[精選]游園作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的游園作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

游園作文600字 篇1

　　我們到了文博園之后，帥氣的導(dǎo)游哥哥就過來迎接我們，帶著我們進(jìn)入園內(nèi)，邊走邊說，聽得津津有味，走著走著就來到了歷史悠久的秦兵馬俑。走進(jìn)秦兵馬俑的觀望臺(tái)就看見了浩浩蕩蕩的秦兵馬俑。這里的兵馬俑是模仿西安的兵馬俑打造的，雖說是模仿，但卻給人一種身臨其境的感覺。這么多的兵馬俑，一行行，一列列，十分壯觀，形成了一個(gè)很大的長方形軍陣，真像是秦始皇當(dāng)年統(tǒng)率一只南征北戰(zhàn)、所向披靡的十萬大軍。這里有許多的兵馬俑：將軍俑、騎兵俑、武士俑……還有幾只神采專注英勇沙場的戰(zhàn)馬，每個(gè)兵馬俑都是極為珍貴的藝術(shù)品。仔細(xì)端詳，有的昂首挺胸，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵人；有的目光炯炯，神情非常專注，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死搏斗；有的緊握雙拳，好像在聽候號(hào)角待命出發(fā)；有的凝視遠(yuǎn)方，似乎在思念家鄉(xiāng)和親人……

　　這里的兵馬俑惟妙惟肖，形象的展示了中華民族那浩浩蕩蕩的軍隊(duì)，生動(dòng)的表現(xiàn)出秦兵馬俑雄兵百萬、戰(zhàn)車千乖的宏偉氣勢。有些兵馬俑經(jīng)過歲月的洗禮，已不太完整，早已沒有當(dāng)年那精致的面容，有些兵馬俑只剩下一具軀體，有些兵馬俑成了獨(dú)臂戰(zhàn)士，但他們氣勢未減，儼然像一支皇家軍隊(duì)，他們依然目視前方，仿佛像一個(gè)真正的戰(zhàn)士守護(hù)著自己的家園和親人。我仿佛看見了古戰(zhàn)場上，他們正在威武的向敵人進(jìn)攻。在他們前面有幾匹馬正在一個(gè)馬夫的指引下，威武地屹立著。這些馬的毛皮光滑，腦袋高高地?fù)P著，全部是上等的好馬。在這些馬兒的前方，有兩輛漂亮華麗的馬車，有四匹馬拉著。華麗的'裝飾膨顯出它不一樣的地位。我看著宏偉的地下，無法想象出古代的人是怎么做到得。這里的每個(gè)土丘都雕刻的非常仔細(xì)，連手掌心都雕刻出了掌紋，栩栩如生。參觀完兵馬俑，我被古代那精巧的技術(shù)所深深的震撼了。

　　這次游玩，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還了解到了中華上下五千年的歷史。我喜歡旅游，更喜歡安慶文博園這個(gè)美不勝收的地方！

游園作文600字 篇2

　　在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸媽媽帶我去了位于廣州南沙區(qū)的百萬葵園游玩兒。

　　我們來到百萬葵園門口，首先映入眼簾的是一輛輛顏色鮮艷的摩托車。有紅的、白的、黑的……個(gè)個(gè)威武雄壯地挺立在陽光下！似乎在顯示著它們的酷炫拉風(fēng)！

　　我們轉(zhuǎn)過身，放眼望去，只見遠(yuǎn)處肥沃的土地上，有一棵枝繁葉茂的大桃樹。桃樹已經(jīng)開滿了粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去活像一位亭亭玉立的小姑娘在眺望著遠(yuǎn)方，尤其是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的`襯托下，顯得格外楚楚動(dòng)人�？吹竭@棵美麗的生命，我不禁吟誦起白居易的那句詩“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。

　　沿著平坦的石板路上，路的左邊是一大片一眼望不到邊際的百畝葵花園，那一簇簇的葵花，葉如蒲扇，花若金盤，高矮相間，茁壯挺拔。聽媽媽說這里共有一百萬株向日葵呢！我想：這么多的向日葵竟然都是由人工種植，這的確是一項(xiàng)偉大的工程�。�

　　再向前走五十米 ，你便會(huì)看見光彩照人的英倫玫瑰園。一陣微風(fēng)拂過，玫瑰花翩翩起舞，花香撲鼻而來，沁人心脾。在那里，你會(huì)看見一個(gè)個(gè)用新鮮的玫瑰花編織成的愛心花環(huán)，五顏六色的玫瑰花在陽光的照耀下顯得更加高貴典雅了，真是美不勝收啊！我們走在這美麗無比的花園世界里感到非常浪漫與幸福呢！

