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(熱門)幽默的作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的幽默的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默的作文600字 篇1
我的外公高高瘦瘦，一頭白發(fā)，不僅聰明過人，還十分幽默。身為海軍上校的他，曾經(jīng)是神槍手、萬米游泳冠軍，會(huì)泥瓦活，甚至開過戰(zhàn)艦！
現(xiàn)在他為家里修家具還是很常見的。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽火辣辣地照耀著大地，刺得人睜不開眼睛。
我正悠閑地在房間看書，突然，燈光閃了幾下，傳來一陣“嗞啦”的聲音，隨后，房間的燈“呼”的一下滅了，再隨后“卡啦”一聲掉下來，把我嚇了一跳�！巴夤舻粝聛砹�！”我焦急地喊道。
一頭銀發(fā)的外公笑瞇瞇、不緊不慢地走了進(jìn)來，平靜地說：“沒事，讓我看看�！敝灰娝┫律恚檬州p輕撥弄著地上破碎的燈具，又拎起一片聞了聞�！芭�，知道了。別急，外公出去下，你在家好好呆著�！蓖夤盐帐闵踔翈е鴰追值靡�，披上外衣帶上手提袋出門了。
不一會(huì)兒，外公就回來了，手里捧著一堆東西，全是電線、鋼管之類的。我好奇地問：“外公，這些干什么用啊？”外公
沒有回答我，神秘一笑�！巴夤隙ㄓ钟薪茏髁��！蔽蚁�。
于是，我跟上前去一探究竟。只見外公打開工具箱，拿起錘子，“叮鐺”地錘了起來。過了一會(huì)兒，外公又站起身，搬來一把椅子，踩著椅子爬上去，托著一盞“蓮花”在原來燈的位置比劃。他的左手穩(wěn)住“蓮花”，騰出右手抓住一根紅色電線，往“蓮花”里接，又抓住一根黃色電線……接完了電線，外公低頭叫我：“軒宇，把釘子、楔子遞給我。”我很配合地做外公的助手。外公接過工具，三下兩下就輕松地把“蓮花”固定在了天花板上。
“軒宇，去把電燈開關(guān)打開�！蓖夤珟е鴰追謩倮腵喜悅，笑瞇瞇地說。我連忙三步并做兩步，按下了開關(guān)。只見原來雪白的“蓮花”一霎間發(fā)出紅色的光，我又按了一下，“蓮花”變成藍(lán)色的了，再按下，又變成黃色的……
“哇！我的外公好厲害��！”我不禁夸獎(jiǎng)道。
這就是我的外公，生活中的“全能王”，還不乏幽默細(xì)胞，真是我家的寶！
幽默的作文600字 篇2
我們班的幽默奇葩：他就是“幽默編劇”。有一次，他在值日時(shí)，不小心把水灑在了我的作業(yè)本上，我很生氣，把頭扭向一邊。
他笑瞇瞇地瞇著一條縫似的眼睛在沖我笑。“哦！Sorry！對(duì)不起！我不是故意的！”“哦！Sorry！對(duì)不起！我沒貶低你的`意思。原諒我吧！”嘿！看他還挺誠實(shí)，那我就大人不記小人過，勉強(qiáng)原諒他吧�！坝幸粋�(gè)蛋特別倒霉，他叫什么；倒（導(dǎo)）蛋�！笔裁匆馑及�，我怎么聽不懂啊�！耙粋�(gè)小孩出去旅游，他的爺爺交給個(gè)他一個(gè)任務(wù)：在旅游期間要學(xué)會(huì)三句話，否則就再也不讓他去旅游了。
小孩聽了就走了。小孩住的賓館正在蓋新房，突然聽到：磚塌了，快跑�。⌒『W(xué)會(huì)了這句話。第二天他要去賣肉，在屠宰場聽到了，屠夫殺豬的聲音：公豬母豬哪里跑！小孩學(xué)會(huì)了這句話。在商店門口，一個(gè)小孩在哭，他爺爺說：再吵爺爺不給你買糖吃。小孩學(xué)會(huì)了這句話�；氐郊遥吹降綘敔敱阏f：磚塌了快逃�。∷陌謰尪继恿�，小孩大喊：公豬母豬哪里跑！爺爺聽了很生氣，吵他。
小孩又說：再吵爺爺不給你買糖吃。”初一:劉岑“幽默編劇”是我的左同桌杜開創(chuàng)，他天生幽默細(xì)胞就比較活躍�！岸砰_創(chuàng)你很煩啊，你不打算給我道歉��！”正在我準(zhǔn)備原諒他時(shí)�。�！“我作業(yè)給你抄抄。”我只是讓他道歉，我沒說抄他作業(yè)，他也不搞清楚我們倆在干什么，于是拉開了以下“戰(zhàn)幕”：“我給你講幾個(gè)笑話，你原諒我吧：”笑話開始了：他只好再講一個(gè)笑話了：同學(xué)們都大笑起來，包括我。我原諒了他。
幽默的作文600字 篇3
人們常說老師是“孩子王”，我的數(shù)學(xué)老師吳老師就是名符其實(shí)的“孩子王”。
吳老師個(gè)子不高，中等身材，看起來有四十多歲了，她走起路來步伐矯健，精神抖擻，特別是她上課時(shí)笑語盈盈，總是帶著笑臉，讓人總以為她四十多歲了。
我們的“孩子王”非常幽默，她常常讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍內(nèi)不知不覺地掌握知識(shí)。
一次，一個(gè)同學(xué)把數(shù)位弄錯(cuò)了，吳老師就說：“你把它的位置弄錯(cuò)了，它不應(yīng)該站在這兒，你看它也不高興呢！說著還把嘴嘟起來，又說到：“ 憑什么讓我站在別人的位置上呀？它們都笑我，說我站錯(cuò)了，搞得我都有點(diǎn)不好意思了�！币环挾旱梦覀冮_懷大笑。
“孩子王”有一雙會(huì)說話的眼睛像指南針一樣指引著我們走向正確的方向，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她就會(huì)告訴我們你走的這條路不對(duì)，應(yīng)該換一條路試試。
有一次，我看見鄰桌同學(xué)有塊新橡皮，不知不覺伸過手去，被吳老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像說：“你怎么做小動(dòng)作啦？我伸出去的'手馬上縮回來，趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課……我懂得吳老師的眼睛講的話，同學(xué)們也懂得。
“孩子王”的幽默不僅表現(xiàn)在課堂上，還體現(xiàn)在日常與我們的交往中。
有一次，我們發(fā)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)卷，我的后桌怎么也找不到自己的導(dǎo)學(xué)卷，就去找吳老師，吳老師說：“導(dǎo)學(xué)卷沒發(fā)給你，你也不要找我，說不準(zhǔn)被你那頑皮的書包給“吃”了呢？”果不其然，那位同學(xué)在自己的書包里找到了自己的導(dǎo)學(xué)卷。原來，他一時(shí)馬虎，忘了交作業(yè)了。
這就是我們的“孩子王”,她幽默風(fēng)趣還有一雙會(huì)說話的眼睛。