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    感動(dòng)事的作文600字

    時(shí)間:2023-12-31 07:23:14 600字作文 我要投稿
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    【實(shí)用】感動(dòng)事的作文600字

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼母袆(dòng)事的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】感動(dòng)事的作文600字

    感動(dòng)事的作文600字 篇1

      前幾天,我非常想買一只鳥(niǎo)回家養(yǎng),然而去花鳥(niǎo)市場(chǎng)之后,發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事,使我放棄了買鳥(niǎo)的想法。

      那天,我和爸爸來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng),爸爸為了鍛煉我獨(dú)立能力,給了我五十元錢,讓我獨(dú)自去買鳥(niǎo),約好四十分鐘后在一個(gè)地方會(huì)集。我一個(gè)人來(lái)到買鳥(niǎo)的地方,看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的小男孩也買了一只鳥(niǎo),一只很討人厭的黑色的鳥(niǎo)?墒悄莻(gè)男孩看著那只鳥(niǎo)笑得很開(kāi)心,這是為什么呢?我暫時(shí)不去買鳥(niǎo),進(jìn)行了跟蹤。我 躲在草叢中,小男孩來(lái)到個(gè)空曠的.地方,打開(kāi)鳥(niǎo)籠,我想:難道他想把鳥(niǎo)兒給放了?不出我所料,果然他放飛了小鳥(niǎo)。!原來(lái)他笑得那么開(kāi)心,我不禁失聲喊到:好樣的!小男孩被我一嚇,跑走了。他有著一顆愛(ài)鳥(niǎo)、愛(ài)小動(dòng)物、愛(ài)大自然的心。雖然他放了小鳥(niǎo)只是一件微不足道的事,因?yàn)楂C人還是會(huì)把鳥(niǎo)捉回來(lái)的,但是小男孩他的愛(ài)心讓我感動(dòng),也讓我放棄了養(yǎng)鳥(niǎo)的想法,我想:為何不跟男孩一樣,買只鳥(niǎo)放飛呢?于是我也這樣做了。

      回到和爸爸的集會(huì)地點(diǎn),爸爸見(jiàn)我兩手空空說(shuō):怎么了,鳥(niǎo)沒(méi)買到嗎,我把整個(gè)事的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍,爸爸高興地說(shuō):兒子,好樣的,這也是爸爸的想法,真是有其父必有其子!我想:只要有一顆愛(ài)周圍美好事物的心,就會(huì)有應(yīng)得的回報(bào),古語(yǔ)有種瓜得瓜,種豆得豆善有善報(bào),惡有惡報(bào)。這件事情,讓我不僅懂得了一個(gè)道理,而是還放飛了一只非?释杂傻镍B(niǎo),那只鳥(niǎo),不,那兩只鳥(niǎo),不久會(huì),肯定會(huì)讓它們感覺(jué)到自由的快樂(lè),一定會(huì)感覺(jué)到世界美好。

      正巧的是,那兩只被放飛的鳥(niǎo)兒從我頭上飛過(guò),我對(duì)鳥(niǎo)兒大聲說(shuō):飛吧,飛吧!

    感動(dòng)事的作文600字 篇2

      在學(xué)校的操場(chǎng),有兩道閃電般的身影,在操場(chǎng)上飛馳著,我看著身邊的小明說(shuō)道,別跑那么快,你不嫌累嗎?小明說(shuō),誰(shuí)叫咱倆起晚了?要是早點(diǎn)起就不用這樣了,咱們還得吃早飯呢,我還想說(shuō)什么,可是卻被灌了一肚子的冷風(fēng)。

      時(shí)間還剩五分鐘我和小明如同瘋了一般地開(kāi)始跑圈校園的心情現(xiàn)在就像一捆炸藥包只要幾顆火星子就能讓他瞬間爆發(fā)誰(shuí)又能想到呢?我和小明本來(lái)起的很早,公交車也早早的來(lái)了,我們也早早的跑完步,吃完飯,補(bǔ)完作業(yè),就看似完美的早上被一個(gè)頓給毀了,現(xiàn)在的我們已經(jīng)被饑餓沖混了頭腦,殺氣外泄,自班的'同學(xué)大老遠(yuǎn)就感到不對(duì)勁,一個(gè)個(gè)如同躲瘟疫一樣躲著我們兩個(gè)。

      我們?nèi)缤ネ短サ墓硪粯,食堂的大門就是我們?nèi)ネ短サ娜肟谠竿麪敔斶@拿著計(jì)時(shí)器對(duì)我們笑,然后大聲喊到關(guān)門,我們就像是泄了氣的皮球,就算再怎么餓也不能一腳把食堂門給踹開(kāi)吧?即使這么干,閻王爺也不干呀。

      就在這時(shí),門衛(wèi)楊大爺走了,進(jìn)來(lái),端著兩盤飯,我們也老大不小了,看到楊大爺?shù)男袨橐裁靼琢,大爺笑瞇瞇的道下不為例,我和小明就默默地留下了眼淚,一個(gè)勁兒的向陽(yáng)大道謝我們兩個(gè)坐在臺(tái)階上,大口大口的吃著砸著眼淚的飯團(tuán)是我們吃過(guò)最好吃的飯,現(xiàn)在就算是大爺送來(lái)苦瓜,我們嘴里也是甘甜無(wú)比。

