（合集）美麗的作文600字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美麗的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的作文600字 篇1

　　前兩天，我們一家和爸爸的朋友一家人一起開車去日照玩。

　　我們中午就出發(fā)了，經(jīng)過幾個小時的路程，我們來到了美麗的海邊城市日照，雖然已經(jīng)到了傍晚，我們安排好住處以后，就迫不及待的來到了海邊浴場。

　　站在海邊，沙灘上人山人海，向遠(yuǎn)處望，大海一望無際，好像水和天都連在了一起，海風(fēng)一吹，雪白的浪花從遠(yuǎn)處滾滾而來，像一條條白線滾到岸邊。

　　我們換上泳衣，帶上游泳圈，我牽著媽媽和姐姐的手，奔向大海，海水剛沒過我的膝蓋，我有些害怕了，但我要堅(jiān)持，這時一個海浪打來，我嚇得尖叫起來，趕緊往回跑，我坐在沙灘上看著他們在水里隨著海浪一上一下，自由自在，我真是想游又不敢。只有欣賞大海的夜景了。

　　他們游累了，紛紛上岸，告訴我海里可好玩了，還說我的大膽子如果再大一點(diǎn)，就能在海里像魚兒那樣自由自在的玩耍了。我已經(jīng)暗下決心明天一定要在大海里游泳。

　　我們來到了飯店吃了各種各樣的海鮮，有：海星、牡蠣、魷魚等等，非常好吃。

　　第二天我們來到了太公島，我們乘坐了快艇，非常爽，只要快艇路過的地方就會激起浪花。

　　我們上了島，看到這里的石頭有大有小，各種各樣，我們在上面很快樂，一會跑到這，一會跑到那。我們還捉了好多小螃蟹，有的`背上背著一個殼，大人說這是寄居蟹，我還發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的水草，張開的時候像菊花，只要一碰它就合攏了，像含羞草。我們玩得很開心，不知不覺就到了中午，該回去了。

　　到了下午，我們來到了海邊，我鼓起勇氣和他們一起下了海，一個浪打過來，把我推到了浪尖上，太好玩了，我終于感受到了大海的寬廣和快樂。

　　該走了，我就要離開這遼闊、美麗的大海了。我真有點(diǎn)舍不得。

美麗的作文600字 篇2

　　每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，熟悉、溫馨便涌上心頭。

　　校園正值金秋時節(jié)，柏油馬路旁，兩排高大的梧桐樹相對而立，成千上萬片葉子就像一只只黃中帶紅的小手，隨風(fēng)揮動。馬路右邊是操場，操場周圍有各種各樣的樹，它們你挨著我，我挨著你，進(jìn)行著從嫩綠到碧綠，從金黃到雪白的四季變換。

　　每到下午下課鈴一響，同學(xué)們紛紛涌到操場，寂靜的操場立刻熱鬧起來。足球隊(duì)的'同學(xué)在綠茵草地踢足球踢得大汗淋漓；三三兩兩的女同學(xué)正在散步聊天；還有幾名打掃衛(wèi)生的同學(xué)拿著掃把尋找垃圾……校園里充滿了生機(jī)與活力。

　　教學(xué)樓內(nèi)別有一番景象。走廊里老師、同學(xué)雖然匆匆而過，卻沒有忘記相互問好，微笑示意。教室里，有幾名同學(xué)正在復(fù)習(xí)老師所教的知識，還有一些聚在一起討論著什么問題，他們的臉上都洋溢著幸�？鞓返男θ�。

　　最迷人的是我們學(xué)校的為公亭。在石橋上漫步，向下看，是那么一番別致，亭子、花草樹木倒映在清澈的池水中，形成一幅漂亮的畫卷；水池里的金魚，見到你后，就跟捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著為公亭嬉戲，游活了這幅美麗的畫卷。水池旁的那幾棵梧桐樹和為公亭就成為了我們“梧桐為公”的校訓(xùn)。

　　在為公亭旁邊還有一片竹林，竹林中有一個木屋，名叫“梧桐書屋”，里面有幾個小書蟲正在專心致志的讀書。在書屋旁邊還有一條紫藤架，進(jìn)入紫藤架，香氣撲面而來，這香味淡淡的，讓人百聞不厭。樹蔭下，有一片又嫩又綠的草坪，小草輕柔柔的，風(fēng)一吹就泛起層層波浪。

　　和諧的校園在我的心里是優(yōu)雅的環(huán)境，是友誼，是相互尊重的師生關(guān)系……我們在這里放飛自己的夢想，期待收獲的甜蜜。圖片

美麗的作文600字 篇3

　　嘀！噠！嘀！噠！時間緩緩地流失，日子一天天地過去�？鞓返臅r光，總是短暫的�；叵肫鹉俏逄斓穆眯�，總有一種對長灘不舍與眷戀，長灘，我想你！

　　我們一家興致勃勃地前往機(jī)場，乘飛機(jī)去菲律賓的長灘度假。經(jīng)過漫長的飛行，終于抵達(dá)了我們的目的地－長灘，開始了我們的長灘之旅。

　　那天我們一家起了個大早，為了能奔赴海邊看到唯美的日出全程。慢慢地，慢慢地太陽逐漸升高，天空泛起一片紅光，突然，“嘭”的一聲，太陽這頑皮的“小孩”在我們不注意時就跳出了水面，與水面來了個親密接觸，太陽與海連接在了一起，海就像一個媽媽，太陽就像一個孩子，太陽在海的上面，就如同媽媽摟著懷中的孩子，呵護(hù)著他。

　　在長灘游走，我們?nèi)バ蕾p了海灘特色美景，在那遠(yuǎn)方的小山上坐落了一排排錯落有序的白色房子，這些白色房子非常有特色，能夠顯示出當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，那尖銳呈三角型的屋頂，那厚實(shí)的墻體，那向外推的方型窗戶，都給予了人們聯(lián)想使人癡迷于其中的美景。

　　長灘的海水，我想你。站在屋里的陽臺上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海水不斷地向前沖，又不斷地往后退，海水不高興時來勢洶洶，猛地?fù)溥^來。但海水也有她溫柔的時候，翻滾時婀娜多姿，像一位美少女在水中翩翩起舞。海浪的`聲音“噼噼啪啪”真像一曲動聽的的樂曲！幾個浪連在一起，變成了一場音樂盛宴，縈繞于耳。

　　大自然就如同一個畫家，將大自然裝扮得非常美麗，在這個旅途中，一個腳印、一排房子、一個大海、一片沙灘，形成了一幅美輪美奐的風(fēng)景畫。我想：沒有哪一位畫家能像大自然那樣，畫出這么美的圖畫呢？不時驚嘆，自然的偉大！

　　長灘的碧海藍(lán)天、陽光海灘、人影音韻不是在眼前浮動、不時正在耳一回響！長灘，我想你！