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歲月作文600字優(yōu)選(5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的歲月作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歲月作文600字 篇1
時(shí)間總是踏著一成不變的腳步向前走去，暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)過去的時(shí)光如枯枝落葉，緩緩凋零。 ——題記
每當(dāng)看到許多年邁的老人，我總會(huì)想起現(xiàn)在的我。13歲——個(gè)人生中最美好的時(shí)刻。所以，13歲的我，青春無悔！
3歲時(shí)，當(dāng)我還依偎在母親的懷抱中咿呀學(xué)語時(shí)，父親卻總是把我放在地上，牽著我的手讓我自己走。每次摔跤時(shí)，他也不扶我，只是冷冷的地說：“自己爬起來。”
6歲時(shí)，林宥的我總不愿步入知識(shí)殿堂，在家中無休止的哭鬧著。母親在一旁安慰我，這時(shí)，父親臉一沉，提著我和書包向門外扔去。砰的.一聲，把門反鎖了。正當(dāng)我忍著疼痛站起來時(shí)，父親在門里吼到：“不學(xué)習(xí)，看你長(zhǎng)大怎么辦！”
8歲時(shí)，我參加了鋼琴考試，看著其他父母對(duì)他們的孩子打著氣，我心中一陣空虛。昨天晚上，我向父親提劉了這件事，滿懷希望卻等來了冰冷的一句：“明天美美沒時(shí)間，你自己去吧！”
10歲時(shí)我拿著95分的試卷到父親面前，希望得到您的贊揚(yáng)�？赡鷧s總是和我作對(duì)，指出了我的種種不足，讓我尷尬。當(dāng)我的眼眶里充滿了淚水時(shí)，您才停下來，可只是冷冷地說：“這點(diǎn)挫折就把你打敗了，男子漢，怎么能哭！”
13歲是時(shí)，我步入了中學(xué)，去報(bào)道時(shí)，父親卻讓我自己去�？吹叫碌沫h(huán)境和陌生的面孔，我感到迷茫。我在人流中艱難的移動(dòng)著，在教學(xué)樓和寢室來回奔跑。之后，您也沒來看我一次。
……
過去的事情如浮云，讓它飄散；如薄霧，讓它蒸融。今天，我要做的是：把握今天，珍惜明天；成長(zhǎng)歲月，青春不悔！
歲月作文600字 篇2
將寧靜化為一條河流，將幸福寫為一部心經(jīng)，若將時(shí)間淡化，將歲月鋪為一張白紙，我愿將溫馨為它添一抹亮麗的顏色。
感嘆時(shí)間飛逝，歲月如流�？赡橇魈试诨貞浿械臏剀埃癁轱L(fēng)飄進(jìn)心中。
橋邊的樹開的可真美，一棵棵的映在了河里，隨著風(fēng)自然的搖曳。騎著自行車穿梭在街的每個(gè)角落，地下布滿了紛揚(yáng)的花瓣，美不勝收�！拔梗瑒e人都走了，你快點(diǎn)啊！”面前這位高大的男孩，就是我的朋友。當(dāng)時(shí)我就是寫作業(yè)寫得最慢的，卻也是玩心最強(qiáng)的。他看我寫完作業(yè)連忙將筆紙盒裝進(jìn)我的書包，背上就急急的沖出了教室。絲毫不留念那張我們共同用來畫畫的課桌。
兩人騎著自行車，絲毫也不給對(duì)方留情面，爭(zhēng)著看誰騎的.最快，最遠(yuǎn)。但對(duì)我來說我們真的騎得很匆忙，匆忙的拋棄了這些，又匆忙的放棄了那些。
恨不得把身體所有部位全部用上力。即使下一秒臉碰到了墻�？墒聦�(shí)真如我所說�！把�！臉��！”超出五六米的他馬不停蹄的剎了閘，從自行車上跳下來，“哎，你沒事吧，你沒事吧，你沒事吧···”說了五六遍。
“哈哈，嚇你呢！”
“切！”
