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    追夢(mèng)作文600字

    時(shí)間:2024-02-03 08:40:23 600字作文 我要投稿
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    【精華】追夢(mèng)作文600字9篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的追夢(mèng)作文600字9篇,歡迎大家分享。

    【精華】追夢(mèng)作文600字9篇

    追夢(mèng)作文600字 篇1

      “中國(guó)夢(mèng)”是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng);“中國(guó)夢(mèng)”是生活幸福、人生出彩之夢(mèng);“中國(guó)夢(mèng)”是百年來(lái)中華民族對(duì)歷史的梳理;“中國(guó)夢(mèng)”是當(dāng)下中國(guó)人對(duì)歷史的憧憬……千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女整奮斗在這條追夢(mèng)路上。

      追夢(mèng)路上,有血水。八年浴血抗戰(zhàn)的勝利贏來(lái)了新中國(guó)的成立,也換來(lái)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。在鮮艷的五星紅旗背后,戰(zhàn)士們的鮮血照耀東方;在這個(gè)和平和發(fā)展的時(shí)代背后,戰(zhàn)士們的血肉之軀撐起中國(guó)。戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)現(xiàn)在和平的生活,我不由得肅然起敬。

      “中國(guó)夢(mèng)”只有的血水的澆灌中才能生根發(fā)芽。

      追夢(mèng)路上,有汗水。汗水,在于鋼鐵工人們的鐵錘一下下敲擊在炙熱的生鐵;汗水,在于農(nóng)民大叔們的鐮刀一次次飛舞在廣闊的'稻穗;汗水,在于官軍戰(zhàn)士們的鋼槍一排排佇立在祖國(guó)的邊疆。汗水鑄就成功,汗水鑄就輝煌

      “中國(guó)夢(mèng)”只有在汗水的滋潤(rùn)中才能枝繁葉茂。

      追夢(mèng)路上,又夢(mèng)想。是什么讓中國(guó)成為泱泱大國(guó)雄立與東方?是什么讓中國(guó)人不再是“東亞病夫”?是夢(mèng)想。我們對(duì)未來(lái)憧憬,對(duì)美好渴望,夢(mèng)想支撐著中國(guó)人的信念,腳踏實(shí)地向前進(jìn)。

      “中國(guó)夢(mèng)”只有在夢(mèng)想的照耀下才能開(kāi)花結(jié)果。

      追夢(mèng)路上,“中國(guó)夢(mèng)”已初顯端倪,但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,這條追夢(mèng)路并沒(méi)有結(jié)束!爸袊(guó)夢(mèng)”的未來(lái)靠的是我們青少年。

      “中國(guó)夢(mèng)”這熠熠生輝的三個(gè)字將是我日后遠(yuǎn)航的燈塔,有了它,再惡劣的環(huán)境我也不會(huì)迷失方向。我會(huì)一直樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),牢記歷史使命,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)才干,早日成為建設(shè)美麗中國(guó)的棟梁之才,在這條追夢(mèng)路上奮戰(zhàn)不息。

    追夢(mèng)作文600字 篇2

      理想是人生道路上的一座燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向。每個(gè)人都有一個(gè)理想:一個(gè)醫(yī)生的夢(mèng)想,一個(gè)設(shè)計(jì)的夢(mèng)想,一個(gè)作家的夢(mèng)想……而我的理想是做一個(gè)人民教師。

      雖然我現(xiàn)在只是一個(gè)小學(xué)生,但在不久的將來(lái)我一定會(huì)成為一名教師。我會(huì)像一個(gè)勤奮的.園丁一樣,精心培育祖國(guó)的花朵,把學(xué)生培養(yǎng)成有知識(shí)有理想的人。

      小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,老師教我做人的道理,讓我現(xiàn)在很優(yōu)秀。是老師教會(huì)了我們寫(xiě)作,讓我們看到了知識(shí)世界的神奇與美好。我們像鳥(niǎo)兒一樣在知識(shí)的天空飛翔,不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。這些都是老師的功勞,是老師汗水的結(jié)晶。

      老師像母親一樣關(guān)心我們,給我們溫暖,讓我們感受生活的美好。激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),上大學(xué),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。以上就是我想當(dāng)老師的原因。