      不要總是抱怨,沒(méi)有人在乎,沒(méi)有人愛(ài)你,其實(shí)每個(gè)人身邊都有人愛(ài)你,在乎你,只不過(guò)你習(xí)以為常,是他們應(yīng)該做的,我們應(yīng)該抱著感恩的心態(tài)去看待每一個(gè)人,這個(gè)學(xué)校這個(gè)國(guó)家這個(gè)地球這個(gè)宇宙。

    感動(dòng)事的作文600字 篇3

      感動(dòng)是夏日里一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光。

      還記得一次學(xué)校抽測(cè),抽到了我,我為自己的成績(jī)一直較好而沾沾自喜,所以當(dāng)天晚上就沒(méi)有看書(shū)復(fù)習(xí)。

      第二天早上,考試開(kāi)始了,我一看到試題,頓時(shí)驚呆了!這都是我沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我只能靠著自己的日常積累來(lái)做題。一邊寫(xiě)一邊暗暗懊悔:“我昨天晚上為什么沒(méi)復(fù)習(xí),完了,完了,這次要考砸了!”緊張之余,我也在期盼著出現(xiàn)一些我所知道的題目,從而取得更好的.成績(jī)。

      考試結(jié)束了以后,我緊張地如熱鍋上的螞蟻,甚至還希望老師把我的卷子弄丟,同學(xué)們交齊卷子后,有十個(gè)老師,拿著答案快速的改著卷子,不一會(huì)兒卷子就全部改完了,老師將卷子發(fā)入每個(gè)人的手中,王老師就開(kāi)始統(tǒng)計(jì)沒(méi)及格的學(xué)生:“沒(méi)及格的人請(qǐng)舉手!”

      在王老師的語(yǔ)調(diào)聲中,我聽(tīng)出了期待,我的手不聽(tīng)使喚的,舉起,放下,舉起又放下,好像成心和王老師作對(duì)一樣,不然王老師叫出了我的名字,我心里想著:莫非老師要說(shuō)我太讓他失望了……各種胡思亂想浮現(xiàn)在我的眼前,提心吊膽的我身上感覺(jué)出奇的熱——哦!原來(lái)是讓我關(guān)門啊。

      去關(guān)門的時(shí)候,我的視覺(jué)在漸漸模糊,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),很想找個(gè)沒(méi)人的地方狠狠的打自己兩拳。接著王老師走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“別灰心,下次繼續(xù)努力!”老師的話音剛落,我的兩顆小金豆就落了下來(lái),沙啞的回了一句:“謝謝老師,我會(huì)繼續(xù)努力的!

      這一刻沒(méi)有什么比王老師的鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)更令人感動(dòng)的了。我在心中默默地喊道:“王老師,我不會(huì)讓你再失望了!”

    感動(dòng)事的作文600字 篇4

      轉(zhuǎn)眼間,我的小學(xué)階段已經(jīng)過(guò)去了一大半,在我的小學(xué)生活里,經(jīng)歷了很多很多的事情,有令我難忘的、令我驕傲的、令我興奮的,還有令我感動(dòng)的。許多事情就像流星一樣從我的腦海中飛馳而過(guò),沒(méi)有留下任何痕跡。但是,有一件事像天空里的恒星一樣時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,那就是令我感動(dòng)的一件事。

      在5.12大地震中,很多人被埋在廢墟下,生命岌岌可危,急需救援,僅有九歲的小林浩也被壓在了廢墟下。但他非常的頑強(qiáng)、鎮(zhèn)靜,在如此險(xiǎn)境中,一直鼓勵(lì)同學(xué)要堅(jiān)持,想辦法克服心里的恐懼,帶著大家唱《大中國(guó)》等歌曲。當(dāng)他從廢墟里面僥幸爬出來(lái)時(shí),他并沒(méi)有馬上跑到安全地帶,心里掛念的'卻是處于危險(xiǎn)狀態(tài)中的同學(xué)們。林浩冒著生命危險(xiǎn)爬進(jìn)廢墟,拼命把一名男同學(xué)拽了出來(lái),轉(zhuǎn)移到安全地帶。此時(shí)他的手臂和額頭都受了傷,血一滴一滴地流了出來(lái),但是,他不顧受傷的疼痛,再一次爬進(jìn)倒塌的大樓里,又把一名昏迷的同學(xué)背了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他為什么要救同學(xué)的時(shí)候,他的回答只有四個(gè)字——我是班長(zhǎng)。

      “我是班長(zhǎng)”,多么樸素的話語(yǔ),但又多么令人感動(dòng)。小林浩救人的事跡時(shí)刻敲擊著我們的靈魂。當(dāng)我們讀競(jìng)選宣言時(shí)不是保證過(guò)要為同學(xué)服務(wù)嗎?當(dāng)同學(xué)成績(jī)落后的時(shí)候,我們不應(yīng)該幫助同學(xué)嗎?當(dāng)同學(xué)心情不好的時(shí)候,我們不應(yīng)該安慰他們嗎?然而,捫心自問(wèn),我們做得足夠好嗎?我們要小英雄林浩,是他讓我們懂得怎樣承擔(dān)責(zé)任,是他讓我們懂得同學(xué)間的友愛(ài)是任何困難也無(wú)法戰(zhàn)勝的。5.12大地震使我們記住了一個(gè)擁有金子般品格的小男子漢——林浩,你用行動(dòng)感動(dòng)著每一個(gè)人,你是我們學(xué)習(xí)榜樣。