本幸福的家蒙上了一層陰影。還記得爺爺在的時候，奶奶和爺爺有說有笑的，也總能看見奶奶臉上那燦爛的笑容。自從爺爺走了以后，奶奶的臉上很少再有笑容了，即使我故意去逗奶奶笑，奶奶也只是微微一笑。

　　在常人的眼里，婦女總是那么嬌弱，遇到困難總會退縮，可在我的眼里卻恰恰相反，奶奶總是那樣堅強的生活著，不怕困難，直面而上，從不退縮。記得有一次，天還微微亮，奶奶就起了床，我聽見奶奶的腳步聲很輕，當我起來時，奶奶已在家后挖地了。那時是深秋，露水很大，霧氣也很重，奶奶瘦弱的身影就像是浮在了霧里，奶奶的頭發(fā)上積滿了露水，每一根發(fā)絲上都艱難的挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著奶奶挖地的節(jié)奏一起一伏，晃破了便滾到了額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的水珠。在一旁的我，只能默不作聲，什么忙也幫不上，心頭隱隱作痛。

　　又過了一些日子，我暗暗下決心，決不再讓奶奶那么勞累，獨自一人干活了。我和姐姐私下商量，決定幫奶奶分擔家務，接下來的`日子里，我們姐弟倆堅持每天幫奶奶燒飯洗碗，每天晚上給奶奶捶捶背。一日清晨，奶奶戴上草帽，拿起鋤頭正準備下地鋤草，被我倆看見了，趕緊奪下奶奶手中的鋤頭，纏著奶奶要一起去田間干活，奶奶看我倆那股堅持勁兒，只好答應。我們仨分工明確，奶奶負責在地頭查看，我在油菜田鋤草，姐姐負責把雜草抱走，盡管我和姐姐的動作不夠嫻熟，但是我倆干得特別賣力，累了就咬緊牙關挺一挺，渴了就勒緊拳頭忍一忍，一塊田就這樣鋤完了。我倆心頭一喜，喊來了奶奶，奶奶仔細查看一番，挺滿意，布滿皺紋的臉上終于露出了久違的笑容。

　　奶奶老了，我要讓奶奶的往后余生身體健康，笑口常開！

笑了作文600字 篇3

　　下課了，我獨自坐在座位上，用書擋著臉，不時捂著嘴偷笑。悄悄看向講臺上整理教案的數(shù)學老師，我陷入了自得其樂的回憶……

　　上個月月考，我的數(shù)學成績慘不忍睹。

　　正值上課，趙老師在評講試題。突然，我的目光和老師的視線交會在了一起。看著老師嚴肅的眼神，我有些心虛，有些自責，還有些害怕，我習慣性地將視線移向別處，來掩飾自己的羞澀。但下一秒，老師動作比我還快，“噌”地將頭轉了過去，我呆呆地盯著老師的后腦勺……

　　不成想，老師又突然扭過頭來，我立馬回過神，向老師彎起嘴角，想拋出“橄欖枝”，可是，一看到老師不茍言笑的臉，我的嘴角僵硬了……

　　是不是我考得太差了，差到讓老師每每看到我，便不情愿地想起那讓他不屑的分數(shù)？畢竟這次數(shù)學成績我連良好都沒有達到，與之前的好成績相差十萬八千里，更可況……更何況我還是數(shù)學課代表�。』蛟S，是我多想了吧，老師正在面對全班同學講題，怎么會分心獨獨對我微笑呢？

　　教室外面，和煦的陽光透過窗子，照在我身上，我卻感不到溫暖；往日同學們可愛的笑臉，此時看來，我只覺得刺眼……

　　每次看到趙老師的眼睛，我總覺得里面燃有怒火，裝有失望。我開始害怕與同為數(shù)學課代表的冉一起將數(shù)學作業(yè)抱進數(shù)學教研組，我不敢面對老師那張沒有笑容的臉！

　　日有所思，夜有所夢。有天晚上，我竟然夢到了趙老師。夢中，老師鼓勵我放下包袱，汲取教訓，不斷進步。最重要的，最重要的是——老師對我笑了！她的笑，很甜美，很燦爛！

　　醒來后，我似乎明白了些什么……我努力掃除內心角落里那些早該消失的黯淡情緒，不再給它任何飛揚的`機會，按照夢里老師的點撥去學習、生活。

　　終于，上周的數(shù)學課堂測試我發(fā)揮出色，老師當堂微笑著表揚了我！這樣的表揚我聽過很多次了，但這一次，我格外開心。老師對我的笑感染著我，我的嘴角就一直彎著！

　　我的視線與老師的目光撞在了一起，我們相視而笑！