頭也不回地走了，時(shí)間暫留，停在那一瞬該多好。
似乎我沒了力氣，“等等我，等等我�！薄澳阈∽痈因_我！等著！”我倆下了車，到附近的小賣部拿了兩瓶水，坐在燦燦的陽光下。我剛剛喝，他開始撓我，我一口鹽汽水噴死他。他知道我怕癢，渾身都怕。
白駒過隙且嘆聲，花落無語尚還在。
迎春歲月滿溫馨，青芷昔日逝難留。
歲月被抹去了亮麗，時(shí)光荏苒。當(dāng)年畫界的筆痕都徒留在課桌上。時(shí)光匆匆而去，歲月里的溫馨。
歲月作文600字 篇3
花謝了，只留下繁花落盡后子規(guī)的哀啼；葉落了，只留下秋風(fēng)蕭瑟中老樹的嘆息；風(fēng)逝了，只留下風(fēng)平浪靜中江河的沉默；夢(mèng)碎了，只留下曲終人散后的默默哭泣；歲月匆匆地去了，卻給我的人生留下了無盡的精神財(cái)富。
在記憶中，正是夏天，那個(gè)悶熱，寂靜的季節(jié)，留給人的，卻是無限的哀思。依稀記得每次回家探望爺爺，爺爺他總會(huì)拄著拐杖站在路邊，朝公路邊上盼，回家后爺爺總會(huì)把一些水果零食塞到我們手中，給我們做最香的飯菜�？扇缃窕丶�，公路邊上再也沒有那個(gè)盼望的老人，家門口再也沒有那把老式的靠椅，空蕩蕩的房間依稀能聞到爺爺身上的藥水味兒，卻再也聽不見爺爺?shù)穆曇�，門前爺爺栽的菊，逝去了往日的繁茂，后院的山藥，月季也黯然昔日的芬芳�；▋阂苍趥膯�？花兒也在思念主人嗎？死者長(zhǎng)已矣，存者永懷悲！音容笑貌，歷歷在目，諄諄教誨，猶言在耳，但客心逐流水，
隨緣到天涯，念千里孤墳何處話凄涼？清明時(shí)去掃墓，我看著那寂靜的.墳?zāi)�，呆呆地望著那黑色彌漫的天空。漸漸的，寂靜中，我懂得了歲月的殘酷。正是那段無情的歲月，在我幼小的心靈埋下了一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)。
初三了，繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我找不到北，月考成績(jī)公布后卻只是又在退步，一人踢著石子回家，天邊黑壓壓的，心情異常沉重。我不敢面對(duì)父母，特別是爸爸，每天給我送飯，接我回家的老爸。走到家門口，往里張望時(shí)，看見了媽媽正在忙著做飯的背影，媽媽那筆直的腰桿也彎了，她的容顏在燈光下也更顯蒼老，哦！我辛勞的，可敬的媽媽，在歲月的摧殘下也開始變老了，霎時(shí)，稍縱即逝的歲月讓我明白了：自己扛著的，是那一份沉甸甸的責(zé)任。
歲月逝然無聲，但它給我的禮物卻擲地有聲。伴隨著歲月的饋贈(zèng)，我將從容地踏上未來的道路。莫讓年華付流水，莫讓光陰逝無聲人。
歲月作文600字 篇4
琪不說話，趴在桌子上，靜靜地想著從前。
以前，抽屜里青梅竹馬留下的小紙條，給老師折的許愿星，從來都沒有敢送出去的情書�？上�，歲月匆匆，那一切都只成了從前。
突然想起了什么，琪笑了一下"菲子，你還記得那個(gè)時(shí)候嗎？“
菲點(diǎn)點(diǎn)頭，記得，她當(dāng)然記得。那個(gè)時(shí)候，菲還在學(xué)電子琴，她有時(shí)會(huì)靈感涌現(xiàn)，寫一些譜子，都是琪填的詞。
咖啡好苦，那股香味，怎么讓我想起了從前。那個(gè)時(shí)候和你在操場(chǎng)上瘋跑，有感而發(fā)清唱著小曲的從前。
也許在黑暗的日子沒有人活得不辛苦吧。然而，我們始終信仰，黎明就要來臨。當(dāng)陽光普照大地的那一刻，我們還會(huì)和從前一樣，隨風(fēng)而舞，臨海而唱。
琪想，有一天，她可不可以背一把吉他，旅行到遠(yuǎn)方。還是那首歌，一人一只耳機(jī)，那種味道，我好想。
女孩，女孩，請(qǐng)不要怕前面會(huì)有怎樣的風(fēng)浪，堅(jiān)定信念，向前奔跑就好。