      我知道,老師只有掌握了豐富的知識(shí),才能在求知的土地上播種,才能結(jié)出智慧的果實(shí)。學(xué)習(xí)很辛苦,但我不怕。我必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來(lái)成為一名合格的老師。

      一次演講比賽,老師讓我參加,我猶豫了。我想:學(xué)校那么多優(yōu)秀的學(xué)生,我能和他們比嗎?如果最后一名,那該多可惜。老師鼓勵(lì)我說(shuō):“你肯定能做到。老師相信你!”聽(tīng)了老師的話(huà),我鼓起勇氣,堅(jiān)定了信心。老師幫我修改演講稿,教我演講,為老師犧牲了很多寶貴的時(shí)間。在老師的幫助下,我勇敢地走上了演講的舞臺(tái)。拿到大紅證書(shū)的時(shí)候,我流淚了。我是一艘船,我的老師是我的帆。老師用他的愛(ài)和力量促進(jìn)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。老師多偉大啊!

      當(dāng)老師是我最大的理想,我會(huì)一直為這個(gè)理想努力!

    追夢(mèng)作文600字 篇3

      窗外的雨還在淅淅瀝瀝的下著,講臺(tái)上,老師用那催眠曲似的聲音反復(fù)的講著那一道怎么也算不清楚的計(jì)算題。我開(kāi)始昏昏欲睡,感到一個(gè)蟄伏已久的愿望在心中一點(diǎn)點(diǎn)萌動(dòng),一點(diǎn)點(diǎn)蘇醒。我擁有了一雙空靈的翅膀,成了一只草原上的雄鷹,但我卻渴望看見(jiàn)蔚藍(lán)的海洋。

      我踏上了追夢(mèng)的征程,但總是被那無(wú)情的暴風(fēng)雪狠狠地摔在地上。最后一次,終于沖破了暴風(fēng)雪的最后防線(xiàn)來(lái)到了海邊,站在巖石上任海水拍打著我的身軀。我大口大口的呼吸著氧氣,我知道我快要死去。

      我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字,回神一看才發(fā)現(xiàn)是同桌在叫我,告訴我已經(jīng)放學(xué)。我獨(dú)自一人在街上走著,望著那恍惚的街燈,我想起了剛才的夢(mèng),不禁感慨:鷹啊,雖然你已不能再看見(jiàn)大海的美麗,但你卻擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng),自由的心,你戰(zhàn)勝了暴風(fēng)雨給你的打擊,你實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng),這已足夠!

      回想起他曾在信中這樣寫(xiě)道:“望著那蕩蕩晴空中的一輪滿(mǎn)月,幻想那就是你的瞳孔;看著那從漾漾平川上升起的的朝陽(yáng),希望那能是你的心胸!你要做春天里銜泥的燕子,揮舞著翅膀劃動(dòng)春風(fēng)。你要做沙漠里跋涉的駱駝,在沉默中去追尋綠洲。你要做凍雷乍破的一聲響,做密雨斜刺的一把劍,震躡的是膽怯,鏟除的是懦弱!”

      后面還有一段我已記不清楚,它卻給了當(dāng)時(shí)的我巨大的勇氣和力量。我開(kāi)始向著夢(mèng)的方向追尋。雖然在追夢(mèng)的途中會(huì)遇到許多的溝溝坎坎,會(huì)遇到許多的挫折和打擊;我也曾為此哭泣過(guò),也曾被疲憊壓得難以呼吸,但我卻用那顆自由的心支撐著繼續(xù)前進(jìn),一直到現(xiàn)在。

      是啊!當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)失去了一顆自由的心靈時(shí),他的生命該是怎樣的`可悲。正如余秋雨先生所說(shuō)的,從喧囂中駛來(lái),打理一下自己的風(fēng)帆,再向一片喧囂中駛?cè),心中若是沒(méi)有這樣的小港,生命該是怎樣的疲憊,怎樣的脆弱!朋友們,快打開(kāi)你心靈的枷鎖,讓它得到自由,快整理自己的風(fēng)帆駛向新的旅途。讓自己追尋著夢(mèng)的足跡向前奔跑,成為一個(gè)擁有自由心的追夢(mèng)者……