　　我們一路歡笑，一路欣賞美景，不知不覺走到了花田�？催@婀娜多姿的鮮花，我真想近距離觀賞她們，可惜有圍欄圍住了。正當(dāng)我失望的時(shí)候，一聲火車的鳴笛聲，回頭看去，令我興奮不已，快速跑到火車那邊，坐上徜徉在鮮花叢中的彩虹火車，這時(shí)能和花兒近距離接處的感覺真好！在花叢中播放著一首首動(dòng)聽的歌曲，讓我的心頓時(shí)開闊起來。�。〈笞匀徽媸翘�奇妙了！

　　很快夕陽慢慢地沉進(jìn)了山頭，要離開了。我感到一絲留戀，因?yàn)檫@里是花的世界、花的海洋，是她給我留下了美好的回憶，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再回來欣賞這里的美景！

游園作文600字 篇3

　　從開學(xué)到現(xiàn)在，很快的就過了半個(gè)學(xué)期，期中考試在同學(xué)們奮勇殺敵中過關(guān)了，大家都輕松了不少，主要因?yàn)槲覀冊(cè)?月20日迎來了向往已久的春游。

　　春游在同學(xué)們的眼中那是神圣的一個(gè)名詞啊!這次的春游前往的地方是辰山植物園，通知上還特別標(biāo)注了一個(gè)十四歲生日儀式。這短短的七個(gè)字讓我有點(diǎn)摸不著頭腦，十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物園的路。

　　大家在車上都很激動(dòng)，面對(duì)春游的憧憬還有就是那神秘的`儀式大家都很期待，車上就開始議論起來了。

　　一言一語還沒多久導(dǎo)游就開始發(fā)話了。大家好，我是這次你們的導(dǎo)游，有什么事大家可以找我!并開始介紹起了植物園。方方面面，但是一點(diǎn)都沒有透露出那始終以神秘面紗下的儀式，不經(jīng)意間我對(duì)他有了一些的敬畏，現(xiàn)在想想每次問老師，導(dǎo)游關(guān)于這儀式的時(shí)候多多少少他們的臉上出現(xiàn)了一線的嚴(yán)肅。

　　到了植物園下了車，大家被一路的顛簸弄的有些不舒服，導(dǎo)游組織我們排好隊(duì)，并告訴我們等一下儀式就要開始了。

　　所有的班級(jí)都到了開始了這儀式，在主持人的話語中我貌似開始懂得了這儀式的意義所在——讓十四歲的我們?cè)诩�體生日的活動(dòng)中，懂得十四歲的真正含義，通過活動(dòng)將給十四歲少年終身難忘的印象，使他們對(duì)人生有了一個(gè)初步的了解，鍛煉了他們的組織性、紀(jì)律性，培養(yǎng)了獨(dú)立生活能力，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。儀式的高潮時(shí)所有班主任上前接受同學(xué)的鮮花，并說一句對(duì)我們的話。我們一共十個(gè)班所有的班主任都說出了自己對(duì)學(xué)生的寄托與希望，十句話好比是十盞燈，為我們指明了今后的道路!

　　一天的春游從這個(gè)儀式開始了。對(duì)于一天快樂的春游，這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在這個(gè)簡單的儀式中，我們懂了許多許多。

　　植物園的春游還是很有意思的，一天的春游我們玩的很開心，在緊張的學(xué)習(xí)中放松一下自己。回去的車上，安靜了很多，或許是大家都累了，但是我是在細(xì)細(xì)的品味著這一天的旅程!

游園作文600字 篇4

　　今天，我們?nèi)�家一起前往我們的目的地——揚(yáng)州茱萸動(dòng)物園。

　　車子行駛在潤揚(yáng)大橋上。只見潤揚(yáng)大橋好壯觀、好雄偉呀！橋上有許多白柱，就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神，手牽手地守護(hù)著大橋。橋的中部是三座高聳入云的橋塔，橋塔兩邊有很多根斜拉索和橋面相連。聽爸爸說，潤揚(yáng)大橋是世界聞名的斜拉式公路大橋，這種橋身的傳力特點(diǎn)是斜拉索將橋面的重量傳至橋塔，橋塔再通過橋身把力傳給橋墩。沒想到，在這美麗的造型中竟有如此多的學(xué)問。