顯然，這只是面對(duì)她們的琪。現(xiàn)在的`琪，早已不再是那個(gè)她了。一雙憂傷的雙眼斜斜的窺視著窗外的天空，不，那不是憂傷，是像灰塵一樣堆積的頹廢，整天把自己罩在大大的校服里，那只手里的詩稿什么時(shí)候變成了一張張卷子。
有時(shí)淚眼朦朧中，琪會(huì)看到那條地平線上還有她們的身影。當(dāng)然情況并沒有那么糟。
現(xiàn)在跟琪關(guān)系好些的大多是學(xué)習(xí)勁頭十足的男孩子們，他們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中樂此不疲。中考，是他們的一場(chǎng)饑餓游戲。留到最后的才是贏家。當(dāng)然，有時(shí)他們也拿題目打賭。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。我不知道天高地厚，我只知道敗者為寇。
也許，我們就是神秘的00后，個(gè)性肆意的一代。
我不是天才，只可惜我的大腦有時(shí)候并不這么認(rèn)為。
初三，我要為你獻(xiàn)上最華麗的色彩，奏響十四歲的樂章。
歲月作文600字 篇5
我在世間行走，記憶是唯一的行李。
三月蝶飛，飛花如夢(mèng)，柳絮輕舞，種種如同明媚的陽光一般綻放在道路上。驀然回首，往事在眼前一幕幕浮現(xiàn)，一切依然像在昨天。
最后一次的出游，背著各自的包，一個(gè)隨一個(gè)的上車。上了車，有空位的也不愿坐下，車緩緩啟動(dòng)，看著車窗外劃過的天空，草木，店鋪，行人……說不出的熟悉。漸漸地，大家便歡鬧起來，合理舉人上臺(tái)唱歌，在女生輕柔的歌聲里，我們搖著身子映入曲中，一張張無憂無慮的笑臉，誰看見了那眼角悄悄流露的不舍？
三年的時(shí)間，真的是太短了，仿佛是一場(chǎng)流星雨，雖然絢爛，耀眼，卻在轉(zhuǎn)身之間，消失不見……才發(fā)現(xiàn)女生更美了，更亭亭玉立了，男生都高了，臂也壯了。曾經(jīng)不經(jīng)意間的點(diǎn)滴，卻在這一刻，清晰憶起。返程時(shí)，累得倒在彼此的肩頭，連著耳機(jī)，含著棒棒糖，說些小秘密。
過去的歲月，是霧，遠(yuǎn)的清楚，近的迷蒙。
陽光緩緩從窗外散盡，你的發(fā)辮蒙上一層霧般的光輝。點(diǎn)點(diǎn)銀發(fā)摻在你柔順的發(fā)中，桌子還是那張，那上面的作業(yè)本也依舊的多，仿佛要把你壓倒在下面。一支紅筆，在你手中揮舞了三年，打勾，畫叉，計(jì)分一套簡(jiǎn)單的筆法不知你重復(fù)了多少年。我的老師，你依舊時(shí)髦，飄散著我悉知的香水味，眼角的皺紋卻在我即將離別之間遮掩不去。
曾經(jīng)的歲月，是湖，回憶，驚起了湖面的白鷺。
這個(gè)曾經(jīng)容悅我最叛逆三年時(shí)光的地方，我一處處走過。柳條紛飛的'未名湖，布滿青苔的教學(xué)樓，十年屹立不倒的看臺(tái)……我一一揮手別過。一同別過的還有那曾經(jīng)的歲月。我留戀的告別了它，我的母校，遠(yuǎn)處，風(fēng)迷了我的眼，吹散他銀白的發(fā)。遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，看到變成了一個(gè)點(diǎn)，直至消失不見。
如見回想，曾經(jīng)歲月的往事組成的片段，徜徉在回憶里。如劃過星空的星子，須臾間拖著光影，無法留下確切的痕跡，卻在心中留下不朽的回憶。
掬一捧清水，我便醉倒在春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的香氣，那些曾經(jīng)的歲月年華，便從之間繞過，無聲無息。