    追夢(mèng)作文600字 篇4

      有一種愛(ài),需要你去體驗(yàn);有一種美需要你去發(fā)現(xiàn),有一種善良需要你去理解。有一種教學(xué),需要你去感受;有一個(gè)希望需要你去實(shí)現(xiàn)。有一種年輕需要你努力奮斗。

      有人說(shuō)青春是一本書(shū),有悲傷和快樂(lè)。有人還說(shuō),青春是一條河,溫柔而危險(xiǎn)。我說(shuō),青春是早摘的蘋(píng)果,甜而澀。童年是甜蜜的,那時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是一幅迷人的圖畫(huà),勾勒出許多有趣的故事。當(dāng)時(shí)的笑聲是一首悠揚(yáng)的短笛,奏出純凈而美麗的'幻想。生長(zhǎng)是澀的,此時(shí)我們會(huì)困惑。沒(méi)有父母在身邊,我們會(huì)四處游蕩。我們應(yīng)該如何選擇?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中受挫,結(jié)果不令人滿(mǎn)意時(shí),我們應(yīng)該如何面對(duì)父母?所有這些都要求我們鼓勵(lì)自己,振作起來(lái),不要輕易放棄。

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們精神的寄托。我們都希望能像大鵬一樣展翅高飛,奔向夢(mèng)想。正因?yàn)槿绱,在我小小的心里,還有一個(gè)夢(mèng)想伴隨著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我在成長(zhǎng)的道路上生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花,最后結(jié)出果實(shí)。我們想在最好的歲月里為我們的夢(mèng)想打下一個(gè)快樂(lè)的開(kāi)端。因此,在這個(gè)時(shí)候,我們真的應(yīng)該面對(duì)晨光工作,而不是僅僅幻想日落的光芒。如果你有夢(mèng)想,你必須毫無(wú)保留地追求它,讓青春無(wú)悔,讓生活無(wú)悔。

      世界上總有放棄夢(mèng)想的人,但夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)放棄任何人。夢(mèng)想讓不幸的人永生。沒(méi)有天生強(qiáng)壯的人,只有當(dāng)一個(gè)人站在懸崖邊上時(shí),他才能變得真正強(qiáng)壯。

      生活中最累人的時(shí)候不是達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,所以我們應(yīng)該采取措施為我們的夢(mèng)想而奮斗。

      有一種陽(yáng)光需要你去迎接。這個(gè)世界需要你傾聽(tīng)。有一個(gè)夢(mèng)想需要我們迎頭趕上。勇敢地追求夢(mèng)想,讓青春無(wú)悔,讓生活無(wú)悔。

    追夢(mèng)作文600字 篇5

      每當(dāng)看到電視中出現(xiàn)“幫助山區(qū)兒童”的宣傳片時(shí),我都不禁流淚滿(mǎn)面;每當(dāng)聽(tīng)到山區(qū)兒童說(shuō)到自己的夢(mèng)想時(shí),我的心不由得都會(huì)深深地震動(dòng);每當(dāng)看到他們散發(fā)出光芒的雙眼時(shí)我不由自主地讓我想去幫他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      于是,我就找了我的朋友商量。她對(duì)我說(shuō),她的媽媽也正為“幫山區(qū)兒童圓夢(mèng)”做準(zhǔn)備。我跳了起來(lái):“太好了。我也可以獻(xiàn)出我的一份力嗎?”“當(dāng)然啦!彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。我迫不及待地跑回家,把我早已準(zhǔn)備好的一大包學(xué)習(xí)用品拿了出來(lái),里面有宣紙、圖畫(huà)紙、水彩筆、鉛筆、水筆……當(dāng)然還 少不了書(shū)籍和筆記本啦。緊接著,我又飛奔到她家,把東西放心地交給了她。

      差不多一個(gè)月左右,她突然打電話(huà)給我:“告訴你個(gè)好消息,那位受你幫助的小女孩給你來(lái)信了!甭(tīng)完這句話(huà),我激動(dòng)地大叫起來(lái),并飛去拿信,接到信,我震驚了,因?yàn)樾欧馍系淖痔昝懒,?jiǎn)直是出自一位書(shū)法家之手。我回到家,拆開(kāi)信,認(rèn)真閱讀起來(lái),里面的內(nèi)容大致是這樣的:

      姐姐,你好!我雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,但我還 是要真摯地感謝你。因?yàn)槭悄阕屛译x我的夢(mèng)想更近一步。我想我現(xiàn)在有必要向你說(shuō)一下我那個(gè)說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的`夢(mèng)——我并不奢求有多么富裕的家庭,多么豪華的服飾,我唯一的希望是可以有本子、筆讓我一直寫(xiě)作下去,并把我快樂(lè)的事以及一些知識(shí)通過(guò)寫(xiě)作來(lái)分享給其他人,通過(guò)寫(xiě)作讓村里人不放棄自己的夢(mèng)想和追求。而我經(jīng)過(guò)你的幫助,已經(jīng)讓村里人閱讀了我寫(xiě)的文章,真心地感謝你……

      雖然信挺短的,但她抒發(fā)出的真情實(shí)感使我熱淚盈眶,并沉思:她物質(zhì)上雖那么貧困,但她有著一顆堅(jiān)持奮斗、不放棄的心,而我呢?我比她幸運(yùn)的多,可我卻一直在為自己的“寫(xiě)作夢(mèng)”來(lái)找理由退縮,找理由放棄。

      突然發(fā)現(xiàn),這個(gè)堅(jiān)持“寫(xiě)作夢(mèng)”的小女孩正是我的寫(xiě)照,她讓我明白:追夢(mèng)的道路并不很遠(yuǎn),只要你為之堅(jiān)持,奮斗,上天總會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)機(jī)會(huì)讓你去靠近它,并實(shí)現(xiàn)它。

    追夢(mèng)作文600字 篇6

      我望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,堅(jiān)定地邁出了那一步。

      星期五的天是沒(méi)有太陽(yáng)的,正稀稀疏疏的下著小雨,我打開(kāi)窗簾,望著這烏云密布的天空,真是一個(gè)令人犯困的天氣。

      一早出發(fā),淄博中學(xué)的門(mén)前車(chē)水馬龍,十幾輛車(chē)停駐在大門(mén)前,好不壯觀。我望著學(xué)校門(mén)前的幾千名學(xué)生,有一點(diǎn)泄了氣,我承認(rèn)我有一點(diǎn)怯懦。學(xué)生們吵吵鬧鬧聲令我心煩,找了一個(gè)愛(ài)安靜的地方,讀書(shū)復(fù)習(xí),算是臨時(shí)抱佛腳吧。

      我提前半小時(shí)進(jìn)了考場(chǎng),開(kāi)始考試。時(shí)間飛速流逝,一天考試的終于落下了帷幕,成績(jī)已變成了定局。三門(mén)學(xué)科我都仔細(xì)認(rèn)真的.檢查過(guò),我確定我在過(guò)程中已努力,無(wú)論好與壞,這都是我自己摘取得果實(shí)。

      考完試回家,我將包里所有關(guān)于小科的復(fù)習(xí)材料,課本,試卷,全部都拿了出來(lái),差不多十幾厘米高,我沒(méi)有做出什么瘋狂的舉動(dòng),我只是靜靜地注視著他們,這是我所付出的努力,我所付出的汗水,他們?nèi)缤业暮⒆,他們身上的每一個(gè)字都是我親筆寫(xiě)上,多少的日日夜夜,多少小時(shí),我絞心腦汁的想題,想著攻克難關(guān),他們?cè)跒槲曳⻊?wù),而我的努力都已體現(xiàn)在另一份試卷上,我由衷的感激他們。

      我想起了與我們朝夕相處了一年的老師,我們的勝利離不開(kāi)老師的幫助,不管好與壞,那份成績(jī)也浸透著老師的心血,是他們引領(lǐng)我們望著夢(mèng)想邁出了第一步。

      三年的奮斗終于在今天落下了帷幕,我想說(shuō),我努力過(guò),我盡全力努力過(guò),我問(wèn)心無(wú)愧,永不后悔,這就可以了。別了,我的老師們,別了,我的小中考。

      我望著夢(mèng)想,邁出了成功的一小步。

    追夢(mèng)作文600字 篇7

      有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)我的窗前,揮著它那雪白的翅膀。一片深秋的殘葉隨風(fēng)飄落,帶著深秋的一點(diǎn)凄涼,帶著深秋的一點(diǎn)蒼茫。突然,我的耳旁響起一首歌:“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛,”帶著我回到童年的夢(mèng)想中。