　　到了動(dòng)物園，只見門前的牌子上寫著“茱萸動(dòng)物園歡迎您”，可見揚(yáng)州人民有多熱情了。

　　進(jìn)了大門，就看見一簇簇盛開的'花，仿佛在歡迎我們這些小客人呢！

　　我們來到水族館，準(zhǔn)備觀看表演。幾分鐘后，一只海獅一搖一擺地走了出來，為大家表演了許多節(jié)目。比如轉(zhuǎn)圈、水上芭蕾……其中最精彩的就是水上芭蕾了。只見海獅用一只“手”抱住頭，在水上飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。“哇！好美呀！”我們都不由自主地贊嘆著。

　　隨后，我們來到猴園，觀看小猴的表演。其中，小候騎車令我印象最深。只見小猴用兩只手握住車頭，兩只腳用力蹬著車子，贏得了觀眾的喝彩。這時(shí)，訓(xùn)獸員喊了聲“下班了”，小猴可能太緊張了，跌了下來，逗得我們哈哈大笑。

　　午餐過后，我們?nèi)チ嗣瞳F區(qū)、食草區(qū)，看到了許多珍稀動(dòng)物。最后，我們繞著湖走了一圈，看見了潔白無暇的白天鵝和端莊秀麗的黑天鵝，黑白相間，美麗無比。

　　要返回鎮(zhèn)江了，我們都依依不舍，期待下次再來玩。

　　茱萸動(dòng)物園真令人流連忘返呀！

游園作文600字 篇5

　　9月29日早上，我們學(xué)校組織去西江生態(tài)園，我們上學(xué)期去種了蘿卜，這次我們?nèi)ナ仗}卜。五年級(jí)種的是土豆，收成沒有我們好，六年級(jí)中的是辣椒，他們非�？蓱z，一整個(gè)年級(jí)總共只收了105個(gè)辣椒。

　　到了學(xué)校，我先把書包放到座位上，把書包里的書放到抽屜里，再把需要交的作業(yè)放到講臺(tái)上。做完這些事情，我把書包放的置物柜里。我想起來昨天郭老師要求我們?cè)缟习褧�包放好，作業(yè)交完，就看書�？墒俏視�才看一半英語老師——孫老叫來了，她說是要給我們上早讀課，讓我們把英語書拿出來，這時(shí)，我們班的副班長跟英語老師說：“郭老師讓我們?cè)缱x課讀書�！睂O老師聽完，就讓我們繼續(xù)看書了。過了一會(huì)兒郭老師來了，他讓我們先出去要上廁所的'上廁所，上完廁所以后就到教室外面排隊(duì)。等我們所有同學(xué)都上完廁所排好隊(duì)，郭老師就帶領(lǐng)著我們?nèi)ゴ蟛賵龅却蟀蛙嚨綄W(xué)校把我們送到西江生態(tài)園。

　　在車上我和夏欣妍坐一起，坐車的時(shí)候他的頭發(fā)一不小心亂了，于是他把頭發(fā)解下來，讓我?guī)退�扎頭發(fā)。過了不久，我們到了西江生態(tài)園。

　　在西郊生態(tài)園我們先徒步2千米，在走路的時(shí)候后面有同學(xué)唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌——讓我們蕩起雙槳小船兒輕輕推開波浪海面倒影著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻……這時(shí)老師走了過去讓他們不要唱了，于是他們就不唱了，可是過了一會(huì)兒老師走了，他們又起來。走完2千米，我們又去參觀一些農(nóng)作物……參觀完農(nóng)作物，老師就帶著我們?nèi)コ燥埩�，這時(shí)我們的老師對(duì)我們說：“聽假校長說話�！�

　　到了餐廳里，我們先看書，等到所有班級(jí)都入座，在開始吃飯。

　　吃完飯我們坐大巴車，去收蘿卜，我是運(yùn)蘿卜的，我每次運(yùn)過去的蘿卜都是最多的。我們把摘到的蘿卜放到筐子里，筐子都不夠放，于是就拿了幾個(gè)袋子裝蘿卜。裝好蘿卜，我們開始分蘿卜，回到學(xué)校我們繼續(xù)上課，有人可能想問我為什么要繼續(xù)上課，這是因?yàn)槲覀儼嗟陌嘀魅喂�老師說：“去完西江生態(tài)園回來繼續(xù)上課�！�

　　今天真是愉快的一天。

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