被感動作文600字[精華3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的被感動作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被感動作文600字 篇1

　　 人,在一生中有許多回憶，在回憶的浪花里,必定有那么一件感動自己的事。

　　 雨，淅瀝瀝地下著，下著，似乎要擊碎人們的心。一整天，我不知怎么地，心情不曾好過，是雨的來臨？還是風(fēng)的輕刮？不，從早上我一直有一種郁悶的感覺。我在宿舍里徘徊著，卻不知到底有何心事，有何原因。

　　 雨，靜靜地下著，下著，但我的心，仍能感覺到雨的飄過，難道老天爺在哭泣嗎？我，漸漸入睡。下午，雨仍舊在輕輕地散落，我的心依舊恍恍忽忽。雨，還在擊打著我的心靈，仿佛向我預(yù)告將要發(fā)生什么事，可是，堅硬的玻璃擋住了它的由來，始終使我不得開懷。

　　 終于，數(shù)學(xué)課來了，可是久久不見肖老師的身影，剛開始我沒飛機發(fā)覺什么，可是當(dāng)語文老師告訴我們肖老師生病住院時，我的腦袋轟的一聲巨響，眼睛看不見任何事物，耳朵聽不見任何聲響，沒錯，我想一整天的反常情緒就是和數(shù)學(xué)課有關(guān)，一切來得那么突然，一切又是那么的必然，因為肖老師太兢兢業(yè)業(yè)了，她是為我們而累病的。

　　 雨，還在漫無目的地飄著，飄著，似乎想帶走我的思緒，但是，我沒有遺忘，此事大大的刺激了我，我怕肖老師初三將離開我們。我被自己的舉動震驚了�；蛟S，我是長大了，我想認真努力學(xué)好每一門功課，特別是數(shù)學(xué)，除了初一的.那段求學(xué)歲月成績尚可之外，現(xiàn)在的我沒有讓肖老師再看到過令她滿意的分數(shù)，如果肖老師初三真的不再教我們，我該怎么辦？一個對我，對我們這么好的老師，我怎么能讓她對我的好印象僅僅停留在初一呢？我腦袋中忽而閃過了一句話：該是時侯發(fā)力了。這次的舉動沒有經(jīng)任何人的要求而去做的，我想，我應(yīng)該長大了。

　　 雨，你就盡情的飄吧！盡顯屬于你自己的魅力吧！我，有始以來第一次被自己感動。

被感動作文600字 篇2

　　那一幕是平凡的一幕，但也是最感人的一幕.

　　——題記

　　那天細雨綿綿，使人感到幾分涼爽。我走在街上，看見前面有一名婦女，懷抱著一個孩子，差不多兩歲左右，衣服破破爛爛的，全身上下臟兮兮的，用乞求的目光望著路過的人群。這小孩又黑又瘦，嘴里啃著手指頭，另一只手摸著肚子，看起來他們已經(jīng)好幾天沒吃飯了。周圍有一些圍觀的人，我也忍不住駐足觀望。

　　這時，一個小男孩走過來，又好奇的目光注視著他們，只聽那婦女說：“有朋友，給我們一點錢吧，我們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，可憐可憐我們吧！”我又看看那個小女孩，小小年紀，眼睛里根本沒有那個年紀應(yīng)有的無憂無慮，反而讓人覺得他們已經(jīng)經(jīng)歷太多的世事滄桑，再看看那名婦女，她哀怨痛楚的眼睛里充滿了期待，無聲的央求著小男孩，小男孩用手摸了摸口袋，摸出一張皺巴巴的'五元錢向那名婦女走去……

　　“別給她！”一位年輕漂亮的阿姨說：“她好手好腳的，干嘛不去找工作呀！何必來乞討！”周圍的開始議論起來：“是呀！肯定是騙人的，這些人他可惡了，只會裝可憐來獲取別人的同情！……”小男孩猶豫了，把手縮了回去。

　　幾分鐘過后，小男孩的手又伸了出去，把已經(jīng)捂得熱乎乎的五元錢給了那位婦女，只用甜甜的聲音說了一句：“我相信你！'然后就跑開了。

　　我愣住了，在場的所有人都愣住了，都為小男孩的做法感到驚訝，更為他那一句話所感動。我愿以為小男孩會收起這五元錢，已備其它用場。沒有想到她竟把錢給了這位婦女，看得出，這位小男孩是多么純潔善良��！在場的人都受到了感染，拿出錢來給這位婦女，其中也包括那位漂亮的阿姨。

　　雨越下越大，小男孩已經(jīng)消失在雨幕中，一陣風(fēng)吹來，讓人感到絲絲寒意，而我卻覺得有一股暖流涌上心頭，讓我全身暖乎乎的。

　　回到家里，回想起剛才那一幕，我又陷入了沉思。雖然那只是平凡的一幕，但小男孩自身的至純至善，對人的至誠至信，卻使我感動至深！

被感動作文600字 篇3

　　被自己感動不理會是誰看扁了我沒有觀眾，我自己第一個被感動。我們會關(guān)注誰會多一點，是自己，還是別人？自卑?嫉妒?愛慕，在感動面前恐怕只能充當(dāng)紙老虎的角色。若是常抱對內(nèi)心的不滿，盲目依賴外面的世界，最終只會被迷惘束縛。相信自己——要做自己的觀眾，要努力感動自己，才能釋放自己，不是嗎？感動一：觀眾席上的我我——一名普通的中學(xué)生，在親人和老師的關(guān)愛中成長，成績算是不錯，可是我覺得還不夠，渴望學(xué)得再快一點，再學(xué)多一點。這種無止境的'渴望一旦遭受挫折，便隨時成為身上的負擔(dān)。于是越想跑快點，步伐就越沉重，隨時都能感到靈魂在喘氣。不過有一次，媽媽莫名其妙地說：“孩子，你想寫日記就寫吧，把你想到的事情全寫下來，以后它就是你最知心的朋友，分擔(dān)你的煩惱哦！”雖然沒有興趣聽她說寫日記的種種好處，但畢竟寫了下來，因為一寫完，心里就舒服，所以寫日記漸漸成為我的習(xí)慣那種感覺，真的像有一位朋友，他在我的生活中默默觀看，高興?沮喪，這些感情只有他與我有一模一樣的感受，那位觀眾——我自己在支持著我，從自己身上我找到了前所未有的勇氣。我自己——第一個被感動感動二：舞臺上的我寫日記作為我的日常習(xí)慣慢慢被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他們都問我寫了什么。每當(dāng)這時侯，我都會從書包里坦然那出日記本——沒有不舍，沒有羞澀，沒有特別的防備——因為我的演出是公開的，我愿意讓所有人成為我的觀眾。此外還有一個原因，我寫日記不是單純地寫下心情，更寫下 了自己思考出的道理?鉆研出的心得，我希望它們不只是一團廢紙，要在交流中與其他思想撞擊?融合并升華和豐富，這樣，我的心血就有其存在的價值�？矗�我的演出吸引了多少觀眾。這樣可以成為我再次被感動的理由吧。我感動了席上的觀眾，同時也因自己被感動而更加努力，以后我還會聽到更多的掌聲，我還會得到更多肯定的目光。最后，我要拿起我的麥克風(fēng)，告訴席上的每一位觀眾：“每個人都可以被自己感動！”