      童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己在空曠的原野上,四周是綠色的蘆葦隨著微風(fēng)有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,滿(mǎn)天的蒲公英在盡情地飄著,在陽(yáng)光的鋪灑下發(fā)出紅色的光芒。我獨(dú)自一人在這寧?kù)o的原野上奔跑著、奔跑著。突然,我置身于另一個(gè)世界。在這個(gè)世界里沒(méi)有城市的喧囂、沒(méi)有名與利的爭(zhēng)奪,更沒(méi)有無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)。在這里到處是一片白色,一個(gè)純白的世界。再回首外面的世界,蘆葦依舊擺動(dòng),蒲公英依舊飛舞。我猛然意識(shí)到這是屬于我的世界。

      童年的`我時(shí)常夢(mèng)想自己是一只展翅高飛的雄鷹,在天空中自由自在的飛翔,沒(méi)有任何東西的干擾,沒(méi)有任何東西的阻礙。在高空中感受微風(fēng)擦身而過(guò)的感覺(jué),看著大好山河的美麗景色,我陶醉了。一陣天旋地轉(zhuǎn)我變成了陸地中奔跑最快的野豹。我看著自己嶄新的爪子、健壯的身體和銳利的目光興奮得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。我試著奔跑卻沒(méi)想到能跑得這么快。在奔跑中,我超越一切動(dòng)物,撞毀一切可以撞毀的樹(shù)木。終于我遍體鱗傷的沖到山頂上對(duì)著天空吼了三喉。這時(shí),我意識(shí)到自己只是一只豹子,一只沒(méi)有能力的豹子。我抬頭望著天空,看著滿(mǎn)天的星星在閃爍,我忍不住流下了眼淚,因?yàn)槲业臒o(wú)能和無(wú)奈。

      童年的我時(shí)常夢(mèng)想自己能擁有一座dream house,在房子里我可以“無(wú)法無(wú)天”地做任何自己的事情。只要是我能想到的,也可能是我沒(méi)想到的。我還擁有自己的一個(gè)童話(huà),我就是這個(gè)童話(huà)的主人公,也是童話(huà)的作者,我決定這個(gè)童話(huà)的結(jié)局。

      突然,一首歌再次在我耳旁響起,依然是那么好聽(tīng)、那么熟悉。我睜開(kāi)眼睛:一切還是原來(lái)的那樣,只是窗前不再有白鴿飛過(guò),窗外不再有殘葉飄落,我回到了現(xiàn)實(shí)之中。

      相信自己的夢(mèng)想,相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn),就是這么簡(jiǎn)單!

    追夢(mèng)作文600字 篇8

      坐在公交車(chē)上,老遠(yuǎn)就看見(jiàn)中華郡。走下公交車(chē),映入眼簾的,便是那高大的祈福臺(tái),在藍(lán)天白云的映襯下,更顯雄偉。

      進(jìn)入門(mén)樓,抬頭仰望,門(mén)庭上方的:“人文祖地”讓人心生敬畏,心緒像是被人拉到遠(yuǎn)古時(shí)代。

      從門(mén)內(nèi)廣場(chǎng)拾級(jí)而下,是兩排古香古色的街巷,青磚綠瓦,幡旗搖擺,各種古代建筑混合而建,讓我感覺(jué)置身于一個(gè)巨大的博物館。耳邊不停傳來(lái)吆喝聲,再加上置身于這條蜿蜒的街巷,使我眼前出現(xiàn)了一張畫(huà)卷,那畫(huà)卷上畫(huà)著的正是這條街,但又有所不同,畫(huà)卷上的人們?cè)l(fā)髻,穿著寬大的衣袍。畫(huà)卷再往后,就是現(xiàn)在了。雖然人們的發(fā)型和服飾都變了。但永遠(yuǎn)不變的是這條古街,不變的是這條古街上的'繁榮,不變的是人們的笑臉。這條古街就像是一個(gè)年邁的老者,在時(shí)光的長(zhǎng)河中看著一個(gè)個(gè)王朝的繁榮和衰敗。我深吸一口氣,我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得歷史離我這樣近過(guò)。再往后走,看到了屹立在高大圓臺(tái)上的鼎。詩(shī)云:“黃帝鑄鼎于荊山,煉丹砂,丹砂成黃金,騎龍飛上太清家。”在我眼前的并非是皇帝煉丹的那個(gè)鼎。但鼎散發(fā)出來(lái)渾厚莊重的氣息還是讓人為之震撼。鼎壁中央的四個(gè)鎏金大字:“鼎盛千秋!弊屓烁∠肼(lián)翩,這不正是我們?nèi)A夏民族五千年歷史嗎?是啊,我們炎黃子孫五千年來(lái)共同奮斗的目標(biāo)不就是讓中國(guó)鼎盛千秋嗎?雖然我們不是一個(gè)時(shí)代的,雖然我們中間隔了五千年的時(shí)光長(zhǎng)河,可那又怎樣!我們都是炎黃子孫,我們都有一個(gè)信仰,那就是讓中國(guó)鼎盛千秋!觸摸著鼎,仿佛歷史上的勞動(dòng)人民向我伸出了手,邀請(qǐng)我共同建設(shè)美好中國(guó)。歷史離我這樣近!

