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    我敬佩的作文600字

    時間:2023-12-09 07:53:41 600字作文 我要投稿
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    (精華)我敬佩的作文600字3篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的我敬佩的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    (精華)我敬佩的作文600字3篇

    我敬佩的作文600字 篇1

      那是一個明媚的早晨,媽媽用那美味的早餐把我們姐弟倆喚醒。我一起床就去洗臉、刷牙,還洗手了。洗完后,我就迅速地跑到飯桌前吃早餐。媽媽從廚房里端出兩碗豬肝面,我一看就嚇了一跳,今天的早餐竟然是我最害怕的“大怪物”――豬肝面。我看著媽媽和弟弟慢慢地品嘗著“大怪物”就覺得想吐。媽媽看到我都沒有吃就溫馨的說﹕“瑩瑩,快點吃吧。豬肝對身體很好,必須得吃!甭犃藡寢尩脑捄螅揖湍闷鹕鬃影沿i肝弄成小塊放到勺子里,然后蓋上面條,再閉上眼睛一口吞了下去。心想:雖然難吃,但這是媽媽辛苦做的呀。想到這里,我就繼續(xù)像剛才那樣吃,很快就吃完了一半?墒俏矣钟X得豬肝面是我還沒戰(zhàn)勝的“大魔鬼”,就不想吃了。媽媽看到以后就嚴厲地說:“豬肝面雖然又丑又難吃,但是它非常有營養(yǎng)。它就像天上的丑仙女一樣,雖然丑,但是能造福人間。你都能對付“苦苦大叔”,怎么就對付不了這個“丑仙女”呢?”

      那是一個童年的.夏夜,我沉浸在夢鄉(xiāng)里。忽然,一陣吵鬧聲讓我從睡夢中驚醒。我悄悄地從床上爬起,慢慢地靠近吵鬧聲的地方伸頭一看。原來是爸爸和媽媽,他們在吵什么呀?我仔細一聽,爸爸大聲的吼道:“他們這么信任我們,少放一點貨又不會這么樣?還賺到了呢!”媽媽聽了這話便一臉嚴肅地說:“好了!那位客人還不是相信我們才這么晚了還更我們拿貨的。本正,作為生意人就應該誠實守信的,這是基礎!鳖D時,我被媽媽說的話所打動。此時,我的臉龐流下了兩行晶瑩的淚珠。在這個時刻,我便更加相信母親的認為是多么偉大。讓我更加敬佩母親,暗暗的發(fā)下毒誓﹕好好學習,天天向上,以報答母親為目標。

    我敬佩的作文600字 篇2

      在生活中,有很多人值得我去學習,有的是因為他們的高尚人品,有的是因為他們的藝術特長,還有的是因為他們對我有過幫助和教導……

      在我的成長過程中,苗老師是我最敬佩的人。她剛教我時,是吉安市唯一的'一位普通話國家級測試員。苗老師長著一頭又白又卷的頭發(fā),額頭上有一顆痣,一雙慧眼總是慈祥地看著我們。她喜歡將頭發(fā)扎成一個小辮兒,這樣顯得很精明能干。

      苗老師不僅是我的老師,她還像一位和藹可親的老奶奶時刻關心、照顧我們。記得有一次,我的慢性咽喉炎又犯了,恰好那一天要上她的課。苗老師也得過這種病,知道這病要保養(yǎng),于是就讓我少出聲,回答問題只要點頭、搖頭和打手勢就行了。

      那天,苗老師出了一道題:“請問:世界上有上百種語言,對嗎?”我點了點頭,苗老師笑笑說:“楊念,這回是‘點頭不算搖頭算’,恭喜你,答錯啦!”

      其實,苗老師知道我生病,為了給我一個面子,不讓我太難堪,就在談笑中批評我不認真復習,讀書太馬虎。聽了苗老師的這句話,我當時真是又羞愧又悔恨,身上比挨打挨罵還難受。從那以后,我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

      在吉安市舉辦的一次讀書教育比賽活動中,我獲得了小學講故事組的第二名,以優(yōu)異的成績報答了苗老師對我的精心栽培。當苗老師聽到這個好消息時,說了一句永遠激勵我的話:“不以物喜,不以已悲!

      我知道苗老師送給我這句話的意思:不因為一時的成績沾沾自喜,也不因為成績不好就垂頭喪氣,人生豪邁,大不了從頭再來。

      這,就是我敬佩苗老師的原因,她不僅教會了我知識,更重要的是,教會了我做人的道理。

      現(xiàn)在,苗老師已經(jīng)去了美國,這使我更加思念她了。祝她在美國教師節(jié)愉快!

    我敬佩的作文600字 篇3

      教過我的老師有很多位,但是劉丹老師是唯一讓我最敬佩的老師,也是在我心目中唯一能像我們的母親一樣,保護著我們的老師,我們同學如果有那個同學沒寫作業(yè)劉老師會說那個同學。

      劉老師長著一頭美麗的黑發(fā),走在路上,一看到這滿頭長長的頭發(fā),被風吹得飄起來,就知道一定是劉老師。劉老師不但頭發(fā)長,而且眼睛也很大。我都能陶醉在語文的課堂里,沉醉在書里。

      劉老師非常關心同學,有一件事是發(fā)生在我們很小的時候,但我望不了這件事,全班同學排隊接水時,金明樺不小心把熱水灑到自己的頭上,她的頭被熱水燙了一個大水泡,劉丹老師聽到同學們議論這件是,就把金明樺叫了出來一看真的很嚴重,就馬上組織同學寫作業(yè),然后匆匆忙忙地把金明樺帶走了,劉老師在醫(yī)院又掛號,又檢查花了很長時間,終于把金明樺送回了學校。劉老師每天中午還見檢查同學吃飯哩!劉老師為了讓我們長高個子,所以吃得少了還要重吃呢,如果吃得多就可以過關!

      還有一件事,發(fā)生在四年級。四年級剛開學,第一節(jié)語文課,高子涵站了起來,老師問她為什么,高子涵站起來回答說:“我的.腿被玻璃劃破了,不能彎!”劉老師知道這件事時,高子涵每次上廁所劉老師就拿兩快抹布,先用第一塊把地擦干凈….,再用第二塊抹布擦干,最后用紙墊在上面。劉老師每次放學換上運動服,和運動鞋,背著高子涵下樓又把高子涵送到班車站。背高子涵這么重可劉老師還是沒有間斷過,老師看到高子涵的腿沒地方放,就在家里拿了一個小板凳,又墊上墊子,讓高子涵把腿放在小板凳上;還讓前后桌的同學多讓一些地方。

      劉老師對我們就像對自己的兒女一樣。帶領同學們一起進入學習的樂園,知識的海洋!劉老師是我最敬佩的人。

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