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(薦)眼淚作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的眼淚作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
眼淚作文600字 篇1
這些年來，不知道自己留過多少次的眼淚。有傷心的淚，有感動(dòng)的淚，有委屈的淚，又高興的淚。淚水并不是苦澀的，而是甘甜的，它滋潤著我們的心靈，使我們茁壯成長。
記得那次數(shù)學(xué)考試，我考好后一直覺得成績應(yīng)該很不錯(cuò)，因?yàn)閿?shù)學(xué)一直是我的拿手好戲，以往每次考起來，成績都還不錯(cuò)。到了發(fā)考卷的那一天，，張老師捧著一摞的卷子緩緩的走進(jìn)了教室，讓同學(xué)們把卷子發(fā)下去。一張張?jiān)嚲戆l(fā)到了同學(xué)們的手里，我的心不知怎么了，經(jīng)歷著前所未有的跳動(dòng)，就像裝了直銷兔子一樣“砰砰砰”地亂跳。我安慰自己說：“擔(dān)心，一定都是多余的，我數(shù)學(xué)一直都很牛的�！痹嚲斫K于發(fā)到了我的手上，我往卷子上看了看“什么！”卷子的正上方用鮮明的紅筆大大的寫著兩個(gè)數(shù)76映入了我的.眼簾，我不敢想象自己竟然只考了這么一點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)。突然，我的腦海上出一個(gè)念頭：是不是卷子發(fā)錯(cuò)了，我的目光趕忙轉(zhuǎn)向了名字。王堃錕，這三個(gè)字猶如晴天霹靂，震碎了我的心。我的眼睛濕潤了，流水不再受我的控制，它們順著我的臉頰，一滴一滴的往下掉，嘀嗒！流水從臉龐上降落破碎在了桌子上，我的心也隨著淚水的破碎隨之破滅，我怎么對(duì)得起養(yǎng)育我這么多年的父母，我怎么對(duì)得起辛勤教育我的老師，更重要的是，我怎么對(duì)得起自己呢！接著我總結(jié)了自己：是因?yàn)樘湴亮耍瑢?dǎo)致現(xiàn)在上課不認(rèn)真，才考試不好。我隨著眼淚的終止為自己定下了新的目標(biāo)�；侍觳回�(fù)有心人，在我的努力下，成績終于一步一步的上升了。
眼淚，它帶給你一時(shí)的痛苦，但立刻就會(huì)給予你新的希望新的目標(biāo)，鑄造出一個(gè)新的你，一個(gè)會(huì)努力拼搏的自己。
眼淚作文600字 篇2
如世間最少不了的，或許就是眼淚吧！受傷時(shí)我們會(huì)哭泣，開心時(shí)會(huì)感動(dòng)的流淚。這都是我們在生活中所遇到的情況！如果沒有了困難相擁！如果沒有了磨練的經(jīng)歷�；蛟S我們就只是沒有動(dòng)力的我們！也許困難能夠成就未來1也許磨難才能夠打敗所有，也許眼淚的出現(xiàn)并不是遇到困難了。所有，淚水的不同。我們也隨之改變！為了自己，為了夢想。不斷努力，不斷奮斗！
激動(dòng)
也許，當(dāng)我們落淚的時(shí)候，也許并不是傷心的淚水1那或許是激動(dòng)的眼淚！如果，當(dāng)我們遇到來信的時(shí)候，見到想見多年的朋友時(shí)，我們會(huì)激動(dòng)的`留下眼淚！因?yàn)槟鞘羌?dòng)的眼淚，那是激動(dòng)的淚水！相信，見到自己想見的人，那將會(huì)是多么幸福的一件事情�。〉悄切腋５氖虑�，離我們卻很遙遠(yuǎn)！遙遠(yuǎn)的卻永遠(yuǎn)也得不到！也許自己還不夠優(yōu)秀！也許自己還不夠努力！那就做的優(yōu)秀起來，讓自己的人生無怨無悔！
悲傷
如果我們不曾失去，那又何必悲傷呢？如果我們不曾失去，那又怎么還會(huì)有那么多的多愁善感！也許見不到的人，那只是緣分沒有到吧！也許緣分到了，一切事情都將是化為烏有！也許的也許，我們都不需要悲傷。將會(huì)更好地做好一切！也許開心能夠挽救我們。被傷了那就想開心事！把煩惱都拋之腦后。也許命運(yùn)就在我們的自己手中。我不相信眼淚，卻只相信自己！
眼淚總是偷偷地流，但請(qǐng)相信，我不相信眼淚。我只相信命運(yùn)！因?yàn)槊\(yùn)是最重要的！除了你，其他的別無選擇。珍惜該珍惜的，擁有該擁有的。相信，我們一定會(huì)更加的優(yōu)秀！
眼淚作文600字 篇3
天空中懸浮著一些灰色的塵埃，陽光因無法傳透而顯得那樣蒼白。宣告我來到的哭上聲并沒有撕開那灰色的天幕，它不落淚，反而更加悲哀。