      坐在公交車(chē)上,我不禁又回頭望了一眼中華郡,心中感嘆,中華郡真是個(gè)神奇的地方,一個(gè)讓人感受歷史的地方!

      我們都是追夢(mèng)人。

    追夢(mèng)作文600字 篇9

      每個(gè)人都懷揣著各自的夢(mèng),以夢(mèng)為終點(diǎn),在人生的旅途中不斷地摸索著前進(jìn)的方向。

      夢(mèng)想不用那么偉大,夢(mèng)想不用那么高不可攀。我,大聲地喊著:“我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)深藏心底的夢(mèng)想,我想去遠(yuǎn)方!

      我有一個(gè)夢(mèng)想,想去傾聽(tīng)遠(yuǎn)方那古老而又神秘的呼吸,將夢(mèng)想寄望在那神秘的圣殿——西藏。我想坐上那悠閑的火車(chē),去追隨那令我魂?duì)繅?mèng)繞的倩影。從晨曦至暮靄,由黎明到黑夜,不變的,是那顆追夢(mèng)的心。在清晨,在日出之時(shí),聆聽(tīng)大地?zé)o聲的呼吸。聽(tīng)偶然掠過(guò)的飛鳥(niǎo),訴說(shuō)他飛翔的故事。在黑夜,在繁星點(diǎn)點(diǎn)之時(shí),望穿蒼穹的神秘,享受回蕩在天地之間那永恒的寧?kù)o。終點(diǎn)是另一個(gè)起點(diǎn),我向往西藏的天高地遠(yuǎn),我貪慕西藏的云淡風(fēng)輕。古老的圖騰,訴說(shuō)時(shí)光的逝去;神秘的藏歌,響徹廣袤的天地。

      我將雙手合十,緊閉雙眸,學(xué)著虔誠(chéng)的信徒,獻(xiàn)上一個(gè)朝圣者的所有虔誠(chéng)。我愿懷著追夢(mèng)者的執(zhí)著,在神秘的布達(dá)拉宮前,喃語(yǔ)夢(mèng)的滋味。當(dāng)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)如此接近之時(shí),那是一種多么美妙的感覺(jué)啊!

      我再想告訴世人我的更多夢(mèng)想:

      那是一個(gè)夢(mèng)想,沉醉在花海的普羅旺斯;

      那是一個(gè)夢(mèng)想,搖曳在“無(wú)可救藥”的愛(ài)琴海;

      那是一個(gè)夢(mèng)想,朦朧在雨簾中的江南水鄉(xiāng);

      那是一個(gè)夢(mèng)想,飛向那神秘的古埃及金字塔

      ……

      夢(mèng)想是燈,將指引我們前進(jìn)的.方向。

      夢(mèng)想是路,將帶著我們到達(dá)神秘的國(guó)度。

      夢(mèng)想是帆,將幫助我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      夢(mèng)想的終點(diǎn)不是結(jié)束。一個(gè)夢(mèng)想的終結(jié),也將意味著另一個(gè)夢(mèng)想的起源。

      追夢(mèng)的道路不會(huì)止步。生命不止,夢(mèng)想不滅。

      或許,我會(huì)在生命臨近黃昏的那一刻,回憶過(guò)往追夢(mèng)的那些點(diǎn)滴。

      那,必將是我心靈無(wú)限的寶藏。

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