天灰蒙蒙的。記憶中的畫面永遠(yuǎn)是這種調(diào)調(diào)，充斥著生活的是永遠(yuǎn)都無法描述的空虛，躲在角落里的我打著的'是永遠(yuǎn)沒人能體會(huì)的寒噤。每一天都在一遍一遍地?cái)?shù)著過往的車輛，一遍一遍地對(duì)自己說著一些安慰的話語，一遍又一遍地祈禱夢想成真，一遍又一遍地盼著下雨，盼著有彩虹掛出，盼望著見到一絲美麗。
恍惚中似乎又看見夜半清醒的燭光映晃著疲憊的我，墻上所掛的生字追兵一般地包圍著我，老爸在一邊大聲地斥到：“這算什么？為什么這么簡單你做不到？為什么？ ”只因?yàn)閷?duì)那個(gè)抽象概念像白癡一樣的我也不明白為什么，所以我沉默，所換來的是內(nèi)容升了溫的呵斥和由呵斥演化成的體罰，我在自己的哭聲中慢慢睡去，只是記憶中的枕邊沒有眼淚。
忘記了在何年何月，太姥離開了還未長大的我，親戚們幾乎流干了眼淚，而我卻懵懵懂懂地喊了幾聲“太姥”就再也沒有悲傷；幾年后，姥姥也走了，從小時(shí)侯就被她嬌寵的我沒有流淚，一道看不見的線把我們輕輕隔開，我流不出淚來。
于是，有人說我心狠。
只因?yàn)槲也涣鳒I。我想，我沒有眼淚，起碼，在那個(gè)天真的年代，可誰又能真的一輩子沒有眼淚？
后來，我上學(xué)了，結(jié)束了無憂的生活。
某一天，只因某一件小事，我被老師劈頭蓋臉地罵了一頓，那一刻，我品到了一種苦澀的味道。驀然間，我明白了，這是因受傷而產(chǎn)生的東西——它就是眼淚。
于是，我學(xué)會(huì)了只流淚而不出聲的本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了默默發(fā)泄自己的情緒，就在那一刻，我的童年離我而去了。
沒有雨的天不一定晴朗，沒有淚的童年不一定快樂。記憶的畫面逐漸縮小，最后定格在一片灰色的天空上。那一片灰色重重地壓抑著我，壓抑著我不想回憶的童年。
眼淚作文600字 篇4
金秋九月，我校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕啦！
我們學(xué)校的氣氛一下子熱了起來，學(xué)生們穿上了運(yùn)動(dòng)服，老師們穿上了統(tǒng)一的正裝，男老師打上了領(lǐng)帶，個(gè)個(gè)精神抖擻，容光煥發(fā)！
我是7年8班的一位學(xué)生，很榮幸，我們班是彩旗隊(duì)，伴隨著開幕式的樂曲，我們彩旗隊(duì)在鮮艷的國旗后面守護(hù)著。國旗與太陽一同升起，升旗手用心感受著國歌的節(jié)奏，做到精準(zhǔn)到位。
國旗升到了頂端，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
雖然我沒有報(bào)項(xiàng)目，但我也是運(yùn)動(dòng)會(huì)的一員。我可以隨時(shí)隨地為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，這比自己得了第一還要高興。只要運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，賽出水平就是對(duì)我最大的安慰。
我們七年各班先進(jìn)行匯操比賽。我們自信極了，覺得第一名非我班不可。誰料“人外有人，天外有天”，最后出場的`一個(gè)班做操動(dòng)作幾乎完全一致，我們吃驚了，驚得快要把眼睛瞪出來了。就這樣，匯操的第一名，離開了我們，我們敗得心服口服。
運(yùn)動(dòng)場上的運(yùn)動(dòng)員沸騰起來了。他們拿出各自的“看家本領(lǐng)”，努力創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
在這些運(yùn)動(dòng)員中，最值得我敬佩的是楊立興。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，他的腰就摔著了，但在跳高時(shí)，他把疼痛化為動(dòng)力，義無反顧地“飛”了上去，他跳過去啦！我激動(dòng)地站起來為他鼓掌歡呼！那時(shí)，我的眼里溢出了淚水。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是教師接力。教師們的比賽更有意思，我們的英語老師以最快的沖刺到達(dá)了終點(diǎn)。頓時(shí)，全場像“開了鍋”似的為他喝彩！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們每個(gè)人的汗水與淚水匯成了一條河流，汗水與淚水中流露著喜悅和憂傷。